實(shí)用的小學(xué)生作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”這是巴金的名言，他教會我選擇一個(gè)好的理想。J.R。洛厄爾說過“失敗不是罪過，目標(biāo)太低才是罪過”。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁。老師是培育祖國的花朵的，這是一個(gè)崇高而令人敬仰的職業(yè)，人們將老師喻為園丁，園丁也是一個(gè)非常理想的理想。
受人們的影響，希望能在路邊，家中能看到美麗的藝術(shù)花圃，所以我在長大后能當(dāng)一名園丁的信念在我心中更堅(jiān)定了。
給花兒澆澆水，讓它們茁壯成長，但不只是澆澆水而已，還要給花草施肥，了解花草的特征、習(xí)性。讓花草美化人生，美化社會，美化生活。一次，弟弟在后花園里玩耍，一不小心踩壞了我的幾株花，我心疼的捧起來，淚珠在眼中直打轉(zhuǎn)兒，我緩過神來，用竹圍欄將他們圍起來。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁，讓花枝堅(jiān)韌不拔，百折不斷。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁，讓花兒不讓人們踐踏，只供人們觀賞。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁，讓花朵百花齊綻，競相開放。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁，用我的心血與汗水，去灌溉花朵與樹木，讓它們茁壯成長。
我的理想是長大后能當(dāng)一名園丁，我堅(jiān)信，我當(dāng)園丁的理想已在我心靈深處發(fā)芽了，秋天，它一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)！
小學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，無憂無慮地生活在一個(gè)4口之家。我家的相冊里，那一張張照片記錄了我歡樂的成長足跡：跟隨媽媽雨游西山觀；與伙伴們在游泳池打水仗成為“落湯雞”的痛快；參加小區(qū)滑板比賽奪得第一名的興奮……每當(dāng)看到臉上的小眼睛彎成月牙兒以及露出的兩顆大門牙，大人們開心地叫我“開心果”。
寒假里，我做完作業(yè)，決定和爸爸媽媽一起去猿王洞玩。第二天我們就啟程了，來到山腳下，哇，山真高啊！媽媽看了看，說：“我們坐纜車吧，省力氣�！蔽铱刹桓闪�，非要爬山無可奈何之下媽媽只好答應(yīng)過了一會，我們來到半山腰。我極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的群山盡收眼底，好一片迷人景色，我們繼續(xù)前行，不知不覺中已經(jīng)來到了在5。12地震中摧毀的不成樣的仙人橋橋頭坐著一位白發(fā)老人，旁邊有一個(gè)破碗，里面只有兩三個(gè)硬幣我的心怎么也得高興不起來，我連忙問媽媽能不能給老爺爺幾塊錢�？墒且�?yàn)閬淼穆飞习蚜沐X用完了，爸爸、媽媽身邊只有一佰元的大鈔，于是我只能垂頭喪氣地跟著大家向前走。一路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)著那位老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
下山的路過老爺爺身邊，我看到碗里還是只有幾枚硬幣，我的心更加難受。
來到山腳下，我們正準(zhǔn)備回家。忽然，爸爸在汽車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了三枚一元硬幣。他連忙遞給我。我拿著硬幣直奔情人橋，一會就來到老爺爺身邊。氣喘吁吁地把硬幣放到碗里，老爺爺臉上露出了笑容，向我說了一聲“謝謝”聽了老爺爺?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>
在這一次，我感到了另一次快樂：助人為樂，一種前所未有的快樂。在我的心目中助人為樂是快樂的最高境界，是一種無與倫比的快樂。
小學(xué)生作文 篇3
前天，我給大家提過醒，我們今天要下大池了，非常深，有1。5米至2米深，可以嚇?biāo)牢覀冞@些身高才1。44米的矮子。50厘米的落差看著就叫人心驚膽戰(zhàn)，何況徒手去游水位1。67米的20米呢！
游20米前，我們先要熱熱身，戴著游泳圈游800米。
我將游泳圈戴在了腋窩，捏住鼻子，閉上眼睛，撲通一聲，我伸展四肢，一蹬、一夾、一收、一抱認(rèn)真的做著老師教的動作，在不快不慢的前進(jìn)著，還超過了5個(gè)人呢！
別看800米游的還挺好，可是那戴著游泳圈的呀。
20米來了，火燒眉毛了，天仿佛變黑了，水仿佛也變黑了，一切仿佛都是黑色的，像一個(gè)黑色的地獄，我簡直不敢下水了，似乎水是開的，是沸騰的。
我很不情愿的游了起來，那時(shí)的我還沒學(xué)會換氣，只會一腦袋扎進(jìn)水里，一口氣游，我才游了8米就沒氣了，水像決堤的黃河一樣猛灌進(jìn)我的嘴里一口又一口，真是慘吶，老師救了我，我下一口氣憋得長一些，游了12米，終于游完了，差一點(diǎn)就嗆死了，感覺真難受。一切的一切都過去了，天恢復(fù)了原來的樣子，水也恢復(fù)了，一切都恢復(fù)了。
明天，我一定要學(xué)會換氣，好好的游一場！
小學(xué)生作文 篇4
夏天的一個(gè)夜晚，小螞蟻在池塘邊迷路了。于是就嗚嗚的哭起來。
小螞蟻在睡蓮、小蜻蜓、螢火蟲的好心幫助下，最后找到了自己的家。小螞蟻非常感激它們。它們都感覺到這個(gè)夜晚最美麗。
通過這篇文章，我學(xué)到了；別人有困難，自己要盡力幫助別人。這樣的話，自己有困難的時(shí)候，會有很多的人幫助自己。
小學(xué)生作文 篇5
大多數(shù)的人都希望自己能長得英俊瀟灑、亭亭玉立，成為眾人矚目的焦點(diǎn)。記得，小時(shí)候年幼無知得我，也時(shí)常這么想�？墒牵F(xiàn)在我懂了，自然就是美，做自己才是最好的。
我，是一個(gè)對算命很有興趣的人。有一次，我在一本有關(guān)星座的書中學(xué)到了每個(gè)星座的特征。很意外的，被大家認(rèn)為是個(gè)很文靜的'我，當(dāng)我看到處女做的特徵時(shí)，不 禁啞然失笑了起來。因?yàn)樗厦嬲f：處女做的個(gè)性有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”。意思是說處女座的特征很活潑、個(gè)性開朗。不過，仔細(xì)想了一想，我好像就是這樣的人。
每一個(gè)人、事、物都有他的缺點(diǎn)存在，像是我，我的缺點(diǎn)說多不多，說少也不少。我的脾氣很不好，只要壓力一來，再加上同學(xué)喋喋不休的想與我談天，人的忍耐度 是有限的！直到我真的忍無可忍的時(shí)候，我就會使用我的“獅吼功”，當(dāng)他們都被嚇得“皮皮挫”后，自然就會關(guān)上自己的“金口”，很可怕吧！
花兒，不可能每一朵都綻放的欣欣向榮；魚卵，不可能每一粒都能孵化為小魚兒；人們，不可能每一個(gè)都是十全十美的。人們，不會十全十美，但是，俗話說：天生我才必有用。每一個(gè)人都會有某方面的特殊才能，千萬不能這樣否定了自己。
小學(xué)生作文 篇6
院子里的人都認(rèn)為媽媽是個(gè)細(xì)心的人，園中大大小小的事情，只要媽媽一出手，保證讓你挑不出任何毛病。針對這個(gè)，認(rèn)識媽媽的人都這么說，可我卻反對，在我眼里，媽媽是個(gè)大粗心鬼。
每次媽媽去上班，不是落了這個(gè)，就是差了了那個(gè)，前腳剛出去，后腳又回來了，總聽見一個(gè)聲音交際在我的耳際：潔潔，你幫我找找
有一次，我正在畫畫，媽媽又喋喋不休地嘮叨了十分鐘，要不是我打斷了她的話，她不知要嘮叨到什么時(shí)候。我去上班了哦！媽媽大聲喊道�？纯从袥]有落下什么！我沖媽媽大喊。沒有。媽媽摸了摸我的額頭，皺了幾下眉頭走了出去。我泄了一口氣，繼續(xù)畫畫。過了兩分鐘，我又聽到媽媽那熟悉的腳步聲。還沒等她進(jìn)門，我就問：落什么了？手機(jī)。媽媽沖進(jìn)房間，拿了手機(jī)后又出來，吩咐我了幾句，關(guān)上了門。過了一會兒，叮咚叮咚——門鈴先生響了起來。我無可奈何：有落下什么了，我?guī)湍闳ツ谩募獘寢屢贿叴瓪�，一邊說。
我跑進(jìn)媽媽的房間，拿了文件，文件下面是媽媽的日記，我正想看，又想起媽媽在等我，我馬上把文件塞在她手里，等媽媽關(guān)了門，為了以防萬一又開門看看，聽到媽媽嘀咕道：不知燒退了沒，看她臉色還好
我打開日記，翻到她最近寫的一篇
9月20日晴
今天是星期六，我真后悔把孩子留在家里而且還發(fā)著燒，想回去看看，可找什么理由呢？手機(jī)忘帶了
我的心頓時(shí)感到被針扎了一樣，淚水奪眶而出
媽媽我錯(cuò)怪你了！
羅曼·羅蘭說：母愛是一種巨大的火焰。是�。≡趮寢尩暮亲o(hù)下我一天天長大，可沒發(fā)現(xiàn)媽媽正在變化：頭發(fā)里有了白頭發(fā)；臉頰上又多了幾條皺紋母愛是世界上任何東西都無法超越的！
小學(xué)生作文 篇7
放學(xué)一回家，聰聰就打開電視，自言自語道：“媽媽不在家，我就可以看一會兒電視再做作業(yè)，耶!”可是他一看就到六點(diǎn)多，知道媽媽回來才打開作業(yè)本匆匆的做起來。媽媽見了，對聰聰說：“寶貝，你怎么這么晚才開始做作業(yè)?”“媽媽，因?yàn)椤眿寢屩钡恼f:“怎么啦，是不是不舒服呀!”“媽媽沒有!”“那怎么啦，來，跟媽媽說說。”“那我說了，您可不許罵我!”“嗯…好吧!”“我今天一放學(xué)就回來看電視，作業(yè)也沒做好……”聰聰支支吾吾地說�！皼]事，媽媽知道你在學(xué)校里學(xué)習(xí)辛苦，想放松放松，所以就在家里看電視吧，可是要作業(yè)做好了才能看電視，知道了嗎?”“媽媽，我寫作業(yè)是，也許有些不懂，可能電視上面有呢!”可是看多了電視會近視，智力也會下降。孩子，你是我們家的希望，也是國家的希望，你應(yīng)該好好讀書呀!你不是說將來要報(bào)答媽媽嗎，可是你不好好讀書，將來怎么孝敬我們呢?”“媽媽…我…知…道了，我會好好讀書，不再看電視了!”聰聰說�！澳遣攀菋寢尩暮煤⒆�!”媽媽高興的說。把聰聰抱在懷里。
從此以后，聰聰一放學(xué)就回到家寫作業(yè)，再也沒有看電視機(jī)了。
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