小學(xué)生作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
星期五那天，是我最高興的一天，因?yàn)橹摹巴挻笸酢薄崪Y潔叔叔走進(jìn)了我們的校園，與我們四年級的同學(xué)們“親密接觸”。
九點(diǎn)二十分，鄭叔叔準(zhǔn)時出現(xiàn)了，會場立即響起了雷鳴般的掌聲。他，五十歲左右的年紀(jì)，剃著個光頭，有些胖，戴著一副眼睛，一副學(xué)者的樣子。他的開場白還是那么幽默，像他在童話中所表現(xiàn)的那樣，他第一句話就說：“聽說耽誤你們春游了?”同學(xué)們立即異口同聲地說：“沒有!沒有!”這下可好嘍，被鄭叔叔一“激活”，會場氣氛立即變的活躍而輕松，同學(xué)們一個個臉上都笑瞇瞇的，有些人在竊竊私語，不時聽到愉快的笑聲。鄭叔叔開始和我們交談，他說：“小時候，我媽媽編了個故事，說有一天啊，村子里發(fā)大水了，動物們要趕快離開村莊，通往另一個村子的路只有兩條，一條是走大橋，一條是走獨(dú)木橋，其它動物們都選擇了大橋，因?yàn)榇髽虬踩�，但有一只羊卻選擇了獨(dú)木橋。最終，因?yàn)榇髽蛏系膭游锖芏�，大橋承受不了，塌了，只有走�?dú)木橋的那只羊活了下來�！边@個故事鄭叔叔從2歲聽到7歲，百聽不厭，這使他樹立了一個信念：要與眾不同!鄭叔叔還講了一個故事，是在他上二年級的時候，他第一次寫作文，題目是《我長大了想當(dāng)……》，其它小朋友都寫長大想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、宇航員等等，而他卻寫長大想當(dāng)掏糞工!聽到這兒，同學(xué)們哄堂大笑，笑過之后我想，也許就是因?yàn)猷嵤迨宓呐c眾不同、敢想敢做，他才能有今天的成就，才能寫出那么多膾炙人口的文學(xué)作品!
一個小時的座談會在不知不覺中很快結(jié)束了。整個座談會給我印象最深的就是鄭叔叔很經(jīng)典的一句話：一個人的知識量就如同一艘船，從小到大不斷學(xué)習(xí)，使這艘船不斷鞏固，最后船打造得很大，卻發(fā)現(xiàn)沒有了水，水就是一個人的想象力，如果一個人有再多的知識而缺乏想象力的話，這艘船也無法駛向遠(yuǎn)方。聽了這句話我深有感觸。愛迪生說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。有了想象力才會有靈感，我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該讓想象插上翅膀，而不能局限于模式化的思維，要多發(fā)現(xiàn)、多探究，才能使自己成長為二十一世紀(jì)的一代新人。
小學(xué)生作文 篇2
我的窗子上掛著一個精致可愛的風(fēng)鈴，這是爸爸從日本帶回來的，我非常喜歡他。
這個風(fēng)鈴造型獨(dú)特，中心是一個小巧玲瓏的黑色銅鐘，鐘里的小鐵片是它發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個蟈蟈籠子似的竹子外殼，貫穿整個風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺，下擺上畫著粉紅色的櫻花，無比雅致。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的‘‘丁零’’聲，悅耳極了。
我對這個風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當(dāng)來時，風(fēng)鈴發(fā)出非常動聽的聲音，聽起來是那么樂觀、清脆，像一個小女孩咯咯的笑聲。我每次聽到這熟悉的鈴聲，總是感到那么開朗、快樂。我也時常凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺。放學(xué)回到家后，我總是凝視風(fēng)鈴一陣子，風(fēng)鈴總是沖著我笑著，笑得那么傳神，那么歡快，惹得我也附和著笑起來。每次聽它的聲音，我就仿佛置身于一個風(fēng)的世界中，風(fēng)中的花草笑著，樹木笑著，昆蟲笑著。突然，傳來一陣鈴聲，將別的笑聲壓了下去，獨(dú)自發(fā)出少女歌唱般的笑聲，輕輕地笑著，花草、樹木、昆蟲流露出幸福的微笑。
我的煩惱在風(fēng)鈴的歌聲中煙消云散，我的不快風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)煙霧。風(fēng)鈴，使我看到了生活中的樂趣，不讓我在困惑中低頭，以笑聲感染著我，伴隨我走過今后的歲月。我們一起笑望明天。
我愛我的風(fēng)鈴。
小學(xué)生作文 篇3
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年元宵節(jié)要吃湯圓，放煙花。
媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個放在嘴里，媽媽大叫；“小心點(diǎn)，別燙著。”咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我與老爸來到陽頭廣場。這里的花燈可真多��！有“奔跑”的老虎�！俺圆荨钡耐米�。還有在“游動”的魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！老爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我與老爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著老爸放禮炮它噴著火焰天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
元宵節(jié)真有趣！
小學(xué)生作文 篇4
郊外的草地上，靜靜聆聽著來自大自然動人的樂章，一幕幕過往在眼前閃過。
五歲。幼小的我還在迷茫，面對這個陌生的世界，心中充滿恐慌。我忍受不了房內(nèi)的昏暗、枯寂與清冷，抱了張小椅子來到頂樓。
樓頂上，空氣是那樣清新，視野是這般開闊，幼小的我將懷中的椅子放在窗前，站在椅子上，兩只小手扒著窗臺，向外眺望著，我看到了，我看到了陽光跳躍于屋頂，輕快活躍，似舞動的音符，美麗誘人。
七歲。孩童時期的我還很貪玩，整日與伙伴們在外奔跑、嬉戲，陣陣歡笑隨風(fēng)飄蕩，自在歡樂。奔跑中，我無意中的抬頭，望見了遨游于天空中的大雁。它們是那般瀟灑自在，海闊天空任其遨游。呆呆望著大雁回旋的身影，輕快敏捷，似舞動的音符，桀驁不馴。
十二歲。那時的我正由孩童向少女蛻變著，自認(rèn)為長大了的我向往無拘無束，厭煩了那些條條框框。“雪天鵝”花房中，我正精心挑選著準(zhǔn)備送給依依的花束，那些花兒是如此嬌柔、如此美艷。但是，我的腦海中卻不禁浮現(xiàn)了一道道淺紫色的身影。那是一種野花，隨意地長在農(nóng)家的小路旁的草叢中。翠綠的一株上點(diǎn)綴著幾朵似繁星那般微小的花朵，沒有鮮花的`美艷嬌柔，卻有著別出心裁的獨(dú)特美麗，紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)似舞動的音符，清新淡雅。
五歲，七歲，十二歲，人生的音符串聯(lián)交融，一首動人的曲子響起：人生，如此美好！
陽光，大雁，野花，這些美妙的音符相聚交匯，一首優(yōu)美的曲子響起，世界，如此美好！
似舞動的音符，一切的一切，這般美麗，愿懂得珍惜生命的美好，也懂得珍惜生命中美好的一切……
小學(xué)生作文 篇5
童年就像是一片寂靜的夜空，而童年往事，則是夜空中那一片閃閃發(fā)亮的星星，偶爾會有幾顆與眾不同的星星，發(fā)出耀眼而迷人的光芒。八年前的那一件事就是我印象中最深的一顆星。
八年前的那一天，是我的生日。在那個陽光燦爛的早晨，我纏著媽媽，要她中午的時候帶我去KFC（肯德基）慶祝生日，媽媽同意了。
表姐們和表哥都玩得很開心，我也不例外，不過我吃得更開心，還時不時地怪叫。吃完肯德基，我們一起唱了一首生日歌，再吃蛋糕。后來，我們又在肯德基里的兒童樂園里玩了一會兒，媽媽還摘了個氣球給我，表哥也想要，不停地嚷嚷：姨媽，姨媽，好姨媽，給我摘一個，給我摘一個！后來，媽媽不耐煩了，就又摘了一個給他。之后，媽媽就和小姨一起帶著我和表哥去沃爾瑪。
到了沃爾瑪，表哥的氣球無緣無故地爆了，他很生氣，但又很想玩，便開始和我搶氣球。不一會兒，氣球就在他手里了。我不服氣，去追表哥，想搶回氣球。表哥左拐右拐，我緊跟在后，也左拐右拐；表哥急轉(zhuǎn)彎，我也急轉(zhuǎn)彎；表哥急剎車，掉頭而走，我也急剎車，也掉頭而走。我們倆一會兒東，一會兒西，媽媽和小姨都找不著我們了。
我們追著追著，在拐彎的時候，我撞上了一輛手推車，而表哥卻靈敏地躲過了襲擊。因?yàn)轭~頭疼得厲害，我便躺在那里失聲痛哭起來，心想：嗚嗚嗚，好疼�。『�，這輛手推車真壞！媽媽快來呀！
媽媽聽見哭聲，循聲而來，看見我的額頭撞開口了，大吃一驚。表哥看見我傷成這樣，站在那里被嚇得不知所措。推手推車的阿姨也大吃一驚，和媽媽，還有小姨帶著我和表哥去醫(yī)院。在車上，表哥低著頭，被小姨罵得狗血淋頭：你呀，叫你不要玩太瘋，叫你不要玩太瘋，你就是不聽！你看，你表妹受傷了吧，叫你不要玩太瘋啦，如果這一次受傷的是你，怎么辦��？
到了醫(yī)院，媽媽抱著我，看著我被醫(yī)生在額頭上縫了一針又一針，心疼得不得了。由于我沒有打麻醉針，所以在媽媽懷里哇哇大哭，還時不時地拿手去摸額頭。媽媽聽見我的哭聲，撫摸著我的手，更加心疼。
通過這件事，我知道了以后不要再做冒失鬼了！不要再玩得那么瘋了！不信，你看，現(xiàn)在還有一個疤在我的額頭上呢！
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