愛小學(xué)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的愛小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛小學(xué)作文1
地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”
5月12日，一個(gè)黑色的日子!
清晨，天空陰沉沉的。
下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22時(shí)12分，譚千秋終于被找到�！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說(shuō)，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的。“地震時(shí)，眼看教室要倒，譚老師飛身?yè)涞搅宋覀兊纳砩�。”回憶�?dāng)時(shí)的情景，獲救的學(xué)生神情仍然緊張。
愛小學(xué)作文2
春有春的美麗，夏有夏的風(fēng)范，秋有秋的豐碩，冬有冬的魅力。但夏天總能吸引我。
我向往夏天，不是為了能吃到好吃的冰淇淋，不是為了可以到河里去游泳，更不是為了在暑假里大玩特玩。而是為了能看到夏天“最美”的風(fēng)景。
夏天，雖然驟雨常起，但雨過(guò)天晴，陽(yáng)光又重現(xiàn)了光輝，彩虹在陽(yáng)光的照耀下更加美麗。萬(wàn)物又是一片生機(jī)，枝繁葉茂、綠草如茵、鮮花更艷。
池塘邊，荷花苞雖然未開，但蜻蜓卻已經(jīng)立在上面了，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！草叢邊，蟋蟀正忙著自己的“演唱會(huì)”呢，青蛙不甘示弱，“呱呱”叫個(gè)不停。
傍晚，天邊的晚霞，比春天絢爛、比秋天柔和、比冬天明亮，伴隨太陽(yáng)一起慢慢地落山。人們吃完飯，都去散步了。走在一條安靜的、明亮的小路上。人們煩躁時(shí)總在夏天走在這，因?yàn)橄奶爝@最美。在小河邊、涼亭里，螢火蟲在飛來(lái)飛去，人們看到了心情也舒緩了許多。
我愛夏天，愛它的寧?kù)o、愛它的光輝、愛它比任何季節(jié)都美的畫面！
愛小學(xué)作文3
愛我相信有許多人都不懂，愛是什么愛，分很多種。有朋友之間的愛，親人之間的愛，異性之間的愛。我相信一定有許多人會(huì)分不清，自己是哪一類的愛。愛它是寂寞與孤獨(dú)的使者。
寂寞、孤獨(dú)是愛的下屬，愛，是分開后的寂寞與孤獨(dú)。有些人，與愛分開后會(huì)寂寞，因?yàn)椋ㄋ﹤儠?huì)感到無(wú)助所以寂寞。有些人與愛分開后會(huì)孤獨(dú)，因，她（他）們就會(huì)驕傲，自己卻在驕傲中失去了自我。
寂寞與孤獨(dú)起一起那就異性朋友之間的愛了，有許多人，會(huì)在愛的旋律中迷失了真實(shí)的自己，也有許多人，會(huì)在朋友之間的愛與異性朋友的愛之間發(fā)生一些事情，因?yàn)樗ㄋ﹤儾幻靼�，自己與他（她）是朋友之間的嗎？如果，不是，是異性之間的愛嗎？而這個(gè)時(shí)候，她（他）們就會(huì)錯(cuò)過(guò)屬于自己的愛，就像有些人，把自己愛過(guò)的人比喻天使。
列如我，我的網(wǎng)名有一段時(shí)間叫“擦肩而過(guò)的天使”一樣，更多的人與愛分看后，會(huì)把一些理由全部對(duì)到對(duì)方的身上，而從不在自我找錯(cuò)誤，就因?yàn)檫@樣，她（他）們錯(cuò)過(guò)了自己的“天使”
希望被愛的人，都不壞，因?yàn)�，渴望，而又不喜歡被寂寞與孤獨(dú)包圍著。于是她（他）們學(xué)會(huì)了偽裝，把自己的愛，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。其實(shí)愛是讓我們堅(jiān)強(qiáng)的理由，其實(shí)愛，讓我們學(xué)好了許多東西。
愛小學(xué)作文4
我愛那滿天的星斗，盡管它們不像太陽(yáng)那樣光明熾熱，只有一點(diǎn)兒微弱的光。
每當(dāng)夜幕降臨，深藍(lán)色的夜空帷幕上便點(diǎn)綴著一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，像一雙雙充滿智慧的眼睛，不停地閃耀，那就是月亮媽媽的無(wú)數(shù)個(gè)孩子——星星。
上學(xué)前，幼稚的我最喜歡數(shù)天上的星星，一顆，兩顆，三顆……但從來(lái)也沒數(shù)清過(guò)。我埋怨星星，為什么總跟我捉迷藏，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒又消失。那時(shí)，我天真地認(rèn)為一定是星星做錯(cuò)了事，就像我做錯(cuò)了事后總是躲躲閃閃的，生怕被人看見一樣。要不它為什么總忽有忽無(wú)呢？大概它怕月亮媽媽批評(píng)，所以才跟媽媽捉迷藏吧！月亮媽媽因?yàn)檎也坏阶约旱暮⒆�，心神不定，臉頰消瘦下去，瘦得像彎彎的眉毛。星星真不該那樣做。當(dāng)星星勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，月亮媽媽心情舒暢了，臉頰又漸漸地胖了起來(lái)，胖得像個(gè)大玉盤。可星得還是躲躲閃閃的，像一個(gè)個(gè)害羞的少女怕見生人似的。我一看到星星，就會(huì)產(chǎn)生許許多多奇妙的聯(lián)想。
上學(xué)后，我漸漸懂事了，但還是那樣喜歡星星。每當(dāng)我因馬虎做錯(cuò)題的時(shí)候，星星就提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。星星像一把打開我心靈大門的鑰匙，給予我那么多啟迪和幫助！我覺得星星是那樣可愛，那微弱的光又是那樣耀眼。我暗下決心，長(zhǎng)大以后要像星星那樣，不求別人夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)，默默無(wú)聞地散發(fā)微弱的光，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己應(yīng)該做的工作，為祖國(guó)，為社會(huì)做著無(wú)私的奉獻(xiàn)。
啊！我愛那滿天的星斗。
愛小學(xué)作文5
秋天到了，秋天到了，秋天真是個(gè)豐收、迷人的季節(jié)呀！
我呼吸著充滿陽(yáng)光味道的空氣，邁著輕快的步子，走在老家鄉(xiāng)間的小道上。
田野里的稻子，一望無(wú)邊，金黃金黃的，像給大地穿上了一件金色的外衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻子有的跳起了舞，在比誰(shuí)跳得好呢；有的說(shuō)起了悄悄話，不時(shí)還發(fā)出了哈哈的笑聲，還有的跟農(nóng)民伯伯招著手，好像在說(shuō)：“今年，又是個(gè)豐收季節(jié)呀！”。還有火紅的辣椒，像爆竹一樣。一棵棵棉花樹綻開了笑容，露出了潔白的棉花。農(nóng)民伯伯看見了，高興地說(shuō)：“我們摘下棉花，去墊被子吧！”突然，田里來(lái)了一群“強(qiáng)盜”，原來(lái)是小田鼠兄弟呀，它們不停地搬糧食，好像要把糧食全部搬完，才肯罷休。
田野旁有一條清澈見底的小河，一群小魚游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的小河頓時(shí)漾起了一道道波紋。它們有的在水里轉(zhuǎn)圈，有的吐著小泡泡，真是好玩極了！
果園里，更是果實(shí)累累。有紅紅的蘋果，像紅臉的關(guān)公。有紫晶晶的葡萄，像瑪瑙一樣。還有葫蘆似的梨子，咬一口，又甜又脆。一棵棵挺拔的甘蔗直立在那里，好像一個(gè)個(gè)英勇的騎士，正在保衛(wèi)著自己的領(lǐng)土呢！
山坡上，長(zhǎng)滿了大樹，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹葉像蝴蝶一樣飛起來(lái)了，然后又紛紛落了下去，有的落到了草叢里，有的落到了山坡上，還有的落到了小河里……
山坡的另一頭，有一片楓林。夜晚，楓葉上起了霜，這時(shí)的楓葉顯得十分艷麗，真是“霜葉紅于二月花”呀！
草地上的小草脫下了外衣，換上了秋裝，星星點(diǎn)點(diǎn)的小野菊散落在草地上，有的黃得像金，有的白得像雪，還有的粉得像桃花，競(jìng)相開放，把草地裝點(diǎn)得分外美麗！
秋天的美，不光只有這些，還有公園里，街道邊，校園里……讓我們一起走進(jìn)秋天里，去欣賞那些美景吧！
愛小學(xué)作文6
我愛秋天，因?yàn)樗粌H是收獲的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。
路邊的大樹下，是什么進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停？原來(lái)是螞蟻。它們排成兩列隊(duì)伍，朝一大塊水果“進(jìn)軍”。它們每個(gè)用尖尖的牙咬下一塊，搬回去。慢慢地，說(shuō)過(guò)被搬完了。它們又去尋找心的目標(biāo)，準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
食品店邊上，是什么嘰嘰喳喳，跳來(lái)跳去？原來(lái)是麻雀。它們低著小小的頭，用兩條小腿靈活地跳著。一邊跳，一邊用黃色的小嘴啄著餅干渣。它們的肚子圓滾滾的，可是還在吃。
公園里面，是什么藏藏躲躲，來(lái)回轉(zhuǎn)圈？原來(lái)是松鼠。它們一會(huì)兒跳上松樹，一會(huì)又躥下來(lái)，懷里抱著一堆松果。一會(huì)兒，又把松果藏了起來(lái)。它不停地忙來(lái)忙去，沒有一刻閑工夫。
秋天里，落葉告訴人們，一年的結(jié)束即將來(lái)臨。在遲來(lái)的晨光中，上班的人們腳步越發(fā)急促；早到的黑夜中，在辦公樓中紛紛亮著燈光，未下班的人們匆匆地籌劃一年的總結(jié)和明年的規(guī)劃。而我們要趕快學(xué)完心課，復(fù)習(xí)功課，迎接考試。在正午，爺爺、奶奶們帶著小朋友在外面曬太陽(yáng)，珍惜一年中最后的溫暖陽(yáng)光。
我愛秋天。大家都在忙碌著。我們都在和時(shí)間賽跑。秋天讓我懂得了要珍惜時(shí)間，珍惜生活。
愛小學(xué)作文7
我很喜愛繪畫，什么花草樹木呀，什么飛禽走獸呀 ，我樣樣都畫。每當(dāng)親戚夸我畫得好時(shí)，我心里就象吃了蜜一樣甜，爭(zhēng)取畫得更好。
我原來(lái)對(duì)繪畫并不感興趣，直到有一次看到我的好朋友琪琪在畫畫，我覺得很有趣，便想去學(xué)繪畫。爸爸媽媽也都爽快地答應(yīng)了。去學(xué)畫的第一天，我很高興，老師畫得好漂亮，我就仿照老師的畫來(lái)畫，可效果不佳�？吹絼e的小朋友畫得都不錯(cuò)，我就想去問(wèn)一問(wèn)他們是怎樣畫的，和他們交流交流，可由于膽子小，我不敢問(wèn)，每次都自己一個(gè)人默默地去畫。老師夸獎(jiǎng)畫得好的同學(xué)時(shí)，總是沒有我。就這樣整整持續(xù)了一個(gè)星期，我象泄了氣的皮球，沒有剛學(xué)畫時(shí)那種高興積極勁兒了。
直到有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去學(xué)畫畫了�！眿寢屢苫蟛唤猓好髅髯约阂W(xué)的，為何現(xiàn)在又不想去學(xué)了?我說(shuō)出了其中的來(lái)龍去脈后，媽媽鼓勵(lì)我大膽地去和同學(xué)交流，相信我一定會(huì)畫好的。我牢記媽媽說(shuō)的話，繼續(xù)學(xué)畫。在以后學(xué)畫過(guò)程中，我和同學(xué)交流，同學(xué)們也熱心地指出了我繪畫中的不足之處，我虛心接受，并加以修改。這樣過(guò)了一段時(shí)間，老師終于表?yè)P(yáng)到我了，說(shuō)我想象豐富，構(gòu)圖精巧，線條流暢，著色均勻。我很高興。從此，，我便喜歡上了畫畫，每當(dāng)我的畫作被老師夸獎(jiǎng)，我便覺得是一件非�？鞓返氖�。
我喜歡繪畫，喜歡精心構(gòu)思出來(lái)的畫，喜歡那五顏六色的色彩，更喜歡那一幅幅漂亮有趣、能表達(dá)喜怒哀樂的作品。
愛小學(xué)作文8
松樹可是一種常見的樹木。我見過(guò)松樹的主干，最粗的可有碗口那么大。松樹的葉子是針形的，有長(zhǎng)有短。 春天，正是麥苗返青，楊柳吐綠的季節(jié)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬考驗(yàn)的松樹 ，自然也不甘示弱。春雨瀟瀟，一株株松樹在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，得到更多的陽(yáng)光，每天在奮勇向上成長(zhǎng)，那么，它的這種努力向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 夏天，烈日炎炎，碧空萬(wàn)里，松樹依然抬著頭，經(jīng)受住了夏天的考驗(yàn)，在吸取著陽(yáng)光，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。 秋天，別的植物，樹木都凋謝了，到處都是枯枝敗葉，但是，松樹卻依然葉綠枝盛。 冬天，青松在狂風(fēng)襲擊來(lái)，鵝毛大雪當(dāng)中，青松卻度過(guò)了這一個(gè)個(gè)難關(guān)，它們仿佛說(shuō)：“我是不會(huì)向你們投降的！”然而，它巍然屹立，不屈不饒，抵抗著狂風(fēng)的侵犯。大雪過(guò)后，松樹上都是積雪，但是它的枝干并沒有彎，正應(yīng)了那首古詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，帶到雪化時(shí)。 松樹為人民做出了很多貢獻(xiàn)，它的樹干可以做木制家具。
松樹，它具有堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏，不屈不饒的精神。他的這種精神，正是值得我們學(xué)習(xí)的。
愛小學(xué)作文9
春天到了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛寒冷的冬天，更愛這迷人的春天!
俗話說(shuō)的好，“二月春風(fēng)似剪刀”!春風(fēng)吹醒了大地，吹開了花朵，吹綠了柳芽。于是我和爸爸便不約而同地去尋找春天的足跡。
春天的王母宮山是一幅畫。山上開滿了桃花，到處一片粉嫩。紅的花，綠的葉，青的草，給大地穿上了一條花裙子。松樹，柏樹，柳樹，到處是一片生機(jī)勃勃，我不禁贊嘆一聲，春天好漂亮啊!
春天的大廣場(chǎng)也別有一番風(fēng)景。那里有的小孩在玩捉迷藏，有的小孩在玩老鷹捉小雞，還有的和父母在打羽毛球，遠(yuǎn)處的小鳥嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)。仿佛在說(shuō)春天多美好啊!我也唱起了“春天在哪里呀，春天在哪里……”!
春天的田地，綠油油的一大片。農(nóng)民伯伯也開始忙了起來(lái)。有的農(nóng)民伯伯一大早趕去耕地，有的在給小麥?zhǔn)┓剩械脑诿χ安耍脽狒[啊!我不僅陶醉在這美麗的春景中。這時(shí)爸爸說(shuō)，回家吧，你奶奶做的苜蓿饃饃快好了。苜蓿是春天的信使。胖胖綠綠的，做的饃饃，餅子可好吃了!貪吃的我迫不及待的向家飛奔而去。
剛一進(jìn)門，廚房就飄來(lái)了苜蓿饃饃的獨(dú)特味道，好香啊!我還給鄰居老奶奶也送去了幾個(gè)，老奶奶笑得比春天的花兒還燦爛。
春天是有味道的，也是有顏色的，我愛春天!
愛小學(xué)作文10
人的生活里，有親人之間的愛，有朋友之間的愛，有情人之間的愛，但愛的最高境界，莫過(guò)于超越民族，超越國(guó)籍的愛。——題記去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫面刺傷著我。
無(wú)法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛。愛的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿愛的氣息。不論是什么國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。
我把自己的一份愛心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛，卻可照亮一片天。烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛的人們，又活了起來(lái)，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過(guò)去。
愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結(jié)果；愛，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。生活需要愛，沒有愛，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛，愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
愛小學(xué)作文11
運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體健康。為了健康，我每天都在運(yùn)動(dòng)。
在校內(nèi)，我是一個(gè)十分愛跑步的一個(gè)人。雖然我跑得并不怎么快，可是我還是十分愛跑步。每次上體育課，我都利用自由活動(dòng)的時(shí)間跑步。有時(shí)候，我還會(huì)邊打籃球邊跑步呢！再加上我的教室在四樓，沒有電梯，每天要爬好幾層樓。我也用這幾層樓梯跑步運(yùn)動(dòng)。而且四樓也沒有廁所，上廁所還要到三樓上。這樣我就有很多地方可以用來(lái)運(yùn)動(dòng)。
在校內(nèi)我是這樣鍛煉身體的，可在校外，卻和校內(nèi)有著天壤之別。
在校外，我是一個(gè)愛鍛煉身體的一個(gè)孩子。我的興趣愛好是十分廣泛。有：游泳、跑步、踢足球、打羽毛球……的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每天放學(xué)，我都是走路回家。有時(shí)候我還會(huì)跑步回家。打籃球也是我喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之一。以前，我的球技并不怎么樣不會(huì)打籃球。朋友和同學(xué)也因?yàn)槲业那蚣�，所以不愿意和我打籃球。于是，我只好自己一個(gè)人孤單地練習(xí)打籃球。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的訓(xùn)練，現(xiàn)在，我的球技漸漸厲害了起來(lái)。朋友和同學(xué)也漸漸地和我打籃球。我和朋友、同學(xué)在一起打籃球，可開心了。
我還喜歡騎單車。騎單車是最好的運(yùn)動(dòng)的方法之一。所以每到了周末，我都會(huì)叫上幾個(gè)親朋好友去公園騎單車。我們騎累了，就坐在一起休息。一邊休息我們還一邊聊聊天。有時(shí)候我們還會(huì)講冷笑話。我們?cè)谝黄鹩新曈行�，可高興了。休息好了，我們就會(huì)繼續(xù)騎單車。
運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂，我喜歡運(yùn)動(dòng)。而且，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，繼續(xù)長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)。我相信，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我一定會(huì)變得健康、快樂的。
愛小學(xué)作文12
從小到大。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”，只要見到書就讀。在我一二年級(jí)的時(shí)候，天天早上四五點(diǎn)就醒，再也睡不著。于是我就翻起書來(lái)讀。這一讀就讀到六點(diǎn)半。光早上我就讀了多則兩個(gè)半小時(shí)，少則一個(gè)半小時(shí)，何況一個(gè)白天很長(zhǎng)，至少又要讀兩個(gè)小時(shí)。這樣，一天下來(lái)，我就讀了至少四個(gè)小時(shí)的書，你說(shuō)，能不能算“書蟲”？
記得有一次，我和媽媽去書店買了一本我喜歡的書，回到家連鞋和衣服都沒脫就迫不急待地看起來(lái)。媽媽進(jìn)屋之后看到我還沒脫鞋和衣服就語(yǔ)氣不太嚴(yán)厲地命令道：“快點(diǎn)脫鞋和衣服！脫完再看！”我哦了一聲。卻還沉浸在書的海洋里。心不在焉地完成媽媽的'任務(wù)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又來(lái)了。他驚叫道：“你怎么又把外衣穿上了？我叫你脫！”我這才回過(guò)神來(lái)，在媽媽的監(jiān)督下脫衣服。
吃飯了，媽媽大聲叫我：“依凝，吃飯了！”我什么也沒聽見，仍然自顧自地看書。媽媽只好揪著我的衣服到飯桌，吃飯時(shí)，我開始回憶書里的內(nèi)容，又把飯當(dāng)成了菜，把菜當(dāng)成了湯，把湯當(dāng)成了飯，就像宇航員在太空吃食物一樣。弄得媽媽哭笑不得。吃完后，我又開始認(rèn)真看書了。
每當(dāng)我節(jié)假日大人們要上街的時(shí)候，問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)說(shuō)：“書”！瞧，我夠愛讀書吧？
愛小學(xué)作文13
我有個(gè)嘮叨的爺爺和奶奶。
天氣冷了，奶奶急忙拿起電話說(shuō)：“今天天兒冷，多穿點(diǎn)衣服”。
我回家時(shí)，奶奶總是抱著丫丫站在門口說(shuō)：“讓爸爸慢點(diǎn)開車”。
爺爺從廚房探出頭說(shuō)：“到家給我們打個(gè)電話”
我上學(xué)時(shí)，爺爺擔(dān)心的說(shuō)：“課間玩兒時(shí)小心點(diǎn)”。
我放學(xué)了，爺爺微笑著說(shuō)：“餓了吧，快回家吃飯”。
你們說(shuō)：“我的爺爺奶奶嘮叨嗎？”
可我告訴大家：“爺爺奶奶的嘮叨啊就是對(duì)我的愛！
陜西省西安市交通大學(xué)附屬小學(xué)一年級(jí)：臧嶼珊
爺爺練起了“二節(jié)棍”
每天早晨，爺爺都要到公園去練“二節(jié)棍”。他不全是為了鍛練身體。為什么呢？這得從頭說(shuō)起。
那是兩個(gè)月前，有天夜里，賊弄開了我家的門，偷走了兩部手機(jī)。第二天，一整天爺爺都皺著眉頭，很少說(shuō)話。我說(shuō)：“爺爺，損失又不大，何必那么不開心呢？”爺爺說(shuō)：“問(wèn)題不在這兒。現(xiàn)在人們生活好了，只要有一雙手，都會(huì)搞到飯吃，為什么偏偏要去偷呢？懶惰是一方面，最主要的是缺乏信仰。古代人信神，相信做了壞事會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。新中國(guó)成立后，人們信仰馬克思，人民就是神，做了壞事，就要受到人民的譴責(zé)或懲罰�，F(xiàn)在人們沒有信仰了，只要搞到錢就行，至于用什么方法就無(wú)所謂了。犯了大法可以判刑，小偷小摸拿他沒法。買把刀去砍他？不行，他罪不至死。教育他，一個(gè)人行嗎？我是在想，用什么辦法來(lái)懲治這些賊�！�
過(guò)了兩天，爺爺買來(lái)了“二節(jié)棍”。他說(shuō)，這東西打不死人，卻能使人疼痛難忍。又小巧玲瓏，便于攜帶。小偷即使奪去了，沒有經(jīng)過(guò)練習(xí)，也不會(huì)用。就這樣，爺爺練起了“二節(jié)棍”，好像練得很開心。
愛小學(xué)作文14
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有多讀書，才能增長(zhǎng)更多知識(shí)。我很喜歡讀書。
我第一次讀繪本是上幼兒園時(shí)。一天放學(xué)，媽媽牽著我的手回家，正好一家繪本館開業(yè)，好奇的我便拉著媽媽去一探究竟。剛走進(jìn)去，店里各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那里挑了好幾本書看，看了好一會(huì)兒都不想回去，最終媽媽在那給我辦了借書卡，我如愿以償?shù)陌褧枳吡恕?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始喜歡讀童話類的書籍了�！逗５呐畠骸�、《丑小鴨》等我都會(huì)津津有味地讀得忘記了時(shí)間。首先吸引我的是有著超能力的人物，其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解：一個(gè)小女孩，怎么連狼都不怕呢？讀《賣火柴的小女孩》使我黯然傷神，十分同情她的悲慘身世。童話給我?guī)?lái)了許多樂趣。
慢慢地，我又迷戀上了小說(shuō)。我讀的小說(shuō)可多了，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、“陽(yáng)光姐姐”校園小說(shuō)、曹文軒系列小說(shuō)……讀小說(shuō)打開了我的想象力，有時(shí)讀著別人的小說(shuō)，自己也“手癢癢”，想要自己編一個(gè)小說(shuō)，于是我就會(huì)在房間里偷偷構(gòu)思內(nèi)容。
有一次，我在屋里寫作業(yè)，抬頭休息的空兒，我的目光落在了一本小說(shuō)上，“看一會(huì)兒吧�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我正看得來(lái)勁兒，被突然闖進(jìn)來(lái)的媽媽逮個(gè)正著�？耧L(fēng)暴雨的一頓訓(xùn)斥那是一定的。但沒過(guò)幾天，我就把這次教訓(xùn)忘了。依舊照讀不誤。
書是一副流光溢彩的畫頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。讀書給我?guī)?lái)了快樂，我愛讀書！
愛小學(xué)作文15
運(yùn)動(dòng)，是強(qiáng)健體魄的最佳方法，也是延年益壽的不二法門。只要是人，不論男女老少都需要運(yùn)動(dòng)，唯有運(yùn)動(dòng)，才能讓身體上的各個(gè)機(jī)能正常運(yùn)作，也才能讓人看起來(lái)神采奕奕、精神抖擻，所以我愛運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校里的所有課程中，我尤其熱愛體育課。期待每周一、四、五的體育課，那種心情無(wú)法言喻，就像每堂下課都有一股想沖往操場(chǎng)的沖動(dòng)，礙于下課時(shí)間只有短短的十分鐘，所以總是要好好安撫內(nèi)心那蠢蠢欲動(dòng)的運(yùn)動(dòng)因子，忍耐、忍耐、再忍耐，就這樣一天期待過(guò)一天，每天每天期待著體育課的到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)對(duì)人們來(lái)說(shuō)，是很重要的。年邁的爺爺奶奶、外公外婆，為防止身體機(jī)能退化，必須運(yùn)動(dòng)；終日忙碌于工作的爸爸，為保持健康的體魄，必須運(yùn)動(dòng)；身為職業(yè)婦女的媽媽，為了曼妙身材，必須運(yùn)動(dòng)；正值成長(zhǎng)期的我，為了頭好壯壯，也必須運(yùn)動(dòng)，由此可見，運(yùn)動(dòng)在我們的日常生活中，扮演了極為重要的角色。
我熱愛的運(yùn)動(dòng)包羅萬(wàn)象，有跑步、跳繩、打羽球、騎自行車…等。其中，尤以跑步是我的最愛，因?yàn)榕懿接幸环N追風(fēng)的快感。以往只有參加100米賽跑的經(jīng)驗(yàn)，今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給了我參加團(tuán)體接力的機(jī)會(huì)，這真的是一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn)。在這次的團(tuán)體接力中，我不僅學(xué)到跑步、接棒的技巧，最重要的是感受到團(tuán)隊(duì)精神的可貴，也親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)一起努力準(zhǔn)備的過(guò)程，這是我最大的收獲。
原來(lái)，運(yùn)動(dòng)不僅是自我的體力鍛煉、耐力的訓(xùn)練，還可以從運(yùn)動(dòng)中交到志同道合的好朋友，更可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)的精神與默契，由此可知，運(yùn)動(dòng)的好處多多，所以我們一定要不斷的運(yùn)動(dòng)，但必須注意運(yùn)動(dòng)安全，尤其是激烈運(yùn)動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)是不可忽略的，如此才可以健康運(yùn)動(dòng)、快樂運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到運(yùn)動(dòng)最大的效益。
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