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      2. 快樂的小學(xué)作文

        時間:2021-06-25 09:16:35 小學(xué)生作文 我要投稿

        關(guān)于快樂的小學(xué)作文九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于快樂的小學(xué)作文九篇

        快樂的小學(xué)作文 篇1

          今天是除夕,一大早家里就忙碌起來。外婆和媽媽負責(zé)打掃衛(wèi)生,外公負責(zé)做年夜飯,我和爸爸負責(zé)貼春聯(lián)、窗花、“!弊。當爸爸貼“!弊值臅r候,我尖叫起來:“爸爸,你把‘福’字貼倒了。”爸爸笑著說:“你想想我為什么把‘!仲N倒了?”我一想,對呀,!暗埂绷,!暗健绷!

          外公忙了一個一天,到了晚上,豐盛的年夜飯做好了,瞧,有香噴噴的紅燒雞翅,有鮮美的雞湯,有甜甜的蜜汁藕,還有我最愛吃的涼拌海帶絲……

          吃飯時媽媽對我說:“你還有一件事沒做呢!”我說:“媽媽,你就別跟我打啞謎了,還有什么事?”突然,我想起來了,我還沒給大家送新年祝福呢!首先,我祝外公、外婆身體健康,萬事如意;接著我祝爸爸、媽媽工作順利,越活越年輕;最后他們異口同聲地祝我越長越美麗,學(xué)習(xí)天天向上。

          吃完了年夜飯,我們?nèi)乙黄鹂础按汗?jié)聯(lián)歡晚會”!按和怼惫(jié)目可豐富了:有有趣的小品、優(yōu)美的舞蹈、動聽的歌曲……其中我最喜歡舞蹈《雀之戀》,它不僅舞臺的背景優(yōu)美,而且演員的服裝和舞姿都很漂亮。

          在快要到零點的時候,從四面八方傳來了一陣陣震耳欲聾的爆竹聲,此起彼伏,響徹了城市的每一個角落。人們都以燃放煙花爆竹這種喜慶的方式來迎接新年的到來。

          今年的除夕我過得真快樂!

        快樂的小學(xué)作文 篇2

          秋天,媽媽帶我們?nèi)ス麍@摘果子。

          我們摘了好多果子。有蘋果、梨子、香蕉,杏子……我們摘完之后,回到了家里。我們便吃起了水果來。啊!真是又香又甜。

          自從吃到了那可口的水果之后。我最喜歡的季節(jié)就是秋天了。

        快樂的小學(xué)作文 篇3

          這個除夕之夜,我們準備吃餃子來過完2xx年的最后一天。這不,天還沒暗,我們就開始行動了。爸爸買完菜和肉回來,媽媽和我就對它們進行細加工,媽媽負責(zé)洗菜、切肉,我呢,就把切好的肉末和菜放在鍋里,加了點清油和調(diào)料,再攪在一起拌成餡。一切完成,準備就緒。

          到了傍晚,爸爸宣布這次主題是“包餃子大賽”,規(guī)則很簡單,比誰包的餃子又多又好。咦,包餃子大賽!這倒挺新鮮的,我也要試試看,爭取拿第一!邦A(yù)—備—”,爸爸一聲音令下,比賽開始。

          我眼疾手快,挑了一塊最大的餃子皮,把它小心翼翼地平攤在左手上,右手拿起木片,在鍋的邊緣鏟一塊餡料。不料,可能是太緊張了,我在運回餡料的途中一抖,餡料彈向空中,然后“吧唧”一下,掉在我腳下,第一次行動失敗。

          看看旁邊的爸爸媽媽吧,媽媽使出“蜻蜓點水”的功夫,用木片飛快地鏟出一塊兒餡料,又以眨眼的速度往餃子皮上一點,奇怪的是媽媽的帶有餡料的木片好像聽她的話一樣,剎那間能把餡料粘在餃子皮上,而不像我放幾下都放不上去。我問媽媽有什么秘訣,她對此只是淡淡一笑。而爸爸呢,他和我一樣笨拙,只能看著一只只玲瓏精致的水餃在媽媽手中誕生。

          我也不能就此認輸,更加小心地鏟了一塊餡放在餃子皮當中,然后學(xué)著媽媽的樣子,一點點地把周圍的皮兒重疊,再捻在一起,可是并沒有像媽媽一樣在周圍捻出好看的花紋,反而把餃子捻破了。我不甘心看到餃子“受傷”,就拿起一塊面把“傷口”堵住,誰知這邊堵了,那邊因為我用力太猛也給破了,我又在那兒補上一塊。這邊破了補這邊,那邊破了又補那邊……手忙腳亂,疲于應(yīng)付,當我再次看到餃子時,我不敢相信自己的眼睛,那……那分明是“湯圓”嘛!今天又不是元宵節(jié),爸爸向我投來“敬佩”的目光!皽珗A就湯圓,怎么了!”我大喊一聲,于是將錯就錯,又補上了一些面和餡,于是是餃子變湯圓,湯圓變花卷,花卷又變饅頭,饅頭又變……我在饅頭上不小心捏出三個洞,我們戲稱為“保齡球”。

          游戲結(jié)束了,可想而知我得了第一名(倒數(shù)的),我苦笑一聲,并想像著吃保齡球的那副德行……

        快樂的小學(xué)作文 篇4

          每天下午放學(xué),我路過的一處草叢,一株長著四瓣葉子的的草總是輕輕地向著我搖動,它似乎在向我招手,漸漸地我對它熟悉了,也漸漸了解了它的名字,我喜歡它,因為它能帶給人們“幸運”。

          回到家時,我總是想:我要是一株首蓿草該多好!

          第二天早晨,我睜開蒙朧的雙眼,一股清新的空氣撲面而來,我頓時神清氣爽,我很“幸運”,我居然就是一株首蓿草!

          我定眼一看,早晨,好清爽。陽光透過樹葉,縷縷地照在林蔭小道上,小鳥清脆的啼囀聲中充滿了愉悅。露珠則貪婪地裹著綠色的棉被,太陽曬到屁股了,它便把屁股往草莖里擠一擠,那圓圓的身體顯得好滑稽,我“惡作劇”地抖了一下小草,露珠便滴在我的肩上。

          “露珠兒,你怎么還睡啊?”我問。

          它搖搖晶瑩的腦袋,有些不樂意了:“真是的,擾了人家的清夢!”

          我又好氣又好笑,這時,我環(huán)顧了一下四周,只見蝴蝶和蜜蜂手拉手,唱著晨光曲高高興興地勞動去了,她們要做的第一件事情就是采蜜,因為花兒們正吹著大喇叭等著她們呢。我又轉(zhuǎn)回頭來想和露珠說幾句話,我知道它要去天上旅行了,所以沒在過問,和它一起迎著太陽公公出來。

          午時,蟬兒的鳴聲把我從睡夢中喚醒,露珠已經(jīng)不見了,我望著天空,仿佛看到了露珠和它的伙伴化成了朵朵白云,正悠哉游哉牽著風(fēng)阿姨的衣角飛向下一個地方。

          蟬聲停了,四周變得靜謐起來,盡管剛剛才醒過,但我現(xiàn)在又睡意蒙朧,我又悄悄地閉上了眼睛,風(fēng)被我當作了搖籃,我在大地的懷抱之中慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……

          “快醒了,要上學(xué)了!”我一個激靈爬了起來,“怎么,這原來只是個夢!”但我已經(jīng)很滿足了,我要做一株快樂的首蓿草,因為只有造物主知道我此刻對生活的感激和享受!

        快樂的小學(xué)作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)有清澈見底的小河,有連綿起伏的山,有美麗的田野,還有令人快樂的雨。

          雨從小河飛過,灑下了一場可以讓小蝌蚪長大的雨,小蝌蚪只聽見“沙沙”的聲音,就馬上有了小尾巴,一個小小的黑黑的頭,在水里游來游去,最后游到河里看風(fēng)景。

          雨又飛到了小草旁邊,小草聽到了“沙沙”的聲音,伸了個懶腰,打了個呵欠,就又長高了一節(jié)。

          雨又飛到了池塘,讓荷葉、荷花聽到“叮咚叮咚”的聲音,荷葉伸展開來,荷花綻開了花骨朵,美麗極了。

          雨又飛到了柳樹上,給柔軟的柳樹澆水,柳樹聽到“沙沙”的聲音馬上長高了,粗壯了,變得威武了,好像操場上的哨兵一樣。

          雨是可以讓人快樂的,沒有雨就沒有現(xiàn)在美麗的風(fēng)景。

        快樂的小學(xué)作文 篇6

          “快樂是人生中最偉大的事。”這是高爾基說曾經(jīng)的,我也這樣覺得,快樂無處不在。

          快樂是看到花兒在自己的照料下,開的很漂亮。星期天的下午媽媽帶我去小區(qū)公園里玩兒。中間有一塊草坪,我越看越覺得難看,于是我對媽媽說:“媽媽,你看這塊草坪,為什么只有草,沒有花呢?就像只有衣服,衣服上卻沒有圖案一樣,不如我們一起來種花吧!”媽媽摸了摸我的腦袋說:“好吧,讓我們一起動手吧!”我們買了種子,把它們種好后我每天都來,給它們澆水照料它們,真的好累!但是過了一段時間后,看到自己種的花兒開的很漂亮,心里卻是高興的,快樂的,覺得以前受的累都值得了。

          快樂,是看到同學(xué)在自己的幫助下取得好成績!我們班的馬晨雪學(xué)習(xí)很差,每次考試就考十幾分。這次分組,她又正好是我的組員,我很不開心,老師說讓我多幫助他,我很不情愿,可是能怎么辦呢?只好幫幫她。每天下課我都去看著她背課文,給她聽寫詞語……到了期中考試她考了48分兒,雖然考的分兒還是不高,但是她也提高了30多分兒嘛,并且是在我的幫助下,我很自豪,也很快樂。

          快樂無處不在,快樂是給予,也是一種心靈的體驗。

        快樂的'小學(xué)作文 篇7

          每個人都有給自己快樂的人,給我快樂的人是我的媽媽。

          我的媽媽身高1米6幾,有點胖,圓圓的臉上有兩條彎彎的弧線,好像兩個彎彎的月牙,掛在那。一看她的樣子,你就知道她很和善了吧。下面就讓我們看一看發(fā)生在她身上的那些事。

          記得那是一個陰天,媽媽從家里出發(fā)送我去上學(xué),你瞧,她那姿勢,好像在蹲馬步,兩腿彎曲,雙手伸平,握拳。一看就是下了功夫的,剛開到大門口,只見一個小區(qū),每次和媽媽一起接送我們上學(xué)放學(xué)的同伴,表情十分焦急,媽媽開到了他們旁邊,和氣地問:“唉,你們怎么在這兒?”“沒有,剛開車子,車子后面就壞了!敝灰妺寢層职衍囃翱苛丝,十分緊急地說:“別說了,快讓孩子上車吧!”阿姨把書包一拎,交給了我媽媽,只見她把書包拿給了我,又把小姐姐的書包放好,待小姐姐坐穩(wěn)后,車子開了起來,那正是較冷的天,我一看,唉,怎么媽媽披風(fēng)不見了?噢,原來是給小姐姐穿了,想得可真周到,小姐姐坐在前面,風(fēng)一吹,就會著涼的,這樣不僅小姐姐不會著涼,媽媽也擋到了。

          雖然媽媽幫助了他人,但是媽媽可并不驕傲。那天,學(xué)校門口的過道擠滿了車輛,阿姨一個勁地道謝,媽媽十分和善地說:“不謝,不謝,大家鄰里之間,就應(yīng)該互幫互助,說不定,以后也會找你幫忙呢!”

          這就是給我快樂的人,我的媽媽,我一定要向她學(xué)校樂于助人的好品質(zhì),變成和她一樣的人!

        快樂的小學(xué)作文 篇8

          每個人的成長中,一定有無限的快樂,只要有快樂,你的一生一定很精彩。

          我的快樂有很多,但使我終生難忘的是養(yǎng)我生我的父母辛辛苦苦賺來得錢拿來我讀書,讓我擁有一個良好的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個藏書豐富的小圖書館,那里的書另我們眼花繚亂。而我借書,津津有味的讀起書來,那是我最快樂的時候,我在書的海洋里吸書的海洋里吸收的無窮的知識。就像巴烏斯托夫斯基說的一樣:讀書吧,但愿在你的生活中,每天都能讀上哪怕是一小頁新書。

          在成長的過程中,你如果沒有了媽媽,那你的生活還有意思嗎?我想,每個人都知道母愛這兩個字。我的母親是真實關(guān)心我的。有一次,我在家里玩,媽媽就叫我別玩了,去圖書館看書,多學(xué)點知識,肚子里多裝點墨水,這對你一生都有用。

          我的成長有父母的愛,有老師的關(guān)心,還有同學(xué)的幫助,我的一生是最幸福的。

        快樂的小學(xué)作文 篇9

          我一直以為有一只小動物陪在身邊做伴是一件快樂的事,可今天,我明白了,讓小動物們獲得自由才是真正的快樂。

          今天在貴陽的花溪公園,我抓到了一條頭大身子小的,十分討人喜歡的小魚。

          我和表弟把它裝在一只裝滿清水的紙杯里,只見它的小尾巴不時甩在杯壁上,小魚越游越慢,不時地停在水中,一動也不動,兩眼呆呆望著天空……可能在找它的小伙伴和爸爸媽媽了吧!杯子里沒有小草,沒有小魚的食物,沒有小魚的小伙伴,沒有大魚的保護,小魚離開了溫暖的家。望著呆呆的小魚,忽然我心中掠過一道陰影,心里十分難過。

          我爭得了表弟的同意后,把小魚帶到了小河邊,我們把杯子輕輕帶入水中,小魚搖搖頭,擺擺尾,飛快地穿入了水中。小魚是游得多么輕快,多么悠哉,頭也不回地游走了。

          就在他游走的一剎那,我心中的陰影一下子沒有了,直到這時,我才明白什么是真正的快樂。

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