小學(xué)生作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文1
月考之后，我的內(nèi)心充滿了喜悅，雖然沒不知道能考多少分。
考試之后，我回到家，把書包往床上一扔，便倒在床上說：“今天考試可真累啊!”媽媽說我考得怎么樣，我說：“題目很簡單，我都會做，你甭?lián)睦?我肯定能考80多分�！庇谑菋寢屭s快去做飯讓我學(xué)習(xí)，我在書桌旁的紙上寫上“我能考80多分，如果我考不到我一星期不花錢�！笨荚嚱Y(jié)果出來啦!我一下子考了數(shù)學(xué)86分，語文考了83分，英語考了100分。我興高采烈的回家，對媽媽說：“媽媽我考了非常好的分?jǐn)?shù)�！眿寢屝α�。
這就是我月考完之后的成績。
小學(xué)生作文2
在陽春三月的今天，我和媽媽一起去馬鞍池公園觀看姹紫嫣紅的郁金香。
一進去，映入眼簾的是公園里到處都是的郁金香。地上長滿了綠茸茸的小草，草地里種著紅似火、粉似霞、白似雪、黃勝金、紫似葡萄的郁金香，真是美極了！
再來看看它們的姿勢，有的還是花骨朵兒，有的綻開著婀娜多姿的笑臉，有的已經(jīng)開過頭了，只剩下一片神馬東東了。
再來看看花的名字：法國之光、白王朝、荷花船長、小黑人、飾邊優(yōu)雅。各式各樣的有幾十種。
它們的色彩非常多，有深紅的、白的、淺粉的、紫羅蘭的、金黃的、粉加白。五顏六色，十分嬌美。
郁金香表示勝利與美好，希望我們一家都勝利、美好。
小學(xué)生作文3
今天，老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了，因為寫作文又要想又要寫，還費時間。吃完飯我隨手翻開一本作文書，發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個小朋友害怕寫作文，老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時間都沒寫出來，迷迷糊糊地他就睡著了。夢見自己到了一個仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個國家叫“作文國”。他們的國王很會寫作文，開了一個“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。
他也直奔那里，點了很多好吃的，吃完正準(zhǔn)備走，一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會兒就寫完了，而且感到很輕松。夢醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分，這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂的事。
寫作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識，才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
小學(xué)生作文4
昨天晚上，我和我的幾個同學(xué)（虞越、史以恒、陳潤怡）一起去學(xué)校玩滑板，這次玩的可開心了！
“我們來玩撞板游戲吧�！蔽覍τ菰健⑹芬院�、陳潤怡說，他們一口答應(yīng)了。因為我玩撞板游戲的技術(shù)最高，所以我只能和新手陳潤怡一組。大戰(zhàn)開始了，我叫陳潤怡去和虞越同歸于盡，我來搞定史以恒，大家一上板，史以恒便向我沖來，我不慌不忙，側(cè)身躲過了這一擊，只聽生后一聲響，我回頭一看，原來是陳潤怡和虞越一起同歸了。下面就是我和史以恒的決斗了，史以恒開始用前板撞我的后板，看來我得用殺手锏了，我突然一個“逆向轉(zhuǎn)”用板撞向了史以恒的板的中間，史以恒跳下了板……
玩滑板，真開心！
小學(xué)生作文5
沙沙沙，沙沙沙，下雨了。我們坐車去媽媽單位。
一路上，小雨沙沙，像牛毛，像花針，打在前窗玻璃上，形成一個個小水痕。一個個水痕練成一片，然后被雨刷一刷而過。過了一會兒，豆大的雨點落下來，一顆顆打在窗玻璃上，發(fā)出咚咚咚的聲音，嚇的我渾身發(fā)冷。車飛快的跑著，濺出水花比車身還高。眼看著路邊一位大伯騎著摩托車，急急忙忙的穿著雨衣，身上早已經(jīng)濕濕的了。
快到媽媽單位的時候，雨漸漸小了，我也高興了，因為下車走到媽媽單位還有一小段路呢，大雨一定會淋濕我的。
現(xiàn)在我正坐在窗前寫日記，外面陽光已經(jīng)從云朵里露出了笑臉，好溫暖呀。
小學(xué)生作文6
火，只要有燃料點火器不就行了嗎？但需要物質(zhì)的燃燒的火，是什么呢？別擔(dān)心，我們?nèi)タ戳诉@個實驗。
一天，我正在閱讀一本雜志，雜志上有一則有趣的實驗——火的燃燒需要空氣。我想，老師曾說過，火的燃燒需要可燃物，并沒有說過需要空氣呀，難道這本書是騙人的？還是做實驗去試一試吧？
我?guī)Я藘芍灎T和一個燒杯，我懷著極大的'興趣點燃了這兩支蠟燭，紅色的更受歡迎，黃色的更“弱”，我小心翼翼地把燒杯放在紅色的上面，專注地看著它們。黃色的蠟燭似乎它的潛力已經(jīng)爆發(fā)出來，火焰像火一樣燃燒；紅色蠟燭上的火焰就像一個嬌小的女孩，鉆到蠟燭里，兩三秒鐘就熄滅了，并發(fā)出一縷白煙。雜志是對的，紅色的蠟燭因空氣不足而熄滅，黃色的蠟燭獨自享受空氣。火需要空氣的原理也教會了我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)；它也證明了水可以撲滅火災(zāi)，因為它缺乏氧氣。
哈哈！現(xiàn)在你知道火需要燃燒什么了嗎？下次有人問你的時候，我想你會異口同聲地回答：“空中”。
小學(xué)生作文7
隨著下課鈴聲，大家迫不及待地沖向了學(xué)校后的平地，開始了一場足球賽。
守門員是一個剃著平頭的小男孩。只見他平蹲著身子，兩只戴著手套的手放在膝蓋上，雙眼直直地盯著前方，十分警惕。仔細(xì)一看，膝蓋上還有一個傷口，而男孩卻毫不在意。
在守門員身邊有一個挺著肚子、穿著紅色套裝的男孩。此時他也正看著前方的球。
在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個約5、6歲的孩子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，好像十分期待對方能射出一個好球。
有一個戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩子正插著腰，全神貫注地注視著球場。在她身邊有一個戴著紅色帽子的女生，好像害怕看不到比賽似的，向外探出了身子。
不知是誰家的小狗，懶洋洋地趴在地上，呼呼大睡，可愛極了，絲毫不在意這場球賽。
最認(rèn)真的應(yīng)該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球，十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶，使他露出了微笑。
小學(xué)生作文8
等紅燈時，我和媽媽聽到了貓咪的叫聲。我望望窗外，又看了看車?yán)锩�，可就是沒找到貓咪。
到了另外一個十字路口，車子一停下，“喵喵”依然叫個不停，而且越叫越響，聲音越叫越凄慘。我想：肯定是貓咪為了暖和，跑到車底下去了。我和媽媽都非常害怕，怕車子開動傷害到貓咪。我們只能把車停在路邊，可貓咪就是和我們捉迷藏，一聲不吭不叫了。
于是，我們只能把車開到修理廠，請師傅幫忙。師傅來了，他趴在車邊，敲敲門，貓咪還是一聲不吭，直到叔叔學(xué)著描叫。貓咪以為自己的同伴來了，它就拼命地“喵喵”亂叫，好像在請求支援。叔叔很溫柔地叫了幾聲“出來，出來”，貓咪慢吞吞地出來了，一溜煙地逃跑了。
這只貓咪真調(diào)皮，偷偷地藏到媽媽的車底下，它自己肯定也嚇壞了。
小學(xué)生作文9
一天放學(xué)后，我背著書包朝家中走去。路上，迎面走來一位捧著鮮花的解放軍叔叔，他禮貌地問：“小朋友，請問到漢江路小學(xué)怎么走呀？”我指著前面的十字路口說：“叔叔，您從好家超市那兒過馬路，再直走一會兒，往左拐就到了�！苯夥跑娛迨搴闷娴貑枺骸熬颓懊婺莻�路口嗎？”我說：“是的。您走過去就能看見一輛賣椰子的大卡車，過去后再走一兩分鐘就可以了�！薄爸x謝你，小朋友�！苯夥跑娛迨逦⑿χf。我高興地回答道：“不客氣。媽媽告訴我?guī)椭鷦e人會使自己快樂。學(xué)校馬上要關(guān)門了，您要加快腳步�！薄澳阏媸呛煤⒆�！”解放軍叔叔連聲道謝。我揮著小手說：“不用謝。再見，叔叔！”。
解放軍叔叔滿意地朝學(xué)校方向走去，我也愉快地回到了家中。
小學(xué)生作文10
今天早上，我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。
媽媽單位有個大池塘，里面養(yǎng)了好多魚，我猜有幾百條吧。有紅色的，黑色的，白色的，紅斑的，還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上，發(fā)現(xiàn)小魚成群結(jié)隊游來游去，一
會兒變成c字形，一會兒變成s形，一會兒變成o形......我拿出饅頭，扳下一塊扔給小魚們，她們都游過來，吃起了饅頭。一會功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊，一條足有半米長
的大魚從水底游過來，頭往上一探，一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚，可是她很快消失了，只看到密密麻麻的小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應(yīng)該是小魚們的
媽媽吧。
漸漸地，我的饅頭沒有了，不過有機會我還會到媽媽單位喂她們。
小學(xué)生作文11
我非常想買一只可愛的小狗，可是爸爸堅決不給買。他說等我上大學(xué)才能買，現(xiàn)在絕對不行。
大學(xué)！這要等多少年呀？我求他給我買一只，可怎么求也沒用，這時媽媽：“你自己都不會照顧自己，怎么能照顧好小狗呢？
我非常傷心，爸爸媽媽為什么不信任我？如果有小狗，我一定會把它照顧好的。
我和媽媽到花店買了幾束漂亮的粉色玫瑰。結(jié)果第二天，它們都枯萎了。
原本嬌嫩的粉色花朵變得有點黑了，細(xì)細(xì)的枝干也垂了下來。我很傷心，心里覺得對不起它們，早知道就好好照顧它們了。
小學(xué)生作文12
今天，我們出門湊熱鬧假期游，去了水陸庵和蔡文姬墓。
水陸庵是唐代的名剎，是佛教凈土宗的發(fā)祥地，善導(dǎo)大師在這譯過經(jīng)、講過經(jīng)�，F(xiàn)在依然香火很盛，但沒有僧人。里面最重要的、最漂亮、最震撼的就是大雄寶殿內(nèi)的明代彩繪泥塑，各個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，看著讓人震撼。
吃過午飯，我們又去了蔡文姬紀(jì)念館。漢代才女蔡文姬從匈奴回來后，就在這生活寫作，死后葬在了這里。
我們?nèi)サ倪@兩個地方，知名度低游人少，可以慢慢欣賞，慢慢體會�？墒�，我們在上高速前短短1公里堵了一個多小時，中午吃飯光等座位就排了一個多小時。不過，我依然很高興喲！
小學(xué)生作文13
夏天到了，沉悶的天氣幾乎每天都在出現(xiàn)。到了中午，天氣熱得不得了，蟬在樹上不停地嘶叫，狗在家門口伸出舌頭，好像在說：“真是熱死我了!”
相反，淋過了一場大雨的荷葉和荷花精神飽滿，特別是荷花鮮紅的色彩，吸引了許許多多的過路人，那些來西湖游玩的客人都紛紛拿出照相機，爭先恐后地把那些美麗而又吸引人們注意的荷花給拍了下來。
荷葉的綠色吸引了一只只美麗的蜻蜓，它們一會兒停在荷葉上，一會兒又飛了起來，好像一架架飛機從飛機場上起飛了。
青蛙在夏天的晚上唱起了歌，那歌聲是那么動聽，那么清脆。
小學(xué)生作文14
我和媽媽一起去逛菜場。一進菜場，地上又濕又滑，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股魚腥味，讓人想吐。
我們先來到了大閘蟹攤鋪，一個個大閘蟹都被繩子捆著，動彈不得。還有些沒被捆的大閘蟹被裝在網(wǎng)袋里，一只只腳都伸出網(wǎng)外，只想趁主人不注意逃出“法網(wǎng)”。
菜場里最忙的要數(shù)敲魚攤了。一個阿姨拿著圓木棍拼命地“咚咚咚”敲著，一會兒一片片魚肉在她的加工下就變成敲魚。敲魚像紙片一樣薄薄的，被一張塑料紙包著。媽媽買了一份，回家燒湯。
菜場里逛逛真有意思，要能干凈一點就好了。
小學(xué)生作文15
今天寫作課上，我們玩了一個游戲：“幾分鐘盲人”。蒙上眼睛后發(fā)現(xiàn)，自己什么都看不見，好多平時很簡單的事，都做不了了。
假如我是個盲人，我就再也不能玩游戲了，跳大繩、扔手娟、打羽毛球等，你知道，不能玩游戲，就會很無聊的。
假如我是個盲人，我想，下課就想走出教室也很難，必須小心翼翼地摸索前進，生怕碰到桌角或撞到墻上。
假如我是個盲人，我想，跑步回家是不可能的了，走回去也會是很難很難的，生怕一下子一輛車子就把我撞飛了。
假如我是個盲人，我想，再也看不了電視了，精彩的動畫片、足球賽、晚會，都要和我說不再見了。
想起這些，盲人不能做的事可真多，他們生活也夠艱難，幸好，今天只是做個游戲，做了幾分鐘盲人。
同學(xué)們，請珍惜我們擁有的這份光明，幸好我們還可以做很多事。
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