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      2. 快樂(lè)的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-06-22 11:18:24 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)快樂(lè)的小學(xué)作文8篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)快樂(lè)的小學(xué)作文8篇

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

          終于放暑假啦!長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,我該干點(diǎn)什么呢?

          爸爸媽媽說(shuō):“芙蓉廣場(chǎng)有許多小朋友在賣(mài)自己的舊書(shū),你也去吧。”我很高興的答應(yīng)了。吃過(guò)晚飯后,媽媽幫我整理出一些要賣(mài)的舊書(shū),讓爸爸帶著我來(lái)到了芙蓉廣場(chǎng)。我一看,來(lái)賣(mài)書(shū)的小朋友還真多呀!我趕緊找了個(gè)地方,把我的書(shū)擺了出來(lái)。

          剛剛擺好,就有許多人圍了過(guò)來(lái)看我的書(shū),我心里又緊張又高興,這可是我第一次來(lái)賣(mài)書(shū)!一個(gè)小姐姐過(guò)來(lái),拿起我的一本書(shū)看了看說(shuō):“這本書(shū)多少錢(qián)?”我看看爸爸,想問(wèn)怎么賣(mài)呢?爸爸看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你是老板,你自己說(shuō)了算。”我想了想說(shuō):“2元錢(qián)!毙〗憬愫芡纯斓慕o了我2元錢(qián),把書(shū)買(mǎi)走了。沒(méi)想到這么容易就賣(mài)出去了一本書(shū),我激動(dòng)地差點(diǎn)跳了起來(lái)。

          可是也有好長(zhǎng)一段時(shí)間,只是有人過(guò)來(lái)看看,問(wèn)問(wèn)價(jià)格,沒(méi)有買(mǎi)的。我漸漸地?zé)┰昶饋?lái),打起了退堂鼓,想不賣(mài)了。爸爸說(shuō):“做事情要有始有終,堅(jiān)持就是勝利,過(guò)一會(huì)肯定還會(huì)有人來(lái)買(mǎi)你的書(shū)的!甭(tīng)了爸爸的鼓勵(lì),我又平靜的守在我的書(shū)攤旁賣(mài)書(shū)。終于,在這個(gè)晚上我賣(mài)出了好幾本書(shū),收入了20多元錢(qián),我心里高興極了。

          從這件事情上,我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都要堅(jiān)持到底,有始有終,就一定會(huì)取得很好的成績(jī)。

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

          書(shū)山有路勤為徑,云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書(shū)需勤奮,讀書(shū)更應(yīng)該是一種享受,而我們也不難發(fā)現(xiàn),在我們求取知識(shí)的道路上,總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻,而這正需要我們的毅力才行!

          讀書(shū)謂三道:心到,眼到,口到。我們讀書(shū)要專(zhuān)心致志,另外,見(jiàn)到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記,并記下來(lái),這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作水平有莫大的幫助。--學(xué)會(huì)讀書(shū)是快樂(lè)的。

          讀書(shū)可以凈化人的靈魂,讓人的心靈變得美好。

          我曾讀過(guò)一篇叫《賣(mài)花與買(mǎi)花》的文章,它主要講了:有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買(mǎi)那些又貴又難養(yǎng)的花,而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好,那兒不好,后來(lái),年輕人的花兒實(shí)在不能賣(mài)了,因?yàn)闆](méi)人買(mǎi);而那老頭兒的花,便宜又好看,還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門(mén),受到了人們的青睞。

          我深深地感受到:做人,無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地,不能太張揚(yáng),驕傲;對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待。--得到熏陶是快樂(lè)的。

          書(shū)是知識(shí)的源泉,無(wú)盡的書(shū)組成了一片知識(shí)的海洋,盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上,但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣,支起桅桿,揚(yáng)起鼓鼓的帆,在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

          今天陽(yáng)光明媚,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一個(gè)傳電話的游戲。

          上午第二節(jié)課老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室,溫和地對(duì)我們說(shuō):“大家做一個(gè)傳電話的游戲,”“哪有電話呀?”同學(xué)們就像熱鍋上的螞蟻吵開(kāi)了!罢(qǐng)大家安靜,我說(shuō)一下游戲的規(guī)則:我先給前排的同學(xué)發(fā)一張紙條,不許讓別人看,過(guò)十分鐘后把紙條收起來(lái),在傳的過(guò)程中不許說(shuō)話!崩蠋煵痪o不慢的說(shuō)。

          游戲開(kāi)始了,我心中就像裝著一只正在活蹦亂跳的小兔子,只見(jiàn)我們組的畢圓圓胸有成竹,我才慢慢緩和下來(lái),我迫不及待的等著,。〗K于輪到我了,我側(cè)耳傾聽(tīng),可見(jiàn)我前面的同學(xué)認(rèn)真的說(shuō)著,生怕說(shuō)錯(cuò)了!肮」!哈!”原來(lái)我們組的句子“小紅和我們一起玩!弊兂闪恕靶『锖臀覀円黄鹜嫠!

          “叮鈴鈴”下課了,我們戀戀不舍的和父母回了家。

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

          唧唧唧!急急急!蟬鳴聲不絕于耳,似乎是在歌詠著盛夏的光臨!暑假也浩浩蕩蕩、隆重登場(chǎng)啰!

          不必上學(xué)的日子,不用為討厭的數(shù)學(xué)絞盡腦汁,不用為煩人的考試臨渴掘井,不用為惱人的早起睡眼惺忪,弄得自己死去活來(lái)!悠哉拿起課外書(shū),看著一列列的文字精靈,在我眼前跳著迷人的華爾滋,自由自在的閱讀,乘著書(shū)本的翅膀,無(wú)拘無(wú)束的翱翔,在海闊天空處徜徉!“書(shū)中無(wú)甲子”,享受怡然自得的時(shí)光!

          不必上學(xué)的日子,可以當(dāng)個(gè)幼稚寶寶,拿出兒時(shí)玩具——樂(lè)高積木,堆出一個(gè)個(gè)富麗堂皇的城堡,再天馬行空的想像,自己是位溫柔婉約的公主,在華麗的舞臺(tái)上扭腰擺臀……堆呀堆!想啊想!堆出屬于自己的夢(mèng)幻城堡,也編織出自己綺麗的夢(mèng)!

          不必上學(xué)的日子,趕緊呼朋引伴,三五成群壓馬路——逛街“趣”!走在熱鬧無(wú)比的街上,看看琳瑯滿目的商品,玩玩古色古香的童玩,吃吃街角阿伯的烤香腸,喝喝冰涼解膩的檸檬汁,邊吃邊逛,逛得我們是樂(lè)陶陶、心花怒放!

          不必上學(xué)的日子,有成千上萬(wàn)的事情可以做,所以我可得精打細(xì)算,好好規(guī)劃,免得暑假作業(yè)忘光光,開(kāi)學(xué)頭腦變“兩光”,我要讓不必上學(xué)的日子,過(guò)得既充實(shí)又有趣!

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

          昨天晚上下了一夜的雪,一早爸爸就叫我起床跟他到樓下掃雪。我推開(kāi)門(mén)走到樓下一看,情不自禁的說(shuō):“好美啊”。

          爸爸拿起掃雪的工具開(kāi)始打掃,面我在旁邊堆起了胖胖的大雪人,開(kāi)心極了。

          爸爸掃到慢坡時(shí),發(fā)現(xiàn)一位叔叔的車(chē)開(kāi)不上去了,因?yàn)檠┫碌暮芎瘢┑紫陆Y(jié)了一層冰上,汽車(chē)的前輪在原地打轉(zhuǎn)怎么也上不去,這時(shí)爸爸馬上跑過(guò)去幫著向前推車(chē),可還是上不去,這時(shí)爸爸又上路邊拿來(lái)了一些干草鋪在了車(chē)輪前面,然后又去繼續(xù)推車(chē),車(chē)慢慢的動(dòng)了起來(lái),很快就上去了。這時(shí)叔叔對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝”,爸爸笑了笑說(shuō)“沒(méi)什么”……

          我趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你真棒!

          我通過(guò)這件事,我懂的了做好事要從小事做起,從我做起,我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

          一年一度中秋節(jié)終于到來(lái)了,家家戶戶歡天喜地地過(guò)著節(jié)。我高興得像一只小兔子一樣,跳來(lái)跳去。爸爸和媽媽早早地就去買(mǎi)菜了,過(guò)了一會(huì)兒,他們回來(lái)了,買(mǎi)了許多豐盛的食物。

          到了中午,爸爸和媽媽炒起菜來(lái),我呢!就給爸爸媽媽當(dāng)下手,經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動(dòng),一桌豐富的美味佳肴就展現(xiàn)在我們的面前,有美味可口的蘑菇燉雞湯,有好吃又辣的啤酒炒鴨子,有清淡的魚(yú)煮豆腐,還有香噴噴的芹菜炒肉絲……這些菜讓我饞得口水直流,“開(kāi)飯了!開(kāi)飯了!”爸爸喊道。于是,我們?nèi)乙黄饑诓妥琅,津津有味地吃起飯?lái)。吃完晚飯,天色漸漸暗了下來(lái),月亮婆婆慢慢地爬上夜空中,皎潔的月光灑在大地上,好像溫柔的撫摸著大地。到了晚上八點(diǎn),我們?nèi)胰说綐琼斏先ベp月,媽媽還特意端來(lái)了水果和月餅。

          這時(shí),我提議說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)跟月亮有關(guān)的詩(shī)的游戲吧!看誰(shuí)背的詩(shī)句多而好!薄昂茫@個(gè)主意不錯(cuò)!眿寢尩脑捯魟偮,姐姐就馬上搶著說(shuō):“床前明月光,疑是地上霜!蔽乙膊桓沂救酰B忙說(shuō)道:“少時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)!蓖蝗,爸爸站了起來(lái),只見(jiàn)他學(xué)著古代詩(shī)人的樣子,一只手背在背后,一只手假裝摸著胡子,搖頭晃腦地說(shuō):“明月幾——時(shí)——有,把酒問(wèn)——青——天!笨粗职值'樣子,我們笑得前俯后仰。媽媽也不甘落后,趕緊說(shuō):“海上生明月,天涯共此時(shí)!苯憬阌植患偎妓鞯卣f(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”我覺(jué)得我有些落后了,我就故意說(shuō):“我還知道一句詩(shī)!”“是什么?”大家異口同聲地問(wèn)道。我立即說(shuō):“月亮代表我的心!薄肮⒐、哈……”大家又一次大笑起來(lái)。樓頂上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲,今年的中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)呀!我期盼著一下個(gè)中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

          暑假是運(yùn)動(dòng)的旺季。自從一年級(jí)開(kāi)始,我的“運(yùn)動(dòng)斗志”火焰便開(kāi)始燃燒了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)讓我流汗、讓我體會(huì)到在陽(yáng)光下奔馳的快感;運(yùn)動(dòng)帶給我樂(lè)趣,也讓我知道,有付出才有收獲。

          三年級(jí)剛開(kāi)學(xué),體育老師開(kāi)始教躲避球。我們?cè)谘谉岬年?yáng)光下奔跑、在廣大的場(chǎng)地上打球。持續(xù)的打躲避球,讓我迷上了它,我開(kāi)始自我嚴(yán)格訓(xùn)練,我努力的練習(xí),找到了第一把鑰匙:“努力”,順利打開(kāi)了“基礎(chǔ)”這道門(mén)。

          漸漸的我抓到了對(duì)球運(yùn)行的感覺(jué),我不斷不斷的練球,球丟的一次比一次有力,雖然有時(shí)也會(huì)破皮、淤青、甚至流血,但我卻絲毫不感到畏懼,終于我又找到了第二把鑰匙:“堅(jiān)定”,我打開(kāi)了“突破”這道門(mén)。穿過(guò)這兩道門(mén),我深深領(lǐng)悟到凡事全力以赴,不要輕易半途而廢的道理。

          躲避球雖然有些“暴力”,但在比賽中,不論競(jìng)賽輸贏,重要的是在球場(chǎng)上充滿樂(lè)趣和刺激的快感,以及與同學(xué)一起分享這些美好快樂(lè)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

          今天下午的第二節(jié)課,我們進(jìn)行的體育跑步比賽,我們跑的是400米長(zhǎng)的路程,400米跑起來(lái)真的很艱苦,我一共跑了兩次了,這一次是第二次,我沒(méi)一次跑完了都會(huì)站一會(huì)兒一下子趴在操場(chǎng)上,因?yàn)閷?shí)在太累了,我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我跑400米的過(guò)程吧!

          下了的下午的第一節(jié)語(yǔ)文課,大家都飛快地跑向操場(chǎng),因?yàn)橄挛绲牡诙?jié)是體育課,我和幾個(gè)男生在操場(chǎng)上玩耍,都很開(kāi)心。不一會(huì)兒,開(kāi)始上體育課了,上課鈴一打響,我們飛快的奔跑的站隊(duì)的位置上,開(kāi)始上課了。

          老師不一會(huì)兒就來(lái)了,我們先開(kāi)始跑圈,在跑圈過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都圍在一個(gè)地方,他們圍著我們班的一個(gè)男生和一個(gè)女生,我想應(yīng)該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后,我們男生跑的不好,所以要再罰跑好1——2圈。

          跑完老師罰的圈數(shù)后,我們又開(kāi)始了400米跑的比賽,平時(shí)的100米跑步大家都跑的很快,我站在倒數(shù)第四名,一會(huì)兒就輪到我了,可是這一次要等很長(zhǎng)的時(shí)間。在等的過(guò)程中,我又想起了上一次我輸?shù)煤軕K,跑了第四名,一共就六個(gè)人跑步,于是內(nèi)心的恐懼就上來(lái)了。

          不一會(huì)兒,輪到我跑步了,我們一排的跑步人員是:華夏揚(yáng)、王欣樺和周欣睿還有我這四個(gè)人比。其中王欣樺可是參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的高手啊!我當(dāng)時(shí)內(nèi)心就想著只要能超過(guò)華夏揚(yáng)就行了,至少也不能大倒數(shù)第一。

          老師的哨聲一下子吹響了,我們四個(gè)人飛快的沖了出去,我們每個(gè)人身邊上都有一些風(fēng),一開(kāi)始我們四個(gè)人的書(shū)速度和名次不分上下,不一會(huì)兒,名詞就明顯一些了,那名次是:王欣樺第一,我第二,周欣睿第三,華夏揚(yáng)倒數(shù)第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個(gè)名次,不再改變。

          我跑到第三圈了,我看到華夏揚(yáng)要不行了,馬上就開(kāi)始亂道,瘋狂的跑近路,周欣睿和王欣樺看起來(lái)還一點(diǎn)也不累,可是我的體力馬上要消耗沒(méi)有,所以我得到前兩名就要沒(méi)有希望了。所以,這次我只好全力以赴了。

          到了第四圈的時(shí)候,我的體力還有那么一點(diǎn),到了這時(shí),我用我的全力飛快的一沖,接著,我沖向了終點(diǎn)線,但是,我還不是第一,而是第二。但是,我這一次跑的很快樂(lè)。

          大家放假時(shí)要多多鍛煉身體啊!

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