誠(chéng)信小學(xué)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是做練習(xí)題。
這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節(jié)課四十分鐘，我十分鐘就搞定了。可同桌XX還在捂著腦袋苦思冥想呢！
又過(guò)了幾分鐘，忽然見她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“XX，你怎么了，頭疼？”只見王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫完了，便說(shuō)道：“XX，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了�！�
到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的額頭，心中似乎充滿疑惑：“沒(méi)發(fā)燒啊，XX，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼��？”當(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的樣子，就知道她是裝的。
進(jìn)班后，數(shù)學(xué)老師得知XX沒(méi)有發(fā)燒，就讓她繼續(xù)寫作業(yè)，XX見蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒(méi)寫出來(lái)，就嚴(yán)厲地批評(píng)道：“XX，你怎么才寫一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧�！盭X見老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。
我說(shuō)XX呀XX，你以后一定要誠(chéng)實(shí)，就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
誠(chéng)信是做人最起碼、最基本的品質(zhì)。也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金子更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性�！�
大家一定都聽過(guò)“狼來(lái)了”的故事吧。從前，有一個(gè)放羊娃，他放羊的時(shí)候很！無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向山下正在種田的農(nóng)夫大聲喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿起鋤頭往山上跑去救他。可是農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子都沒(méi)有，原來(lái)放羊娃在說(shuō)謊！農(nóng)夫們都生氣地走了。第二天放羊娃故伎重演，農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打兒狼可是還沒(méi)有見到狼的影子。大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，放羊娃拼命地喊“狼來(lái)了！”可是沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都給狼咬死了。
說(shuō)謊是一種不好的行為，不講誠(chéng)信的行為，他不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。
俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命有列寧小時(shí)候去姑媽家玩，不小心把花瓶打碎了，姑媽問(wèn)誰(shuí)打的，他說(shuō)是貓打碎的，姑媽知道他在撒謊卻沒(méi)有拆穿他，于是列寧主動(dòng)向姑媽道歉，最后姑媽接受了列寧的道歉。
只有以誠(chéng)待人，才能得到別人的信任。只要我們?nèi)巳硕紦碛姓\(chéng)信，世界將變得更加美好。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
“凡出言，信為先”，古人不斷地用筆墨來(lái)贊揚(yáng)它，也不知有多少人用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋它。從古至今，多少攜誠(chéng)信的人一路走來(lái)，這才有他們最終的成就；然而也不知有多少人棄誠(chéng)信而去，最終要承擔(dān)著前所未有的損失。商人不講誠(chéng)信就將一無(wú)所有，朋友不講誠(chéng)信就將失去真誠(chéng)的友誼。“誠(chéng)信”的鏈接要永遠(yuǎn)傳遞下去，成為我們心中最美的一道彩虹�！胺彩抡\(chéng)信為本”，只要你握住誠(chéng)信這把寶劍，你就能馳騁于天下人之間。 回憶是我們的美好證據(jù)，幼年的花絮，遺失而又美好。
但有一件事卻讓我后悔不已。記得那時(shí)我讀中班，假期里，兩個(gè)媽媽帶著我和小伙伴外出旅游，那時(shí)的心情興奮而又激動(dòng)，欣喜若狂，旅游是勞累的，一天的游覽觀賞早已讓我們疲憊不堪，精疲力竭，回到賓館，兩個(gè)媽媽就匆匆去洗澡了，只剩下我和小伙伴自顧自玩著，小伙伴在一旁玩玩具，而我在則玩桌子上的煙灰缸，我把它拿在手上一不小心，只聽“啪”的一聲煙灰缸掉到了地上，打破了，我被這刺耳的響聲驚呆了急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。 有了過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)好主意誕生了心想你不說(shuō)我不說(shuō)別人是不會(huì)知道的于是我小心翼翼地把煙灰缸的碎片藏了起來(lái)終于可以松一口氣了，可是好景不長(zhǎng)啊第二天，被前來(lái)整理房間的服務(wù)員發(fā)現(xiàn)了在大人們的.責(zé)問(wèn)下我把責(zé)任推給了小伙伴。小伙伴因此受到了批評(píng)。我心里覺(jué)得很對(duì)不起她，但一直沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤終于有一天我忍不住了把實(shí)情告訴了媽媽，媽媽不但沒(méi)批評(píng)我還溫和地對(duì)我說(shuō)好孩子人生在世孰能無(wú)過(guò)犯錯(cuò)沒(méi)什么只要誠(chéng)實(shí)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就好了我使勁地點(diǎn)頭，像脫了韁的馬一般向我的好伙伴飛奔而去一句憋在心里好久的對(duì)不起終于說(shuō)出口了我終于解脫了心中的一塊大石頭終于放下了悔恨的淚水直往下落經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷我深深體會(huì)到講誠(chéng)信話做誠(chéng)信事的重要而誠(chéng)信不論是大事還是小事，是每個(gè)人都要恪守的法則種誠(chéng)信之花結(jié)誠(chéng)信之果但愿生活中處處充滿誠(chéng)信讓每個(gè)人都能感受到誠(chéng)信所帶來(lái)的溫暖。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)被世人所青睞。如今，人們的生活水平逐漸提高，誠(chéng)信也越來(lái)越被重視。在我們身邊，誠(chéng)信尤為重要。
一次，心靈手巧的姐姐約好要教她的朋友一塊疊紙花籃�？烧赡翘�，我們?nèi)叶家ゲ摇＝憬阕钕矚g伯伯家的兩只小兔子，但她卻毅然的搖了搖頭說(shuō)：“不，我還要教別人疊紙花籃呢!”不管媽媽怎樣說(shuō)，姐姐還是留了下來(lái)，等著她的朋友。事后，媽媽便夸獎(jiǎng)姐姐，說(shuō)姐姐誠(chéng)實(shí)守信，給弟弟妹妹做了好榜樣! 這讓我想起了前些天的一件事。
那天，媽媽讓我?guī)兔匆蝗貉�，我滿口答應(yīng)，可媽媽剛走，我就蹦著跳著去小河邊捉魚，把看羊的事忘得一干二凈……媽媽回來(lái)看見羊不見了，見我正在那專心致志的捉魚，就狠狠地批評(píng)了我一頓。當(dāng)時(shí)我慚愧極了，恨不得扒個(gè)縫鉆進(jìn)去。唉，我與姐姐簡(jiǎn)直是天壤之別呀!想到這，我的臉上一陣紅，一陣白。
歷史上《烽火戲諸侯》不也是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎?周幽王僅為了王妃一個(gè)笑臉，竟然派人去驪山點(diǎn)燃了外敵入侵時(shí)諸侯各國(guó)支援的烽火信號(hào)。諸侯們看到烽火都搬兵支援，誰(shuí)知是一場(chǎng)鬧劇。諸侯們?cè)僖膊幌嘈胖苡耐趿�。外侵瞅到這個(gè)機(jī)會(huì)，大舉入攻。周幽王連忙叫人去驪山點(diǎn)燃烽火。諸侯們看到烽火以為又是一個(gè)騙局，一個(gè)人也沒(méi)去支援，結(jié)果周幽王被活活戰(zhàn)死。唉，多么可悲的結(jié)局! 是啊!朋友與朋友之間不誠(chéng)信，怎能建立起那美麗的友誼之橋呢?鄰居與鄰居之間不信任，怎能會(huì)和睦相處、安居樂(lè)業(yè)呢?國(guó)家與國(guó)家之間互相猜疑，怎能會(huì)和睦發(fā)展、飛黃騰達(dá)呢? “凡出言，信為先”，誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
如今，我們繼承了老一輩的傳統(tǒng)，并往下發(fā)展，獲得了文明大國(guó)的榮譽(yù)稱號(hào)。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)伺c人之間建立誠(chéng)信，建立友誼，攜起手共同分享誠(chéng)信帶給我們的快樂(lè)吧! 誠(chéng)信就在我身邊。天同覆，地同載，永不分離!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信——是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我家的家風(fēng)。爸爸常說(shuō)的一句話：“做人一定要講誠(chéng)信�！蔽乙灿H身體驗(yàn)了這句話的含義。
那次，我到學(xué)校附近的文具店買書。我買的書是四塊錢，當(dāng)我拿了十塊錢給店主阿姨時(shí)，由于店里的生意太好，阿姨忙碌中找回我九塊錢。當(dāng)時(shí)我就想：阿姨肯定是忙糊涂了吧！到底要不要把多出的錢還給阿姨呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，想起爸爸常說(shuō)的話“做人一定要講誠(chéng)信�！蔽液敛华q豫地把錢還給店主阿姨。阿姨贊賞地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹！你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子��！”看到周圍的人投來(lái)的佩服的眼光，我知道，我的選擇是正確的。
還有那次，我的好朋友——小婷約我放學(xué)后一起去書店看書，我也爽快地答應(yīng)了�？晌曳艑W(xué)后，由于忘記了那天是我掃地，結(jié)果我遲到了10多分鐘，等我想起時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，去不去呀？小婷會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了。不過(guò)又想起爸爸常說(shuō)的話“做人一定要講誠(chéng)信�！蔽疫�是匆匆地趕去了。到了書店，就看見小婷正焦急地等著我。我的到來(lái)，讓她的臉上露出了燦爛的笑容。我為自己的守信而感到慶幸，因?yàn)槲冶Ａ糇×诉@份珍貴的友情！
正是因?yàn)榘职值慕逃�，讓我常常告訴自己：一定要保持一顆誠(chéng)信的心，做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6
暑假，媽媽要在家里教我寫毛筆字。
我很不愿意學(xué)，于是我就問(wèn)媽媽:“您為什么偏要教我寫毛筆字呢?為什么不教我一些別的呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)閷懨P字會(huì)讓你的鉛筆字寫的更好看啊�！蔽颐靼琢藡寢尀槭裁匆涛覍W(xué)寫毛筆字的原因了。但我還是不愿意學(xué)，我在寫毛筆字的時(shí)候，總是聽到小朋友們玩耍的歡笑聲。有一次，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那時(shí)，爺爺和奶奶都不在家，媽媽去買菜了。我放下毛筆直往家門口跑�？晌疫�沒(méi)走出家門半步，半路殺出個(gè)程咬金--媽媽就突如其來(lái)。我趕緊往回跑，坐在椅子上，拿起毛筆在那兒裝模作樣地寫著，媽媽走進(jìn)家門，
說(shuō):“哇!這么乖啊!媽媽沒(méi)在家你也在家里認(rèn)認(rèn)真真的寫毛筆字�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“是……是啊�！庇捎谡f(shuō)謊心里很不踏實(shí)，“我再也不出去玩了”我心想。于是，我把剛才想出去玩的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，還意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子啊!少壯不努力，老大徒傷悲!希望你珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)。”我從此學(xué)會(huì)了寫毛筆字，還學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
你看，這不是一舉兩得的好處么?
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是土，使小苗長(zhǎng)成大樹;誠(chéng)信是雷，震撼人們的靈魂。
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，現(xiàn)在我還記得故事的大概：宋慶齡小時(shí)候，有一次爸爸和媽媽帶她去姑姑家，姑姑說(shuō)給她一只鴿子，宋慶齡很想要那只鴿子，剛出門的時(shí)候，宋慶齡突然想起：今天琳琳要來(lái)找我，她說(shuō)讓我陪她一起玩。爸爸說(shuō)：“算了吧，你下次陪她玩也行啊!可是，你只有這次機(jī)會(huì)才能得到你夢(mèng)寐以求的鴿子。”媽媽說(shuō)：“是啊，改天再玩吧!”宋慶齡沉默了一會(huì)兒，心里想：如果我去了姑姑家，琳琳來(lái)找我時(shí)，她會(huì)不會(huì)傷心?不愿意跟我做朋友了?如果我不去，她會(huì)很高興，可我也得不到鴿子了，怎么辦啊?
她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不去姑姑家了，我答應(yīng)了琳琳要陪她一起玩的，答應(yīng)了別人的事就一定要做到，我不能言而無(wú)信，您教導(dǎo)過(guò)我要做一個(gè)誠(chéng)信的人�！备改嘎犃�，說(shuō)：“那我們?nèi)チ�，你就�?yīng)該從小養(yǎng)成守信的好習(xí)慣，你這樣做是對(duì)的!”
昨天的宋慶齡給我們做了一個(gè)好榜樣，今天的你們是否也做到了，同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)!
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