【熱門(mén)】小學(xué)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家人伴著徐徐春風(fēng)，一路顛簸，終于老到了鹿山村。
下了車(chē)，我疾步如飛的跑到農(nóng)家樂(lè)的釣魚(yú)場(chǎng)。啊！池塘里的水清澈明亮，小小的波紋泛起一絲絲漣漪，水中的魚(yú)兒歡蹦亂跳，殊不知危險(xiǎn)已經(jīng)來(lái)臨。池邊的人們悠閑自得的釣著魚(yú)。我迫不及待的那起魚(yú)竿，穿上香甜可口的誘餌，左手緊緊的拿著魚(yú)竿，右手用力的把魚(yú)線(xiàn)拋向遠(yuǎn)方。誘餌被清清的水深深吸引住了，它直往水的懷里鉆。浮漂看見(jiàn)誘餌往下鉆，它舍不得幼兒，拽著誘餌的尾巴跟著望下鉆 ，其他的浮漂在水面靜靜的等待它們歸來(lái)。我全神貫注盯著浮漂。突然浮漂動(dòng)了一下，我的心怦怦直跳。我瀕住呼吸，然后把魚(yú)竿使勁往后上方拉。結(jié)果人仰馬翻。定睛一看，不見(jiàn)魚(yú)兒的身陰，誘餌也不見(jiàn)蹤陰。魚(yú)兒呀你可真狡猾呀，我就不信逮不找你，我又重新恢復(fù)釣魚(yú)狀態(tài)。我又把魚(yú)線(xiàn)拋入水中。等待魚(yú)兒的到來(lái)我靜靜地等著，浮漂又動(dòng)了一下我再次迫不及待的提起魚(yú)竿，可是竹籃打水—一場(chǎng)空呀。我不灰心，再次穿餌、拋竿、等待、拉竿。一次、兩 次、三次。等等都被狡猾的魚(yú)兒得呈了。我沮喪的坐在地上，渾身無(wú)力，像霜打的茄子—焉了。
我扔下魚(yú)竿。轉(zhuǎn)身跑到后面的山坡上。我眼前一亮，�。∧锹奖橐暗囊盎�，五彩繽紛。像火樣的紅，像晚霞的'艷，如雪般的白，著米人的景象讓我難以忘懷！但我的腦海里突然浮現(xiàn)出魚(yú)兒的影子。我撒腿就跑回魚(yú)池邊。爸爸輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)“釣魚(yú)要有耐心，不要只圖快，要讓魚(yú)兒咬穩(wěn)了再拉。世上無(wú)難事—只怕有心人。”爸爸的話(huà)像一縷春風(fēng)，吹暖了我的心。我信心十足的有展開(kāi)了釣魚(yú)的架勢(shì)。當(dāng)浮漂動(dòng)了兩下的時(shí)候，我穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。等到時(shí)機(jī)成熟，我把魚(yú)竿輕輕的往回拉。然后用力一提，哈哈一條又肥又大的魚(yú)兒終于經(jīng)不起誘惑上當(dāng)拉！你看它還在做垂死掙扎呢。不過(guò)已經(jīng)來(lái)不急了。
釣魚(yú)是快樂(lè)的，釣魚(yú)是有趣的，釣與是意味無(wú)窮的！
小學(xué)作文 篇2
今天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，就想去姑姑家玩。我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ス霉眉宜０桑俊卑职终f(shuō)：“咱們走路去，好不好啊？”但是我不想走路去。要去姑姑家的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這時(shí)，我想到一個(gè)好辦法。從我們家挖一個(gè)地洞，挖到鵬程花園，鵬程花園就是我姑姑家，這樣就近了。
你們說(shuō)我想的辦法好不好��？
這是我的想象。
小學(xué)作文 篇3
走進(jìn)西山公園的正北門(mén)，一眼就看到了那里有一個(gè)大大的鯉魚(yú)池。
鯉魚(yú)池可漂亮了!周?chē)粰跅U圍著，欄桿邊有幾個(gè)大花盆，春天花盆里開(kāi)了五顏六色的鮮花，有紅的、黃的、紫的、白的…… 它們芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，好象給鯉魚(yú)池圍上了一個(gè)五顏六色，姹紫嫣紅的花環(huán)。
鯉魚(yú)池的中央，有一座雕像。它是一條立著的鯉魚(yú)，披著一件金黃色的外衣。它離開(kāi)水的高度，足有兩米多高呢!鯉魚(yú)雕像的做工可精美了，一片片魚(yú)鱗清晰可見(jiàn)。它還能從嘴里噴出水柱，水柱噴到一米多時(shí)，它就變成無(wú)數(shù)晶亮的小水珠落下來(lái)，我想：它灑落了多少“珍珠”啊!
鯉魚(yú)池里還有許多金魚(yú)，它們的顏色有許多，有黑里透白的、紅里透黃的…… 這些魚(yú)可貪吃了!每當(dāng)游人們丟下去一些食物，魚(yú)兒們都搶著吃呢!記得有一次，姐姐買(mǎi)了一塊南瓜餅，分成一小塊一小塊的丟給魚(yú)兒們吃，魚(yú)兒沒(méi)一會(huì)兒， 就都吃光了!
我喜歡美麗的鯉魚(yú)池。
小學(xué)作文 篇4
〔1〕姚穎，石瑜．小學(xué)低年級(jí)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力水平測(cè)試實(shí)證分析〔J〕．語(yǔ)言文字應(yīng)用，20xx，(03):88－98．
〔2〕王旭明．以求真務(wù)實(shí)精神促進(jìn)語(yǔ)文教育健康發(fā)展———兼論真語(yǔ)文理念及其指導(dǎo)下的課堂教學(xué)〔J〕．語(yǔ)文建設(shè)，20xx，(34):4－24．
小學(xué)作文 篇5
“死了！死了！”我哭了起來(lái)，腦海里不斷地重復(fù)這一幕。
一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上。大街的公路旁，我們一家三口正馬不停蹄地往家里趕�！翱矗∫恢恍」罚 彪S著老媽的聲音，我停下腳步，果然看見(jiàn)一只毛茸茸、肥嘟嘟的小狗趴在公路中央一動(dòng)不動(dòng)，“哇耶！“我很驚訝。老媽的表情卻截然不同。“它這樣會(huì)被車(chē)撞死的！”她試圖把狗狗趕到路邊，“狗狗，過(guò)來(lái)！”小狗看向我們，靈動(dòng)的眸子中好像透出一股焦郁，但仍然沒(méi)動(dòng)。
我細(xì)細(xì)打量著小狗，臉色驟然一沉，老媽的表情也不好看。小狗的腿受傷了，更確切地說(shuō)，是斷了！眼下只能把它抱到安全地帶了。看著對(duì)狗毛過(guò)敏的媽媽?zhuān)譄o(wú)縛雞之力的自己，怎么抱得起一肥嘟嘟的小狗呢？?jī)傻滥抗馔断蚶习�，然而，他卻選擇了沉默。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，晚風(fēng)中夾雜著一絕望。每一輛車(chē)馳過(guò)，都帶動(dòng)著我的心弦。然而，我最擔(dān)心的事，還是發(fā)生了。
一輛車(chē)跑過(guò)，不偏不倚，剛好撞在小狗的頭上，它一聲慘叫，毛茸茸的小腦袋垂了下來(lái)，眼中的生機(jī)悄然流逝，渾身的毛發(fā)似乎都在這一刻失去了光澤，離開(kāi)了這個(gè)世界。
我呆呆地望著它，淚如泉涌，每一滴都包含對(duì)狗狗無(wú)限的歉意！
【【熱門(mén)】小學(xué)作文匯編五篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】小學(xué)愛(ài)國(guó)作文匯編7篇04-08
【熱門(mén)】小學(xué)愛(ài)國(guó)作文匯編9篇03-30