嘗試四年級作文示例
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的嘗試四年級作文示例，僅供參考，大家一起來看看吧。
嘗試四年級作文示例1
朋友們，當你遇到困難，內猶豫決時，是選擇退縮，還是勇往直前呢？我覺得，在這種緊急的關頭，你應該給己一個機會，大膽去嘗試，成功與失敗并重要，重要的是你勇敢地嘗試。
我五年級時，在同學們的推舉和師長的鼓勵下，參加＂英語風采大賽＂。開始，我胸有成竹，毫不畏懼，心想：我既然參加，就能打退堂鼓，一定要堅持到底！
但是，在我背演講稿時出問題。我只想快點背出，卻并沒有真正解它的意思，怎么背都流暢。于是，我的心就如熱鍋上的螞蟻，知所措。后來，我干脆就背，坐在沙發(fā)上生悶氣，邊撕著本子，一邊嘴嘟囔著：＂煩死！個破比賽煩死人，我背，也參加。＂
這些話被媽媽聽到了，媽媽把我拉到窗口前，指著那棵梳著長辮子的樹說：＂背稿子，你必須靜下心來，下功夫，真正解它的含義，才能背得滾瓜爛熟，張口就來。而且做任何事情都應該從從容容，慌亂。像這樹一般，慢悠悠地甩著她那長的辮；像駱駝樣，慢慢地走總會到的；也像你平時學習那樣，日積月累，總有一天會收獲大的果實＂。
聽媽媽的這番話，我靜下心來，望著窗前在微風中搖曳的樹，靜下心來，一點點地仔細理解，認真背誦。最后，果真把稿子完整背出來。那時，我臉上洋溢著開心的笑容，心中充滿成就感。
到比賽那天，媽媽叮囑我：＂論發(fā)生么事，都要鎮(zhèn)定自如。＂我到了比賽場地，脫而出的流英文，讓評委師對我贊嘆不已，并給了我鼓勵。比賽完畢，我與媽媽一回家，等待著考試結果。過幾天，英語緱師說我成功通過，我與媽媽一起歡呼，一起慶祝。
這件事讓我明白：人都應該有夢，勇敢去嘗試，有機會就抓住，讓背后的足跡多點光彩。你要敢于邁出第一步，不要太在意結局，重要的是享受過程。勇敢嘗試，大膽展現(xiàn)自己的精彩吧！
嘗試四年級作文示例2
人，總是在許多的嘗試中跌跌撞撞的成長，許多的機會只會在一次次的嘗試中取得.
說起我最難忘的嘗試，就是個人點菜。
那天早上天氣晴朗。早上八點不到，我就在學校西門焦急地等待大巴車的到來。因為我要和同伴們去常州參加古箏比賽。一會兒，我坐在舒適的大巴上，幻想著今天可能發(fā)生的一些狀況。比如比賽會不會很激烈?會不會沒有吃飯的地方?會不會餓肚子?
到常州已經是中午了，在老師的引導下，我來到一個商場邊上，找到了一個吃飯的地方。東張張西望望，好不容易找了一個空地方坐了下來。
不一會，一位阿姨捧著菜單走了過來，和藹可親地讓我點菜。以前吃飯，都是跟著大人，吃的現(xiàn)現(xiàn)成成，我一點事也不費�，F(xiàn)在卻要我自己點菜，一件平常的小事，可難住了我。
為了不餓肚子，無奈地接過菜單看了看，什么“全家�！薄ⅰ叭栭_泰”;什么“紅燒地龍”、“夫妻肺片”等等，看得我眼花繚亂，如墜霧里。那些菜名都很美，也很喜慶，但是，光看菜名，我根本不知道是用什么食材做的?也不知道是什么味道?更不知道是多少數(shù)量?正在我左右為難、不知所措時，一個熟悉的名字映入我的眼簾——“番茄蛋湯”。這不是我在家里經常吃的而且又特別喜歡的家常菜嗎?這道菜不錯，是不是就是它了?當我還在猶豫不決時，服務員那親切的聲音，又在我耳邊響起：“小朋友，你想吃什么呀?”
這時，我推開菜單，毫不猶豫地說：“阿姨，我要一碗米飯和一份番茄蛋湯”。
點菜，也需要第一次的嘗試。這頓飯，我吃得特別開心，也覺得特別地有滋味!
嘗試四年級作文示例3
在暑假里，我嘗試過許多事，最讓我難忘的是那次做雞蛋湯。
一天早晨，媽媽對我說：“你不是一直想學做雞蛋湯嗎？今天我就教給你�！眿寢屜冉o我演示了一遍，我認真地觀察媽媽的每一個動作，生怕丟掉關鍵的地方。媽媽做完后輪到我了，我拿出一個碗，又拿出幾個雞蛋，我把雞蛋往碗上一打，由于我用力過猛，把蛋清蛋黃撒了一地，還把我的褲子弄臟了。我自言自語地說：“怎么那么難啊！”媽媽說：“大小伙子，剛開始就想打退堂鼓啊！”“我就不信我做不成”我賭氣地說。說完我又拿出第二個雞蛋，這次我輕輕地打，我馬上閉上雙眼，心里想：一定要成功啊，不然媽媽要笑死我了。我祈禱以后，睜開眼睛一看，原來我用力太輕沒打住，媽媽在一旁哈哈大笑。這次我真的有點灰心喪氣，可是我想起了詹天佑，他頂著多大的壓力，多少人民的期望，再說那時候的環(huán)境那樣惡劣，條件那么差，他都沒有退縮，沒有被困難嚇倒，我遇到這點兒困難算得了什么呢。想到這兒，我又開始了第三次嘗試，這次我小心翼翼地打，終于成功了，后面那兩個雞蛋順利多了。我端起碗拿了一雙筷子均勻地攪拌著，攪拌均勻后加上開水，再放上鹽、香油、醋等調料，一碗香噴噴的雞蛋湯就大功告成了。我嘗了嘗和媽媽做的一樣，媽媽看著我露出了滿意的笑容。我高興地手舞足蹈，大聲地喊：“成功了！終于成功了！”
這件事讓我懂得了，做任何事情都不要怕困難，要敢于嘗試，只要自己用心去做，善于總結經驗，不要怕失敗，就一定能成功。
嘗試四年級作文示例4
星期五，發(fā)下了“圣旨”：讓我、李郁飛和李越凡每個人用廢品做一個物品。于是，我做了一個蒸溜水收集器。
星期六，我開始制作了。我找了一個長30厘米，寬15厘米的罐子，準備在底下鑿個洞。這可真花了九牛二虎之力呀。我用錐子鑿了30多分鐘，也沒有鑿出個小洞。我又用了各種起子，也依然無濟于事。一個小時過去了，我累得腰酸背痛，可它的底部依然堅不可摧。又過了半小時，我才鑿出了一個大小合適的洞。為了這個洞，我鑿鈍了一把錐子，又分別搞鈍了一把剪刀和搞費了一把小剪刀。后來，我拿了一根香飄飄的管子，把它固定在一個漏斗形的半個瓶子上。
這些還是輕松的。最麻煩的，還是搭“三腳架”了。我拿了許多鐵絲，一個個把兩邊彎曲，扣了起來。這聽著輕松，但它可是項體力活。我劃傷了手背，弄痛了手心，最主要的是它根本立不起來。我絞盡腦汁，也沒有辦法。這時，來了，他又在中間加了一段鐵絲，固定住主體，這才保住了它。
第二天，我試了一下，雖然一小時只收獲了沒幾滴，但滴滴都是成功的汗水呀。
嘗試四年級作文示例5
我嘗試著做過許多事，它們都在我的堅持下成為了我的一項項本領。令我最有感觸的，是暑假里學會羽毛球發(fā)球的事。它花了我整整一周的時間，是我最難忘的經歷。
球館里，同學們個個拿著球拍，好奇而專注地聽教練講如何發(fā)球的要領。講完后，教練又做了演示：只見他左手拿著羽毛球平舉放在胸前，右手握緊球拍，接著左手松開羽毛球，右手用力將羽毛球向前上方擊打出去。球劃出一條優(yōu)美的弧線，輕松落入對方球場。老師把球撿了回來，叫我們自己練習。
我從來沒接觸過羽毛球，很擔心自己發(fā)不好球，但我決心試一試。帶著自己的球拍我跑向球場。站定后，我用左手把球放開，然而，右手的球拍并沒能像老師示范的那樣擊中球底，而是擦著羽毛橫空而去——若是一把劍，我這出劍，倒可以拿個滿分了。
我不灰心，給自己打了打氣，再試了一次。我眼睛盯著球，用左手把球松開。奇跡出現(xiàn)了，球似乎在半空中停了一秒。趁著這一瞬的時機，我右手大力把球向前擊。球“嗖”地向前上方飛去。
我屏息凝視。第二發(fā)球應該可以過網了吧？“希望之球”飛向了球網的上空。近了，更近了！我激動極了，心像打鼓般“咚咚”地跳動。在這千鈞一發(fā)的時刻，球仿佛中了什么魔咒，猛降一截，擊到球網上反彈了回來。我懊惱不已，就差那么一點點！我急躁地打出了一個又一個球。但它們似乎一個比一個低，有很多球連球網都到不了。下課鈴響了。這節(jié)課，我除了因撿球而氣喘吁吁，沒有任何成就。
第二節(jié)課很快就到了。我調整了一下自己的心態(tài)，把球盡可能沉穩(wěn)地發(fā)了出去。然而，還是沒能成功。我就像置身于暴風雨，心情一次比一次急躁。但無論怎樣，我還是咬牙堅持著反復嘗試。終于，在這一周的課快結束時，通過辛勤的反復練習和嘗試，我欣慰地看到球在空中如閃電般劃過，歡快地掠過了網。
我從來不知道練個發(fā)球會這么難，但我成功了。這讓我明白了，只要敢于嘗試，一切皆有可能。如果說，自信是成功的第一秘訣，那么，嘗試就是成功的第二秘訣。
嘗試四年級作文示例6
人生中有好多次嘗試。有時是一次成功的嘗試，有時是失敗的嘗試。那次，是一次成功嘗試，使我銘記于心。
那是放暑假時，每天吃罷晚飯我都和媽媽去廣場玩。每天晚上那里人很多，熱鬧極了。有跳舞的，有彈鋼琴的，有拍抖音的，還有殘疾人搞義演的……但我最喜歡看得算是跳廣場舞了。跳廣場舞的人很多，隊伍也很龐大，分幾鋪。有中老年人舞隊，年輕人舞隊，少兒舞隊，還有老少皆宜的舞隊——跳鬼步。跳鬼步活動量很大，動作很優(yōu)美，每次去我都駐足觀看，流連忘返。漸漸地我也參加了跳鬼步的'行列。
開始我跟著一個叔叔學跳，他跳的比較慢，無論我怎么看都是學不會，看得我眼花繚亂，還是學不會。我急得滿頭大汗。旁邊的一位阿姨看到了，說：“小姑娘，跳鬼步很好學的，我教你吧�！蔽仪笾坏玫模B聲說謝謝。
那位阿姨很有經驗，她從草堆里拿出四塊磚頭放在地上，四塊磚頭擺成正方形躺在地上。然后她讓我先把左腳踏在第一塊磚頭上，再讓我抬起右腳放在第二塊磚頭上，右腿和左腿交叉，然后再把左腳抬起落在第三塊磚頭上，和右腿成交叉狀。最后再把左腳往第一塊磚頭上退。整個節(jié)拍算完成了。就這樣反復做同樣的動作，一口氣做了十遍。我感覺自己會了，我要求阿姨：“阿姨，你放音樂吧，我可以試試，看自己能否會跳�！卑⒁陶f：“可以，來嘗試一下，失敗了也不要緊，我再教你�！庇谑牵⒁贪岩魳反蜷_，我隨著音樂跳起來，感覺自己的動作是那么嫻熟，游刃有余。阿姨露出會心的微笑，說：“你真聰明，那么快就學會了�！庇谑牵揖图尤氲烬嫶蟮年犖槔�，和他們的動作配合得那么默契。隨著優(yōu)美的旋律，我盡情地跳起來，不在與他們格格不入了。從此，我就融入集體中了，身心舒暢。
這只是一次成功的嘗試。成功的感覺真好。
嘗試四年級作文示例7
“嘗試”就是試一試，這是非常有意思的實踐活動，它也許會成功，也許會失敗。然而，不管怎樣，都會有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所啟迪……
想起那時的嘗試，我有所挫敗，在大人眼中是那么簡單、容易的事，我都會失敗嘗試的同時，我也體會到了媽媽的辛苦。記得那是星期六的早上，我睡到9點才起床，想起每天都要早起，好不容易有個可以睡懶覺的機會，我可不會放過。吃飽早飯后，閑的沒事干，就看見媽媽在菜園的幾塊空地上種菜，因為我從小生活在農村，種菜什么事都只是家常便飯�？匆妺寢屧诓藞@的幾塊空地上種菜，就跑過去問媽媽：“媽媽，你在種什么菜��？”媽媽說：“都二春了，怎么不多種點菜，我現(xiàn)在在種大蔥啊�！薄澳菋寢屇銊偛耪f了，想多種點菜，剛我在客廳的桌子上看見有一包紅蘿卜的種子，我可不可以種紅蘿卜�。俊蔽艺f。媽媽一邊對我說：“可以，你就種那一塊空地吧！”一邊指著菜園西北方向的那一小塊空地。媽媽說完，給了我一把鋤頭，讓我去給那塊地松松土。我剛開始鋤的時候，有點吃力，那是因為鋤頭又大又重，我才鋤了一會，就累得上氣不接下氣了。最后我費了九牛二虎之力終于把那塊地鋤好了。媽媽見我鋤好了，就走過來看看，“不行，你鋤得太淺了，再鋤深點�！蔽衣牭竭@句話，幾乎要崩潰了�？蛇�是認了，誰叫是我自己要求的呢。我把那塊地又重新鋤了一遍，第二遍終于達到媽媽的要求了。接著媽媽又教我下一步播種該怎么怎么做。經過一番折騰，我終于種好紅蘿卜了！
接下來就是澆水，每天澆水，現(xiàn)在我所要做的事就是等待種子發(fā)芽啦！
我等了好幾個禮拜，種子們還是沒動靜，媽媽跟我說，種子要等好幾個禮拜才能發(fā)芽，如果過好幾個禮拜還沒發(fā)芽，就是種植失敗了，現(xiàn)實真像媽媽說的那樣，種植失敗了。
唉，那次失敗的嘗試真令我難忘！
嘗試四年級作文示例8
天漸漸暗淡了下來，我坐在凳子上，望著窗外那一朵慢慢靠近的烏云，低下了頭，我想那朵烏云就像我那一次又一次的失敗，昏暗無光，但是我知道陽光總在風雨后，就算這一次失敗了，將來我一定會成功的。
那是一節(jié)科學課，在寬闊的實驗室里，我面對如小山似的材料，還有一臺顯微鏡，開始了實驗。
我取出顯微鏡，并打開了，準備對光，我站立起來，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得望著目鏡，里面一片漆黑，什么也看不見，我便手忙腳亂地轉動起那一塊小鏡子，突然亮了起來，我緩慢地將腦袋離開，再取出了一塊早就準備好的玻璃片，放入了顯微鏡，只聽見“啪”的一聲，那一塊小巧玲瓏的玻璃片從顯微鏡上掉了下來，我心一急，伸手去“搶救”結果將已經對過光的顯微鏡弄倒了，我焦急不安地望著這一場“殘局”不知如何下手。
我抬起頭，看看四周一位又一位同學都完成了各自的任務，高聲地喊著：“哈哈，我看到了微生物�！蔽野櫫税櫭迹拖骂^想，我一定會成功的，哪么弱小的小草都能從地下鉆出來，長成一片綠茵茵的草坪，我為什么不能做到呢！
就這樣，我又投入了我的研究工作中去了，我扶起顯微鏡，心中涌起一陣熱血，我再次將的眼睛對上目鏡，心中十分緊張，一滴冷汗從我的額頭上流了下來，在一旁的老師仿佛看出了我的心聲，說：“任延東，不要緊張，慢慢做�！蔽尹c點頭，還是在對光，經過老師的鼓舞，我迅速的做完了一切準備工作，又來到了我先前倒下的地方。啊，這一只可惡的攔路虎我一定要將你打敗，我全神貫注地看著顯微鏡，忽然，下課鈴響下，迎接我的是失敗，但是我并沒有氣餒，我一定會成功的。
窗外那一棵棵光禿禿的梅樹，還沒有開放，春天它們不開，夏天、秋天也不開，但在冬天它們定會綻放，它那清香，會在世界飄蕩，雖然這次我失敗了，但是只要我不氣餒，有堅韌不拔的精神，我就會成功。
嘗試四年級作文示例9
“嘗試”就是試一試，是一種非常有意思的全新的試驗、探索和實踐，可能成功，也可能失敗，但是，不管結果怎樣，都會讓你有所體驗，有所發(fā)現(xiàn)，也有所感悟。
那是一個清晨，老爸老媽都出去了家中只剩下我一個小屁孩，“咕嚕嚕！咕嚕嚕！”“哎呀”我的早餐鈴響了�？蓯旱睦习掷蠇尦鲩T前也沒給我留些早餐，我只好看一看廚房里有沒有東西吃，我翻箱倒柜的找出了一袋面粉、一壇糖。我想了想，我可以自己煎燒餅吃啊。
說干就干，我拿起一個大碗來，把面粉一股腦的倒進去足足倒了半袋子，我一看“媽呀”面粉都所剩無幾了，我急忙倒了一些回去，這才成功。接下來倒了第二個環(huán)節(jié)：和面。我小心翼翼的加了一點水，看了看好像還不夠，我又加了一些，應該夠了，我拿起兩雙筷子，使勁的攪拌著，咦，咋回事呢？面團好像在跟我較勁似的，越攪越費勁，也許是水不夠吧，我又倒了一些，感覺好了點。和著和著變稀了，我覺得可以了，就開始了洗鍋，這個容易，我三下五除二的就把鍋洗好了。
開煎嘍！我開起大火和吸油煙機，哼著小調，倒了一些油進去，再把和好了的面慢慢的倒入鍋中，隨著面的下去，油“噼噼啪啪”的濺了起來，我被嚇得退了幾步。不一會兒不濺了，我走過去一看燒餅“糊了”我連忙把它鏟走，再倒了一個，我有了經驗把大火改為小火，慢慢煎，就煎出了一個金黃金黃的燒餅，我慢慢的慢慢的煎，煎出了許多燒餅。我聞了聞“嗯——”真是色香味俱全��！
這一次嘗試煎燒餅，讓我又學會了煎燒餅，以后在家我就不會餓肚子了。
嘗試四年級作文示例10
在我的抽屜里，至今還放著二十三元錢，那是一次成功的嘗試！那是我人生中的第一桶金！
那是前年的“五一”長假，我們一家人回到了老家。我和表弟心血來潮，準備把摘來的野草莓全賣了。說干就干，我們把野草莓用一次性塑料杯分裝成好幾十杯，放進整理箱，就朝著游人如織的千島湖旅游碼頭出發(fā)了。
我們堂堂七尺男兒，本應該天不怕地不怕的，可就是不敢開口吆喝，害怕喊錯了遭路人笑話。在擁擠的人群中，我們兄弟倆顯得非常的渺小。
后來不知是我還是表弟先吆喝了起來：“賣野草莓啦，兩塊錢一杯，三塊錢兩杯”。這么一吆喝，仿佛路人們都朝我們看了過來。有人來買了，一位老爺爺二話不說，挑了一杯，付了兩元錢，我們受到了極大的鼓舞，開始不斷地吆喝起來，但是我們賣力的吆喝聲也沒能招來多少顧客，反而招來了城管。一見城管壓境，大事不妙，趕快逃呀！
我們狼狽地跑到了碼頭的中心地帶，這里是游人們的必經之路，我們不斷減價再減價，終于達到了我們所期望的效果，顧客們都擠到我們面前，手上拿著不同的鈔票，“我要兩杯，”“我要三杯，”“我要五杯”“我要……”，看著這么好的生意，我們笑得合不攏嘴，也忙得不可開交。不一會兒，賣得只剩下十幾杯了，可這會兒游客全散了，看著這些野草莓，賣也賣不出去，吃也吃不完，我們不禁犯了愁。
所謂山重水復疑無路，柳暗花明又一村，正當我們一籌莫展之時，一位水果店老板想要買走全部的野草莓。見有“大客戶”光臨，我們當然不能放棄這筆生意。經過了一番討價還價后，他給了我們二十元錢買走全部的野草莓。
我們回到家后，倒出所有的錢，數(shù)了數(shù)后，共四十六元錢，兩人平分后，每人二十三元。
這是一次成功的嘗試，在成功的同時，我也體會到了父母掙錢的不容易。
嘗試四年級作文示例11
“噗通！”我再一次摔倒，冰刀在冰面上劃出一道難看的痕跡。我哈了口氣在被凍得通紅的手上，捂著屁股又站了起來。
長這么大，我接觸過十多種運動，可最難忘的一次就是這次冰上的嘗試了。記得是剛吃完午飯，我和幼兒園的老同學們就來到虹悅城去溜冰，聽說這里溜冰是用真正的冰刀，我們都很興奮。
上一場還沒結束，我們隔著玻璃看著里面歡快的小朋友們，有些滑的很好，有些跌跌怕怕，好像也不是很難嘛。到了我們入場的時間，我們迫不及待地換好護具，朝入口處擠去。第一個上冰的是我的死黨于潤，他剛踏上冰面便摔了個四腳朝天，我們都嚇了一跳，這家伙可是運動能力很強的呢，后面的人有點慌，擠作一團，誰也不想輕易嘗試，就在慌亂中，不知是誰推了我一把，我一下子就滑了出去。當然我還是有些準備，立刻學著騎自行車的方法，想先加速，然后找平衡，最后保持穩(wěn)定�？捎媱澆蝗缱兓�，我還沒來得及加完速，屁股就重重地落在了冰上，好疼啊。為啥會這樣呢，剛才看場子里那幫小屁孩也沒摔幾次，看起來不是挺容易么？我不服氣，接著爬起來就要繼續(xù)滑，還沒等我站起來，又一次摔倒了。重復了幾次，我都沒能逃出摔倒的怪圈，最高紀錄也就是站起來走兩步，根本就沒有滑的感覺。這樣下去可不行，我決定暫時不滑了，開始留意起身邊的人們來�？戳艘粫䞍�，我決定學著身邊的人的動作，自己嘗試一把。慢慢地扶著墻站起來，輕輕地沿著墻慢慢移動，找一找滑行的感覺，雖然速度慢，但我終于感覺到了！再看看身邊的小伙伴們，他們有一些也已經找到了自己的辦法，于潤呢，已經滑的挺好了，沒過多久，我也能和他在冰上一起滑行了。
時間過得很快，回到家爸爸給我整理出來摔跤大全，我看著畫面中好像丁丁歷險記里像杜邦和杜旁摔跤一樣夸張搞笑的各種動作，開心極了，因為我終于通過這些精彩的摔跤，找到了正確嘗試的方法，嘗試不僅僅需要勇氣，還需要動腦筋，只有從失敗中吸取教學，總結經驗，才能獲得成功。
嘗試四年級作文示例12
記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事，但那一次次的嘗試卻記憶猶新。
那是我做雞蛋餅。我先點燃煤氣灶，然后拿出一個碗從冰箱里拿出一個蛋，再把它往碗邊一撞，結果我用力太大，許多雞蛋殼都掉進了碗里。
沒法子，我只好重做。
這一次我沒用多大的力。把蛋打到碗里后就開始攪動，等攪好后再倒到鍋里，它發(fā)出了“呲呲－”的聲音，我拿起鏟子，要去鏟它．“梆”，雞蛋我沒鏟起來，反倒差點把鍋給鏟破。它牢牢地“抓”住鍋底，不肯放“手”，好像要為那個“兄弟”報仇似的。怎么辦呢？在就好了！
這時，說曹操曹操到，媽媽出現(xiàn)在旁邊，看著我，說：“遇到困難了？我看看�！眿寢屢豢�，就知道是咋了。
“你要在鍋底抹一下冷油，”媽媽說“它就不粘了。”我趕忙抓起油瓶，往鍋里抹了一下，果然不粘了！
我又往里面加了一些佐料。好了！雞蛋餅終于做好了！
這次嘗試讓我知道，嘗試并不是一次就成功的，有時要兩三次，或更多。愛迪生發(fā)明電燈的嘗試就不下于1000次！
嘗試四年級作文示例13
終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個天大的好消息告訴了爸爸媽媽，他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。
跳下車，進入公園，我向四周望了望――人可真不少�。∥覀冞呑哌吜�，不知不覺，來到攀巖項目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達終點的，也有堅持不住半路下來的。媽媽見狀，對我說：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒試過攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準備去試試。
拉好繩子，一切準備就緒，我長吁一口氣，看了看后面的媽媽，點了點頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松，想到：沒什么技術含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時，我有些累了，停了一會兒，忘了往下面――好…好…好高��！我連忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點都不可怕，何況還有保護繩呢。本來就瘦的我不易出汗，可此時卻汗如雨下：沒事沒事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開我的額頭，率先跳下地面。
我頑強的與心里不停的做著斗爭，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個時候，一個小朋友從我的身邊快速沖過，不一會兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時無比激動，忍住了住了我想大叫的沖動，慢慢放手，緩緩的下降了。
脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽，給了他一個大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……
嘗試四年級作文示例14
“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索�！痹谌松牡缆飞希覀兌紩龅揭粋�個新挑戰(zhàn)，就要求我們懂得去嘗試，在嘗試中成長。
我不太喜歡運動，可升入初中后，迎面而來的問題就是體育測試400米�？绮揭螅俣纫�(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等，老師教的真不少。但是要跑400米，不知道要費多大的力。我想放棄，可看到了同學們躍躍欲試的樣子，我鼓起勇氣準備嘗試嘗試。跑步了，大口喘氣，胸口劇烈起伏，頭發(fā)被迎面吹來的風吹得亂七八糟，我覺得我再跑下去心臟就要跳出來了，這種精疲力竭的感覺讓人難受。跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在草地上沐浴著陽光，這一次嘗試我收獲了堅持，磨煉了我的意志，在嘗試中成長。
我來到新的集體，看到的是陌生的面孔，一開始，我不愿與同學交流，可總感覺生活缺少了點什么。后來，我嘗試著親近同學，走進集體。一句問候就打破了我們之間的沉默，一個微笑就融化了我們彼此的堅冰……。我有了知心的伙伴，友誼給了我快樂，此時的我更加滿足，更加成功。又是一次數(shù)學競賽，對于這種比賽，我已經麻木了，心底，早已認定了不參加這個選項，這種注定失敗的嘗試是絕對不會去做的！但，看著大家歡天喜地的報名，卻有些不是滋味，或許，是不認輸?shù)膭蓬^復蘇了，我居然作出了這次嘗試。考試到了，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個個難關，可是，那一個個方塊字，一個個數(shù)學符號，卻并沒有讓我得到一點點啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼幾天之后，成績出來了，哎，果然是慘不忍睹我雖失敗，但我雖敗猶榮。這次，嘗試使我學會將心釋放，笑對挫折。
嘗試雖有成功也有失敗，但每一次嘗試，都是一次對自己的挑戰(zhàn)，它可以讓我們智慧得到增長、能力得到提升、人生得到升華。
嘗試四年級作文示例15
在人生的道路上，我們總是對前方的事情充滿好奇，想要去了解前方，就需要我們勇敢地邁出第一步，去嘗試，去體驗。
嘗試對于我來說是一種“挑戰(zhàn)”。我一直是一個內向、害羞的女生，上初中后，我對中學的很多事物都不了解、不適應。課業(yè)負擔增加了許多，壓力大了，同學不再像小學時那樣好相處，于是我就變得更加內向，每天生活在各種的不習慣中，更別說是去擔任班級職務了。
可是“不幸”的是，我們班語文課代表因為轉學，離開了我們這個“大家庭”。因為職位空余，老師在班里問大家，誰想自我推薦來嘗試一下?lián)握Z文課代表，這件事情讓我有了些想法，心想“我可以嗎？”我知道當上課代表后，就要以身作則，提醒自己時刻為大家服務，當好老師的助手，這樣壓力會更大，另一方面，我怕自己不夠資格，又怕同學嘲笑我。
一天過去了，我既希望有人出來毛遂自薦，又害怕有人站出來�！爱敗�、”不當’，兩個聲音在我的小心臟里搏擊著，令我“心潮澎湃”，后來一種聲音不停地提醒我：當課代表可以讓你學會擔當，能讓你嚴格要求自己，能讓你不斷進步。于是我決定給自己一次機會，鼓起勇氣走進了老師的辦公室。
我當上了語文課代表。為了能收齊作業(yè)本，我每天早早就到班級；為了第二天的課上能多回答問題，我會提前做好預習；為了能順利領讀，我會旁若無人地在家人面前朗讀。一個學期過去了，我的努力得到了老師和同學們的認可，我被評為了優(yōu)秀課代表。
這件事讓我深刻地體會到，只有嘗試了，才會有不一樣的感受，正如“葡萄架上的葡萄是酸是甜，只有嘗了才知道其中的美味”，正如“山的那邊是什么？只有嘗試著去翻過那座山才會知道山的那邊是什么”。
嘗試是人生的必修課，我們要勇于面對困難，勇于嘗試，嘗試著接受挑戰(zhàn)，相信在嘗試中一定會有所收獲，會不斷成長！
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