珍愛(ài)生命小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文1
生命是什么?生命不像花兒，敗了可以重開(kāi);生命不像綠草，枯了還可再綠。生命對(duì)人們是公平的，它只有一次。
生命，它是父母賜予我們最珍貴的禮物。
可是，我卻遇到過(guò)一件十分令人惋惜的交通事故。那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)后我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走著，剛到馬路邊，突然“咯吱”一聲響，一輛大貨車(chē)緊急剎車(chē)，但是已經(jīng)來(lái)不及了。一粒皮球繼續(xù)滾到了馬路對(duì)面，可那位追球的小男孩卻躺在了車(chē)輪下，殷紅的鮮血流了一地。
他的親人們趕來(lái)了，有的呼天搶地，傷心哭泣;有的捶胸頓足，悲痛欲絕。他的父母幾次哭得昏死過(guò)去。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。他失去的不僅僅是自己珍貴的生命，同時(shí)也帶走了父母一生的歡笑和幸福。
此情此景，讓人為之心痛，為之惋惜�？绰放試^(guān)的人們，一個(gè)個(gè)神情凝重、長(zhǎng)吁短嘆，為他惋惜不已�？吹竭@，我和同學(xué)們臉上的笑容也凝固了，沉默了。是啊，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要遵守交通規(guī)則，不在馬路邊玩耍，可他……看到這，再聯(lián)想到在汶川地震中、在海地地震中、在……許多人掙扎著求生，與死神奮力拼搏，在人力不可控的災(zāi)難面前，他們呈現(xiàn)出的強(qiáng)大的求生欲望。
生命就像是一朵花，沒(méi)有人愿意在那開(kāi)放的時(shí)期就讓它凋謝。讓我們珍愛(ài)生命，從小事做起，從維護(hù)交通安全做起。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文2
生命是寶貴的，是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，我們要珍惜生命。
雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？
爸爸媽媽生了我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們不圖回報(bào)，只希望我們活的，開(kāi)開(kāi)心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯(cuò)誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來(lái)了，錢(qián)可以買(mǎi)任何東西，但買(mǎi)不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會(huì)，要耐心的聽(tīng)對(duì)方解釋清楚。
我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，如今這年代，家中基本上都是獨(dú)生子女。爸爸媽媽的疼愛(ài)回使我們會(huì)對(duì)一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個(gè)。下課了，有多少同學(xué)會(huì)在班級(jí)里追逐，打架。萬(wàn)一一不小心摔傷了，誰(shuí)負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰(shuí)能夠真正明白其中的道理。
我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來(lái)了。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文3
假如有一天，一個(gè)人問(wèn)你說(shuō)，世界上什么最珍貴，你會(huì)怎樣回答？是時(shí)間？是金錢(qián)？是知識(shí)？還是道德？而我則會(huì)說(shuō)，生命最珍貴。
有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)學(xué)生，從小就很優(yōu)秀，受到父母的鼓勵(lì)，老師的贊賞，從沒(méi)有受到過(guò)批評(píng)。在上初三時(shí)，在班里的幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)”下，他依賴(lài)上了網(wǎng)絡(luò)游戲，父母很難管教他，父親就臭罵了他一頓。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的。一直都受到好評(píng)的他，經(jīng)受不起挫折，所以就從家里的陽(yáng)臺(tái)上往下跳，結(jié)果摔成了重傷。
在5·12地震中的幸存者，即便是再艱苦，再難受也一樣堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，在廢墟中沒(méi)有充足的食物，沒(méi)有甘甜的泉水，只有人們互相鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和求生的欲望，單憑這些，他們都能夠活下來(lái)。那些沒(méi)有受到地質(zhì)災(zāi)害的人，只是遇到一點(diǎn)困難就想死的人是不是要好好反省一下。
相比之下，那些由于地震而被廢墟掩埋的卻頑強(qiáng)活下來(lái)的人，是不是更珍惜生命？是不是更值得我們的尊敬呢？而那些只受了一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人，是不是應(yīng)該明白生命的可貴？明白生命的脆弱？
生命只有一次，所以它是寶貴的；生命只有一次，所以它是脆弱的；生命只有一次，所以它是偉大的；生命只有一次，所以它是頑強(qiáng)的。在歷史的長(zhǎng)河中，多少人因禁不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊，你比薄冰還要脆弱；生命啊，你比時(shí)間還要寶貴；生命啊，你比沙漠里的仙人掌還要頑強(qiáng)……
我們的生命只有一次，是寶貴的，是不可替代的，是不可輕視的。所以我們就應(yīng)該無(wú)比的珍惜生命，不讓生命白白的逝去。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文4
大家知道交通嗎？在這世上：酒駕、醉駕，甚至還有不少人闖紅燈，藐視交通法則，把交警的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，又有多少人能體諒交警呢？又有多少人體諒生命呢？一個(gè)星期六，我親自體驗(yàn)了一下。
在大街上，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)川流不息，如離弦的箭般從我身邊疾馳而過(guò)。有些遵守交通的人，就會(huì)依法不去闖紅燈，可是偏偏有些皮厚的，就是要硬闖紅燈，被交警處罰，還不依不饒，舍不得那幾塊錢(qián)，甚至不要臉面，還跟交警�；ㄕ小�
過(guò)了一會(huì)兒，我看對(duì)面的人行燈綠了，跨出步子準(zhǔn)備過(guò)馬路。突然，一輛寶馬飛快地從我身邊開(kāi)過(guò)，嚇得我心驚肉跳，還好我閃得快，要不然就被撞飛了。唉，現(xiàn)在的司機(jī)真是沒(méi)禮貌，會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)呀！一番驚嚇后，我又向前走去，忽然一雙有力的雙手緊緊地抓住我的肩膀，往后一拉，一輛大巴車(chē)急速駛過(guò)。我看了看燈，不好，亮了紅燈，我加快步伐，連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就走了。
走過(guò)馬路，我的心里想起了多起車(chē)闖紅燈撞人，行人集體闖紅燈的事，有時(shí)候我坐媽媽的電瓶車(chē)，常常因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而急剎車(chē)，氣得媽媽火冒三丈，也嚇得我驚慌失措，不遵守交通的人好可怕。
記得有一次，我在看電視新聞，一個(gè)女生闖紅燈，被交警發(fā)現(xiàn)，要求罰款。那女的竟然說(shuō)：我知道，闖不闖紅燈關(guān)于個(gè)人素質(zhì)，個(gè)人教養(yǎng)，我就是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的人。這番話(huà)讓交警咋舌，無(wú)言以對(duì)，好一番糾纏后，才交了罰款。
人們屢屢違反交通，遵守交通是為了安全呀！親愛(ài)的人們，請(qǐng)遵守交通吧，請(qǐng)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
珍愛(ài)生命小學(xué)作文5
生命是寶貴的，可是有的人卻偏偏跟自己的生命開(kāi)玩笑，這邊父母叮囑道：上學(xué)要注意安全，要走人行道。那邊老師囑咐道：小學(xué)生不滿(mǎn)十二周歲不能騎車(chē)。這里又是學(xué)校的宣傳與教育牢記交通安全歌，人人爭(zhēng)做小交警中說(shuō)道：要騎車(chē)，十二歲，靠右邊，慢慢行鮮紅的大字高高地掛在墻上�？墒撬筒灰詾槿坏囊痪洌褐懒耍鏌�。好像這條生命不是他的。一會(huì)兒就把它忘得一干二凈，拋到九霄云外去了，而迎來(lái)的是一場(chǎng)M禍，留下的是父母的嘆息聲與無(wú)可奈何的守護(hù)。
五月的一天，陽(yáng)光明媚，而在剛小學(xué)結(jié)業(yè)進(jìn)入中學(xué)的一位男孩的眼前卻是狂風(fēng)暴雨，他對(duì)自己的生命似乎事不關(guān)己，愛(ài)理不理，整天就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會(huì)兒騎工英雄車(chē)，那會(huì)兒爬上正在火速前進(jìn)的車(chē)輛，一會(huì)兒他那是鬼迷心竅越玩越有勁，一直以來(lái)都平安無(wú)事。就這樣一天天過(guò)去了，終于有一天，傳來(lái)一個(gè)大家都知道的后果：他騎電瓶車(chē)搭著一位同學(xué)到一個(gè)小鎮(zhèn)去玩，騎車(chē)飛快，被對(duì)面疾速行駛的大卡車(chē)撞上了，倒在了血泊里。他對(duì)父母說(shuō)的最后一句話(huà)是：如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人。我一定聽(tīng)你們的話(huà)注意安全，就不會(huì)有今天了。
生命就這樣結(jié)束了嗎？是的。令我不由自主的想起：春天，小草在發(fā)芽的時(shí)候被一些人踐踏，但它仍然那么的堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上，這就是對(duì)生命的渴望；蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎，那也是對(duì)生命的期盼。面對(duì)它們，我們是否應(yīng)該要更加愛(ài)惜自己的生命，愛(ài)惜世間萬(wàn)物的生命呢？
珍愛(ài)生命小學(xué)作文6
4月13日，因不愿遵守學(xué)校的規(guī)定剪運(yùn)動(dòng)頭，山東東營(yíng)市勝利第一中學(xué)八年級(jí)一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶(hù)跳下，永遠(yuǎn)離開(kāi)了愛(ài)她的父母、親友、老師和同學(xué)。
多么令人震驚的消息，一個(gè)花季少女就這樣消失了，孩子，你知道你這樣輕輕的一跳，你解脫了，可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害，用生命去維護(hù)的尊嚴(yán)不過(guò)是剪短了又可以長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，畢竟人的生命只有一次，年輕人這樣不珍惜自己的生命，難道不值得我們成人反思么？我們的教育到底還缺失什么？對(duì)青少年的心理健康是不是還要再加強(qiáng)？這都是值得我們深思的問(wèn)題。
李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫(xiě)道：因?yàn)轭^發(fā)是我最重要的東西，不夸張的說(shuō)，頭發(fā)就是我的一切，它勝過(guò)一切的人和物。孩子，畢竟生命只有一次，你輕易地放棄自己的生命，是不是太不負(fù)責(zé)了。盧梭說(shuō)，每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)，但不尊重生命可謂誤讀尊嚴(yán)。我們可以采取別的方式維護(hù)自己的尊嚴(yán)，難道不可以和學(xué)校據(jù)理力爭(zhēng)么？
現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，只能是讓我們警醒，加強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)教育，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕易放棄生命，要記住，生命高于一切，只有有了命才有了一切，珍惜自己的生命吧，愿這樣的悲劇不再發(fā)生！
珍愛(ài)生命小學(xué)作文7
水是地球上分布最廣泛的一種物質(zhì)，它存在于大氣和地殼中，是動(dòng)植物生命體的重要組成部分。世界上的萬(wàn)物沒(méi)有水就不能生長(zhǎng)，它與陽(yáng)光，空氣一樣是生命系統(tǒng)的三大要素。
今天，我們假日小隊(duì)頂著炎炎烈日去參觀(guān)生產(chǎn)“生命之源”的地方——水廠(chǎng)。水廠(chǎng)的叔叔告訴我們，水要經(jīng)過(guò)處理才能用。我們投放一些東西到水里，水里的沙子就會(huì)變大，沙子變大以后就沉下去了，然后抽走上面的水，放一些化學(xué)物品，這樣經(jīng)過(guò)凈化的水就能用了。叔叔帶我們?nèi)タ戳藘艋乃�，水最先很臟，然后慢慢地變干凈了。我們還參觀(guān)了“洗池”，“洗池”就是一個(gè)機(jī)器不停地冒泡，把水“洗”干凈。
講解員叔叔說(shuō)：“有的水會(huì)發(fā)出油味，這是藻類(lèi)死亡后的氣味。人類(lèi)排放的污水讓一種物質(zhì)超標(biāo)，這種物質(zhì)會(huì)使藻類(lèi)繁殖。所以水的安全和每個(gè)人的行為息息相關(guān)。”聽(tīng)了講解員叔叔的話(huà)讓我明白了，保護(hù)水資源是多么重要。珍惜水資源就是珍愛(ài)生命，有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類(lèi)的生生不息。珍愛(ài)水資源，保護(hù)水資源，從我做起！
珍愛(ài)生命小學(xué)作文8
今年3月，學(xué)校開(kāi)展了許多關(guān)于安全問(wèn)題的有益活動(dòng)，目的就是增加同學(xué)們的安全知識(shí)和培養(yǎng)同學(xué)們的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)可以讓同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全，珍惜生命。
有些同學(xué)不懂得珍惜生命，在拿自己的生命開(kāi)玩笑，如橫過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)有大卡車(chē)飛奔過(guò)來(lái)時(shí)，他還要橫跨馬路，好像車(chē)子會(huì)長(zhǎng)眼睛似的，不知道危險(xiǎn)；有些同學(xué)因家里比較“富�！�，無(wú)證駕駛摩托車(chē)，特別是為了表現(xiàn)自己的“酷”樣，不顧一切地騎著摩托車(chē)飛奔而去；還有些同學(xué)為了趕時(shí)間，騎著自行車(chē)橫過(guò)馬路時(shí)，不顧公路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，不注意交通安全，這樣會(huì)發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的。同學(xué)們，我們要“寧停三分，不搶一秒，”如果你因?yàn)闋?zhēng)這一秒的時(shí)間而落下了個(gè)終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺(jué)得值得嗎？
有些同學(xué)不注意防火，在宿舍里抽煙、點(diǎn)蠟燭、燒蚊香等，這些都是不安全的，都存在著安全陷患，如果你在宿舍抽煙，把煙頭丟在地上，地上正好有廢紙，燃燒起來(lái)怎么辦？而且學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜歡點(diǎn)蠟燭看書(shū)，這也是不好的，萬(wàn)一你打嗑睡，睡著了，那蠟燭就會(huì)燃燒起來(lái)，正所謂不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。燒蚊香也是一樣的'道理。同學(xué)們請(qǐng)注意，不要認(rèn)為安全是件小事而不去理會(huì)它，正因?yàn)楹芏嗍鹿识际且蛐∈虏裴劤纱笫碌摹?/p>
請(qǐng)同學(xué)們一定要注意安全，不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等，總之一句話(huà)：生命屬于我們只有一次，注意安全，珍惜生命。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文9
珍愛(ài)生命安全出行今年3月份以來(lái)，云南云南、福建等地相繼發(fā)生特大道路交通事故，人員傷亡慘重，財(cái)產(chǎn)損失巨大，而且在我們的學(xué)校，也發(fā)生了許許多多死亡事故。
在四川合江縣，一輛接送學(xué)生的公交車(chē)，因車(chē)輛失控，未能及時(shí)停車(chē)，拐彎時(shí)與一輛中型廂式貨車(chē)發(fā)生碰撞。上面載有11人當(dāng)場(chǎng)造成9名學(xué)生等5人死亡，13人不同程度受傷。
5月11日14時(shí)58分，江西省安�？h一輛小汽車(chē)正在高速前進(jìn)，幾名學(xué)生剛喝完酒，在路上騎著摩托車(chē)，因未及時(shí)躲開(kāi)，將摩托車(chē)撞在橋一側(cè)欄桿上，墜入河中，造成3名大學(xué)生死亡。
我們的身邊也發(fā)生了很多這樣的事故。5月12日11時(shí)10分，中寧二小學(xué)生劉雁飛（男，9歲）步行在西街施工路段，由東向西橫過(guò)馬路，一名職工張某（男，34歲）駕駛兩輪摩托車(chē)由南向北駛來(lái)，張某車(chē)前部將劉雁飛撞出，劉雁飛經(jīng)搶救無(wú)效于5月29日死亡。
從這些事故中，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致慘劇發(fā)生的主要原因是超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等等，大部分都是學(xué)生。
“珍愛(ài)生命，安全出行”。生命只有一次，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，確保出行安全。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文10
在昨天下午的班會(huì)課上，開(kāi)始老師講了一些本校對(duì)安全知識(shí)的重要性，使每一位學(xué)生的家長(zhǎng)都要有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。對(duì)孩子的安全問(wèn)題更加重視，更加珍愛(ài)生命，才能把危險(xiǎn)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
在這班會(huì)課上，老師讓我們觀(guān)看了：近些年來(lái)全國(guó)的溺水事件的圖片。那圖片里一幕幕悲痛的場(chǎng)面，真讓人揪心，讓人心酸。那些無(wú)情的小河、池溏……帶走了那么多青春少年和一些年幼無(wú)知的兒童，他們還未看到花花世界上的好多美景，還未來(lái)得即報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，還未成為國(guó)家的棟梁……就被 那些無(wú)情的河水帶到了另一個(gè)世界。
通這次班會(huì)，我深刻地體會(huì)到了陔子的安全，重在于父母的關(guān)心和學(xué)校的教育，如果平常父母多給孩子點(diǎn)嘮叨（嘮叨就是給子講些安全知識(shí)，什么是危險(xiǎn)的地方，什么不是危險(xiǎn)的地方。），經(jīng)常多給孩子點(diǎn)關(guān)愛(ài)（關(guān)愛(ài)就是指關(guān)心孩子的言行和舉動(dòng)，觀(guān)察是否有反常的動(dòng)態(tài)。），父母更應(yīng)該多和孩子交流。這樣孩子才會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，避免那些不安全的事件發(fā)生。
為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，重視對(duì)孩子的防溺水安全教育吧！只有我們教育了，我們的孩子才會(huì)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
最后，我要告誡大家：要使我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們做為父母必須做好孩子的安全監(jiān)管工作。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文11
同學(xué)們，你們注意安全嗎？你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“有”，珍愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)作文。有一次，我去上學(xué)，看到一個(gè)小同學(xué)騎自行車(chē)，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和路上的其他人真替他擔(dān)心，生怕他出事，沒(méi)想到被我說(shuō)中了，那個(gè)小同學(xué)撞到一輛摩托車(chē)。幸好，那個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔緊急剎車(chē)，那個(gè)小同學(xué)只是從自行車(chē)上跌下來(lái)，沒(méi)有什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小同學(xué)還挺乖，爬起來(lái)后，沒(méi)等摩托車(chē)上的那個(gè)叔叔先開(kāi)口，小同學(xué)就馬上向叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我騎得太快撞著你了！”那個(gè)叔叔溫和地說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東張西望的，很容易出事的！” 我看了，跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“你以后騎自行車(chē)一定要注意安全哦，不要東張西望要看路。”那個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“我趕去學(xué)校嘛！”。不管干什么也要注意安全，“知道了�！蹦莻�(gè)小同學(xué)說(shuō)到。
通過(guò)這件事，我教育了他人，也教育了自己。安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,而對(duì)于我們這些尚未長(zhǎng)大的小朋友,這樣一個(gè)特殊的弱勢(shì)群眾尤其重要�？墒�,在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)。又的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。
同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好明天。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹(shù)常青，愿每一位小朋友都能幸福快樂(lè)，健康成長(zhǎng)�！ぁぁぁぁぁぁぁぁ� XX年5月8日 張瑞 四2班
珍愛(ài)生命小學(xué)作文12
珍愛(ài)生命 奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。 生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過(guò)的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會(huì)消失，千千萬(wàn)萬(wàn)生命在車(chē)輪下消失是讓人無(wú)不震撼的，” 珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開(kāi)心需要我們參與。 曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿(mǎn)管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。 珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。 生命，它珍貴，沒(méi)有任何東西能與之相比。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去,就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來(lái)好好珍惜和愛(ài)護(hù)它!
珍愛(ài)生命小學(xué)作文13
談起“66.75萬(wàn)”這個(gè)數(shù)字，同學(xué)們可能不以為然，不就是個(gè)數(shù)字嗎？數(shù)學(xué)課又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)！可我今天說(shuō)的不是這些，它是我國(guó)一年內(nèi)發(fā)生的交通事故，這就不僅僅是個(gè)巨大的數(shù)字，而是一件件眾人害怕發(fā)生的事實(shí)。
這學(xué)期為了提高同學(xué)們的安全保護(hù)意識(shí)，交警大隊(duì)特意將今年發(fā)生的交通事例展出讓我們參觀(guān)。從參觀(guān)中我得知：去年我國(guó)共發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起，死亡10.4萬(wàn)人，受傷49.4萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億元。這些巨大的數(shù)字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中，令人心驚膽寒。常言道：生死一剎那，欲速則不達(dá)。如果大家出門(mén)都遵守交通規(guī)則，那事故不就離我們遠(yuǎn)了，少了嗎？
在一個(gè)血淋淋的畫(huà)面中，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，在公路中間橫沖直撞，卡車(chē)司機(jī)為了抓緊時(shí)間趕路，加速向前駛，只聽(tīng)“砰……”的一聲，那位小女孩被卡車(chē)輪子卷了進(jìn)去，一直拖著向前“走”，馬路上立即被拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡，當(dāng)卡車(chē)司機(jī)意識(shí)到車(chē)底有東西，停下車(chē)來(lái)查看時(shí)，行人們才從車(chē)底看見(jiàn)一條血淋淋的腿，兩車(chē)輪下卻壓著一層血肉模糊的“肉餅”，見(jiàn)了令人無(wú)不毛骨悚然。
這一幕幕催人淚下的感人場(chǎng)景，警示人們要關(guān)愛(ài)生命。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無(wú)視交通法規(guī)，勿視交通安全所造成的。交通事故無(wú)處不在，對(duì)安全的無(wú)知便是“導(dǎo)火線(xiàn)”，不遵守交通規(guī)則便會(huì)點(diǎn)燃“導(dǎo)火線(xiàn)”，發(fā)生安全事故。
珍愛(ài)生命小學(xué)作文14
水是人類(lèi)的好朋友，可以幫助干旱的土地變得肥沃，也可以幫助樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；但是有時(shí)水也是兇猛的，可以引發(fā)山洪，可以摧毀樓房，甚至可以剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
夏天已經(jīng)悄悄地到來(lái)了，涼爽的河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的時(shí)候不認(rèn)真的話(huà)，就會(huì)發(fā)生可怕的事情。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個(gè)新聞，一個(gè)農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不小心掉進(jìn)水里的鞋子，結(jié)果離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。所以在面對(duì)可溫柔、可兇猛的水時(shí)，學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)就成了最重要的事情。小朋友們要做到的就是：第一、遠(yuǎn)離野外的河流，因?yàn)槟切┑胤蕉际呛苌儆腥巳ミ^(guò)的，可能會(huì)發(fā)生很多意外的事情。第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈，還要一直待在大人的旁邊，以便發(fā)生意外時(shí)及時(shí)得到急救。第三、在溺水的時(shí)候，要冷靜下來(lái)呼救，否則會(huì)有反作用的。第四、在下水前要吃飽飯，不然會(huì)抽筋，發(fā)生溺水。
爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次，讓我們一起真愛(ài)生命，預(yù)防溺水吧！
珍愛(ài)生命小學(xué)作文15
人們常說(shuō)人的生命只有一次，不可能再有第二次，人們還說(shuō)過(guò)遵守交通法則，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命作文。這些語(yǔ)句都是出自人們的嘴巴里，但許多人只是口頭上說(shuō)說(shuō)罷了，并沒(méi)有把自己或其他人的生命放在眼里。
我可以這么說(shuō)，不把生命看在眼里的人，不是福，而是禍�。≡S多慘不忍睹的悲劇都是出于這可怕的交通事故啊，不如《流淚的花季》里面的一個(gè)坐在籃球里面的小孩，就是一個(gè)典型的例子，這個(gè)小孩就是因?yàn)闄M穿馬路，被過(guò)往的車(chē)輛壓段了腿，所以坐在籃球里，靠著一雙手艱難地行走，為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚ▌t，不珍愛(ài)生命，總以為車(chē)不敢撞上人，所以才會(huì)發(fā)生這種悲劇，為了讓這種悲劇不再上演，我們必須珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，讓支離破碎的家庭變得越來(lái)越少，讓幸福美滿(mǎn)的家庭越來(lái)越多！首先，讓各條道路上面都有人行道，斑馬線(xiàn)，并且有人行紅綠燈，讓人們?cè)隈R路上過(guò)馬路不用再懼怕車(chē)子，小學(xué)三年級(jí)作文《珍愛(ài)生命作文》。并且有條件的市政可以建設(shè)底下通道，但是光是人行的人遵守交通規(guī)則，開(kāi)車(chē)的人不遵守交通規(guī)則，也是沒(méi)有的，所所以我們得加強(qiáng)車(chē)的管理，在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察，隨時(shí)抓拍違章的車(chē)輛，并且在車(chē)輛的內(nèi)部裝上定位追蹤儀，有人犯罪，可以很快抓到兇手…………這些條件是保護(hù)生命的條件，讓我們真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性，吸取教訓(xùn)，一起保護(hù)生命吧！