校園小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男@小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園小學(xué)作文1
我們的學(xué)校叫濱江小學(xué)，是一座美麗的學(xué)校。風(fēng)平浪靜的三江水靜靜地從校門前流過，北面是雄偉的葛洲壩，南面是正在興建中的至喜長江大橋。
步入校園，映入眼簾的是寬闊的塑膠操場，同學(xué)們在綠茵茵的操場上鍛煉身體，玩耍嬉戲。操場挺大的，正前方是升旗臺，每周一早晨，我們?nèi)熒颊R齊地站在操場上，看著鮮艷的五星紅旗，隨著雄壯的國歌冉冉升起。
操場的另一側(cè)有一個花壇，花壇內(nèi)有一尊巨大的文化石，文化石上有一座燈塔，就像老師是我們心中的燈塔，指引我們前進。花壇里的鮮花在春風(fēng)中顯得更加美麗。
兩棟教學(xué)樓連成“H”形，非常氣派。上課鈴響了，教室里傳來朗朗的讀書聲，學(xué)校教學(xué)樓后面有一個花壇，那里有一株株小苗，綠瑩瑩正在吮吸知識的泉水，接受著辛勤園丁的寵愛，天天向上，茁壯成長。校園里處處彌漫著春天的氣息。
我們的學(xué)校是我們溫暖的家，親愛的老師為我們傳授知識，同學(xué)們和睦相處。校園里花草遍地，綠樹成蔭；春天：桃紅柳綠；夏天：花草繁茂；秋天：菊花飄香；冬天：白雪一片。
��！美麗的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來了歡樂，我們要努力學(xué)習(xí)，立志成為祖國的棟梁之才。
校園小學(xué)作文2
如果要問我最喜歡的地方是哪里，我一定會說是我的學(xué)校。我喜歡學(xué)校的小噴泉、教學(xué)樓和小農(nóng)場等等。學(xué)校就是我的第二個家。
學(xué)校小噴泉每時每刻都在噴水，常常吸引許多小朋友前來觀看。頑皮的小弟弟們脫掉鞋子，帶上自己的水杯，裝上水，使勁潑向?qū)Ψ�，結(jié)果兩人都變成落湯雞。他們必定要被爸媽和老師厲聲呵斥一頓了。也有些小朋友在里面跳水中芭蕾，優(yōu)雅極了。
教學(xué)樓是同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的地方。教室里常常被同學(xué)們打掃得一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊。而老師像辛勤的園丁，把知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里暢游。
我最喜歡的地方要數(shù)小農(nóng)場了。小農(nóng)場里到處生機勃勃。我們一進小農(nóng)場，就看見許多小動物。一只大白鵝，挺著胸脯，拍動著翅膀，厲聲叫囂，好像在說：嘿，你們是誰，居然敢闖進我們的地盤？顯得十分不友好。而小狗和大牛卻很溫和地叫著，歡迎我們前來參觀。小池塘里有小鴨子和魚兒在歡快地游著，草地上有四只羊愜意地吃著嫩草，時不時還發(fā)出咩咩的聲音。
農(nóng)場里不僅有動物，還有許多植物，有蘿卜、青菜和茄子等，看著農(nóng)民伯伯用汗水換來的新鮮食物，我心中有些感動�？吹酱饲榇司�，我對誰知盤中餐，粒粒皆辛苦有了更深的理解，以后也會更加珍惜食物。
這就是我的校園！我在這里天天向上，茁壯成長。我愛你，我的校園！
校園小學(xué)作文3
在這美麗的崇文學(xué)校里，有一個同學(xué)們經(jīng)常喜歡去的地方——動物閑趣園。
一進里面，有很多動物塑像，雖說是塑像，但是都栩栩如生。特別是那正慢吞吞爬著的大烏龜，伸長了脖子試探四周，我們爬上烏龜殼盡情的玩耍；蝸�；ハ嗯雠鏊鼈兊挠|角正在交流一天的見聞；還有小青蛙張大嘴巴呱呱的叫呢！
塑像后面是大大的水池，水池里面的水干干凈凈，小魚在里面自由自在地游著。小魚的膽子可真小��！你看，只要稍微一跺腳，小魚們就逃之夭夭了，大約過了三四分鐘，一條小魚悄悄地游了出來四處張望，好像在四處探望是否有敵人，如果沒有敵人，就自己游了出來，而其它魚好像聽了指揮似的，挨個探出頭來，慢慢的又恢復(fù)了原來的樣子。
在水池邊上長滿了我特別喜愛的植物。寒冷的冬天過去了，迎面走來的是溫暖的春天，春風(fēng)吹過光禿禿的桃樹，它長出嫩黃色的葉子，非常耀眼。幾天過去了在綠芽中間冒出了粉紅色的小花苞，它像害羞的姑娘不肯露出小臉。不幾天，花瓣一片一片地展開，給這里增添了無限的生機。下課了，小朋友們興奮地跑出來欣賞這美麗的桃花，有的人撿起花瓣塞進口袋，帶回去滿口袋的芳香。
翠綠的竹子擁在一起看著水中自己那美麗的身體，一陣微風(fēng)拂過，葉子搖擺起來，沙沙沙地唱起了歌，跳起了舞，陽光照耀著顯得格外精神。
童趣園真是一個充滿生機的地方，我們一有空就一定會到那里玩耍。
校園小學(xué)作文4
每天我們都在校園里做操、學(xué)習(xí)、玩耍。在那里，我收獲了知識、收獲了友誼、收獲了成長。今天就由我來給大家介紹一下我們美麗的校園吧！
一進校門，就是保安亭。保安亭的后面就是我們美麗的校園了，當陽光穿透樹梢時，那里書聲瑯瑯，在鳥巢里睡覺的小鳥也飛了出來，仿佛在為同學(xué)們的朗讀打著節(jié)拍，樹葉也醒了，“沙沙沙”地伴奏。再沿小路走去，是食堂。那里的叔叔阿姨天天為我們做好吃的飯菜，不信你聞聞，那撲鼻而來的香味，讓人想想就流口水。繞過食堂后，是操場。那里的同學(xué)正在快樂地做操，“一二三四”瞧！他們喊得多大聲啊。再向下，那兒到處都是人影，哈，那就是圖書館，有的人在看書，有的人在選書，還有的人在買書，雖然人很多，但是很安靜。
天色漸漸晚了，夕陽下的教學(xué)樓，只有一些同學(xué)在做值日。落日灑下了最后一層金黃時，同學(xué)們都回家了，他們打打鬧鬧，在池塘邊玩耍，在草地上奔跑，歡笑聲和鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音混在一起，奏成了一首好聽的交響樂。
我們的校園處處充滿笑聲與活力，我愛我的校園。
校園小學(xué)作文5
新學(xué)期，新變化。暑假過后，我的校園有了新變化。
來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？之后，經(jīng)過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。
每次下大雨的時候，花廳因為是大多數(shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌覄?wù)必經(jīng)過的地方，于是就會把水帶進來，地板就變得十分滑。同學(xué)們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。
我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了――以前的桌椅是流線型的，此刻是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。
不但桌椅有變化，電風(fēng)扇也有了變化。
從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一臺電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過，之后，在同學(xué)們和家長的反映下最后換了一臺安靜的電風(fēng)扇。我們就又開始了安靜的學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園，你的變化真大！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！
校園小學(xué)作文6
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
我們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應(yīng)當切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。
為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量。
校園小學(xué)作文7
我的學(xué)校是萊蕪市第二實驗小學(xué)，這里的四季都是美麗的。
春天，春姑娘在學(xué)校到處游蕩。她披著輕紗來到操場，清理點點積雪。她接著去喚醒還在窗邊沉睡的小鳥。等她走后，小鳥、麻雀、燕子，像是開起了音樂會，有的站在窗邊，有的站在樹枝上，有的在空中飛舞，“吱吱吱”，不停地歡唱。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來了，太陽像火球一樣炙烤著校園�；▋�、小草都低著頭乘涼，強烈的陽光照射在智慧樓上，照進教室里，陪伴著同學(xué)們學(xué)習(xí)。
秋天來了，落葉在操場上織成了一條五顏六色、五彩繽紛的地毯，我已經(jīng)無法用語言來形容它的美麗。路旁的大樹都只剩下一片、兩片的葉子……
冬天，校園里有無數(shù)個小雪人，它們都是同學(xué)們堆成的。在這白茫茫的一片中，最引人注目的是那顆松柏，在那白雪的襯托下，松柏顯得更綠了，更有精神了。
這就是我們校園，我最愛的地方。
校園小學(xué)作文8
我是鹽城市第一人民小學(xué)的一名四年級學(xué)生，我愛我的校園。
清晨，校園是寂靜的，樹木花草都在沉睡。當?shù)谝豢|陽光照射大地時，它們睡醒了，伸伸懶腰，迎來美好的一天。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻貋砹�，他們邁著歡快的步伐，帶著勃勃地朝氣，歡聲笑語打破了寂靜，帶來了無限生機。
白天的校園是歡快的，教室里傳來的是老師孜孜不倦的話語和同學(xué)們朗朗地讀書聲；操場上同學(xué)們在奔跑、在跳躍，在張揚著青春和活力；音樂教室里，一串串美妙的旋律飄揚出來；美術(shù)教室里傳來沙沙的畫畫聲，那生動美麗的圖像從紙中緩緩走來。
校園是神圣的，在這里，我們從一無所知的孩童漸漸成長，學(xué)習(xí)文化，強建體格，更重要的'是學(xué)會做人，做一個有用的人。
夜晚，當同學(xué)們離開后，校園又恢復(fù)了安靜，只有老師的辦公室里仍有明亮的燈光，那是人類靈魂的工程師們在為明天的教學(xué)內(nèi)容做準備，滿天的繁星在眨眼，仿佛在說悄悄話：老師，您辛苦了，早點休息吧!
校園是多變的，我愛我的校園。
校園小學(xué)作文9
同學(xué)們，你們都有自己的校園，走，一起去我的校園瞧瞧吧！
大門外，四個大字——《洋溪小學(xué)》在熱情的陽光下閃閃發(fā)光。后面的花壇里一串串白色的劍麻花開的正熱熱鬧鬧，一朵朵花兒像一個個小電燈在花枝桿上，風(fēng)一吹，又好像小仙子在風(fēng)中舞動。清晨，盤槐樹的葉子上有一顆顆小巧可愛的露珠。當五月來臨，石榴樹張開枝桿，一朵朵紅艷的花朵就像“燃燒”的火苗，遠遠看去，好像真的是一簇美麗的大火把，把我們心中的激情點燃了。
走進大門，看見了一個圓形的大花壇映入我的眼簾，花壇里有怒放的玫瑰。最引人注目的是花壇中間寫著“真愛”兩個字。假山下面有個小蘑菇，不知蘑菇下面小螞蟻是否在這里玩耍過呢？還有小白兔是否曾在這里打過盹……左邊的操場是我們的“運動天地”。在那里，我們奔跑游戲。
沿著臺階往上走，兩面大墻上畫著畫，寫著詩。在墻邊有一張張桌椅。往前走，教學(xué)樓里不時傳來響亮、整齊的讀書聲。轉(zhuǎn)過身，主席臺出現(xiàn)在我眼前，主席臺后面是一堵墻，墻上爬滿了爬山虎，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋。
洋溪小學(xué)的美麗說也說不盡，希望小朋友有機會來我們學(xué)校細細品味！
校園小學(xué)作文10
我們的校園，像美麗的大花園，一年四季都很美麗，生活中的美。
春天，陽光明媚，太陽升起來了，整個校園一片生機。春姑娘邁著輕盈地腳步，走過草坪，小草從地里探出頭來好奇地問：“春天來了嗎?” 春姑娘來到操場上，楓樹吐出了嫩芽迎接她;春姑娘來到小朋友中間，同學(xué)們都脫下冬衣，快活地踢毽子、跳繩，盡情地玩耍做游戲。
夏天，陽光強烈，小草長的密密麻麻，知了也來了，“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀!操場上楓樹更綠了，像披上了綠披風(fēng)。
秋天，天氣涼爽了，陽光不是那么強烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了，但楓樹的葉子卻火紅火紅的，遠遠望去像一團團火焰。五顏六色的菊花爭著趕著開放，老師們把它們擺成圓形、長方形等形狀，慶祝國慶節(jié)的到來。
冬天，校園更美了。雪花漫天飛舞，為大地鋪上了雪白的地毯，使教學(xué)樓顯得很漂亮，此時，同學(xué)們有的玩打雪仗，有的堆雪人，都快活極了。
我們的校園真美呀，我愛我美麗的校園!
校園小學(xué)作文11
我們的校園是個美麗的大花園。
一走進校園，映入眼簾的是用大理石砌成的文化墻，那里面都是小朋友們畫的畫。
繞過文化墻，便來到司令臺，抬頭一看，便看見金色的東荷小學(xué)四個大字。它的兩旁是綠化區(qū)。一到春天，金黃的迎春花爭先恐后地開放了。它們有的跳著優(yōu)美的舞；有的在唱歌曲；有的在炫耀自己的美麗....這是千姿百態(tài)。一到冬天，替它花都凋謝了，只有堅貞不屈的梅花卻開放了，那淡淡的清香，使人神清氣爽。
走進教學(xué)樓大門，便來到最有特色的荷花池，那里面有形狀各異的石塊、惹人喜愛的小魚和伶俐可愛的小蝌蚪。小魚分為金黃色和黑色兩種。它們自由自在地游著。有的在相互嬉戲；有的在比誰的尾巴漂亮；有的扭動著身子，好像在問同伴：我美嗎？....真是逗人喜愛。小蝌蚪在池里游來游去，似乎在尋找自己的媽媽呢！如果你到了那里，小魚和小蝌蚪還搖搖尾巴，好像在說：歡迎你們到這里來，我們很歡迎你，希望你能跟我做好朋友！
走出大廳，就來到長廊，上面掛著許多紫藤，很多辛勤的蜜蜂正在上面采蜜呢！
我們的校園真美麗呀！
校園小學(xué)作文12
清晨，太陽從東方升起，陽光的光輝灑滿了整個大地�；▋簭乃瘔糁行褋恚氖嬲归_來，小草與鳥兒從睡夢中蘇醒了，有一片生機勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了，背上書包去上學(xué)了。我剛出門，就與陽光撞了個滿懷，一股噴香的味道在我心中徘徊。這時，一陣清脆的鳥鳴聲飄入我的耳際，那種清脆，舒服的感覺用語言難以言表。鳥鳴聲中有許多不同的聲音，編織起來就像一曲優(yōu)雅的樂曲，又仿佛一場演唱會，這場演唱會是只屬于鳥兒們的。突然，一只小巧玲瓏的灰色小鳥從我的眼前飛過，飛到了一顆小樹上，仿佛與另一個小鳥交談，可能與它的同伴訴說著自己飛行中的自由與快樂，也可能在講述著自己飛行中看到的好風(fēng)景。我跟著小鳥嘁嘁喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律，仿佛自己也是一只愉快的小鳥，飛翔在廣闊的藍天白云之中，飛翔在美麗的校園里，盡情地歌唱�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙钡拟徛曧懫穑蚱屏宋业南胂蟮南删�，我又聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲，我加快了腳步，急促地往教室方向走去，一路上還在想象著。這是多美的景象啊！
校園小學(xué)作文13
書香雖不是媽媽做的飯菜那樣聞起來非常香的味道，但書香的定義是頗高的！書能帶給我們智慧的頭腦，帶給我們無窮的知識，同時還能為我們帶來非常多的歡樂。那么書香到底是什么，快跟隨我的腳步一起來探索探索吧！
所謂書香，自然會跟校園有關(guān)，所以校園正是我們需要探索的一個小小世界。
踏進校園，便能聞到那陣陣迷人的芳香，這樣的香味，實在讓人難以忘懷。越是進入校園里面，便越是能聽到那讀書聲。不僅校園內(nèi)散發(fā)著讀書的氣息，每個班級里也有著永久的“讀書風(fēng)波”。在我們的班里，有著一個圖書角，那里每天都擠滿了人。有的拿出一本書就趕快跑回座位上，生怕別的人把書搶走。還有的人拿了一本覺得不夠又拿了一本，想利用下課的時間多看點。上課鈴響了，大家只好把書放回圖書角，依依不舍的回到座位上。在這個充滿書香的校園里，原本讓不愛讀書的我愛上了書籍，懂得了書的歡樂！
我愛我的校園，更愛這個充滿書香的校園！
校園小學(xué)作文14
我們的學(xué)校叫做月亮灣小學(xué)，它在深圳市南山區(qū)的小南山腳下。它被評為國際生態(tài)學(xué)校，是一所凈雅美麗的學(xué)校。
我們的學(xué)校一年四季都很美，風(fēng)景宜人。說到我們學(xué)校，我更想介紹它們：膽小的魚女士、勤勞的蟬先生和忠實的樹守衛(wèi)。
春天鮮花盛開，花多得看不過來，有紅的、粉的、紫的……五彩斑斕，絢麗奪目！生態(tài)園里的小魚池里的魚女士正神志不清的亂撞，嘴巴一張一合的，好像在說：“嗯……我在哪里？”好像沒睡醒的樣子。
夏天綠樹成蔭，蟬先生不停地叫：“熱啊--熱啊——”樹守衛(wèi)卻很淡定，他悄悄的把淺綠色的外套變成深綠色的了，顯得更加的威武！
秋天由樹守衛(wèi)換裝開始，一個個士兵穿了黃衣服，你們最好不要惹它們生氣，不然它們的頭發(fā)會掉光的。蟬先生因為找食物太忙，所以不再唱歌了。
冬天小魚池里的魚女士在水面上張了張嘴，好像在說：“再見了，我得去睡覺了”
這就是我們學(xué)校，我愛我們的校園。
校園小學(xué)作文15
我們的校園很美麗，有可愛的教學(xué)樓，有美麗的花園，有大大的主席臺……其中我最喜歡的是廣闊的操場。
大課間，我站在大榆樹下向西望去，隱隱約約地可以看見很多健身器材，有好些同學(xué)在上面鍛煉身體。跑道上有幾個哥哥在跑步，他們你不讓我，我不讓你的互相追趕著。足球場上的同學(xué)們就更起勁了，只見他們把足球踢過來踢過去，足球被踢得一會高一會兒低�；@球場上的大個子們正汗流浹背地打著籃球。大家玩得非常非常開心。
“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，頓時熱鬧的操場變得安靜下來。教室里傳來朗朗的讀書聲，那聲音真好聽!此時，窗外的風(fēng)兒不刮了，樹兒不搖了，就連唱歌的鳥兒也停止了歌唱，好像都在聽同學(xué)們讀書呢!
我有時候在這明亮的教室里學(xué)習(xí)，有時候在長長的跑道上跑步，有時候在足球場上踢足球，有時候在大樹下和同學(xué)一起做游戲……
這就是我們的校園，一所充滿團結(jié)、愛心的小學(xué)。我愛校園的每一角，我愛我的同學(xué)們，我更愛教書育人的老師們。
指導(dǎo)老師：王老師
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