我最喜愛的老師小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜愛的老師小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜愛的老師小學(xué)作文1
他，姓呂，這個(gè)姓氏的人并不多，為人師的就更不多了。別看他已經(jīng)40多歲了，可他的勁可大了。有一次，我們?nèi)齻�(gè)小朋友和掰腕子，我們?nèi)齻�(gè)連吃奶的勁都用上了，結(jié)果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上，一共有六只手，可最后還是沒有掰過(guò)他。我當(dāng)時(shí)就想，呂老師可真是一個(gè)大力士呀！
呂老師偷著跟我說(shuō)，他手勁大是因?yàn)樗?jīng)常練習(xí)書法，這樣他就有氣功了。我當(dāng)時(shí)就下決心也要跟他練書法，這樣我的勁也就大了。可跟呂老師練了一段時(shí)間，我就沒耐性了，不想練了。呂老師笑著說(shuō)：“這可不行，練書法需要有極大的耐性和毅力！做事可不能半途而廢！”我聽后覺得有道理，就又堅(jiān)持了下來(lái)。
呂老師不但書法寫的好，而且說(shuō)話還特別幽默。有一次，呂老師指著我的作業(yè)本說(shuō)：“這個(gè)本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么會(huì)有味呢？”這時(shí)，呂老師笑著說(shuō)：“這是劉洺碩的本子，自然就有一股劉洺碩的味道了�！蔽衣牶蠊笮ζ饋�(lái)。呂老師說(shuō)話真有意思。
呂老師會(huì)的東西可多了，比如說(shuō)下象棋，修鎖頭，修筆等。我可要好好跟他學(xué)習(xí)呀！因?yàn)樗俏易钕矚g的老師！
我最喜愛的老師小學(xué)作文2
在我的班上有許多友善敬業(yè)的老師，但我最喜歡的老師是——許老師。許老師是負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)的老師，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，還戴著一副眼鏡。頭發(fā)短短的、蓬蓬的，就好似一個(gè)圓圓的蘑菇。
許老師的教齡在一眾老師中算是比較長(zhǎng)的，而且她的教學(xué)方法也比較特別。她把我們?nèi)嗝克膫�(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組，遇到問(wèn)題時(shí)進(jìn)行小組討論，之后再請(qǐng)一個(gè)小組上講臺(tái)講解，最后許老師再為我們總結(jié)。許老師還跟我們說(shuō)：“其實(shí)做題不能只會(huì)寫，而且還要會(huì)給同學(xué)講解，這樣才能算真正地掌握了它！”
許老師還讓我明白另外一個(gè)道理：每次我們考完試，等到許老師講解完才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題都是因?yàn)榇中�，而不是自己不�?huì)。許老師又笑著對(duì)我們說(shuō)：“即使是題目變了，但題型還是一樣的。所以我們當(dāng)我們看到題目的時(shí)候不能只是一掃而過(guò)，要仔仔細(xì)細(xì)地多讀幾遍�！�
“只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn)”，而許老師就是帶我們?cè)趯W(xué)習(xí)海洋中自由徜徉的巨人！
我最喜愛的老師小學(xué)作文3
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)不平凡的稱呼。是他們帶領(lǐng)孩子們邀游知識(shí)天地，所以老師益為塑造人類靈魂的工程師……
我最喜愛的老師雖然沒有出色的外貌 ，沒有能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，但我依然深深喜愛她--王老師。她把她的愛，她的青春都奉獻(xiàn)給了我們，這不是每個(gè)人都能做到的。
記得三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不是很理想，寫作業(yè)的速度也比較慢。在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們寫課堂作業(yè)，大家都已經(jīng)開始認(rèn)真地寫了，可我卻一個(gè)字也沒動(dòng)，因?yàn)槲也粫?huì)寫，又不敢問(wèn)老師。如果問(wèn)同學(xué)老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我左思右想，還是一點(diǎn)頭緒也沒有，但是不管我怎樣隱瞞，不想讓別人看到我這狼狽的樣，可還是被老師的“火眼睛睛”給看到了。老師皺了眉頭向我走來(lái)，很生氣地問(wèn)：“你在這為什么不寫作業(yè)，有什么題不會(huì)寫嗎?”我嚇得不敢說(shuō)話指著不會(huì)的題目。老師知道后就開始認(rèn)真地教我，也不對(duì)我大喊了反而溫柔了許多。最后，在老師的耐心講解下我終于把作業(yè)寫完了。
老師，您無(wú)微不至地關(guān)心我們，教育我們， 您就是我們的再生父母啊。
我最喜愛的老師小學(xué)作文4
在我們學(xué)校有一位名師，她的教學(xué)成績(jī)倍兒棒，名揚(yáng)四海。知道她是誰(shuí)嗎？那就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——張小紅老師。
張老師中等個(gè)兒，一頭長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上，一副眼鏡巧妙地架在鼻梁上。別看她個(gè)子不高，學(xué)問(wèn)可不淺呢！
記得那次上公開課——《富饒的西沙群島》，張老師給我們介紹了西沙群島的地理位置和美麗富饒。她用豐富的語(yǔ)言讓我們明白了西沙群島是我們中國(guó)人民的驕傲。無(wú)論我們問(wèn)什么問(wèn)題，張老師總能讓我們聽得心悅誠(chéng)服，讓人驚嘆。
張老師在課中是嚴(yán)師，在課間卻是我們的伙伴�！傲紟熞嬗选边@個(gè)詞用在她身上最合適不過(guò)了。在“金奧”運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，她又變成了慈母。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中讓我們“小蜜蜂中隊(duì)”一展雄風(fēng)，我們的每一節(jié)體育課她都親自參與，幫我們拿衣服、拿水瓶。一會(huì)兒幫這個(gè)擦擦汗，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)冷不冷�？茖W(xué)的方法加上刻苦的訓(xùn)練，我們的水平在短時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在“金奧”運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一舉奪得了大滿冠。張老師跟我們一起歡呼，一起慶祝，開心得像個(gè)孩子。
張老師真是一位好老師，我喜歡她！
我最喜愛的老師小學(xué)作文5
從幼兒園到現(xiàn)在就是教我一、二年級(jí)的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，張老師非常和藹可親。
張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì)說(shuō)話的。每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)和責(zé)備的目光，好像在對(duì)我們說(shuō)：“在上課呢，為什么不認(rèn)真聽課？還不趕快打起精神！”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別緊張，再想想，你一定能答得上的�！碑�(dāng)我們上課回答問(wèn)題響亮或正確時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來(lái)贊許的目光，好像在表?yè)P(yáng)我們：“不錯(cuò)，回答得非常好！下次繼續(xù)努力！”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來(lái)關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦�。 薄�?yàn)樗菍?duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì)，我多么希望自己能有對(duì)像張老師一樣的眼睛呀！。
��！張老師永遠(yuǎn)是您！
我最喜愛的老師小學(xué)作文6
我最喜愛的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐幼林老師。他身高一米七左右，胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿了笑話。要問(wèn)我為什么喜歡唐老師，那是因?yàn)樗钟哪３０盐覀兌旱门醺勾笮Α?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們都提不起精神，個(gè)個(gè)都低著頭，還有人低頭在看課外書。唐老師一看，這怎么行呀，于是他張開了嘴，但是，他沒有罵我們，而是問(wèn)：“你們是在為‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎？”此話一出，我們都樂了。于是，我們又都打起了精神，繼續(xù)上課了。
雖然唐老師笑的時(shí)候看起來(lái)和善，但是，大家可千萬(wàn)不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時(shí)候，看起來(lái)還是挺兇的。
記得有一次，班上有個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)課上講話。唐老師看見了，便大步流星地走到了那個(gè)同學(xué)的面前，瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，那同學(xué)都嚇得出了汗。要我說(shuō)，唐老師那表情也太恐怖了，像要吃人似的。
這就是我們的唐老師，一個(gè)既幽默又嚴(yán)格的老師。我對(duì)他是既敬畏又愛戴呀！
我最喜愛的老師小學(xué)作文7
書香彌漫而又美麗的沙河小學(xué)，充滿了孩子們的歡笑聲和朗朗讀書聲，六（3）班里有一位知識(shí)淵博、和藹可親的老師——朱老師，她陪伴了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光。我最欣賞她，喜愛她。
朱老師不僅是我的語(yǔ)文老師，還是我們班的班主任，她中等身材，寬大的臉頰，慈祥的眼神，語(yǔ)文知識(shí)非常深?yuàn)W，擁有神奇的笑容，你只要看到了她的笑容就會(huì)莫名其妙的覺得心里很溫暖。
朱老師是個(gè)熱愛樂于助人的老師。每次班級(jí)發(fā)生了什么事情，朱老師都會(huì)立即來(lái)詢問(wèn)發(fā)生了什么，然后細(xì)心地思考，該如何去解決這個(gè)事情，并順利將事情化解。比如，班上有兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架了，非常激烈！兩個(gè)人互相打得鼻青臉腫，誰(shuí)也沒原諒誰(shuí)，朱老師得知消息后馬上趕了過(guò)來(lái)。朱老師看了看兩位面目全非的同學(xué)，心里很不是滋味，皺起眉頭問(wèn)：“誰(shuí)先動(dòng)手的？”兩位同學(xué)沒有回答，只是低著頭默不出聲。
朱老師問(wèn)了問(wèn)吃瓜群眾，得知是甲同學(xué)先動(dòng)手的。然后朱老師嚴(yán)肅地問(wèn)為什么打架？甲同學(xué)說(shuō)是因?yàn)橐彝瑢W(xué)打到了他的水杯，朱老師覺得這沒什么大不了的事，干啥要打架呢？朱老師一下子秒變“唐僧”，開始給他們上教育課程。最后，朱老師叫甲同學(xué)向乙同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起并要意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，這件雞毛小事就讓它過(guò)去了。
朱老師是一個(gè)難得的好教師，她善解人意，待人熱情，我很開心能和朱老師度過(guò)這美好小學(xué)的六年時(shí)光！
我最喜愛的老師小學(xué)作文8
我最喜愛的老師是我們的語(yǔ)文老師洪老師。洪老師不僅是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。她的性格很溫柔，說(shuō)起話來(lái)聲音很親切。她像媽媽一樣關(guān)心和照顧著我們班的.一群小精靈，她很愛我們。
在課堂上，她每天不知疲倦地給我們上課；課余和我們講故事、做游戲。有時(shí)上課我開小差的時(shí)候，洪老師輕輕地走到我面前，柔和地對(duì)我說(shuō)：“仕佳，你的小腦瓜跑到哪里了？”聽到老師的話，我就趕快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，專心聽課了。
有一次，聽寫成績(jī)非常糟糕，我的心就像掉進(jìn)冰窖里，非常難過(guò)，覺得自己很沒用，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。心里很害怕被老師批評(píng)，我慚愧地低著頭，不敢看老師的眼睛。忽然耳邊響起洪老師溫柔的聲音：“仕佳，你要加油了，你要把我們學(xué)過(guò)的字刻在你聰明的小腦瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的！”聽到老師的話，本來(lái)我忐忑不安的心得到了極大的安慰，暗自在心里給自己加油，下次一定不能讓洪老師失望！就這樣，在洪老師的不斷鼓勵(lì)下，我越來(lái)越努力，越來(lái)越認(rèn)真，在后面幾次的生字默寫中，成績(jī)進(jìn)步了很多，字也寫的越來(lái)越漂亮了！
這就是我的語(yǔ)文老師洪老師，她就像媽媽一樣，帶著我們?cè)谥R(shí)的搖籃里快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，我愛洪老師！
我最喜愛的老師小學(xué)作文9
我有一位課外興趣輔導(dǎo)老師，我在她那里學(xué)習(xí)了思念多的美術(shù)，她就是我最喜愛的岳老師。
岳老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，圓圓的臉上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容，胖胖的身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛民族服飾：大大的銀耳環(huán)，長(zhǎng)長(zhǎng)的木珠項(xiàng)鏈，衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課，都會(huì)讓人感覺是一位漂亮的少數(shù)民族老師在給我們講課。
還記得小的時(shí)候，我剛到岳老師班上沒多久，畫畫總是畫不好。有一次，我一不小心又畫錯(cuò)了，急得不知該怎么辦，我一氣之下，干脆不畫了，直接躺在了地上。岳老師看見了，卻沒有生氣，而是笑了笑，走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“畫錯(cuò)了沒關(guān)系，要把畫堅(jiān)持畫完。暫時(shí)畫不好也不要著急，你還小，今后努力提高的時(shí)間都還有一大把呢！”岳老師一邊說(shuō)一邊把我從地上扶起來(lái)，手把手，耐心地教我該怎么畫。
正是因?yàn)樵览蠋熞恢钡暮吞@與一次次的寬容，我才能堅(jiān)持在她那里學(xué)習(xí)了四年多的美術(shù)，并且有了一步步的提高。感謝岳老師，我永遠(yuǎn)愛您！
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