老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1
敬愛(ài)的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對(duì)您說(shuō)的話。但是，我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧�，F(xiàn)在，讓我來(lái)向您傾訴一下吧。上三年級(jí)時(shí)，這是您第一次教我語(yǔ)文，開(kāi)始，我很害怕您，后來(lái)，就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。直到四年級(jí)，我才深深地意識(shí)到，感悟到您對(duì)我的愛(ài)。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說(shuō)：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說(shuō)：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭�！盎厝�......”正巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了，您立刻停下來(lái)，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì)改的�！蔽衣�(tīng)了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的尊嚴(yán)，所以，在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話。啊！敬愛(ài)的張老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2
親愛(ài)的老師們：
你們好！
英語(yǔ)老師，我想對(duì)您說(shuō)，您還記得星期三下午時(shí)，您對(duì)我說(shuō)讓我去參加英語(yǔ)拉歌大賽。當(dāng)時(shí)我卻不想?yún)⒓�，因�(yàn)槲液ε略谂_(tái)上出丑。但是您一遍一遍地鼓勵(lì)我，我便慢慢地有了自信。在我嫌棄舞跳得不好時(shí)，您就細(xì)心地教我。您一中午不休息，而是在教我動(dòng)作分布。在我上臺(tái)時(shí)，您嗓子都啞了，在為我左右安排。感謝您對(duì)我的幫助，讓我更有自信，更有勇氣。
數(shù)學(xué)老師，我想對(duì)您說(shuō)，在我上次生病請(qǐng)假時(shí)，您問(wèn)我是否需要補(bǔ)課。您問(wèn)我生病有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。還記得那天晚上我割破了手血流不止，您剛回到家里就又回來(lái)帶我去醫(yī)院。做完手術(shù)后，您擔(dān)心我又親自送我回家，一直照顧我，都沒(méi)有回家去照顧家人，直到我睡著后才回家。感謝您對(duì)我的關(guān)心，讓我感到溫暖，感到幸福。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)您說(shuō)，在我不會(huì)寫(xiě)作文時(shí)，您耐心地告訴我方法，給我舉例子，教到我會(huì)了為止，當(dāng)我在課堂回答問(wèn)題說(shuō)錯(cuò)時(shí)，您并沒(méi)有說(shuō)我。而是告訴我正確的做法，并鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，讓我長(zhǎng)大好好做人。感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，茁壯地成長(zhǎng)。
老師們，你們就像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師們，你們就像一個(gè)個(gè)園丁，照料我們的生活；老師們，你們就像一盞盞明燈，照亮了我們前行的路。老師們，我想對(duì)你們說(shuō)，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3
親愛(ài)的梁老師：
您好！
我這次寫(xiě)信給你，主要是通過(guò)四天上的課，我知道您是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師，但美中不足，你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，所以想向你提出一個(gè)建議，讓你改一改。
事情是這樣的：每天下午，大都是上課外課，但您有幾次都利用上這些課的時(shí)間教我們學(xué)數(shù)學(xué)，評(píng)講作業(yè)和考試試卷，使我們不能上課外課，不得不收起那渴望的眼神。這樣，數(shù)學(xué)成績(jī)提高了許多，可是其他學(xué)業(yè)卻荒廢了。所以，我向您提出一個(gè)建議：應(yīng)該在課上和我們講解課文和作業(yè)，不要再在課外課上和我們講解課文和作業(yè)。我真誠(chéng)地希望您能在以后讓我們把課外的課上完，學(xué)一學(xué)別的知識(shí)，這樣才可以全面發(fā)展，才可以掌握更多的知識(shí)，為祖國(guó)人民做出巨大的貢獻(xiàn)，才可以做祖國(guó)明天的棟梁�？刹豢梢�，梁老師？
祝您
身體健康
年年如意
你的學(xué)生：肖迪
20xx年10月 1日
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4
徐老師，您像媽媽一樣，細(xì)心地呵護(hù)著我們。更像一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的船，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。徐老師，我想對(duì)您說(shuō)？
還記得，我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我還是一個(gè)非常膽小的小姑娘，不敢跟您大聲的說(shuō)話。直到開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月正是我的生日，那天放學(xué)，您讓我去辦公室找您，當(dāng)時(shí)我非常害怕，心想：是不是我哪里做錯(cuò)了？是不是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？是不是……當(dāng)我?guī)е男那樽哌M(jìn)您的辦公室，我就看見(jiàn)您的桌子上放著一套書(shū)，您慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“菲爾，今天是你的生日，我送你一套書(shū)，希望你能喜歡上閱讀，能夠從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)�！碑�(dāng)時(shí)我欣喜若狂，有種受寵若驚的感覺(jué)。因?yàn)槟浅思胰艘酝獾谝粋�(gè)送我禮物的人，我一出校門(mén)，就跑到媽媽的身邊，自豪地說(shuō)：“今天是我生日，徐老師送我的一套書(shū)！”“是嗎！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。從此，我一有空就會(huì)看您送給我的書(shū)，是您讓我感受到了閱讀的快樂(lè)。
您不僅對(duì)我如此，而且對(duì)班里的所有同學(xué)都是這樣。不管是誰(shuí)的生日，您都會(huì)用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)禮物。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)五年級(jí)了，馬上就要離開(kāi)您，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境了，我是多么的不舍，您說(shuō)的每一句話，每一個(gè)眼神都讓我永遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以忘懷。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您這五年以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和教導(dǎo)。也許，我不是您教過(guò)的學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我肯定是最愛(ài)你的一個(gè)�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5
老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護(hù)的一朵朵鮮花；您就是那一望無(wú)際的大海，我們就是大海里的一條條小魚(yú)兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……
老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來(lái)的親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅(jiān)定的信心，回答您所提出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風(fēng)一樣，輕輕地?fù)崦覀儓A圓的腦袋，輕聲詢問(wèn)，笑顏如花。
老師，您還記得嗎？在一個(gè)大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當(dāng)時(shí)，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開(kāi)來(lái)了似的。
這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，把我扶回了教室。也不知道是誰(shuí)通知了您，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)老師您急忙向教室這邊，跑了過(guò)來(lái)。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達(dá)，就會(huì)出什么大事似的。
到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動(dòng)作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺(jué)自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風(fēng)，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。
古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導(dǎo)，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6
如果我們是船，那老師就算帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。我在學(xué)習(xí)中也遇到過(guò)很多困難，是老師幫助我不斷進(jìn)步，不斷向前。
記得有一次：上二年級(jí)的時(shí)候，一天我們寫(xiě)午練，那時(shí)候我寫(xiě)的字，有的大，有的小，橫不是平的，豎不是直的，自己也不知道怎樣寫(xiě)好。這時(shí)候老師把我叫到她面前，單獨(dú)給我輔導(dǎo)寫(xiě)字。老師一邊給我做示范，一邊教我頓筆，怎樣把字寫(xiě)的一樣大小等等。在老師的指導(dǎo)下，我的字有進(jìn)步了。
老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，也在生活上關(guān)心我們。記得有一次：在夏天的時(shí)候，有一天，天氣特別熱，我們都滿頭大汗。下午做完操，我們又大汗淋淋了。這時(shí)候老師提著一大袋子雪糕進(jìn)來(lái)了，我們班歡呼起來(lái)。老師一個(gè)一個(gè)的發(fā)給我們，我們快快樂(lè)樂(lè)的吃完雪糕，高興的放學(xué)了。
三年來(lái)老師關(guān)心我們的事例不勝枚舉。謝謝您，老師，有您的陪伴我會(huì)更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7
您不僅在學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì)，而且在生活上也很關(guān)心我。
有一次，您發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有來(lái)校，就打電話到我家，我媽媽接了電話。您問(wèn)得頭一句話就是：“邢嘉妮怎么沒(méi)來(lái)？”當(dāng)您知道我發(fā)了高燒時(shí)，您就說(shuō)：“那是應(yīng)該的。好好讓她在家休息，爭(zhēng)取明天就能恢復(fù)來(lái)校。”當(dāng)媽媽把這句話轉(zhuǎn)告給我時(shí)，我想：我一定會(huì)恢復(fù)的，象您說(shuō)的那樣明天來(lái)校。果然，到了晚上，我便奇跡般得恢復(fù)了。
老師，您給了我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和生活上的關(guān)心，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8
親 愛(ài)的 老師:
您好!最近身體健康嗎? 生活 愉快嗎?
我知道您心里最關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)情況，在你的嚴(yán)格教育下，我們班的每個(gè)同學(xué)都都有明顯的進(jìn)步，當(dāng)然，我也不例外。尤其是作文進(jìn)步最快。我借這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，向您說(shuō)說(shuō)心里話：老師，謝謝您!謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和幫助，你關(guān)心我們的事情可真多，印象最深刻的是那一件事情。
您還記得嗎?我原來(lái)的作文水平很差，不是寫(xiě)得重點(diǎn)不夠突出，就是敘事沒(méi)條理。那一次，您布置一道作文題要我們寫(xiě)，我冥思苦想也無(wú)法落筆，您看出我的心思，走到我身邊耐心地指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)，還和藹地對(duì)我說(shuō)：“要想作文寫(xiě)得好，必須要做到“四多”：平時(shí)要多看有益的課外書(shū);多留心觀察周?chē)氖挛?多積累好詞好句;還要多練筆�！�
我現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)容易得多了，寫(xiě)作水平也有明顯的進(jìn)步。這真是多虧了老師您的悉心指導(dǎo)啊!
好了，時(shí)間有限，就聊到這里吧，以后有時(shí)間再聊吧!
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9
張老師，自從我升入四年級(jí)，您來(lái)?yè)?dān)任我們的語(yǔ)文老師，剛來(lái)時(shí)您很?chē)?yán)厲，看上去有點(diǎn)兇，我很怕您，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，您是那么的幽默，那么的有耐心。
張老師，第一學(xué)期考試我的語(yǔ)文考了77分，看到成績(jī)后害怕您的批評(píng)，令我沒(méi)想到的是，您不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：這次失敗不代表下次還失敗，加油！聽(tīng)了您的話，頓時(shí)一股暖流，流變我的全身，感覺(jué)您是那么的慈祥。
張老師，自從您來(lái)教我們，我們最恐懼的作文，在您的耐心指點(diǎn)和鼓勵(lì)下，竟變成了小菜一碟，您告訴我們文章并不難寫(xiě)，抓住中心是關(guān)鍵，寫(xiě)的文章讓別人讀了能知道中心思想，文章就成功了。您一遍一遍不厭其煩地教我們?cè)鯓訉?xiě)好作文，教我們的寫(xiě)作方法與技巧，讓我們牢記寫(xiě)作“五捷法 ”，使同學(xué)們都喜歡上了作文。
張老師，您知道嗎？剛開(kāi)始您讓我們修改作文的時(shí)候，要求我們劃去50字甚至100字，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在抱怨，好不容易湊夠了字?jǐn)?shù)，您又讓我們劃去，您好像是火眼金睛，什么事都逃不過(guò)您的眼睛，正是您的這種“劃字法”讓同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)不再湊字。在今年全國(guó)“為學(xué)杯”作文大賽上，我們班有三名同學(xué)獲得了二三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)，這些都和您的辛苦分不開(kāi)的。
張老師，在這里就讓我大聲對(duì)您說(shuō)“謝謝您，您辛苦了”！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10
我想對(duì)媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別再把我當(dāng)孩子看；對(duì)鄰居阿姨說(shuō)，謝謝多年來(lái)對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助；對(duì)小伙伴說(shuō)，我們不要在互相起外號(hào)了。但是我最想對(duì)老師您說(shuō)。
老師，您為了我們的成長(zhǎng)，操碎了心。記得一次上課，您教我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人，可是我卻忘記了您說(shuō)的話。在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候，葛鉦昊沒(méi)做。于是，我正想拿書(shū)本打他的腦袋，是您攔住了我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“要以誠(chéng)待人，尊重別人，別人才會(huì)尊重自己。在期末評(píng)三好學(xué)生時(shí)，別人才會(huì)投我�！庇谑�，我放下了手中的本子，靠著墻，不知道該對(duì)葛鉦昊說(shuō)什么。我天天與您相處在一起，天天看著您皺著眉頭仔細(xì)地翻著我們的作業(yè)本，您知道我對(duì)么想幫您多分擔(dān)一些操心，跟您多分享一些快樂(lè)，那該有此 多好呀！終于有一次您給予了我一次機(jī)會(huì)——讓我改家校聯(lián)系本。我總覺(jué)得自己很笨，第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的提醒，我才知道。老師，雖然您上課的時(shí)候有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默，但是一到下課，您就變得像小孩子一樣，跟我們一起玩耍。
老師，我十分佩服您，雖然您是語(yǔ)文老師，但是您數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)都會(huì)一點(diǎn)兒，真的是太牛了。老師，您上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，您的課具有磁鐵一般的吸引力。
老師，在您的辛勤培育下，我們正一天天成長(zhǎng)，一天天懂事，已經(jīng)能自己照顧自己了，有時(shí)候甚至還可以照顧別人。我相信您會(huì)越來(lái)越輕松，不用為我們操那么多心了。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”您天天為我們不知疲倦的為我們上課，批改作業(yè)，管理著班級(jí)的大小事情。清楚的記得有一次您的嗓子很疼，上課老是清嗓子，可照樣來(lái)給我們上課，照樣把課講得那么詳細(xì)認(rèn)真。您的這種行為已經(jīng)深深的打動(dòng)了我的心，也把我給心疼壞了。
您知道嗎老師，在您出差的時(shí)候我有多想您。我日夜想，想早讀的時(shí)您在的情景，想打掃衛(wèi)生時(shí)您在的情景，想出校門(mén)時(shí)您在的情景。有時(shí)候我在班里鬧一些生氣的事情，我都不想告訴您。您天天上班多累呀，我不想讓您生氣和操心。老師我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)不要為我們操那么多心，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我知道，我在您心里就像您的孩子一樣，您也像我們偉大母親一樣。我深深的體會(huì)到了您對(duì)我的愛(ài)！雖然我到這班還不到一年。有時(shí)候我讓您生氣了，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“抱歉老師�！�
最后，我還想說(shuō)一遍：“老師，謝謝您！我愛(ài)您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12
不會(huì)忘記誰(shuí)在引導(dǎo)，不會(huì)忘記誰(shuí)在指引方向。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自；又好像一塊無(wú)形的磁鐵把同學(xué)們的注意都吸引過(guò)去；講解深入淺出，聲音抑揚(yáng)頓挫；老師，是您指引我前進(jìn)的方向；鼓舞我前進(jìn)的勇氣；每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題，老師，您那親切的話語(yǔ)總會(huì)幫助我排憂解難。每當(dāng)我的作文寫(xiě)不好時(shí)，您總會(huì)在我身邊，幫我整理寫(xiě)作文的思路。記得有一次，您生病了，可能隨時(shí)會(huì)暈倒，但是您堅(jiān)持給我們上課，您的這種精神令我很感動(dòng)。競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，是您那親切的微笑讓我鼓起了勇氣上臺(tái)發(fā)表演講詞。老師，您就像早晨透明的露珠，我們就像草地上翠綠色的小草，您每天都在滋潤(rùn)著我們，我們每天都在您的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，報(bào)答您辛勤的'培養(yǎng)。最后，祝您身體健康，天天開(kāi)心。”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。
記得剛來(lái)時(shí)，一切都是那么陌生，我一時(shí)還非常不適應(yīng)，是您及時(shí)給了我親人般的溫暖；曾記得，我原來(lái)的課本和新學(xué)校的課本不一樣，是您給了我新的書(shū)籍；還記得，我們的學(xué)校組織活動(dòng)，您又給我借來(lái)了校服，讓我能參加這次活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，您更是給了我無(wú)微不至的關(guān)心，由于我的字體不美觀，您就嚴(yán)格要求我練字，而當(dāng)我有了進(jìn)步，您就給予我很大的鼓勵(lì)和贊賞，使我更加勤奮的練字，也使我很快的融入到了我們的班集體，我的成績(jī)也節(jié)節(jié)升高。
您還鼓勵(lì)我參加了校園記者活動(dòng)，我的文章還在報(bào)紙上發(fā)表了呢，聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，您聽(tīng)到這個(gè)喜訊后也為我而驕傲，還讓我朗讀，這更增強(qiáng)了我的自信心，我想，我一定要勤練筆多投稿，來(lái)回報(bào)您。像這樣的事情還有很多很多，我要再次向老師說(shuō)：“謝謝您，老師�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14
人們常常把老師比喻成辛勤的園丁，把我們比作美麗的花兒，但這又何嘗不是呢？老師不但把她的知識(shí)無(wú)私地給予給了我們，教給了我們?cè)S多做人的道理，還向母親那樣關(guān)心著我們，我們無(wú)以回報(bào)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在上課，我突然感覺(jué)的身體不舒服，還沒(méi)來(lái)得及告訴老師呢，我便吐了出來(lái)。老師連忙走到我身邊，擔(dān)心地問(wèn)“怎么了，身體不舒服？”我說(shuō)“嗯！”“還疼嗎？”我說(shuō)“還疼。”老師知道我的父母在外打工，便叫人把我吐的那沙埋了起來(lái)，又把課托給了數(shù)學(xué)老師，便帶我去醫(yī)院。那時(shí)，我清清楚楚的知道，我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，是老師在身旁守著我，那一刻，我真的感到非常溫暖，多么希望那一刻能更持久一點(diǎn)。
在這里，我要對(duì)我的老師說(shuō)：“老師，謝謝你，我非常非常的愛(ài)你，我多么希望您做我一輩子的老師��！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15
當(dāng)我第一次跨進(jìn)東方紅時(shí)，我就知道我要成為東方紅的一員了，我踏著沉重的步伐，走在東方紅學(xué)校的路上，心里忐忑不安：“我們的老師是什么樣子的呢？”當(dāng)我看到您微笑地向我走來(lái)時(shí)，我心里不禁害怕了，我這么靦腆地對(duì)您笑一笑，然后立刻轉(zhuǎn)移視線。
第一次看見(jiàn)您時(shí)，是在教室。望著您那即親切又嚴(yán)肅的神態(tài)，我只想再次投進(jìn)媽媽的懷抱。
在一年級(jí)時(shí)，是您耐心教導(dǎo)我們寫(xiě)字，我的膽子越來(lái)越大，在班上結(jié)識(shí)了許多好朋友，我不再害怕，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)您時(shí)，總是歡蹦亂跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您說(shuō)聲“老師好”然后又嬉笑著跑開(kāi)了。
到了二、三年級(jí)，我懂事了，您也慢慢的變了，變得有點(diǎn)兇，我們不聽(tīng)話時(shí)，您會(huì)責(zé)罵我們，我還是希望您能夠溫柔一點(diǎn)。
在四年級(jí)時(shí)，您還是這樣，但直到有一天，使我改變了對(duì)您的看法。那是同學(xué)們?nèi)ヂ糜�，在�?chē)上我們興奮不已，所有的人在一起有說(shuō)有笑，秩序也不錯(cuò)。在合影時(shí)，我看到了您的笑容，這使我想起了一年級(jí)時(shí)您的笑容，您的笑容還是那么燦爛，我突然想：“是呀！文老師就像我們的媽媽一樣照顧我們，像黑夜中為我們照亮的明燈，像狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨的大傘，我們是在文老師的帶領(lǐng)下，才能進(jìn)入知識(shí)的海洋，吮吸飽滿的露珠――知識(shí)�！�
在這里我想大聲的對(duì)文老師說(shuō)：“文老師，謝謝您，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧，我們欠您的太多太多了，我只想說(shuō)這一句話，老師我愛(ài)您！”
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