【必備】回憶小學(xué)作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶小學(xué)作文 篇1
小學(xué)，我們有多少歡聲笑語有多少煩惱，小學(xué)我們早早放學(xué)，我們可以在一起玩耍，可以晚點回家。
小學(xué)我們還是個孩子，家長對我們也不嚴(yán)格，只要我們把作業(yè)寫完，我們可以隨時出去玩，我們可以玩到不想玩為止，可以玩到晚上，我們可以找出同學(xué)叫上他們，帶點錢到處游玩。
但在我們分別的時候，不管男女都會哭，因為我們不會忘記我們在一起的歡樂時光，因為我們怕以后沒有那種歡樂時光，因為我們一起生活了六年。在我們分別的時候，我哭了我沒有那么堅強(qiáng)，可是誰有那么堅強(qiáng)呢?我們知道，以后可能再也見不上了，在分別的時候我們以淚水，來祝福大家。
在上初中后，我們沒有在體驗過小學(xué)的時光。我們也時常懷念這種時光，可我們再也不可能有小學(xué)的時光了，因為我們已經(jīng)長大了，我們已經(jīng)不是小孩子了。
但在我們心里，我們永遠(yuǎn)也不會忘記我們在一起的快樂時光。
回憶小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。時光飛逝，一去不復(fù)返�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，時間過得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說散就散了，說畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時候，那一屆的六年級畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊歌，為我們升上一年級而高興。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙壍男∨笥汛骷t領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開心，是因為升上一年級，說明她們長大了，我們憂愁是因為我們?yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說明我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，說明我們要畢業(yè)了，說明我們要分離了。
六年的時間，我們變了，我們從天真，無知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開朗。同時，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過，我們笑過，我們尷尬過，我們受過氣，吃過苦，流過淚……
我們的成長，離不開老師。我們?nèi)缛粢黄嗖荩蠋焺t如一場春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯�，老師則如一個書簽。老師，一直伴隨著我們成長，老師一直在我們背后默默無聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時候跟同學(xué)，跟母校，跟老師say goodbye了。
回憶小學(xué)作文 篇3
三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。
�。� 三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗，那些金燦燦的錦緞似的油菜花，都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。
分明地記得那個早晨，我從寄宿的學(xué)校匆匆趕回家。母親詫異地，咋這會回來了?我不做聲。父親似乎明白我的心思，催促說，趕緊吃飯吧。院子里的架子車，鋪了席子，放了薄褥。我站在院中央，心里緊緊的，忽聽“啪”地一聲，原本端在手中的碗猝然落地。父親趕忙笑著說，碎碎平安，歲歲平安。我就要掉下的淚又抑了回去。連續(xù)好幾年，總有一些時日，祖母會住到城里的伯父家�？蛇@一次分別，特別使我不舍。
祖母年紀(jì)漸漸大了，身體�，F(xiàn)種種不適，她便久居在鄉(xiāng)下。父母體恤她，屋里的活不讓她插手。而祖母又是做慣了活的，自是有點閑不住�？偸敲魉髡一顑焊�。大熱的天，人坐在樹蔭下，還悶的汗浸浸地。祖母卻顛顛地拽柴禾，窩在灶房里，燒開水。煙氣嗆了眼，她彎起胳膊，用手背揉著，額上涔出細(xì)密的汗珠兒，白色的汗衫背上濕了大片。我們又心疼，又氣惱，怪她，她卻樂呵呵地，不熱，一點兒都不熱。那勤快的樣子，真讓人沒法兒。
剛畢業(yè)那一年，有人提親，約定在家里見面。一中午，祖母都是笑意盈盈的。人前腳剛走，祖母便在后面贊不絕口，夸男孩嘴甜，人也周到勤快。還拉著我的手輕輕拍著，高興得嘴都合不攏：你真有福氣。在祖母眼里，每個人都是那么好，好得幾乎沒一點瑕疵。祖母做了一輩子的老好人，從不與人爭執(zhí)，經(jīng)常掛在嘴邊的話是，宰相肚里撐舟船。以至老輩人覺得她好象沒有主見。可在我們小輩眼里，她的善是從里到外，泉水一樣自然流淌的，少了心計與精練，而緩緩滿溢的慈愛和寬厚更讓人愛戴。
我才上班那陣子，每逢回家，祖母總像過年似地高興。而離家時，她總是挽留，再住一晚，明兒一早走?得知不能，便露出無限的惆悵，讓我不忍去看。以至于后來，我聽從母親的建議，懷著復(fù)雜的心情，偷偷地離開。那個傍晚，因沒搭上車，我輕快地拐回來，準(zhǔn)備給祖母一個驚喜。卻在門口聽到抽抽噎噎的聲音。母親向我丟了個眼色：看，沒誆你吧，真沒走，這不回來了。祖母破啼為笑，像個小孩子�；璋抵校艺税胩�，禁不住濕了眼睛。
像往常一樣，一家人歡歡喜喜過完年，走完親戚，甚至看了十五的花燈。十六晚上，父親從外邊回來，特意到床前問候祖母，她已臥床年余了，而氣色還算好，父親問她想吃點啥，她說想吃蘋果，父親出來削，正巧來人耽擱會。父親把削好的蘋果遞到祖母手上，她半躺著，熟睡的樣子，臉上露出祥和。
她就這樣走了，在一個立過春的晚上，現(xiàn)在想來，還有些不信。細(xì)掂想，又像她一生的為人，安靜而又自量。
回憶小學(xué)作文 篇4
寒假又一次來了，回想早已逝去的歲月，我浮想聯(lián)翩。
光陰似箭，日月如梭，時光就像那一滴一滴流淌下來的水，一去不復(fù)返。漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是青年，而最透明無瑕的，是童年。
童年的天空是蒙著淺藍(lán)色的、光潔的玻璃紙的，擋住了外界的喧囂與塵埃，只會單純地凝望著頭頂?shù)哪瞧咚{(lán)。童年是純潔的，是天真無邪的。
童年的時光逝去得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我從一個充滿稚氣的小女孩變成了一個懵懂的少女，瑣瑣碎碎的心事又一次落入了我的心田，帶著幾分憂郁和傷感，塵封了很久的記憶大門再次打開，我仿佛又回到了幾年前……
小時候，我特別喜歡吃冰糖葫蘆，那圓溜溜的、漾著紅色光澤的山楂，亮閃閃的冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了，一聞到它，我的口水就不由自主地往外涌……
不知在哪一天，媽媽出門買菜，我在家里翻來覆去，我的饞勁兒又來了，于是便翻箱倒柜地找出了一串冰糖葫蘆。這根糖葫蘆的棍怎么這么長，我踮起腳尖來也夠不著。思考片刻，我做出了一個“偉大”的決定，我搬來板凳，小心翼翼地踩了上去，在心里對那“該死”的冰糖葫蘆說：“哼，冰糖葫蘆有什么了不起，我現(xiàn)在長高了，看我怎么收拾你！”說著，我沖著冰糖葫蘆狠狠地咬了一大口，誰知這樣還是咬不到。為了冰糖葫蘆，我豁出去了。我用力一跳，從板凳上跌了下來，糖葫蘆沒吃著，還摔了個大馬趴。就在這時，媽媽回來了，看到我的狼狽樣，好像明白了，撲哧一聲笑了出來。我歪著嘴，不知為什么，哇哇大哭起來。后來發(fā)生的事我已不及得了，但至今我依然愛吃冰糖葫蘆。作文素材
歲月就這樣一點一點丟失原來的模樣，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經(jīng)意間丟失了天真爛漫的童年，但童年的記憶是不會被抹去的。每當(dāng)我看到糖葫蘆，就會想起這段往事，想起我這五彩繽紛的童年。
回憶小學(xué)作文 篇5
我是一名初中生，童年對我來說是那么的美好。有時曾傻傻的幻想著，要是時光能夠倒流，讓我再次返回童年該有多好！我知道自己是在癡心妄想，也明白這是不可能的。失去就是失去了，再也找不回來了。
小時候和玩伴們嬉戲打鬧，過著逍遙的生活。根本就不知道，這種生活惹得多少人羨慕�。∫蕾嗽诟改干磉�，有父母做我們的靠山，因此我們做事從沒有什么后顧之憂。然而，我們并沒有為此而感到滿足。我們反而還向往著大人們的生活，認(rèn)為大人的生活才是最自由，最快樂的！正是有了這種思想，我們才會有想要長大的欲望。
童年的生活固然很快樂，但是快樂的日子總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間，我步入了初中生活，成為了一名名副其實的中學(xué)生。
起初心里不知道有多高興，我終于成為了一個小大人了！在交際方面也蠻有經(jīng)驗的，交了不少朋友，覺得很有成就感，新鮮感愈來愈濃。
一段時間后，學(xué)習(xí)任務(wù)愈來愈重，幾乎都沒有時間玩耍了，學(xué)習(xí)占據(jù)了我整個日常生活。漸漸的，我厭了。開始懷念我的童年生活，童年的一切�，F(xiàn)在才明白童年的我是多么的幸福！但現(xiàn)在才懂得珍惜，已經(jīng)晚了，我和童年早已說拜拜了。我現(xiàn)在已不是兒童了，而是一名有志青年，我要背負(fù)一些責(zé)任，為我的理想而奮斗！至于童年的美好，再怎么不舍也都已成為了歷史，它只能呆在我的腦海里了。于是我開始努力的適應(yīng)初中生活，為我的未來做奠基！
過去的已成為歷史，未來才是人生的主宰。讓我們珍藏過去！珍惜現(xiàn)在！迎接未來！
在此，我要奉勸那些處于美好童年期的孩子們：請珍惜你們現(xiàn)在的幸福生活！不要等失去了，才開始追悔莫及，到那時，一切皆晚矣！
回憶小學(xué)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍......我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)砹酥R�？鞓泛陀颜x！我永遠(yuǎn)忘不了我是師生們！
我想對我的同學(xué)們說： 同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁這才，因為我們是最棒的！
我還記得六年前，在那個灑滿陽光的九月里，我們見面了。當(dāng)初，我們是那樣陌生，而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時間如流水般，匆匆地過去了六年，還有幾天，我們就要分別了。
六年里，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多日子。我們在一起，有喜有憂，有笑有淚。雖然彼此之間有過些摩擦，但還是有笑聲，化解了。
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的.感情。望著校園里的一草一木，便涌上了一股十分熟悉親切的感覺。親愛的學(xué)校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，陪我一起走過了六年的時光，和我一起度過了快樂的日子。
現(xiàn)在，離離開學(xué)校的日子越來越近了，我想了很多。我許多次想到了分別時的情景，但我真的無法想象出那一刻的到來，會是什么樣的？
我們即將畢業(yè)了，走出小學(xué)的校門，走進(jìn)一所新的學(xué)校，去面對一個新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學(xué)們。我們又向成長邁出了新的一步，我們長大了。
但，就算分別了，我們的友誼不會斷。親愛的六（一）班，我們要分開，但愿我們這個集體的所有成員們，友誼天長地久！
小學(xué)六年生活的點點滴滴，都將成為我們六（一）班每一個同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過了我的童年。我長大了，我從那個無知的女孩，變成為了一名少先隊員，我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實有趣的集體六（一）班。這些點點滴滴，我會永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長河里。
讓六（一）班的所有成員們，友誼永遠(yuǎn)都不變，但愿下次相見時，我們還是那樣的天真無暇。
回憶小學(xué)作文 篇7
上周下了一場大雪，那場雪下的真的好大，讓我想起了小時候住在閣樓時的經(jīng)歷，因為它實在太像我住進(jìn)閣樓那個冬天的第一場雪了。
閣樓是爸爸單位借給我們住的，在黑大院里。為了照顧我，爺爺奶奶離開了他們自己的家住進(jìn)了閣樓。住進(jìn)閣樓那年我只有三周歲，不過我還能清楚地記得當(dāng)時的場景。那場大雪下完后，我就和爺爺去露天陽臺一起堆了個大雪人，很可愛，我們還給它拍了照片。堆完雪人我跟爺爺提議說下樓打雪仗。爺爺同意了。打雪仗的時候我團(tuán)了一個很大的雪球向爺爺扔去，結(jié)果沒打著，爺爺馬上團(tuán)了一個大雪球朝我扔來，結(jié)果我也躲過去了。后來我突然向爺爺扔了一個雪球，他沒躲過去，把我樂的哈哈大笑。那天我們玩得很盡興。
閣樓雖然很小，但感覺和現(xiàn)在爺爺奶奶住的大房子沒有什么不同，住著很舒服。我很喜歡它，因為他給我留下了小時候最美好的回憶。我現(xiàn)在住的房子大了，我一定要珍惜這么好的生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)！
評：文章語言質(zhì)樸，由雪天觸景生情，回憶了小時候住在閣樓時的第一場雪，描述了和爺爺一起打雪仗時的情景，也表達(dá)了對美好生活的追憶。
回憶小學(xué)作文 篇8
請在微笑里含著一酒窩，表露出你美麗的臉頰，
是羞澀的眼淚。
牽著寒氣欲迷的冬季，我的雙手慢慢溫暖。她的靈魂在觸感，
仿佛看見他再次的微笑，我的心靈在安撫，我的熱血在涌動！
幾十年后，我老了。當(dāng)寒風(fēng)再起，當(dāng)笑容再展，我把噗咚的心情收藏
慢慢的靜靜的，歲月里再也沒有了青春的活力，當(dāng)思戀再也沒有最初的力量，我依然想起你，想起你那甜蜜的笑！
回憶小學(xué)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我們就要畢業(yè)了。在這六年里，我們有了許多忘不了的任何事，我現(xiàn)在就來說一說有哪些人和事是讓我忘記不了的。
我最忘記不了的人是李明宇。他是在一年級下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，我和他曾經(jīng)還有過一次誤會：有一天，我正在外面玩，突然他叫住了我，硬說我拿了他的巧克力片，盡管我再三的解釋，他還是不聽。那天后，他幾乎天天都讓我還他的巧克力。記得好像還有人幫我解釋說：他是老實的人，不可能拿。可是他仍然覺得大家在騙他。后面的事我已經(jīng)記的不大清了，只記得在講桌下發(fā)現(xiàn)了他的巧克力片，還記得楊喆在老師面前解釋說：“老師，李明宇的巧克力片就在講桌下放著了。”他馬上向我道了歉，我也原諒了他。記得在三年級的聯(lián)歡會上，我和他坐在門前，我還學(xué)著電影里吃飯時說的話說：“來來來，吃吃吃，大家吃�！蹦翘煳覀兂缘煤荛_心。在三年級的聯(lián)歡會上，是我們兩個最開心的時刻。然而誰也沒想到，那竟是我們兩個最后一個開心時刻。他在期末考試后就轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道為什么，我在快畢業(yè)時天天想起他。
我們一二年級時總是中午早到校來玩，在上二年級時，我們班的位置太暴露了，非常容易被執(zhí)勤的人發(fā)現(xiàn)，于是在開門的人來之前，我們就躲到廁所里。一次，我和張哲聞在廁所里商量計劃，被執(zhí)勤的人聽見，他們硬要抓我們走到學(xué)生處，我們解釋了半天，還是出了苦肉計，他這才放了我們，我們快速的逃到了后院。
這六年是我這一輩子中最美好的時光，我永遠(yuǎn)都不會忘記，不會忘記校園的生活，不會忘記老師，不會忘記六年來與我朝夕相處的同學(xué)們。
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