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      2. 小學(xué)校園生活的作文

        時(shí)間:2021-06-08 12:14:24 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)校園生活的作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)校園生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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        有關(guān)小學(xué)校園生活的作文1

          當(dāng)我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園,小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):“一天之計(jì)在于晨!蔽也挥勺灾鞯亻_(kāi)始融進(jìn)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

          燦爛的陽(yáng)光灑滿整間教室,整齊的桌椅在靜靜的等待著我們的到來(lái)。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)到,原先的寧?kù)o也被我們打破。一個(gè)個(gè)沐浴著溫暖的陽(yáng)光,精神飽滿的開(kāi)始早讀。在這瑯瑯動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲中,我開(kāi)始愛(ài)上了這座學(xué)校,愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)。

          不遠(yuǎn)處,只見(jiàn)老師臉上洋溢著親切的笑容,拿著教案朝班級(jí)走來(lái)。上課時(shí),我們跟著老師的節(jié)奏,積極發(fā)言,你一言我一語(yǔ),各自發(fā)表自己的見(jiàn)解。一堂課,時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而傳來(lái)低低笑聲。就這樣我和同學(xué)們?cè)诶蠋熜燎诘呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng),正如一朵朵花苞,在花園里競(jìng)相開(kāi)放,努力展現(xiàn)出各自的不同風(fēng)采,綻放出色彩斑斕的花朵。

          下課鈴聲響起,給安靜的校園增添了一絲喧鬧,走廊里,操場(chǎng)上,很快就充滿同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。但是你看,教室里還有些同學(xué)在做作業(yè)呢!一點(diǎn)兒也沒(méi)有被外面的'打鬧聲所影響。

          傍晚,伴隨著同學(xué)們依依不舍的腳步,喧鬧的校園一下子安靜了起來(lái)。一面是寧?kù)o祥和,一面是蓬勃生機(jī),夕陽(yáng)的余暉灑在教學(xué)樓上,有著令人難以抗拒的美麗。

          誰(shuí)說(shuō)校園生活百般無(wú)味?誰(shuí)說(shuō)校園生活太過(guò)無(wú)趣?你們看我的校園生活,那么豐富有趣,那么多姿多彩。這樣的生活你們想不想體驗(yàn)一下呢?

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          炎熱的夏天已逐漸離去,屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),我忽然意識(shí)到:秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同,走過(guò)六年的小學(xué)生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月,但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)門給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

          校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵,花壇中百花爭(zhēng)艷,教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃?矗瑢W(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽(tīng),“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。生命的活力在這里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機(jī)。

          校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn),“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣,勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ),體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。

          校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛(ài)國(guó)、尊師,我們始終以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切。

          校園生活是白色的,因?yàn)槲覀儐渭?校園生活是金色的,因?yàn)槲覀冴?yáng)光……

          哦,校園生活是那樣豐富多彩啊!在校園中,我們茁壯成長(zhǎng),那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大,一步步走向登上高峰。

        有關(guān)小學(xué)校園生活的作文3

          我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大,但我的校園生活十分充實(shí)。 我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校,在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng),課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開(kāi)始至今,老師讓我主持每一期的板報(bào),在這一活動(dòng)中,我不但能應(yīng)用書(shū)本的知識(shí),還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),開(kāi)拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。 我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料,動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖,使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。 就拿上一期的板報(bào):“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病,來(lái)講吧,我用課外時(shí)間積極查找資料,從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái);交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規(guī),珍愛(ài)生命;愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學(xué)們也受到了教育,獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。 經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作,不同的內(nèi)容,鍛煉了我的動(dòng)手能力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。 豐富多彩的校園生活充實(shí)了我,提高了我個(gè)人的綜合能力,愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍,讓我們的生活更加充實(shí)。

        有關(guān)小學(xué)校園生活的作文4

          轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的快樂(lè)時(shí)光了。有人說(shuō)校園生活是快樂(lè)的,有人卻說(shuō)校園生活是十分苦的,但是在你訓(xùn)練時(shí)想到了可以表演時(shí),你有沒(méi)有感到“苦中一點(diǎn)甜”呢?我覺(jué)得校園生活是豐富多彩的,是充滿酸甜苦辣的。說(shuō)的校園生活讓我想起了三年級(jí)時(shí)的六一演出……

          記得在快過(guò)六一時(shí)的前一個(gè)月,我們開(kāi)始為六一演出做準(zhǔn)備了。我們排練的那段時(shí)間十分辛苦,我參加了3個(gè)節(jié)目,所以排練的時(shí)候更加辛苦了。但是,是要我一想到“苦盡甘”來(lái)這個(gè)成語(yǔ),我就又咬了咬牙,在心里想,方楊婧雯,加油,你能做到的,你忘了嗎?吃得苦中苦,方為人上人,加油!就這樣,我努力的克服了種種困難,終于到了演出的那一天。

          在演出的時(shí)候,我先表演的是球操,只見(jiàn)跳球操的女生們,個(gè)個(gè)都精神抖擻,把最好的一面展示給了大家。

          我表演的下一個(gè)節(jié)目是——彈鋼琴。我在彈之前先做了一個(gè)深呼吸,然后坐在了琴凳上,輕輕地把手放到了琴鍵上,然后飛快的彈了起來(lái)。我的手像一個(gè)個(gè)舞蹈演員,在上面跳躍,旋轉(zhuǎn)最后,幾個(gè)華麗而有力的和弦結(jié)束了整首曲子。我剛彈完,臺(tái)下就一片掌聲,還有人在哼我剛才彈的那首曲子的旋律,我在心里想,這次彈得不錯(cuò),下次繼續(xù)努力!

          最后,我表演的是《羊吃狼》。剛開(kāi)始,我們大家在歌聲和掌聲中依次按組上臺(tái),接下來(lái),開(kāi)始了精彩、生動(dòng)、扣人心弦的表演。節(jié)目的開(kāi)始,羊妹妹在玩,結(jié)果遇到了大灰狼好黃鼠狼,羊妹妹險(xiǎn)些被抓住了,幸好羊姐姐看見(jiàn)了,就走了羊妹妹,而自己卻被抓,于是眾人就一起想辦法搭救羊姐姐,最后壞人受到了應(yīng)有的懲罰,羊姐姐得救了,節(jié)目也在歡快音樂(lè)聲中結(jié)束了!

          雖然排練很辛苦,但是最終也會(huì)得到回報(bào),所以,以后我一定要更加努力練習(xí),讓自己變的更好!這一件事真讓我終身難忘。

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