小學(xué)的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文1
六年光陰如風(fēng)飛逝，我們即將告別母校，到中學(xué)這更加廣闊的知識(shí)海洋里去學(xué)習(xí)和探索。這六年來(lái)，我學(xué)到了很多，懂得了很多，收獲了很多。
六年，我所獲得的知識(shí)是巨大的。語(yǔ)文拼音、漢字、作文、詩(shī)詞……樣樣基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)到了不少；品賞美文、體會(huì)詩(shī)句、領(lǐng)悟情感……對(duì)文章深入的理解我也有所掌握。作文更是我的強(qiáng)項(xiàng)，在報(bào)刊上發(fā)表了十來(lái)篇，競(jìng)賽也屢屢獲獎(jiǎng)。六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓我愛(ài)上閱讀，每讀一篇美文，我便明白一個(gè)道理，享受心靈的震撼。數(shù)學(xué)，這妙不可言的課程，各種公式運(yùn)用到計(jì)算里立刻變得簡(jiǎn)單無(wú)比。推理是我所喜歡的，雖沒(méi)學(xué)過(guò)，但略懂些。還有英語(yǔ)、自然科學(xué)……很多科目的知識(shí)我都只是略知一二。
那些都是次要的，關(guān)鍵是我在六年中明白了很多道理，獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，這些讓我真正長(zhǎng)大。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文課文《畫楊桃》，我明白了事物從不同角度看是不同的，有時(shí)需要換位思考；《桃花心木》告訴我：人要經(jīng)過(guò)磨煉才能成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)在不確定中生活；《梅花魂》又讓我擁有愛(ài)國(guó)的心和堅(jiān)強(qiáng)的秉性……讓我記憶猶新的是一次老師抽取同學(xué)背書，正好抽到了我，當(dāng)天晚上我便想：明天大概不會(huì)再抽到我了吧，今天就不背書了。結(jié)果第二天，老師又抽了我，我不會(huì)背，老師罰我去她辦公室。我從此明白，做事不能存在僥幸心理。
六年來(lái)，我獲得的不僅僅是知識(shí)、獎(jiǎng)狀，還有許多經(jīng)驗(yàn)與道理。我相信在不久的將來(lái)，這些生活的向?qū)?huì)將我引上正確之路。
小學(xué)的作文2
愚人節(jié)對(duì)于我們閑不住的孩子來(lái)說(shuō)，那真是歡樂(lè)的節(jié)日。記得小時(shí)候那天經(jīng)常要捉弄捉弄?jiǎng)e人，可是自己會(huì)先忍不住笑起來(lái)，然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦，所以總也愚不著別人。
四年級(jí)的時(shí)候，在纏著爸爸媽媽聽了很多愚人節(jié)有趣的事，就決定自己也制造個(gè)愚人節(jié)的事件，捉弄捉弄大家。
于是愚人節(jié)的前一天，就從班級(jí)說(shuō)說(shuō)里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，告訴大家科學(xué)家經(jīng)過(guò)推測(cè)月亮?xí)袈涞降厍蛏�，千萬(wàn)別睡覺(jué)，等到凌晨時(shí)候觀看，不然就錯(cuò)失良機(jī)了。哥哥趁勢(shì)推波助瀾，馬上制作了一個(gè)月亮落入地球的gif圖片，加以證明。
其實(shí)那條說(shuō)說(shuō)漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著有人來(lái)上鉤。等來(lái)等去還沒(méi)人來(lái)，于是就Q里去告訴F這條重大的新聞，F(xiàn)一本正經(jīng)地從說(shuō)說(shuō)下面回復(fù)說(shuō)真是讓人驚訝的新聞，并表示不睡覺(jué)等著觀看。越來(lái)越多的人來(lái)回復(fù)，大家七嘴八舌，有人說(shuō)不可能啊，新聞里沒(méi)看到；有人忙著去百度查詢；有人半信半疑；有人趕緊去告別人……
呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié)，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各種愚人的法子堆滿了說(shuō)說(shuō)，大家趁勢(shì)渲染起來(lái)，不明就里的人紛紛中槍，當(dāng)然有特別狡猾的是沒(méi)有被捉弄到。
以后的愚人節(jié)那天，又先后玩了降雨，青蛙茶點(diǎn)等等的愚人節(jié)目，好有趣。
今年的愚人節(jié)不知還會(huì)有什么樣的趣事，期待。
小學(xué)的作文3
我從小就喜歡讀故事書，可我的媽媽就是不讓我讀，非讓我讀名著不可。
有一天，媽媽讓我讀《讀書改變命運(yùn)》，可是我一聽這個(gè)名字就覺(jué)得很平淡、很無(wú)趣。我對(duì)媽媽說(shuō)：；媽媽，你能不能給我買一些可笑的、有意思的書��？；媽媽說(shuō)：；那些有意思的書全都是沒(méi)有用的，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有幫助。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意。我對(duì)媽媽說(shuō)：；媽媽，我想起來(lái)了，我答應(yīng)找同學(xué)去寫作的。媽媽說(shuō)：；行，你去吧。我偷偷地把我最喜歡的故事書也帶了出去。就找了一個(gè)地方讀了起書來(lái)，不知不覺(jué)地就過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，直到火燒云刺得眼睛睜不開時(shí)，才知道已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，；不好，過(guò)時(shí)間了。我急忙跑回家，媽媽似乎看出了什么破綻，對(duì)我說(shuō)；你平時(shí)不是寫字挺快嗎，為什么這次這么慢。在媽媽的審問(wèn)下，我只能承認(rèn)了。
媽媽趁這個(gè)機(jī)會(huì)向老師告狀，我只能把讀書當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成了，可是書上的字好像和我有仇似的，怎么也鉆不進(jìn)我的腦子里。
可是不久之后，我卻慢慢地愛(ài)上了這些大部頭，不只喜歡故事書了，我也喜歡天文的、地理的、歷史的。媽媽讓我讀什么書，我就讀什么書，之后我才明白，什么書都讀，不能只讀一類書，要多讀書，讀好書。不知不覺(jué)中，我的閱讀能力和作文能力都有了提高，而且以前許多不知道的知識(shí)，現(xiàn)在也都知道了。今后我還要經(jīng)常讀書，要讀更多的書。
書，它就像一把鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，讓我奔向知識(shí)的海洋；書，又像是一層又一層的階梯，讓我走進(jìn)書的樂(lè)園，享受精神的快慰，心靈的盛筵。
小學(xué)的作文4
假如我有七十二變的話，我想變成孫悟空，變成面五星紅旗。變成個(gè)大大的廣場(chǎng)。不過(guò)你們鋪我最想變成什么？其實(shí)我最想變成個(gè)蒲公英，因?yàn)槠压?可以自由自在的玩耍，不會(huì)有我來(lái)管，叫你不要玩這個(gè)，不要玩那個(gè)。也可以不去上學(xué)，不寫家庭作業(yè)。伴隨著我的想法，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我睜開雙眼的時(shí)候，周圍的景色都不樣了。我發(fā)現(xiàn)前面有根小草，便走上前問(wèn)小草，“我是誰(shuí)�。课以趺磿�(huì)在這個(gè)地方呢？”小草說(shuō)：“你是蒲公英呀，你剛剛從草地里鉆出來(lái)呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的夢(mèng)想成真了？”
風(fēng)爺爺開動(dòng)了環(huán)球旅行的班車，我跟著我的朋友們起上了班車。
叮咚，草原站到了。我下車，片綠色的清香縈繞在我的鼻尖。我正在享受的時(shí)候。風(fēng)爺爺叫著：“蒲公英，快上車，我們要去下站了！”我依依不舍的上了風(fēng)爺爺?shù)能嚒?/p>
叮咚，大海站到了，沒(méi)等我下車的時(shí)候，我就被大海的風(fēng)景給吸引住了。到了海邊，大海和天空的顏色融合在了起。又沒(méi)等我享受好，風(fēng)爺爺又叫我上車了。叮咚……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……什么情況？原來(lái)是媽媽給我設(shè)定的鬧鐘啊！奇怪，我是蒲公英怎么要上學(xué)了呢？原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)啊！啊呀！慘了，已經(jīng)7點(diǎn)30分了，我飛快地跑了出去，我真希望這場(chǎng)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)的作文5
世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛(ài)玩的游樂(lè)園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最愛(ài)的還是我們平凡而有趣的校園。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害怕，一想到我的任務(wù)加大了，我就越討厭小學(xué)，但學(xué)習(xí)了幾周，我慢慢覺(jué)得這也挺好，后來(lái)我們的課間成了這個(gè)樣子，春天：1、2節(jié)小課間，自己找伙伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩游戲，記得那時(shí)我玩的好開心啊，現(xiàn)在我們都是在做課間操。秋天就不用說(shuō)了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春游，這可把我們高興壞了，因?yàn)檫@是第一次春游，而且還是集體去嵩陽(yáng)書院和嵩山地質(zhì)博物館，我發(fā)現(xiàn)這博物館的奇石都好多，這一轉(zhuǎn)，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽(yáng)書院，我也更清楚的知道將軍柏的傳說(shuō)，以及大石碑的傳說(shuō)。
而我們學(xué)校的社團(tuán)也可謂是豐富多彩的，記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了作文班，是專門提升作文的，足球班，有一段時(shí)間要參加比賽，我們還在學(xué)�？此麄兲咦闱蛄四�。武術(shù)也是體育老師教的，提高武術(shù)。舞蹈班，訓(xùn)練下叉，小腰，大腰之類的。板畫班，專門在紙板上畫的，再用紙弄出來(lái)。素描班，這個(gè)我就不過(guò)多說(shuō)了。合唱班，在六一幾個(gè)人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過(guò)也會(huì)練其它歌，不過(guò)不會(huì)練得這么長(zhǎng)時(shí)間。
我的學(xué)校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學(xué)生也是一樣的，并且個(gè)個(gè)都是活潑開朗。
小學(xué)的作文6
告別小學(xué)。告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問(wèn)候聲。告別了同學(xué)間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時(shí)候的我。
告別小學(xué)。告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭，告別了老師的斥責(zé)聲，家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的.日子。告別了那個(gè)任性的我!
告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng);告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說(shuō)地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我!
告別小學(xué)。告別同學(xué)，卻無(wú)法告別那份情誼;告別老師，卻無(wú)法告別那份尊崇;告別校長(zhǎng)，卻無(wú)法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落，卻無(wú)法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園，卻無(wú)法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來(lái)的將是什么呢?
小學(xué)的作文7
鄉(xiāng)村，是我向往之地，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)那廣闊的田野時(shí)，人們便開始工作了。
天蒙蒙亮，田野邊，小路上，便可看見(jiàn)人們趕牛的身影。有時(shí)，頑皮的小鳥飛到牛背上，跳幾下，叫幾聲就飛走了，讓那些早起的小孩看見(jiàn)了，他們嘴里立刻傳出歡快的笑聲。
大約早上七點(diǎn)左右，農(nóng)田里就全是農(nóng)民伯伯的身影。從高處向下俯視，農(nóng)民伯伯的身影就像一只只被安排好任務(wù)的螞蟻在認(rèn)真的干活。看，他們?cè)诜�、除草、澆水，雖然他們干的滿頭大汗，但他們心里美滋滋的，他們想：今年只要照顧好莊稼，就一定會(huì)有好收成！
快中午了，在他們的院里會(huì)看見(jiàn)一只母雞帶著一群小雞覓食，或是瞧見(jiàn)頑皮的幾個(gè)小孩在斗蛐蛐。屋里，會(huì)聽見(jiàn)人們說(shuō)話的聲音。聽，農(nóng)民伯伯說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)像在訴苦，又像在和家人分享喜悅，又有誰(shuí)知道他們的心情呢？
下午小孩在草地上玩耍，有的在跳山羊，有的在豎蜻蜓，還有的在翻跟頭，摔跤。“嗚，嗚，嗚……”這是什么？是麥哨！是哪個(gè)頑皮的孩子吹響了麥哨？一忽兒，麥哨的聲音傳的整片田野都是，那么歡快，那么柔美。
夜晚，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，天上的星星，月亮伴著他們甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“烏卟、烏卟”是哪個(gè)頑皮的小孩在月明人靜的夜里吹響了那么柔美的麥哨，伴著紡織娘的歌聲傳到每家每戶……
小學(xué)的作文8
幸福的美食就是我在外婆家吃的美味酸菜魚。我一吃到酸菜魚，簡(jiǎn)直就讓人吃了一碗還想再吃一碗，回味無(wú)窮啊。
以前我到外婆家的時(shí)候，外婆總是會(huì)問(wèn)我，中午要吃什么��？我的腦袋都不用經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，脫口而出，“我最想吃吃酸菜魚�！蓖馄乓宦牭较ⅲ痛┥闲�，帶上包，立馬走到附近的菜市場(chǎng)買一條草魚，買一點(diǎn)酸菜和酸蘿卜，再買一些調(diào)味品，基本上要買的材料齊全了。外婆一進(jìn)門，就直徑來(lái)到廚房熱鍋、放油，開始煎魚，再放買來(lái)的食材開始煮魚。我看到外婆在廚房里忙里忙外，香氣撲來(lái)，不一會(huì)兒，外婆就端著滿滿一盆色香味俱全的酸菜魚放在桌上。哇！原來(lái)是酸菜魚新鮮出爐了，嫩嫩的魚肉，酸酸的蘿卜，微辣的湯。我?jiàn)A起一片嫩白的魚肉放到嘴里，哇……好好吃，好新鮮�。⊥馄疟晃铱涞脴�(lè)呵呵，媽媽也笑了，大家都笑了。我叫外婆和媽媽一起嘗一嘗，她們嘗了一下，喝了幾口湯，她們異口同聲的說(shuō)：“今天煮的酸菜魚非常好，非常非常的好吃�！蔽页燥柫耍樕�、額頭上正淌許許多多好像黃豆一般大小的汗珠，沉浸在幸福中啊。此時(shí)媽媽說(shuō)：“外婆為了我不餓肚子，為了讓我吃上我喜歡的酸菜魚，不顧外面猛烈的太陽(yáng)，在烈日下為買魚，而且一回家連一刻都沒(méi)有休息，做了我最喜歡的酸菜魚。”看著外婆我流下了非常感動(dòng)的淚水。
這一餐讓我感到無(wú)比的幸福，因?yàn)檫@幸福的美食包含了外婆許許多多的愛(ài)。
小學(xué)的作文9
我和我的家人們?nèi)タ戳恕短章每汀罚@部電影深受人們的好評(píng)。
電影開始了，充滿神奇奧秘的宇宙展現(xiàn)在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的宇宙里，在那所飛船里。主要講了人類乘坐“阿瓦隆號(hào)”太空飛船進(jìn)行星際旅行，準(zhǔn)備前往另一顆星球，主人公奧羅拉、吉姆由于飛船故障提前蘇醒、兩人在這所飛船里的奇妙經(jīng)歷。這部電影充滿了天馬行空的想象，說(shuō)人類將移居到人造星球“家園二號(hào)”。在觀看這部影片的時(shí)候，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出《只有一個(gè)地球》這篇課文。電影過(guò)了一會(huì)兒，里面的人工智能告訴我們：人們將在飛船里沉睡一百二十年，才能抵達(dá)“家園二號(hào)”。我有一個(gè)疑問(wèn)，“為什么我們要去家園二號(hào)？為什么我們要離開我們的家園地球？”很快電影“回答”了我，因?yàn)樵诘厍蛏先藗儾欢霉?jié)約資源，人口太多導(dǎo)致地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，快速走向枯竭。人們總想著怎樣能讓自己過(guò)的好，而讓地球媽媽走向死亡。
我認(rèn)為仿真機(jī)器人亞瑟說(shuō)的很好，“我們應(yīng)該多想想怎么經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)在，而不是去空想未來(lái)。人們?cè)谝簧牡缆分校瑧?yīng)該走得慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上自己，走一走停一停想一想。因?yàn)槲覀兘K將死去，機(jī)器人也是會(huì)報(bào)廢成為一堆廢鐵�！笔前�，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。沒(méi)有什么是做不到的，只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”，而我們也可以保護(hù)我們的家園——地球！
小學(xué)的作文10
女人天生就愛(ài)逛街，我老媽也不例外，不買好一件稱心如意的衣服就死不罷休，哪怕關(guān)店門了，也還要再去看上一眼。我小時(shí)候一直跟在媽媽屁股后面逛街，那可真叫乏味呀！偶爾媽媽也會(huì)問(wèn)我：“這件好不好看？”我為了快一點(diǎn)讓媽媽買好，所以每次都說(shuō)：“好——看——！”而現(xiàn)在我想到了一個(gè)一舉兩得的方略，就是一到商場(chǎng)兵分兩路，老媽逛她的商場(chǎng)，我上書店看我的書。
又是一個(gè)周末，我陪媽媽來(lái)到萬(wàn)和城的一樓中廳，四樓的書店像是一塊磁鐵吸引了我。我停住了腳步，抵擋不住誘惑，瞇起一只眼睛扮著鬼臉，嘻皮笑臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們分道揚(yáng)鑣吧！”其實(shí)我心里一直想，我才不要逛街呢，那多沒(méi)勁。就在媽媽點(diǎn)頭同意的那一刻，我撒腿就奔向四樓的書店。到了書店，我找到了一本《古古采的故事》，想起《兒童文學(xué)》里也有古古采的幾個(gè)小故事，特別好看，就猶如當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，欣喜若狂。我一不做二不休，找了個(gè)比較安靜的地方席地而坐，津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一陣子，買衣服一向磨磨蹭蹭的媽媽竟然買了衣服上來(lái)叫我了，我愣了一會(huì)兒說(shuō)：“不會(huì)搞錯(cuò)吧，你只用了十多分鐘就買好衣服啦？”媽媽打開小靈通說(shuō)：“你都看了一個(gè)多小時(shí)了，營(yíng)業(yè)員阿姨都要下班啦。小書蟲！”我一臉疑惑地說(shuō)：“啊，時(shí)間過(guò)得這么快！”隨即看看媽媽今天挑上了自己滿意的衣服，心情很好，我就說(shuō)：“媽媽，給我買一體書嘛，好不好？”媽媽不假思索地說(shuō)：“好��！”
在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“逛街狂萬(wàn)歲！”媽媽也不甘示弱，“小書蟲萬(wàn)歲！”
小學(xué)的作文11
如果把她比作一本好書，我們就是生活在這本書里的文字;如果把她看做一個(gè)搖籃，我們就是坐在搖籃里嬉戲的孩子;如果把她當(dāng)做一葉小舟，我們就是坐在小舟上飽覽風(fēng)景的游客。她是誰(shuí)?她就是養(yǎng)育我們的家鄉(xiāng)——開封!
開封市是一座古老的城市，曾經(jīng)有七個(gè)王朝先后在此建都。古代的汴梁城燈火輝煌，繁華的景象令人驚嘆!現(xiàn)代的開封市欣欣向榮，無(wú)限的魅力令人著迷。
開封的魅力，在于她的古色古香。當(dāng)你走進(jìn)各個(gè)景點(diǎn)時(shí)，就驗(yàn)證了清明上河園里的一句話“一朝步入畫卷，一日夢(mèng)回千年”。一千多年前，張擇端把現(xiàn)實(shí)搬入畫卷;一千多年后，勤勞的開封人又把畫卷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在這里，你好像穿越到了一千多年前的古代一樣，許多人都穿著古裝，穿梭在大街小巷，讓人感到新鮮不已。
開封的魅力，在于她的秋菊之美。在馬路旁、在花園里到處都能看到菊花擺成的藝術(shù)造型，真是美不勝收啊!有的花瓣像金色的小手，有的花瓣像姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的紫發(fā)，還有的像根根銀針。菊花的色彩也很多，有的粉如腮紅，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。由它們這一些花瓣組成的菊花，就像搭檔一樣，擺出的造型讓人嘆為觀止。
開封的魅力，在于她的美食風(fēng)味。每當(dāng)夜幕降臨，書店街、包公祠附近的夜市就開始熱鬧起來(lái)。有色香味俱全的炒海盤，麻辣爽口的涮牛肚，有酥脆可口的花生糕，還有最出名的黃家第一樓灌湯包�？吹近S家第一樓包子時(shí)，就印證了一句小詩(shī)：放下像菊花，提起像燈籠�？諝庵邢阄端囊�，讓人一聞就想吃!
啊!魅力開封，我時(shí)刻都被你的魅力著迷。我愛(ài)你，開封!
小學(xué)的作文12
我很喜歡古代詩(shī)人孟郊《游子吟》這首詩(shī)。“慈母手中線，游子身上衣。臨別密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”它的意思是：慈母手中拿著針線，為出門遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服。兒子就要出發(fā)了，她一針一針細(xì)細(xì)地縫著，怕兒子在外很長(zhǎng)時(shí)間，衣服會(huì)不結(jié)實(shí)。誰(shuí)說(shuō)像小草那樣的子女心意，能報(bào)答母親那春天三月陽(yáng)光那樣的恩情��？這是多么深的母愛(ài)啊!這首詩(shī)感動(dòng)了一代代人，每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，就會(huì)情不自禁地想到我的媽媽.
在我的印象里，媽媽是個(gè)不怕吃苦，特別勤快的人。不管春夏秋冬，她早上總是第一個(gè)起來(lái)。做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，上街買菜，一刻也閑不住。特別是冬天的早晨，天氣那么冷，媽媽還是早早就起床，手腳都凍腫了，我看了很心疼。可媽媽卻說(shuō)不要緊的，繼續(xù)不停地做事。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我上幼兒園的時(shí)候，她給我買來(lái)很多卡片，玩具。教我認(rèn)識(shí)松樹、是大山、大象、老虎……從上小學(xué)一年級(jí)開始，她就給我買來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《安徒生童話》等很多書籍，教我更多的知識(shí)。
媽媽很關(guān)心我的健康。我比較瘦，媽媽為了讓我吃好吃飽，能茁壯成長(zhǎng)。她從書店買來(lái)菜譜，從市場(chǎng)買來(lái)很多有營(yíng)養(yǎng)的菜，每天都變換花樣做成各種可口的飯，勸我要多吃。她說(shuō)身體好，才能學(xué)習(xí)好。
媽媽還教給我很多做人的道理。她常要求我要孝敬爺爺奶奶，要尊敬老師，要關(guān)心同學(xué)，要遵守紀(jì)律，要愛(ài)護(hù)公物……她對(duì)我各方面都要求很嚴(yán)。在四川，甘肅發(fā)生大地震后，她讓我拿出壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。
“有媽的孩子是個(gè)寶”。媽媽特別關(guān)心我， 我很喜歡媽媽，在她的關(guān)愛(ài)下，我一天天長(zhǎng)大了，一天天懂事了。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)的作文13
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢(mèng)想，我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽從自己的內(nèi)心�！拔业那啻何易鲋鳌�，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺(jué)，有最獨(dú)特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著我去冒險(xiǎn)，哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛(ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得，想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”
我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
小學(xué)的作文14
走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色隊(duì)伍，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛(ài)她。
小學(xué)的作文15
一年一度的春節(jié)快要到了，這可是我們最期待最重要的日了��！因?yàn)槲覀冃『⒖梢噪S意的玩電腦、玩槍、吃糖、買鞕炮煙火放等，但是最最重要的是我們可以掙到壓歲錢，可是爸爸媽媽卻把壓歲錢給我收走了。但為了鍛煉我的理財(cái)能力，這一年爸爸媽媽決定讓我自己管理我的壓歲錢。
我想了想，可以把這筆“巨款”分為七份：第一份是給我的爸爸，因?yàn)榘职志鸵^(guò)生日了，我想給他買一份大大的禮物—大蛋糕、潤(rùn)喉片（爸爸嗓子不太好）還有筆和本，好讓爸爸驚喜一下。
第二份是給我的媽媽，因?yàn)閶寢尦商烀Φ貌豢砷_交，東跑西跑累死了。所以我要給她買一個(gè)按摩器和一個(gè)隨身聽，讓媽媽好好的享受一下。
第三份是給我的姥姥，因?yàn)槔牙堰@幾天要著急買年貨生病了，而且又腰疼又胃疼，所以我要給姥姥買幾盒藥讓她好好養(yǎng)病。
第四份是給我的姥爺，因?yàn)槔褷斣谕獾卮蚬ぃo人家蓋房子特別辛苦所以過(guò)年回來(lái)我給他買一盒補(bǔ)鈣的藥和年糕，姥爺最愛(ài)吃年糕了！
第五份是給我的弟弟，因?yàn)榈艿芙o我?guī)?lái)許多快樂(lè)和好吃的。記得上一個(gè)星期六，弟弟過(guò)生日姥姥給他買了一個(gè)大大的蛋糕，但弟弟卻舍不得吃非等我來(lái)了再吃，所以我要給他買一些玩具和好吃的。
第六份當(dāng)然不能虧待自己了，我要為自己買一點(diǎn)學(xué)習(xí)用品為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，不要等到開學(xué)了這個(gè)也沒(méi)有，那個(gè)也沒(méi)有。
最后一份是余下的錢，我要把它們存在銀行里，積少成多，等我以后上學(xué)的時(shí)候交學(xué)費(fèi)，這樣就不用麻煩家長(zhǎng)們了！
大家說(shuō)，我的安排還好嗎？
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