關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的誠(chéng)信小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
所謂誠(chéng)信，亦曰誠(chéng)實(shí)并守信，缺一不可。誠(chéng)信猶如一塊毛巾，一但沾上墨水，受到了污染，便洗不掉了，誠(chéng)信為你擦好了窗鏡，改變了你暗淡無(wú)光的生活，變成了你向往的五彩繽紛的生活。而我班的同學(xué)，卻有組織“賊窩”，雖不可思異，但是，這幾天卻發(fā)生了一起“失錢(qián)案”。
那早，薇茜早早地來(lái)到了班級(jí)，專心致志的背起書(shū)來(lái)，老師上課也是一心一意地聽(tīng)講，下課后也手忙腳亂地出去玩沙包，戰(zhàn)勝對(duì)手之后也歡呼雀躍。直到又上課了之后，薇茜打開(kāi)文具盒一望，剎那間呆住了，經(jīng)過(guò)她所講的來(lái)龍去脈后，我們大家才恍然大悟：“哦——原來(lái)是薇茜經(jīng)辛勤勞苦所賺來(lái)的50元錢(qián)，放在筆盒里丟了�！鞭避缑腿粩喽ㄊ潜蝗四昧说�，不然怎么就下課10分鐘就丟了呢？接著，老師的臉變得嚴(yán)肅、憂慮，終于沉重的開(kāi)口了：“誰(shuí)拿了薇茜的錢(qián)，現(xiàn)在還給她，否則被同學(xué)發(fā)現(xiàn)后就蓋黑圖標(biāo)，或者悄悄地放回來(lái)，大家要知道：誠(chéng)信是金！”
而我現(xiàn)在發(fā)覺(jué)那些不誠(chéng)信的人就好似“老鼠過(guò)街，人人喊打”，再如那些一言九鼎的人往往就仿佛“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈”。這是，我想起了我們班的一位先海同學(xué)，他的日子總是過(guò)得一帆風(fēng)順，他每次都拾金不昧。就如，上次，先海同學(xué)，撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有數(shù)不勝數(shù)的卡，什么：農(nóng)業(yè)銀行卡、澳大利亞卡、香港通行卡……而先海同學(xué)不但沒(méi)有私自保留，還把錢(qián)包交給了老師，由老師處理。先海同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不但上了前六名，并且做什么事都光明正大，認(rèn)認(rèn)真真，從不做小偷小摸，馬馬虎虎的事，成為了同學(xué)們心中“頂呱呱”的好榜樣，而他的嘮叨也只有一句話：“誠(chéng)信是金”，或是“一言既出，駟馬難追”。之類的話語(yǔ)。經(jīng)過(guò)這次，我希望那位“小偷”趕緊把錢(qián)靜悄悄地放回去吧！真是俗話說(shuō)得好：“小時(shí)候偷拿一根針，長(zhǎng)大之后偷拿一根大木材。”請(qǐng)大家都別犯這個(gè)認(rèn)為“微不足道”的“大——”錯(cuò)誤哦！
現(xiàn)在，誠(chéng)信已在我心中扎根，不斷生長(zhǎng)，不斷繁殖。要知道，失掉誠(chéng)信的人，他（她）在這個(gè)世界上已經(jīng)不能生存了。
“唉——”沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是金呀……
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
誠(chéng)信，是人生中最重要的一件事。而在我的記憶里，這件事依然記憶優(yōu)心。
一天，我答應(yīng)了朋友一起去公園玩�？墒牵翘�，天下起了大雨，我又不記得有跟朋友約定的事了，等明天去學(xué)校，我才記起來(lái)，我去跟朋友道歉，可是我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，張棚感冒了，可當(dāng)我得知張棚是因?yàn)榈任遥挥炅芨忻暗臅r(shí)候，我的心非常不安，我決定放學(xué)去他家看看他，一上午的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
終于挨到了放學(xué)，我像離弓的箭飛快的朝張棚家跑去。來(lái)到了張棚的家，我對(duì)張棚說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有遵守諾言，忘記了要跟你一起去公園玩的事了，對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系”張棚說(shuō)。我們快樂(lè)的笑了。
這件事讓我明白了一個(gè)人最重要的就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信是金。誠(chéng)信是真。誠(chéng)信是美。誠(chéng)信是德，生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，人生有了誠(chéng)信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的`理解？北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個(gè)故事。但是它透露出了一個(gè)顛樸不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能夠鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。誠(chéng)信是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)的輕輕一笑；誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖�；誠(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上燦爛的一笑！誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
同學(xué)們，擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
某個(gè)星期五，下午放學(xué)剛回到家，我就接到了朋友的電話，邀請(qǐng)我晚上到他家去玩會(huì)兒。當(dāng)天的作業(yè)很少，我不假思索地答應(yīng)了。
我有一個(gè)習(xí)慣，凡是老師布置的作業(yè)或任務(wù)，都要在星期五晚上全部完成。
吃過(guò)晚飯，開(kāi)始做家庭作業(yè)，我這才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)看起來(lái)很少，其實(shí)還是要寫(xiě)挺久的。我正全神貫注地寫(xiě)著，朋友打了電話過(guò)來(lái)催，因?yàn)槲页^(guò)了約定的時(shí)間。我回答了一聲：“哦，再過(guò)十分鐘就過(guò)去�！笔昼姾芸炀瓦^(guò)去了，我剛想收起作業(yè)，可是一看剩下的題目，又覺(jué)得我不想“拋棄”它們，雖然下一秒我就打消了這個(gè)念頭，但奇怪的是，我的手不受控制，居然抓起筆來(lái)又開(kāi)始寫(xiě)，大腦也飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，思考著這題目的答案，又把所有精力集中在了作業(yè)上，根本就忘了跟別人有約這一回事。朋友又打了很多次電話來(lái)催我：“快點(diǎn)！”我卻總是這樣回答：“快了，還剩兩題�！备緵](méi)把他放在心上。
經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于完成了作業(yè)，一看鬧鐘，已經(jīng)9點(diǎn)了！媽媽說(shuō)太晚了，不能去了。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴朋友時(shí)，電話那頭高興的催促立刻變成了一聲失望的嘆息。后來(lái)，我才知道他干等了我整整3個(gè)小時(shí)。
從那以后，我在沒(méi)有把握的時(shí)候再也不向別人許諾了，而且許下的諾言我會(huì)盡最大的努力實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，誠(chéng)信是金，沒(méi)有誠(chéng)信，人是根本沒(méi)有辦法立足于這個(gè)世界的。讓我們做一個(gè)有誠(chéng)信的人，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)！