可愛的小學(xué)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的小學(xué)作文 篇1
小貓非常愛畫畫，但卻不愛動腦筋，因此鬧了不少笑話。
一天，小貓畫了一只小白兔，大大的耳朵，小小的鼻子，黑黑的眉毛，非常漂亮。
松鼠看見了，說：“小貓，你看我這尾巴多美麗，像個降落傘一樣，快給它畫上尾巴吧！”說完，小松鼠跳走了。
小貓想也沒想就給小白兔畫上了大尾巴。
小羊看見了，說：“小貓，你看我這羊角多漂亮，像兩個大蘿卜，快給它畫上吧�！闭f完，小羊一蹦一跳地吃青草去了。
小貓想也沒想，又給小白兔畫上了兩只角。
不動腦筋的小貓，你瞧，你把小白兔畫成了什么，大家都呵呵地笑你呢
可愛的小學(xué)作文 篇2
有一次，親戚帶我去動物園參觀，一進(jìn)動物園的大門，�。。� 動物好多呀．我最喜歡的就是動物園里的猴子了．
猴子長著一身黃褐色的毛，用手摸上去像絨毯似的舒服極了，它的頭很小，不像獅子．熊的頭那么大，像一個小小的瓜，豎著兩只小耳朵，有關(guān)一雙機(jī)靈的小眼晴，它的鼻子很特別的是向里面凹著，一張可愛的小嘴里不是地發(fā)出吱吱的叫聲，它的尾巴像鞭子似的，能掛在樹上搖來搖去，一見到我們，就躲到一座小山的.后面，真讓人羨慕．
猴子不但可愛，而且很貪吃，我給猴子吃了一個香蕉，那個猴子就津津有味的吃起來，但是其它的猴子都看著那只猴子．后來，那些猴子都看著我手上的香蕉，我沒有辦法，只好把香蕉給它們吃了．
�。�！ 猴子不僅可愛，而且很貪吃，真想再去看看它們呀．
可愛的小學(xué)作文 篇3
星期日的清晨，我在家里自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉(zhuǎn)向這里。我準(zhǔn)備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上系上一個結(jié)，然后再系一個死結(jié)，不要讓它松開。下一個吸管也像第一個吸管一樣做。一直到二十個吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚我，我心里樂開了一朵花，我一看這個筆筒很單調(diào)，于是我又拿出來卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語的說到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”怎么樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現(xiàn)在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進(jìn)那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢！
可愛的小學(xué)作文 篇4
胖嘟嘟的身子，圓圓的腦袋，一個粉紅色的小鼻子，幾對小胡須抖，抖，抖。猜猜它是誰？哈哈，它就是我爸爸養(yǎng)的倉鼠——灰仔。
灰仔是典型的包子臉，一雙綠豆似的眼睛嵌在上面，眨巴眨巴的。小鼻子最愛東嗅嗅，西嗅嗅，一聞到好吃的就會大步上前。當(dāng)它打哈欠時，就會露出兩顆又長又尖的牙，那可是它的“秘密武器”，可以輕而易舉地把食物啃個粉碎。灰仔老愛把兩只粉嘟嘟的小爪子懸在半空中，靈巧地抓住欄桿、網(wǎng)格，跟一個武林高手似的“飛檐走壁”。
灰仔可是個“夜神仙”，白天在窩里呼呼大睡，可到了夜深人靜之時，它便溜出來跑滾輪，翻架子，走吊橋，十八班武藝樣樣精通。最近，灰仔生了小倉鼠，成了媽媽。為了給它補(bǔ)充營養(yǎng)，爸爸精心準(zhǔn)備了饕餮鼠宴。我本以為灰仔會沖上來搶著吃，沒料到首先占領(lǐng)食盆的竟是那一窩小肉球。灰仔在一旁靜靜地待著，用慈愛的目光看著那些瘋狂搶糧的小倉鼠，等它們吃飽散去后，才慢慢上前享用殘羹剩飯。母愛真是太偉大了！
乖巧、聰明又可愛，爸爸養(yǎng)的小倉鼠真不錯！我也好想養(yǎng)一只屬于自己的小寵物呀！
可愛的小學(xué)作文 篇5
我有一只可愛的小貓，我給它取了個名字叫“咪咪”。 咪咪很可愛，它那胖嘟嘟的小臉上嵌著兩顆大玻璃球似的眼睛，沖你眨呀眨呀，好像渴望在你懷里睡上一覺似的。小嘴兩邊的白胡須又細(xì)又長，好像幾根白色筆芯。它一身雪白的毛像雪似的，中間還夾著幾塊黑色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的也越顯發(fā)黑了。
咪咪也很機(jī)靈，只要聽到老鼠的一點響動，他就會屏息凝神的蹲在老鼠洞前，這一蹲就是幾個小時，非把老鼠等出來不可！有時，咪咪還會在你寫作業(yè)是跳到桌上，在作業(yè)本上踩幾朵“小梅花”；還會在你玩電腦時跳上鍵盤，猜來猜去，打幾個字。他它還會豐富多腔的叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端；在不叫的時候，它還會“咕嚕咕�！钡慕o自己解悶?zāi)兀?/p>
有一次在姥姥家。姥姥在織毛衣，咪咪見了“喵喵”的叫喚著，姥姥笑著問：“你叫什么，難道你想玩毛線球嗎？”咪咪好像聽懂了似的，又”喵喵“的叫了幾聲。姥姥扔給咪咪一個毛線球，咪咪一下”接住“了“飛”來的毛線球，它一會兒用”左手“抓，一會兒用”右手“拿。不一會，毛線把自己纏的動彈不得，它又”喵喵“的叫起來�！辈煌媪�，不玩了！“姥姥一邊說，一邊”拯救“咪咪…… 怎么樣，我家的小貓咪咪是不是很可愛�。�
可愛的小學(xué)作文 篇6
校園秋天的早晨夏天無聲地離開了我們，秋天便悄悄地來臨了。
這是一個天高云淡，晴空萬里的日子，爸爸開上面包車讓我和他去鄉(xiāng)下爺爺婆婆家玩。
汽車行駛在機(jī)耕道上，兩旁栽滿了泡桐樹，秋風(fēng)一吹，泡桐樹的葉子不時地掉下來，有的已經(jīng)是一個“光頭”了。 放眼望去，只見金黃色的稻海中農(nóng)伯伯們正揮鐮收割，不時傳來拌谷的“咚——咚——”聲。
不知是爸爸想休息，還是爸爸想讓我與這美麗的秋色零距離接觸，爸爸把車停了下來。我們下了車，我抬頭一看，只見大雁忽而排成一字形，忽而排成十字形，正向南方飛去，似乎在說：“朋友，明年見。”我真有說不出的興奮，一會兒跑到稻田邊捧起沉甸甸的谷穗，又是看，又是嗅;一會兒追趕著飄落中的黃葉;一會兒又跑到一個池塘邊去玩。只見水池里的魚兒一會兒露出小嘴吐出一串串小泡泡，一會兒躍出水面眺望遠(yuǎn)方。池塘邊一排排筆直的樹，樹葉黃了，幾片葉子悠悠地飄落下來，好像在說“再見了，大樹媽媽，我要去旅行�！睒淙~落在水面上，慢慢地向遠(yuǎn)處飄去。
直到爸爸?jǐn)?shù)次摧我上車，我才和爸爸開車?yán)^續(xù)向爺爺婆婆家駛?cè)ァ?/p>
啊!秋天，美麗的秋天，真是太可愛了!
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