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      2. 冬小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-06-03 18:25:19 小學(xué)生作文 我要投稿

        冬小學(xué)作文匯編15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的冬小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        冬小學(xué)作文匯編15篇

        冬小學(xué)作文1

          秋姑娘捧著收獲、哼著小曲溜走了。不久,冬妹妹來(lái)接班了。

          冬妹妹邁著輕盈的步伐來(lái)到公園里。你看,那地面上已發(fā)白了。噴泉不再噴水了,地上的小草也已枯黃、掉落,因?yàn)檫@雪會(huì)使它披上白色的壽衣并且用白雪為它定一部棺材。那些樹上,掛滿了冰冷潔白的小雪球。使勁搖晃一下,小雪球就會(huì)簌簌落落地抖落下來(lái),在地上蹦跳。路上灑滿了積雪。路旁的幾棵老樹,在風(fēng)雪中傲然屹立。

          呼吸幾口空氣,有點(diǎn)冷。哦,冬眠的動(dòng)物已鉆進(jìn)洞了吧?纯吹厣系姆e雪,有的似一朵鮮花,有的似一顆鉆石,有的似一棵小草,還有的似一個(gè)玉盤……千姿百態(tài)的雪花,落在青松上,白綠相襯,美不勝收。手接住一片雪,感到很冷,微渺便不見蹤影;嘴含住一片雪,那是沒(méi)有味道的,一眨眼即可花掉。雙腳浸在雪地里,綿軟舒適,而又感到有點(diǎn)冷;雙手接住它,你會(huì)感到手在發(fā)麻。

          太陽(yáng)出來(lái)了,積雪融化了,眨眼成為一片水。雪后,露珠兒在草葉上滾來(lái)滾去,在陽(yáng)光下,顯得五光十色。孩子們可以出來(lái)拋雪球,打雪仗了。聽見那歡笑聲,你也準(zhǔn)得過(guò)去一起玩。

          雪,這是冬天的雪。

          冬,不如春的生機(jī),夏的瀟灑,秋的成熟——但它,給人們帶來(lái)的卻是美如歡樂(lè)。

          噢,冬,潔白的冬,明亮的冬,圣潔的冬。

        冬小學(xué)作文2

          冬爺爺就邁著穩(wěn)重的步子來(lái)了,跟隨它的還有象征冬的精靈——雪花。

          不知你有沒(méi)有收到過(guò)冬爺爺?shù)亩Y物呢?比如說(shuō)一場(chǎng)大雪,一個(gè)雪人,或是一只松果?是。《瑺敔敹嗝创蠖!你是否還記得在一個(gè)夜深人靜的夜晚,一朵朵輕盈的小雪花從天而降,在地上慢慢堆積、堆積……直到黎明時(shí)分。它們屏住呼吸,等待人們的第一聲歡呼,等待第一個(gè)沖進(jìn)雪地里玩耍的孩子,等待大街上的第一個(gè)雪人……

          你知道嗎?在圣誕節(jié)的夜晚,當(dāng)圣誕老人帶著一大袋禮物,騎著馴鹿在天空奔馳時(shí),小雪花們也跟隨著他,你猜它們想做什么?當(dāng)然是向圣誕老人要禮物啦!希望圣誕老人送給它們一袋時(shí)間,它們也舍不得我們。圣誕老人答應(yīng)了小雪花的要求,讓這些調(diào)皮的小雪花鉆進(jìn)他的口袋。每每經(jīng)過(guò)河流、大海,就撈出一些撒下去……

          來(lái)年春天,你一定會(huì)在奔流的小河里找到它們的倩影;在波濤洶涌的大海里聽到它們的笑聲;在平靜的湖泊里發(fā)現(xiàn)它們的笑臉,多有趣啊!在新年的夜晚,大街上張燈結(jié)彩,人們喜氣洋洋,高高興興地迎接新年的到來(lái)。在吃年夜飯時(shí),大家聚在一起,一起吃頓飯,一起談天說(shuō)地,告訴家人自己所知道的趣事,人與人之間的親情沖淡了門外的寒冷。

          冬爺爺還是走了,它做完了該做的事,安心地離開了我們。明年,它一定還會(huì)回來(lái),我期盼著。冬爺爺,我多么愛你!

        冬小學(xué)作文3

          冬是殘酷的,冬也是美的。

          西北風(fēng)咆哮著,像無(wú)數(shù)把皮鞭不分青紅皂自地四處亂抽。路旁的樹枝赤條條地任狂風(fēng)的擺弄上下翻飛,可憐巴巴地掙扎著。枯草和落葉被高高地拋向空中,又被重重地摔在鐵一樣堅(jiān)硬的土地上,無(wú)可奈何的她忍受著狂風(fēng)的摧殘。天灰蒙蒙的,地灰蒙蒙的,天和地被風(fēng)攪在一起。紛亂的雪花夾雜著塵土迷你的眼,刺你的喉―大自然在狂風(fēng)怒吼聲之余無(wú)力地呻吟著,喘息著……

          北方的嚴(yán)冬是伴隨著一場(chǎng)接一場(chǎng)的大雪降臨的。

          幾場(chǎng)大雪飄落之后,大地就是一個(gè)銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽(yáng)映得熠熠生輝,直逼你的眼。站在曠野上,猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣,再徐徐地吐出去,你會(huì)感到五臟六腑都是清新的。

          孩子們是雪后的大使。滾雪球、打雪仗、堆雪人、滑冰車——一個(gè)個(gè)過(guò)年似的忙碌著。平時(shí)最怕凍的小妹妹們也對(duì)著玻璃窗連呵幾口熱氣——霎時(shí)做成兩個(gè)黑色的小“鏡片”,再?gòu)倪@個(gè)小“望遠(yuǎn)鏡”里向屋外張望著,嘻笑著。老人們抱著自己心愛的小寶貝說(shuō)著,笑著。那舒展的皺紋是為屋里屋外的孩子們開的。

          一年四季,春夏秋冬,哪個(gè)季節(jié)不是美麗的呢?冬天是不能拒絕的,就像春天是無(wú)法挽留的一樣。無(wú)論你如何渴望春天,無(wú)論你如何討厭冬天,冬天畢竟無(wú)遮擋地降臨至人間。天真而聰明的孩子們?yōu)樽约赫一亓硕炖锏拇禾,就在他們與冬天的嬉戲中,不知不覺(jué)地迎來(lái)了戶個(gè)明媚的春天。

          冬是美的。關(guān)鍵在于你是否注意留心去尋找,留心去體驗(yàn)。

        冬小學(xué)作文4

          白色的樹木,白色的花草,白色的房子,啊,簡(jiǎn)直是一個(gè)白色的世界!這是大自然的美容師——冬,耍的把戲。它把世界涂抹的潔白無(wú)瑕。

          早上,淡淡的晨霧給大地披上了一層神秘的面紗。晨霧散去,太陽(yáng)慢慢的從東方徐徐升起,射出柔和的光,把白云染成了粉紅色。就像小姑娘那紅潤(rùn)的臉蛋,那些云彩飄搖不定,千姿百態(tài),有的像活潑乖巧的小兔子,有的像頑皮的小猴在倒數(shù)蜻蜓,有的像奔騰的駿馬……

          到了上午,天空布滿烏云,天色頓時(shí)暗了下來(lái)。中午,香粉般的大雪落下來(lái)。霎時(shí)間,滿天遍野,一片潔白。雪下著,我仿佛就要變成雪人了。幾片雪花落在我的懷里。噢,好冷!看看天空,雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),匆匆撲進(jìn)大地母親的懷抱。

          晚上,大雪依然下著。這時(shí),無(wú)花果樹變成了“圣誕老人”,桃樹變成了“米老鼠”。相反,山地顯得群山蕭索,百樹凋零,不見鳥飛。乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固著一幅死氣沉沉的圖畫。小朋友在雪地上打滾,玩得汗流浹背,為畫面增添了色彩。

          冬,不管什么時(shí)候,你都非常美麗,尤其是那潔白無(wú)瑕的雪。它是上帝派來(lái)人間的天使,人間的美神。

        冬小學(xué)作文5

          我,我并不知道自己是一個(gè)怎樣的人,但是我能肯定的是:我,是一個(gè)有思想,有感情的人,我有我的挫折,但是我也有我的順利,其實(shí)上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的,只是有些人并沒(méi)有感悟到,因?yàn)樗麜r(shí)刻都在想上帝對(duì)他如何的不公平所以就淡忘了上帝在他人生挫折中,給他鋪的橋,他并沒(méi)又看到,而是走了橋下面的河,最終走上了不歸之路。

          今天,我就在想上天為什么給了一個(gè)殘忍的春夏秋冬,為什么不是全年溫和,現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得自己是大錯(cuò)特錯(cuò)。

          因?yàn),現(xiàn)在,對(duì)于我來(lái)說(shuō),夏天就是對(duì)你的考驗(yàn),秋天就是你的收獲,冬天也是對(duì)你的考驗(yàn),等你戰(zhàn)勝困難后,春天就是迎接你的最好的東西,它有最香的花,有遍布四周的草,我愛這種感覺(jué)。因?yàn)槲以谶@中努力之后的果實(shí),俗話就說(shuō)有舍才有得。

          同樣,這天,我認(rèn)為是我最倒霉的一天,走到哪,霉到哪,正當(dāng)我準(zhǔn)備咒罵上帝的時(shí)候,上帝卻讓我得到了,再回想起來(lái),原來(lái)我在之前就已經(jīng)得到了。我就覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)被倒霉沖昏了頭腦,所以才沒(méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在倒霉中上帝給了我好處,有舍才有得,不可能是十全十美的。所以請(qǐng)?jiān)谟龅嚼щy的時(shí)候,要冷靜,要去發(fā)現(xiàn),思索。這樣在人生的道路上才不會(huì)走冤枉路。知道么。各位。

        冬小學(xué)作文6

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,是個(gè)百花齊放的季節(jié);夏天,烈日炎炎,是一個(gè)酷暑難耐的季節(jié);秋天,碩果累累,是個(gè)收獲的季節(jié)。而我,最喜歡那銀裝素裹的冬天,雪花飛舞的冬天。

          早晨起來(lái),呵!下雪了!路上,樹上;房頂上,都是銀白的一片,像披上了一件白色的棉被,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外晶瑩。

          走到大街上,兩旁小樹的葉子早已落掉,風(fēng)呼呼地刮著。路上的行人穿的里三層、外三層,匆匆地趕著路。幾個(gè)孩子在草坪上,堆雪人、打雪仗、滾雪球,玩的正開心呢!雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下著,凍紅了我的雙手和臉龐,踩在雪地上,“咯吱,咯吱”,聽著真舒服,望著四周一片銀白的世界,仿佛一位身著白色紗衣的少女,款款向我們走來(lái)。無(wú)數(shù)只雪白的“蝴蝶”從天而降,仿佛置身于一個(gè)童話世界,讓我感到心曠神怡。

          一場(chǎng)大雪過(guò)后,世界的每個(gè)角落都變成了銀白色的。瞧!松樹的針葉上,掛著厚厚的白雪;楊樹上,落滿了白雪;白樺樹,穿上了雪為它定做的衣裳,在寒風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿;其他的樹木則穿上了他們特有的衣服——麻繩,在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

          雪后,天是銀的,地是銀的,世間萬(wàn)物都披上了冬天的盛裝,我愛這美麗迷人的冬天!

        冬小學(xué)作文7

          星期三上午,我和媽媽還有爸爸,我們一起去沾化縣摘冬棗。聽媽媽說(shuō):“沾化縣是遠(yuǎn)近聞名的種植冬棗生產(chǎn)基地”。媽媽還說(shuō)“冬棗還可以加工棗汁、棗脯等,銷往各國(guó)家和地區(qū)。

          出發(fā)了,我們沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縣鄉(xiāng)小路,半個(gè)多小時(shí)的我們就到達(dá)了目的地。我們下車了,放眼望去,棗樹園無(wú)邊無(wú)際,像一片綠色的大海。我們走進(jìn)棗園林,啊?許許多多的小冬棗像一個(gè)個(gè)小燈籠。我們向棗園里走去。我和爸爸還有媽媽開始摘冬棗了。我提著一個(gè)小桶,爸爸、媽媽各拿著一個(gè)袋子。我們自己摘自己的,在摘的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這棗園里的樹枝都垂了下來(lái),因?yàn)檫@些冬棗結(jié)地太密把樹枝壓成這樣的。我一邊摘冬棗還一邊吃,吃進(jìn)去又脆又甜。我摘啊摘,摘了一個(gè)很大的,可是讓蟲子給咬了。摘了一會(huì),爸爸說(shuō):”咱們回去吧,摘的不少了”在出去的時(shí)候我還摘了一些小冬棗。

          到了棗園外面,媽媽和爸爸給我照了很多像。我也給爸爸媽媽照了很多,我們還擺了很多漂亮的動(dòng)作,我今天玩的可真開心啊。

        冬小學(xué)作文8

          冬之趣

          新年到,新年到,見面都說(shuō)過(guò)年好,互相恭喜;新年到,新年到,新年要有新氣象,工作學(xué)習(xí)步步高;步步高!-----題記

          20xx年即將過(guò)去,20xx,新的一年即將到來(lái)。窗外美麗而又包含著喜慶的煙花即將綻放,新年的鐘聲也即將敲響人間。與此同時(shí),還有一份歡樂(lè),彼此之間,親朋好友都互贈(zèng)祝福。

          過(guò)年時(shí),家家戶戶都團(tuán)聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,聊著新鮮事兒,臉上個(gè)個(gè)露出幸福、歡樂(lè)的笑容。吃完飯,我們兄弟姐妹幾個(gè)聚在一起玩放煙花棒,打打鬧鬧,熱鬧又非常有趣。有時(shí)候我靜靜地坐在石凳上,抬頭仰望著天空,看許多美麗的煙花在天空中完美綻放。

          我們小孩子最喜歡的就是可以領(lǐng)壓歲錢哦。I(lǐng)壓歲錢的時(shí)候是我最快樂(lè)的時(shí)候,我可不貪錢,不要誤會(huì))每當(dāng)我理領(lǐng)了壓歲錢就一直在想:該怎么花壓歲錢呢?嗯~照我媽媽的話來(lái)說(shuō),就是一分也不花,應(yīng)該存起來(lái),等你真正急需要用時(shí),再拿出來(lái)花,因?yàn)殚L(zhǎng)輩給你的錢,不是無(wú)而獲的,而是他們自己賺錢得來(lái)的`。

          新年又是難忘的,在我們過(guò)年時(shí),每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)一歲,又有了一個(gè)新目標(biāo),新起點(diǎn)!

          加油吧!新的一年又到了!——后記

        冬小學(xué)作文9

          下雪了,下雪了,長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺走來(lái)了。帶著許多小精靈來(lái)做客,這些小精靈是誰(shuí)呢?是雪姑娘們。這些姑娘是來(lái)幫助冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈是冬爺爺送給我們的禮物。冬爺爺把禮盒打開了,天上就下起了鵝毛大雪。

          紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪落下來(lái),有的落在屋頂上,像是給屋頂戴上了一頂潔白的雪帽子;有的落到大樹上,像是給大樹穿上了一條美麗而雪白的公主裙;有的落在汽車上,汽車變成了一個(gè)巨大的面包;還有的落在了大地上,好像是給大地鋪了一層潔白的地毯。雪精靈真是一位奇妙的魔術(shù)師啊!

          下雪天,最開心的是小朋友們了。有的堆雪人,有的打雪仗。堆雪人的小朋友,先用雪做一個(gè)大大的圓球,再做一個(gè)不大不小的圓球球,把兩個(gè)圓球合起來(lái),就做成了人的模樣。我?guī)兔φ襾?lái)兩片樹葉,當(dāng)雪人的眼睛,又用胡蘿卜做雪人的鼻子。 還有小朋友把自己紅紅的圍巾給雪人圍上,真是特別有意思。旁邊打雪仗的小朋友,先抓幾把雪,然后把它抓搓成球,就向?qū)Ψ饺尤ァ4蛑辛!打中了!雪球在小朋友的頭上落下。被打中的小朋友,頭發(fā)、眉毛一下子都變成了白色,模樣真是滑稽極了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了銀鈴般的笑聲。

          看著這漫天飛舞的雪,讓我想到了一句俗語(yǔ):瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯明年可以有好收成啦!相信,來(lái)年一定可以枕著饅頭睡。

        冬小學(xué)作文10

          輕輕地,推開一扇窗,一股寒風(fēng)撲面而來(lái)。對(duì)!是冬!我默默走出家門,漫步在馬路上。

          腳踩著枯黃的落葉,發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的聲音,雖沒(méi)有了“霜葉紅于二月花”的韻致,倒也趣味十足。一陣陣寒風(fēng)襲來(lái),帶著一絲憂傷,帶著一絲惆悵,片片落葉也被卷起。“嘩嘩嘩”它們是在訴說(shuō)什么嗎?它們是在依戀生命的棲息地——大樹媽媽嗎?我想是的。她們就要離去了,離開它們賴以生存的大樹,在這個(gè)孤寂悲涼的冬天……望著眼前漫天飛舞的落葉,心底的涼意漸漸彌漫開來(lái),它們一定很悲傷吧,它們會(huì)飄向哪里?我無(wú)語(yǔ)地望著……

          多愁善感的秋走了,替代的是冬的幽寂悲涼,而我卻被深深感染了,世界萬(wàn)物都沉浸在這種唯我獨(dú)尊的美中,好像整個(gè)世界都在靜靜地沉默。我繼續(xù)向前方走去,思緒不在雜亂無(wú)章,一切都是那么自然,一切都變得理所當(dāng)然。路上行人的嬉笑,車子不停地喇叭聲,都不能把我從這種奇幻的感覺(jué)中掙脫出來(lái),沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴,也沒(méi)有小鳥的伴奏,卻顯得異常的美。我想,這是穿越視覺(jué)的意念的美,是心靈上一種奇妙的共鳴吧!冬,這個(gè)寂寞幽冷的字,也是個(gè)唯美善良的字,至少我能感覺(jué)到她的情感

          落葉蕭蕭,寒風(fēng)凜凜,萬(wàn)物凋零,這些就是冬冷漠無(wú)情的意象,也是我認(rèn)識(shí)冬的內(nèi)在情感的超越意象。在冬的懷抱里漫步,心靈好像受到洗禮一般。我無(wú)語(yǔ),天地?zé)o語(yǔ),無(wú)語(yǔ)卻有情!

        冬小學(xué)作文11

          “嗚——嗚——”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)已悄悄地來(lái)到了人間。它用粗大的嗓門喊道:“冬爺爺來(lái)了!冬爺爺來(lái)了!”過(guò)了一會(huì)兒,冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,也跟著來(lái)到了人間。

          冬天,草,枯萎了,不像往日那樣綠油油了,變成了灰黃色,像一層層地毯;樹,失去了往日的婀娜多姿,也不像往日那樣綠樹成蔭了,葉子從樹上掉下來(lái),像一只只蝴蝶在飛舞,風(fēng)一吹,枯枝便不停地抖動(dòng),發(fā)出吱吱的求救聲;花,少了起來(lái),即便有,也不像以前那樣美 麗,吸引人了。人們看到這景象,總會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情,可我卻不這么認(rèn)為,你瞧,那挺拔的松樹和綠綠的冬青就在這寒泠的季節(jié)中郁郁郁蔥蔥,還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開放。

          冬天,雪花開始悠閑自在從天上慢慢地飄落,落在小朋友們臉上,頓時(shí)冷嗖嗖的,接著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),像春天滿天飛舞的柳絮,覆蓋了大地。小河、山村,到處是詩(shī)一般的境界,難怪古今中外有這么多詩(shī)人來(lái)贊頌雪的嫵媚和壯麗,有這么多畫家來(lái)描繪冬天那壯麗的雪景。你看,房屋邊一條條銀柱般的冰,往下垂著,真像一只只號(hào)角。此時(shí)此刻,冬天又好像一個(gè)雕刻家在日夜不停地勞動(dòng)。

          啊,冬天,你不像人們想像的那樣無(wú)情,可怕;你不像春天的雷,夏天的雨,秋天的風(fēng)那樣喧嘩。你是與眾不同的,我是那樣的喜歡你,喜歡你那獨(dú)特的恬靜之美!

        冬小學(xué)作文12

          我們每個(gè)眼中的冬天都有不同的地方,當(dāng)然,我也不例外。大家難道不想看一看我眼中的冬天嗎?想看的就跟我來(lái)吧!

          冬天在我眼中是一個(gè)充滿快樂(lè)的冬姐姐。冬天在我眼中是充滿快樂(lè)的,因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤,打雪仗,而這是別的季節(jié)做不到的,因?yàn)槎憬銜?huì)不定期的給我們一些“小精靈”供我們玩耍,所以,我們很喜歡冬天。

          冬天在我眼中是一個(gè)調(diào)皮的冬哥哥。冬天在我眼中也是個(gè)地道的冬哥哥,他會(huì)時(shí)不時(shí)地招來(lái)風(fēng)媽媽的訓(xùn)斥,而這也就招來(lái)了一陣又一陣的風(fēng),可我們能怎么辦呢?為了能抵擋寒風(fēng),我們只能多添些衣物出門嘍!

          冬天在我眼中是老頑童一樣的冬爺爺。冬爺爺雖然已經(jīng)二千零七歲了,但還是喜歡玩耍,你看,他又在撥弄著柳樹妹妹,把她的頭發(fā)都吹了下來(lái),冬爺爺好不快樂(lè)。

          冬天在我眼中是暴躁的冬爸爸。在我眼中,冬天也是一個(gè)暴躁的爸爸,因?yàn)樗麜?huì)時(shí)不時(shí)憤怒地扔下雹子,危害我們的健康和建筑物。不僅如此,還會(huì)把小樹砸彎了腰,還會(huì)將汽車砸個(gè)窟窿。

          冬天在我眼中是冷酷的冬奶奶和溫順的科姥姥

          冬天還有一個(gè)反面角色:冬奶奶,冬奶奶并不像冬爺爺一樣頑皮,卻是冷酷無(wú)情,而且很少讓太陽(yáng)叔叔出門,但冬姥姥則相反,勸說(shuō)冬奶奶讓太陽(yáng)出門,可冬奶奶并不理睬她,好在她聽冬姥爺?shù)脑挘蝗晃覀兙陀肋h(yuǎn)也見不到太陽(yáng)了。

          現(xiàn)在我想大家一定希望我去看看你們眼中冬天吧。恩,我們?cè)谶@里約好了啊,不見不散哦!

        冬小學(xué)作文13

          在我們學(xué)校的中院,有一棵巨大的大冬松,一想起那已年近古稀的老冬松,滿滿的回憶頓時(shí)涌入了我的腦海里。

          當(dāng)太陽(yáng)升到明凈的天空中。它一出現(xiàn),老冬松就變得十分迷人,好像被施了魔法似的。只見它穩(wěn)穩(wěn)約約地挺立在那里。它每天像軍人一樣,保護(hù)著我們,每天我們都在老冬松下面嬉戲玩耍。不時(shí)有一只只可愛的小松鼠在松枝上蹦來(lái)蹦去,好像在互相打鬧著,十分可愛有趣。

          在夏天,我們發(fā)現(xiàn)幾只小麻雀在老冬松上盤旋。因?yàn)樗鼈儼迅C建在老冬松里了!老冬松的松針太茂密了,一進(jìn)去就會(huì)被扎傷。麻雀媽媽十分的傷心,因?yàn)樾÷槿副焕г诹死隙蓸涞乃舍橒B巢里!

          秋天,其它樹都沒(méi)精打彩的,樹葉不斷的掉落,好像生病了似的。唯獨(dú)老冬松仍舊精神抖擻的矗立在原地。老冬松那粗壯的枝葉和那討人喜愛的小松果在默默交談著。

          冬天,老冬松又是另一種景象。大地母親給大冬松穿上了雪白色的外衣,美麗極了。它頂起它那四季常綠的葉子和那一點(diǎn)也數(shù)不清的枝子。像在炫耀自己:看我四季常青的葉子多美!

          。±隙,春天時(shí)你真可愛,夏天時(shí)你真醉人,秋天時(shí)你真淘氣,冬天時(shí)你真堅(jiān)強(qiáng)。!我喜歡迷人的大冬松。

        冬小學(xué)作文14

          冬,消沉冷酷蒼老但充滿希望。

          初人冬雖然冷風(fēng)陣陣但與往年比還是暖和許多,也許那樹上的殘掛的綠葉就是這些許溫和影響的。

          以前每到寒冷的時(shí)候我必定有那么幾天沉呆呆地望著天,一副無(wú)可奈何的躁動(dòng),也就幾天而已適應(yīng)后就好了。那幾天我必定會(huì)覺(jué)得四周的一切都那么無(wú)奈得沒(méi)有生氣,失去希望,絕望籠罩著我的心,好像意志消沉的人在期待著什么。

          冷酷是冬的性格。表面上它嚴(yán)肅冷酷然而它更像保溫瓶—外表冷而內(nèi)心暖。它更像是考官的樣子給萬(wàn)物以嚴(yán)峻的考驗(yàn),篩選淘汰練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。這冷酷的異景恰成一幅畫一首歌。

          冷酷的結(jié)果是蒼老。萬(wàn)物的沉眠都顯得無(wú)可奈何,一切死氣沉沉或者說(shuō)是臨近死去。樹枝也無(wú)可奈何地拋下枯黃的葉子,踩在落葉上面有一種肅然之感。鳥兒幾乎不見,只剩下一群極具活力的小麻雀卿卿喳喳講個(gè)不停。

          但老天對(duì)自然是公平的,它給予自然一種和諧的循環(huán)。春、夏、秋、冬。

          冬過(guò)春又會(huì)來(lái),冬醞釀著無(wú)限生機(jī),給人以信心,給人以活力。

          想象不久綠葉、飛鳥、碧空又將包圍我們。所以我也刁‘真正知道冬的性格。雖然表面消沉、冷酷甚至蒼老,但它卻具有希望。是!冬,只不過(guò)是一個(gè)循環(huán)的結(jié)束,但它無(wú)疑又是另一個(gè)循環(huán)的開始。

          所以我喜歡冬!

        冬小學(xué)作文15

          冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫意!

          漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

          “瞧!”我情不自禁地喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。您見了,不醉才怪呢!

          看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。您瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

          時(shí)間過(guò)得真快,東方已露出了魚肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。

          !我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

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