【精選】珍惜小學(xué)作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
珍惜小學(xué)作文 篇1
遼闊廣袤的土地養(yǎng)育了我們一方熱，在這片熱土上我們感受到了它的滋潤，它的培育它的呵護(hù)。
這片熱土敞開寬闊的胸懷，讓我們來發(fā)掘它豐富的寶藏。
土地是人類的重要食品基地。比如說，小麥、玉米、水稻、。這些都是我們的糧食。土地還是一座巨大的資源寶庫。我們從地下采集的石油儲量約3000億頓，是世界石油儲量的40%。還有鈾、氧放入同位素等多種原料，還有大量無機(jī)鹽類等資源。
土地慷慨地傾其所有為人類服務(wù)，然而我們?nèi)祟愂窃鯓訉Υ哪?
無節(jié)制的污染，無節(jié)制的浪費(fèi)水資源，無節(jié)制的掠奪開發(fā)，嚴(yán)重破壞了土地資源。
首先我國西北地區(qū)土地荒漠儀問題十分嚴(yán)重，其次我國的水資源利用不當(dāng)，在北方地區(qū)近年來溺水，塔里木河下游，水源逐漸枯竭，我國人口在不斷的增加，導(dǎo)致城市用地增多，亂占土地。
各種農(nóng)藥污染和工業(yè)污染，也都在殺害著土地。
這使我們土地自然生產(chǎn)力日漸喪失。
我們以后要杜絕這種行為，從小事做起，不浪費(fèi)每一滴水，不污染環(huán)境。我們還可以利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)。
我們應(yīng)該珍惜我們的資源，讓我們的生活更加美好!
珍惜小學(xué)作文 篇2
從沒有真正明白“珍惜”的真正含義，知道讀了這樣一篇文章。文章里講的是一個缺水地區(qū)的小女孩。
那小女孩從小到大都沒有洗過澡，也沒有吃過肉、菜，因?yàn)橄丛栌盟⑾慈庀床艘灿盟�。在那兒，水很珍貴，住在那兒的人們，每家每戶每天只靠一盆水生活，可想而知，那里生活有多么困苦！上學(xué)的路上，小女孩每次都要先到十四公里之外打水，打完水還要去十公里之外的學(xué)校上學(xué)。上學(xué)途中，小女孩緊抱水壺卻不敢多喝一點(diǎn)水，因?yàn)樗轮岸嗪纫豢�，之后會渴死在放學(xué)的路上。
對于水資源的缺乏，我既在書中看到過，也聽說過，然而卻從來不以為然�？赡瞧恼律钌钫鸷沉宋�，缺水竟然會到這樣的程度！在嚴(yán)重缺水的地方，人們的生活多么苦��！而我們卻在大量地浪費(fèi)水。積水成淵，我們浪費(fèi)的這些水可以救多少人啊！
水，是生命之源，雖然南方水很多，好像取之不盡，用之不竭。但我國六百多個城市，有三百多個缺水，一二百個城市嚴(yán)重缺水！雖然我國地大物博，可是我國人均水資源才110立方米，被列為世界13貧水國家之一！
生活中有許許多多的事物在我們眼里都再平常不過，然而，若你不懂得珍惜，有一天當(dāng)它離我們而去，甚至永遠(yuǎn)消失的時候，我們會如何呢？讓我們珍惜身邊一切美好的事物吧！
珍惜小學(xué)作文 篇3
時流不明，也不知是何處何地，就連是否處于這個多姿多彩的世界的某一個角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點(diǎn)，那里的人都有著遺憾，生前無法做到，不，應(yīng)該說是沒有拼盡全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一個死后的世界。
那兒的每個人都明白，無比清楚自己的存在——死者，他們也清楚自己所為期待去完成的事情是什么，但，明白自身已經(jīng)死亡的他們無論做什么都已經(jīng)無濟(jì)于事，那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已經(jīng)來不及了吧。
那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思緒，純粹地逃避到美好的夢境之中，去創(chuàng)造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來，場景漸漸轉(zhuǎn)作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂，那生前所滯留過的無比令人懷念的教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫著板書，而同學(xué)們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他，那個少年呆若木雞地坐在這個班級之中，成為了洋溢著整齊書聲的教室中的一個極其不協(xié)調(diào)的存在。難以置信的光景，這久違的同學(xué)、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷，甚至到了令人有些手足無措的地步。他緩緩地站起，成為了深切思念所幻化的場景中的一個極其不協(xié)調(diào)的存在。這個存在，瞬間吸引了班級中所有人的目光。
他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的淚水——
很幸福吶……但這，不是我的生活……這樣的生活，對我來說是在是太美好，太過于耀眼了……這一切，根本就已經(jīng)不是我的生活了……這一切，早已逝去……
第無數(shù)次地感受到生活的可貴，第無數(shù)次地感受到所擁有的一切是如此珍貴……
他在夢中哭醒，悵望灰天，卻無力挽回。
那，是一個死后的世界，一個死者仍然存有意識卻無法完成生前遺愿的可怖世界，折磨著無數(shù)多的死者，永無法回到生的世界的人。
漆黑的夜仍在繼續(xù)，臨傍的黎明永不會降臨，那個世界，無數(shù)揪心的夢仍在上演。
被溫暖的陽光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——應(yīng)珍惜所擁有的一切。
珍惜小學(xué)作文 篇4
全國土地日是每年的6月25日，是為了珍惜和合理利用土地而設(shè)定的。
雖說地球很大，但也不是取之不盡，用之不竭的啊，地球是我們賴以生存的家園，我們要保護(hù)它，充分利用它。地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發(fā)展史，歸根結(jié)底是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史 。在創(chuàng)業(yè)過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預(yù)言，人類最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中�！百Y源短缺”已成為廣大群眾一個十分關(guān)注的問題。如果現(xiàn)在不加以考慮對策，那么我們將永遠(yuǎn)失去我們的家。我們要重視起來，不要把它當(dāng)做無關(guān)緊要的事，這后果是非常嚴(yán)重的。
我國的土地問題很多也很嚴(yán)重。針對水土流失，應(yīng)大力植樹種草;針對草原退化、土地荒漠化，應(yīng)退耕還草，建設(shè)人工草場，建設(shè)防護(hù)林;針對過度砍伐森林，應(yīng)做到砍伐與植樹結(jié)合;針對亂占耕地，應(yīng)做到耕地的合理規(guī)劃和利用，如限制大城市的規(guī)模，農(nóng)村建房要建在非農(nóng)業(yè)用地上，將平房逐步改為樓房等。
從我們自身做起，從身邊看似微不足的的小事做起，珍惜土地資源，節(jié)約用地吧，讓我們攜起我們的手，在保護(hù)地球的.道路上勇往直前奔向更美好的明天!讓我們一起加油!
珍惜小學(xué)作文 篇5
歲月如梭，光陰似箭。不知不覺我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了。仿佛就在昨天我第一次背上書包走進(jìn)學(xué)校的大門，第一次坐在寬敞明亮的教室上課。很多的第一次都離我遠(yuǎn)去，今天過去了就不會再來，所以我們一定要把握現(xiàn)在，讓每一分為一秒都過得有意義。
時間是金錢，但是金錢是買不到時間的。有一則小故事是這樣寫的：在印度有一個守財(cái)奴，他一生節(jié)儉，積攢了100萬元。
沒想到死神突然降臨要奪走他的性命。這是守財(cái)奴才意識到自己沒有過上一天好日子。他連忙向死神說：“我給你10萬元，你給我一年的時間可以嗎？”“不”死神的口氣不容商量。“那我給你50萬元，你給我半年的時間總可以了吧！”守財(cái)奴懇求道�！安弧彼郎襁�是不同意。守財(cái)奴急了對死神說：“那……那我給你我的全部財(cái)產(chǎn)，你給我一天的時間吧！”“不”死神伸手過來要命。守財(cái)奴跪在地上求死神給他一分鐘的時間寫遺囑。死神終于答應(yīng)了。
守財(cái)奴艱難地在紙上寫了那么一句話：人們，請記住你們所有的財(cái)產(chǎn)買不到一天的時間。
同學(xué)們！讓我們珍惜時間吧。人生的每一天都是寶貴的，艱難的時光也值得珍惜，將來那也是一種美好的回憶。
珍惜小學(xué)作文 篇6
水，是生物的依賴；水，是生命的源頭。
早在一二千年，我們的祖先就有了五行的說法，認(rèn)定誰是組成萬物的基本物質(zhì)之一。
近代醫(yī)學(xué)告訴我們：在人體有百分之七十是水分。人可以幾天不吃不致餓死，但如果幾天不喝水那就不堪設(shè)想。
水是無窮的寶藏。隨著近代科學(xué)的高度發(fā)展，水的用途越來越廣泛，幾乎涉及到各個科學(xué)領(lǐng)土域我們要珍惜水，水的資源是有限的。如果不珍惜那么地球上最后一地球?qū)俏覀兊难蹨I。
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