【推薦】小學(xué)生作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我常幫小草、小花洗澡，讓他們一天比一天的生長(zhǎng)，一天比一天的美麗，小花小草好愛(ài)沖澡喔！
提到洗澡，那但是咱們?nèi)胰说莫?dú)愛(ài)。爸爸就像一只愛(ài)潔凈的大獵犬，他說(shuō)洗澡能夠洗去一身的疲乏，紓解工作的壓力，讓他容光煥發(fā)再動(dòng)身。媽媽則是一只小貓咪，由于媽媽說(shuō)她喜愛(ài)洗完澡的輕松感，所以喜愛(ài)洗個(gè)香馥馥、舒舒暢服的熱水澡。難怪媽媽每次都洗那么久，原來(lái)是在享用洗澡的趣味。弟弟是一只小小鳥(niǎo)，由于弟弟說(shuō)在校園玩的時(shí)分，都會(huì)渾身大汗，所以想要把一身的汗臭味洗去；因而他每次洗完澡出來(lái)時(shí)，都精神百倍、神清氣爽，變成一只潔凈皎白的小白紋鳥(niǎo)，好心愛(ài)喔！我是一只愛(ài)潔凈的小白兔，我好喜愛(ài)洗一個(gè)舒舒暢服的熱水澡，所以我每天都會(huì)洗良久，由于這樣能夠洗得香馥馥的，所以我每天晚上洗完澡，都感覺(jué)好舒暢。
洗澡這件事不一定每個(gè)人都喜愛(ài)，但不論我們喜不喜愛(ài)，由于這是一件每個(gè)人都要做的清潔工作，也才干永保潔凈健康喔！
小學(xué)生作文 篇2
在我們的身邊，有許多幫助過(guò)我的人，他們都助人為樂(lè)：有輔導(dǎo)我做作業(yè)的人，也有借我筆的人，也有幫我掃地的人，他們都是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
有一次，我忘了帶筆怕老師批評(píng)我，所以沒(méi)有說(shuō)，上課時(shí)我一直在向附近的同學(xué)借筆�？伤麄儾唤�，我嘆了一口氣，正當(dāng)我失望的時(shí)候。突然，旁邊一個(gè)同學(xué)悄悄的對(duì)我說(shuō)：“鄧力文，他們不借你筆，我借�！庇谑�，把筆借給了我。我接過(guò)筆后，激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”說(shuō)完后，我想到了一個(gè)故事《遠(yuǎn)親不如近鄰》，我感動(dòng)得流下了眼淚，暗暗地下定決心，一定要報(bào)答這位同學(xué)，并象這位同學(xué)那樣樂(lè)于幫助他人。還有一次，放學(xué)后應(yīng)該我打掃教室，奇怪這天垃圾也特別多，我掃了好久也沒(méi)有掃完，走到最后的五名同學(xué)，有四個(gè)同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，馬上就掃完了�！敝挥凶詈笠幻瑢W(xué)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你掃�！庇谑牵闷饞甙丫蛼吡似饋�(lái)，我們掃了一大會(huì)兒�？蛇�沒(méi)有掃完，這時(shí)，其他幾位同學(xué)也正想一起來(lái)幫忙，我在想：這幾位同學(xué)是真想幫我嗎？那幾位同學(xué)好像看出了我的心思。就對(duì)我說(shuō)：“你在懷疑我們嗎？”說(shuō)著說(shuō)著拿起掃把就掃了起來(lái)。這時(shí)，我那一直再跳動(dòng)的心終于停了下來(lái)。于是，這一次我們一股作氣終于把教室打掃得干干凈凈。這時(shí)，我那激動(dòng)的淚水再一次掉了下來(lái)，心想，一定要象他們那樣做一名“小雷鋒”。
在我們的身邊，也有許多人在默默無(wú)言地幫助大家。但我們可以找到他們，也可以去慢慢地發(fā)現(xiàn)他們。
小學(xué)生作文 篇3
我家有一只小狗。一身金黃發(fā)亮的皮毛，猶如黃色緞子一般油亮光滑，水汪汪的大眼睛，小巧靈敏的鼻子，可惹人愛(ài)了。
我家的小狗不但惹人愛(ài)，而且可有趣了！
每次我吃飯或者喝湯時(shí)，小狗的眼睛就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的'盯著我，直到我吃完為止，他才轉(zhuǎn)移視線(xiàn)。有時(shí)我吃飯時(shí)會(huì)不小心把飯粒弄掉了，我就把那飯粒夾起來(lái)給小狗吃，小狗眨眼功夫就吃完了，好像豬八戒吃人參果一樣，食而不知其味，然后它再可憐巴巴的望著我，有時(shí)它看我好長(zhǎng)時(shí)間不理它，就“汪汪汪汪汪汪”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“我也要吃飯，我也要吃肉。”我實(shí)在沒(méi)有辦法，只好又把碗里的一些飯都給了它，自己再去盛著吃。
還有一次更有意思，我和爺爺上地干活兒，我家的小狗也跟著來(lái)了，干到一半的時(shí)候，鄰居家的二爺也在地里干活兒，爺爺說(shuō)：“來(lái)坐一會(huì)兒吧。”二爺過(guò)來(lái)和爺爺聊起天來(lái)，兩個(gè)人說(shuō)著說(shuō)著就爭(zhēng)論了起來(lái)。讓我沒(méi)想到的是，我家的小狗就去幫爺爺，咬住二爺?shù)难澞_，說(shuō)什么都不松口，我急忙跑過(guò)去拍拍他說(shuō)：“快松口！他們不是在打架，是在鬧著玩呢�！彼孟衤�(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)似的，就松口了。爺爺和二爺也不再爭(zhēng)論了，都哈哈大笑起來(lái)。
它除了能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，看家也很盡職盡責(zé)。他看見(jiàn)了大門(mén)外有陌生人走過(guò)它就“汪汪汪”地不停地叫，所以他更像是我家的小管家。有了他，陌生人都不敢靠近我家了。
我非常喜歡我家的小狗，那種對(duì)主人的忠誠(chéng)和盡職盡責(zé)的精神。
小學(xué)生作文 篇4
夏天到了，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)蟬的鳴叫聲，這引起了我的興趣，我特意查了一下資料，知道它是一種昆蟲(chóng)，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聽(tīng)見(jiàn)它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長(zhǎng)什么樣。
今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時(shí)候我又聽(tīng)見(jiàn)蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹(shù)上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。因?yàn)槲衣?tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，蟬喜歡吸食樹(shù)根和樹(shù)干的汁液。蟬的鳴叫聲越來(lái)越近，我順著聲音找過(guò)去，終于，我在一棵小樹(shù)的樹(shù)干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹(shù)干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳地走過(guò)去，它并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我靠近它后，用手飛快地抓住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我高興地笑了。
我仔細(xì)地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長(zhǎng)著兩只黑色的大眼睛，有六條腿，還有一對(duì)透明的翅膀，長(zhǎng)得非常漂亮。
爸爸告訴我，蟬是一種害蟲(chóng)，它靠吸食樹(shù)汁而活，但是也有古人說(shuō)它飲清露而居高傳響，說(shuō)它品行高尚，又給我背了一首詩(shī)：
垂緌飲清露，
流響出疏桐。
居高聲自遠(yuǎn)，
非是藉秋風(fēng)。
我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多關(guān)于蟬的知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇5
今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，也是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們同學(xué)一大早來(lái)到學(xué)校，等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，我們排著隊(duì)來(lái)到塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)同學(xué)上國(guó)旗臺(tái)講講對(duì)這次植樹(shù)節(jié)的感受。
一年級(jí)同學(xué)的講話(huà)令我非常的震憾，一（1）班同學(xué)講完了，一（2）班如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話(huà)，有一個(gè)同學(xué)竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級(jí)與三年級(jí)的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級(jí)我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……
當(dāng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候，我們的心也跟著沸騰起來(lái)，最后，我們把同學(xué)捐得錢(qián)投入了箱子里。四年級(jí)段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）與四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮�，青青校園可是我們每個(gè)人的樂(lè)園呀！
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)幕儀式就這樣結(jié)束了，今后讓我們大家一起愛(ài)護(hù)綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
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