【精華】難忘小學(xué)作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
生活中有很多事令我們難忘,有的事微不足道,有的事終身難忘,但最讓我難忘的一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黃骨頭魚。
那是在我五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校通知星期五和家長一起去下牢溪參加親子活動(dòng)。星期四的晚上,大家都興奮得睡不著覺。第二天,同學(xué)們坐上大巴車,出發(fā)了。在車上,大家都混亂了,在半小時(shí)后,還要徒步行走一個(gè)小時(shí)。途中經(jīng)過了很多下牢溪的風(fēng)景區(qū),一小時(shí)后,我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)像小島的一個(gè)地方,上面有一座用石頭搭成的橋,很多同學(xué)沖進(jìn)了“小島”開始搬石頭,湯雄抓了一個(gè)不大不小的螃蟹,看到湯雄抓到了螃蟹,我也不甘示弱,我居然搬出個(gè)青蛙!繼續(xù),繼續(xù),我搬一個(gè)有我手掌兩倍大的石頭,哇,這是神馬?里面有一個(gè)在水里蠕動(dòng)的蟲子把我嚇了一跳,原來這就是水蜈蚣。我抓了大半天,螃蟹一只也沒抓到?吹酵跣≡逻抓了幾條黃骨頭魚,我羨慕的不得了。后來等我們做完親子游戲回來,那只我捉的青蛙逃跑了。
一個(gè)上午過去,我只捉了三只小螃蟹,最后放生了。我又參加了第一組,紅色的母螃蟹、藍(lán)色的蝦,都被我們抓到了。突然,我們看到一個(gè)黃色的東西,把石頭搬開,它又游到另一塊石頭里了,這就是黃骨頭魚。湯雄媽媽在抓的時(shí)候,手被它背上的刺劃流血了,我們用手堵住出路,它便被我們抓到了。我們一共抓了兩只黃骨頭。到了下午兩點(diǎn),我們要出發(fā)了。我們依依不舍地離開了下牢溪。
這件事真讓我難忘!
難忘小學(xué)作文 篇2
在20xx年的最后一天,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
在游園的前一節(jié)課上,我們班有很同學(xué)都積極的幫老師布置教室,我們的墻上貼了很多裝飾物,有畫上了眼睛、 嘴巴的`小氣球、小鈴鐺......,我們的教室被布置得很漂亮,我們班舉行的活動(dòng)是蒙眼睛貼鼻子。
丁零零,上課鈴打響了,同學(xué)們都懷著開心興奮的心情來上課,貼鼻子游戲開始了,易迅是第一個(gè)來挑戰(zhàn)貼鼻子游戲的。首先,她轉(zhuǎn)了五圈,手拿著一個(gè)鮮紅色的大鼻子,昏頭暈?zāi)X的走向黑板,我站在她的身后,我?guī)退更c(diǎn)貼的方向,最后,她把大鼻子貼在了黑板上,位置比較準(zhǔn)確,她高高興興的去挑選自己喜愛的小本子,下一個(gè)就到我了,我把眼罩戴在了自己的眼睛上,轉(zhuǎn)了五圈,昏頭昏腦地向黑板走去,后面的同學(xué)幫我指點(diǎn)方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的游戲,就去二班玩,二班的游戲是踩氣球,我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球,一開始,我讓這些同學(xué)們一人腳上都輕輕的按個(gè)氣球,然后,何老師數(shù)一二三我們幾位同學(xué)就用力把氣球踩爆。我踩了三個(gè),郭凱欣踩了一個(gè),我們這組就完成了任務(wù),我們就去拿禮物了。我拿完了禮物,就回教室?guī)兔θチ恕?/p>
到了教室,那里已經(jīng)快成了人的海洋。我就走過去幫同學(xué)的忙,我一開始是幫他們挑選禮物的,后來,我就去幫他們指點(diǎn)方向。快到末尾的時(shí)候,我們的班主任—— 邵老師,就對(duì)我們說:“時(shí)間不多了,把難度提高,一人轉(zhuǎn)十圈.”二班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成了邵老師給的任務(wù)。
這次的游園活動(dòng)大家玩得很開心,我希望下次還有游園活動(dòng)。
難忘小學(xué)作文 篇3
這是一年的夏季,太陽熱辣辣的烘烤著大地。讓人的心情十分煩悶,一直到下午,也沒有一絲涼意。放學(xué)了,我和小蕓第一個(gè)沖出了學(xué)校,一起去商店買冰淇淋?墒,一到那,我們的腳步便停了下來,因?yàn),賣冰淇淋的,是一個(gè)長相丑陋的老頭。
這個(gè)老頭,滿臉都是皺紋,頭發(fā)已經(jīng)花白了,穿著一件灰不灰,黃不黃的襯衫,一條洗的發(fā)白的褲子。"還是你一個(gè)人去吧,我請(qǐng)客……"小蕓低聲說到。"呃,我……"我停了一下說:"好吧。"反正豁出去了!
我慢慢走到老頭的冰箱旁說:"老爺爺……買……買兩根……巧雪冰淇淋……""好嘞!"說完從冰箱中拿出兩根冰淇淋。我將錢遞給他,快速的跑了。
我來到小蕓身旁,將冰淇淋遞給她,過了一會(huì),小蕓又說:"找的錢呢?""對(duì)哦,還沒找錢呢!"我恍然大悟,"可是,那老頭還會(huì)還給我們嗎?"話剛落,身后傳來一陣喊聲:"原來你在這呀。"那是老爺爺?shù)穆曇簟N液托∈|轉(zhuǎn)過頭,看見了那位老爺爺。
"小朋友,我還沒找你錢呢!"說完老爺爺拿出6元錢遞給我,我接過錢,頓時(shí)說不出話來,小蕓也啞口無言"小朋友,你們?cè)趺戳耍?老爺爺問,"沒,沒事……"我抬起頭,看到的老爺爺是那么慈祥,和藹……
對(duì)呀,看人不能看外表,要看心靈,心靈美,才是最美的……
難忘小學(xué)作文 篇4
忘不了敬愛的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧,忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁,為了培養(yǎng)鮮花,付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨,為了滋潤小苗,操了多少心。您是無私的紅燭,為了照亮我們前進(jìn)的方向,留下了多少汗。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?
忘不了親愛的同學(xué),忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們?cè)谕婚g教室里書聲瑯瑯,我們?cè)谕黄瑯吠辽湘覒蛲嫠,我們(cè)谕黄炜障路棚w夢(mèng)想。昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里,再也抹不去。可轉(zhuǎn)眼就要分開,心中又怎能平靜?
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長,在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю锒昧烁卸,也獲得了知識(shí)的源泉,做人的道理……
以前,我總想著快點(diǎn)長大,接觸更多的朋友和老師。可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里,因?yàn)橛刑嗖簧。可時(shí)間的匆匆,使我不得不離開,但我卻不會(huì)忘記這些難忘的事,深厚的情。無論將來我去了哪里,都會(huì)回來探望這美麗而又溫暖的母校。
難忘小學(xué)作文 篇5
世上有很多事會(huì)令你難忘,有的因?yàn)榧?dòng)得難忘;有的因?yàn)楦袆?dòng)得難忘;有的因?yàn)椤?dāng)然,我也不例外。下面,請(qǐng)聽我講一講吧!
20xx年2月的一個(gè)星期天,媽媽正在洗衣服。不一會(huì)兒,媽媽把衣服洗好了,便把水倒了。誰知,那些水被倒了以后,把一群螞蟻給包圍了,這些螞蟻少說也有一二百只。我知道,螞蟻不會(huì)游泳,便為它們擔(dān)心起來。只見,水的包圍越來越小了。我原以為它們會(huì)急的到處團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是,它們不但沒有這樣,反而十分鎮(zhèn)定。只見,它們一個(gè)個(gè)緊緊地拉了起來,等到水完完全全的包圍了它們之后,便齊心協(xié)力地向“岸邊”游去。忽然,有一兩只小螞蟻松了下來,并落到了后面,螞蟻們便向后退,力爭(zhēng)把那兩只螞蟻救回來。經(jīng)過幾分鐘的奮斗,螞蟻們終于安全了。我向水中看了看,竟沒有一只螞蟻淹死在水中,這讓我十分驚訝。
事后,我想了很久想,終于找到螞蟻們沒有一只被淹死的原因,其實(shí)這只有兩個(gè)字:“團(tuán)結(jié)!
是啊,在我們生活中,總會(huì)有難和危險(xiǎn),但只要我們有一種團(tuán)結(jié)的精神,就可以克服一切困難,就可以讓困難向我們低頭。
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