春小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的春小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春小學(xué)作文1
“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝······”這難道是春雨嗎？我推開(kāi)清晨的窗戶，呼吸著二月的甜潤(rùn)空氣，我驚呆了！因?yàn)槲铱吹侥膬憾颊宫F(xiàn)出勃勃生機(jī)：紅的花、綠的葉、藍(lán)的天、白的云······各種各樣的美把大地媽媽打扮得更加迷人，原來(lái)春姑娘已悄悄地來(lái)到我們的身邊！
春姑娘來(lái)了，她輕輕地、輕輕地、穿過(guò)森林，飛過(guò)草原，跨過(guò)海洋，笑瞇瞇地來(lái)到我們當(dāng)中。
“等閑識(shí)得東風(fēng)雨，萬(wàn)紫千紅總是春�！闭邕@句詩(shī)所說(shuō)，春天是萬(wàn)紫千紅的。
春姑娘來(lái)到了花園中，那些在睡覺(jué)的花仙子睜開(kāi)了她們朦朧的睡眼�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低，”那千朵萬(wàn)朵姹紫嫣紅的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，像給大地媽媽穿上了最時(shí)髦的服裝。
你看那朵玫瑰花，十分高貴，她挺著她那帶“刀”的枝干，好像在說(shuō):“你們看我，花瓣像血一樣鮮艷，枝干亭亭玉立，”你看那山茶花，一言不發(fā)，好像在說(shuō)：“我全身潔白無(wú)暇，像披了一層輕紗，歡迎來(lái)欣賞我�！蹦憧茨翘一�，仔細(xì)一瞧，就能看到了一個(gè)個(gè)剛剛“出世”的桃花小寶寶的小腦袋。你看那櫻花，粉紅粉紅的，一簇簇，一堆堆，層層疊疊，十分美麗，她令原來(lái)五彩斑斕的花園更美了。風(fēng)兒一吹，櫻花的花瓣翩翩起舞，天上便下起了櫻花雨，令人目不暇接······
有的花仙子羞羞答答的，羞澀地掩著自己的臉龐；有的花姑娘大方極了，她恨不得第一個(gè)讓春姑娘欣賞到她美麗的模樣，欣賞到她柔軟的枝葉；有的花仙子含苞欲放，露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，悄悄地瞅著這一切，還像是一個(gè)睡眼朦朧的少女，正在伸懶腰呢。
花兒朵朵向太陽(yáng)，它們像嵌在碧綠的草地上的閃閃發(fā)亮的寶石一般，五顏六色，又像是一位粗心的畫(huà)家，打翻了顏料，落在碧綠的草地上。
春姑娘來(lái)了，小鳥(niǎo)們蘇醒了，它們飛到天上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。俗話說(shuō)得好“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！彼宰屛覀冏ゾo時(shí)間，在這美麗的季節(jié)中，好好學(xué)習(xí)，播下新的希望！
春小學(xué)作文2
銀裝素裹的冬天悄悄走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，春天來(lái)了，給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
小草早已按耐不住寂寞的心情，探出了嫩綠的小腦袋，仿佛在觀賞這新奇的世界，它又好像給人們傳遞春的消息，同時(shí)也給大地母親換上了茸茸的綠衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小草好像在撒歡，一片片、一團(tuán)團(tuán)，到處都是。可如果走上前去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)嬌嫩的小草嫵媚極了，我情不自禁的躺了上去，摸摸它，手心里癢癢的，曬在中午不是很熱的太陽(yáng)下，暖暖的，太愜意了！那草地上那一朵朵、一簇簇不知名的野花爭(zhēng)奇斗艷，你壓著我的胳膊，我摟著你的腰，強(qiáng)探著出頭，紅的像火、白的似雪、黃的如金、粉的賽霞……這不是春姑娘給大地母親的最好的禮物嗎？此時(shí)的春風(fēng)吹在臉上，暖暖的，看著孩子們跑著放著風(fēng)箏，心里懶懶的、渾身特別舒服。
來(lái)到小河邊，微風(fēng)吹拂著，一棵棵柳樹(shù)抽枝展葉，這時(shí)我想起一句古詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。有些柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直垂到河面上，仿佛在欣賞自己在水中的倒影。遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒累了，停在樹(shù)上歇著腳，歡唱著，小河一路歡歌歡快的流淌著，叮叮咚咚彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，與小鳥(niǎo)一起唱起了《春之聲》。
春意春景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這點(diǎn)，春天時(shí)刻在我們周?chē)�，在我們心里，一年之�?jì)在于春，春天開(kāi)始了，一切事物都有新的起色、新的目標(biāo)，新的姿態(tài)，春，不僅給我們帶來(lái)了迷人的景色，還有生氣勃勃的無(wú)限期望。
春小學(xué)作文3
冬天是美好的，它曾給予我過(guò)多的記憶。在厚實(shí)外套的包裹下，人們變得慵懶，時(shí)間被撫平得像一條線。這一季的安詳，難以言喻。但此時(shí)，思念會(huì)在時(shí)間的籠罩下無(wú)限蔓延�；貞浺苍诤涞臏囟戎猩⒊龈鞣N氣味。哪怕是一只掠過(guò)冬日晴空的飛鳥(niǎo)，也會(huì)祈求孤獨(dú)的自由。人們享受生命中少有的安靜與清淡�？粗疃锏拇蠖浯蠖涑恋榈榈母≡�，獨(dú)自盡享清幽的心境。時(shí)光荏苒，漫長(zhǎng)而又寒冷枯燥的冬天結(jié)束了，迎來(lái)了春天溫暖柔和的陽(yáng)光。
春姑娘是四季中最美、最漂亮，她的害羞和和藹是人們沉浸于她又深愛(ài)著她的原因。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。啊，多醉人的春意！暖風(fēng)拂面，卷著鄉(xiāng)情，燕語(yǔ)呢喃，帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng)，這燕語(yǔ)，讓我想起家鄉(xiāng)的春天的風(fēng)景。北歸的鄉(xiāng)燕捎來(lái)一片嫩綠的樹(shù)葉，爛漫的山花紅艷的真耀眼，毫不拘束地在春風(fēng)中舞蹈。春姑娘那“沙沙”的腳步聲更近了，平凡的小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，在陽(yáng)光下和小伙伴手牽著手兒肩并肩的做游戲。坐在上面，就像坐在松軟的棉花上一樣。蜿蜒于樹(shù)旁的小溪，仿佛一條晶瑩透明的玉帶，纏纏綿綿，戲弄著小魚(yú)、水草和光滑的鵝卵石。成群的牛羊歡快地來(lái)溪邊吃草、飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。一絲絲柳枝吐出了一個(gè)又一個(gè)小小的綠色生命，那是春天里最嫩最可愛(ài)的綠色，使人不忍心去打擾它。成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳，一會(huì)兒從這兒掠過(guò)對(duì)岸，一會(huì)兒追逐嬉戲，唱著清脆悅耳的歌。村旁的小山像是著上了一件五彩紗衣，那是心靈手巧的春姑娘為它編織的：粉色的是桃花，雪白的是梨花，深紅色的是山茶花……勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜，釀造著自己甜美的春天。
“沙沙沙……”春雨悄悄地下了。
瞧，那雨絲像牛毛般的細(xì)，針兒般的尖，像鵝毛般的輕，密密地交織在一起，像一片輕紗，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。雨絲輕輕地灑著，柔嫩的花瓣被沖洗得干干凈凈。雨，悄悄地停了，一陣清新的空氣迎而來(lái)。小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠，濕漉漉的。路上的行人，一個(gè)個(gè)滿面生輝，興致勃勃，也許是春雨甜到他們的心坎里了……
啊，家鄉(xiāng)的春天，像一股清涼而又清澈的清泉，一陣清風(fēng)，撩動(dòng)著我的心……
春小學(xué)作文4
春天來(lái)了，它藏都無(wú)處可藏，你看它在公園里，它在田野里……它還來(lái)到校園里。
聽(tīng)，清晨的校園里特別清靜，南歸的燕子早早的停在枝頭上，嘰嘰喳喳迎接上學(xué)的同學(xué)們。下課了，同學(xué)們歡奔到操場(chǎng)上活動(dòng)，他們?cè)缫衙摰艉窈竦拿抟拢┥狭宋孱伭拇貉b，他們動(dòng)作變得輕快敏捷了，個(gè)個(gè)猶如運(yùn)動(dòng)健將，仿佛要把一個(gè)冬季的運(yùn)動(dòng)都補(bǔ)回來(lái)。有的同學(xué)在打籃球，你爭(zhēng)我?jiàn)Z各不相讓；有的在踢足球，球踢得都快飛出了圍墻，看得我膽戰(zhàn)心驚；有的同學(xué)在踢鍵子，鍵子像小燕子一樣在同學(xué)們腳上飛舞著，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)充滿了生機(jī)和活力。
看，小花園里更是一片春暖花開(kāi)的景象。竹子聞到春的氣息，探頭探腦地來(lái)看個(gè)究竟。池塘里的小金魚(yú)們自由自在地嬉戲著，玩到盡興時(shí)還跳躍起來(lái)告訴同學(xué)們：快快到小花園賞花呀。是的，那萬(wàn)紫千紅的花朵們正在爭(zhēng)奇斗艷呢。挨挨擠擠的茶花開(kāi)得如火如荼，盡情地向人們展示他們的熱情奔放；高可千云的玉蘭花潔白如玉，就像千萬(wàn)盞酒杯裝滿了春天的盛情。桃花就像天邊的落霞映紅了整個(gè)花園。還有那銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了粉綠的小嫩芽；馬褂木長(zhǎng)出了又大又圓的葉子，好像一把芭蕉扇扇來(lái)了春天的溫暖；五針?biāo)砷L(zhǎng)出了尖尖的葉子；金葉女偵球也露出了圓圓的腦袋。
教學(xué)樓里，同學(xué)們望著一碧如洗的天空，聞著悠悠的花香，朗朗的讀書(shū)聲更加鏗鏘有力了。一年之計(jì)在于春，尤其在這繁花似錦的春天，我們還有什么理由不迎頭趕上呢。
春小學(xué)作文5
放寒假啦！媽媽給我借了幾本書(shū)，我讀了兒童作家沈習(xí)武著的《春妮》這本書(shū)對(duì)我感觸很深。
《春妮》這本書(shū)主要講的是生活在農(nóng)村的一個(gè)名叫春妮小姑娘，她小的時(shí)候母親因忍受不了村里貧窮而離家出走，父親在外出打工的時(shí)候又不幸車(chē)禍身亡，從此養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)和照顧弟弟的責(zé)任落到春妮小小的肩膀上，從此姐弟倆和奶奶相依為命。但是春妮并不因?yàn)槊\(yùn)的捉弄而低頭屈服，她自立自強(qiáng)自尊自愛(ài)，雖然經(jīng)歷了生活的波折，但終于憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最終守望到了生命中的陽(yáng)光。
讀了此書(shū)，最讓我感動(dòng)的是，春妮姐姐那種在逆境中絕不向命運(yùn)低頭的勇氣，和憑借奶奶平時(shí)教育她的自尊自愛(ài)自強(qiáng)，在艱苦的條件下，學(xué)習(xí)上終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了那個(gè)讓同學(xué)們都羨慕的市一中，想想書(shū)中春妮姐姐的生活和學(xué)習(xí)再想一想現(xiàn)實(shí)中的我們，現(xiàn)實(shí)生活中我們衣食無(wú)憂，上學(xué)有爸媽接送，有的同學(xué)非常懶惰十來(lái)多歲像日常穿衣服，洗臉、刷牙、吃飯這些小事甚至都不能自理還要父母幫助，特別一遇到困難和問(wèn)題就垂頭喪氣，有的同學(xué)小小年紀(jì)，貪圖享受，比吃比穿，學(xué)習(xí)不好也不努力學(xué)習(xí)，他們想學(xué)習(xí)不好沒(méi)關(guān)系，只要爸媽有錢(qián)到時(shí)候想上什么學(xué)就可以用錢(qián)走后門(mén)、托關(guān)系上想要上的學(xué)校。有的同學(xué)上網(wǎng)成癮甚至成了問(wèn)題少年，大家想想這樣的孩子能成為國(guó)家的棟梁和希望嗎？
從我自身講，我以前表現(xiàn)也不好，學(xué)習(xí)還可以就是生活上老想依賴媽媽，好多自己能做到的老想讓媽媽替我做。自從讀了《春妮》這本書(shū)之后我覺(jué)得春妮姐姐太厲害啦！我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不怕吃苦的堅(jiān)強(qiáng)毅力和自尊自愛(ài)自強(qiáng)的精神。我覺(jué)得春妮姐姐和她的小伙伴們就像黑夜中的一盞盞熠熠生輝的小燈，讓我們感到了溫暖和光明。
春小學(xué)作文6
清晨，拉開(kāi)紗簾，打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻而來(lái)，帶著草的清香，帶著花的芬芳，帶著濃濃的春意，吸引著我。我知道，是春在向我招手了！
我不禁跑下樓去，去感受春天：那是多么美啊！河岸披上了毛茸茸的綠毯，小花們仰起純潔、可愛(ài)的笑臉，天真可愛(ài)的仰望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，看著金色的太陽(yáng)；挺立在路旁的大楊樹(shù)，棕色的身軀點(diǎn)綴著一些淡淡的綠色，梢頭上吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的春風(fēng)里輕輕地?cái)[動(dòng)；看，湖邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了，它飄起長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞，輕輕地拂過(guò)人們的肩頭，好像在展示自己優(yōu)雅的舞姿；而在路邊的空地上，一棵棵嫩綠的小草從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們從土壤里輕輕地探出頭來(lái)，舒展著它那幼小嫩綠的葉子，呼吸著新鮮的空氣，老園丁正忙著給它們澆水呢......看到這，我?guī)缀跆兆碓谶@春風(fēng)中。
再上屋頂?shù)幕▓@一看，一簇簇迎春花的枝頭綴滿了淡黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下，長(zhǎng)出來(lái)柔嫩美麗的小草，隨著春風(fēng)輕輕地晃著頭。在一盆美麗的杜鵑花前，我站住了，我久久地凝視著，那綠綠的葉子，襯托著那粉紅的、薄薄的花瓣，它多像玫瑰花呀！再一看旁邊，櫻桃樹(shù)的“枯枝”上也已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉，看樣子是在準(zhǔn)備結(jié)出又大又好的果子呢！
再往另一面望去，小河里的雪水融化了，河水清澈見(jiàn)底，歡快地向前流著。房檐下，一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，我感覺(jué)它們好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇了！真美麗！”是啊，小鳥(niǎo)，春天真的很美麗，她美得異乎尋常，美得不可言語(yǔ)，美得夏、秋、冬避而遠(yuǎn)之，自愧不如。
春姑娘啊，我仿佛看見(jiàn)你對(duì)大地，對(duì)田野，對(duì)河岸，在甜蜜蜜地笑著呢……
春小學(xué)作文7
蔚藍(lán)色的天空，在初春萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明，艷紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹絢麗，太陽(yáng)七色的光芒匯成耀眼的白光。四月末的春就是這樣，讓人恨不得把春的輪廓一覽無(wú)余。學(xué)校組織的“擁抱春天”春游活動(dòng)，正給了每一個(gè)人邂逅陽(yáng)光、邂逅春天的機(jī)會(huì)。
春的活力
到濮上園后，舉行的第一個(gè)項(xiàng)目是藝術(shù)節(jié)表演。一個(gè)個(gè)活力四射的姑娘們把春天的活力表現(xiàn)得淋漓盡致，春不就是在我們身邊的每一個(gè)角落嗎？在春日的陽(yáng)光下，姑娘們的臉被曬得透紅，卻也流露出青春的笑容。一首首聲情并茂的詩(shī)歌朗誦，將春天的生機(jī)展現(xiàn)得豐富多彩，提醒人們只要有心，生活中處處可以與春邂逅，與陽(yáng)光相遇。一首首嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌曲把春的旋律譜唱得恰到好處，一只只小鳥(niǎo)飛到電線桿上，恰如一行行活靈活現(xiàn)的五線譜。春的活力用藝術(shù)演繹的恰如其分，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
春的健壯
欣賞完表演后，是競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一片松軟的草地上，是班級(jí)集體合作的比賽項(xiàng)目，每個(gè)比賽項(xiàng)目考察的就是團(tuán)隊(duì)合作能力，輸贏并不重要，最重要的就是合作的過(guò)程，從中感悟到真理，獲得快樂(lè)的'真諦。圍著草坪的跑道周?chē)峭瑢W(xué)們加油助威的吶喊聲，每一位運(yùn)動(dòng)員都拼盡他們的最大努力為班級(jí)取得榮譽(yù)。春日的陽(yáng)光下，是少年們奮力向前的身影，是累的大汗淋漓的臉龐。在陽(yáng)光的照耀下，似乎每個(gè)人背后都散發(fā)著不可名狀的光環(huán)。春的健壯可以用生活中的運(yùn)動(dòng)鍛煉表現(xiàn)得清清楚楚。
春的氣息
午餐過(guò)后，是我期待已久的活動(dòng)——自由游園。背上背包，舉著相機(jī)，經(jīng)過(guò)了那么久的感悟春天，現(xiàn)在終于可以親手捕捉到春天的氣息、擁抱春天。走過(guò)清澈的小溪，聽(tīng)著泉水汩汩，路過(guò)五彩繽紛的花叢、初吐嫩芽?jī)旱拇髽?shù)，我都會(huì)忍不住舉起胸前的照相機(jī)拍下來(lái)�？吹矫利惖南脊猓S昏的太陽(yáng)紅彤彤的，把半邊天都染紅了，這一瞬間，春在呼吸，春在成長(zhǎng)，春在等著我們的發(fā)現(xiàn)。春的氣息可以用大自然中的一草一木展現(xiàn)的安靜祥和，在與陽(yáng)光相遇后，萬(wàn)物都被撒上了金燦燦。
我相信，只要心里充滿春日的陽(yáng)光，無(wú)論走到哪里都能邂逅屬于自己的陽(yáng)光。
春小學(xué)作文8
春天是什么？有無(wú)數(shù)的答案。也許你看到萬(wàn)紫千紅的世界，就會(huì)覺(jué)得春來(lái)了。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺�(shù)，是春天的象征，那星星點(diǎn)點(diǎn)的柳芽一定在呼喚春天。春天說(shuō)來(lái)就來(lái)，一陣春風(fēng)使柳樹(shù)們揚(yáng)起了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，仿佛在笑，仿佛又在嬉戲，柳樹(shù)輕輕拂過(guò)路人的臉，感到一陣清涼，和春天的氣息。這就是春天。
“等閑時(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝猴L(fēng)是溫暖的。它帶動(dòng)了植物的花粉，變出了綠樹(shù)紅花、鶯歌燕舞。春風(fēng)帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)和春光，一轉(zhuǎn)眼滿園春色。不管是農(nóng)村還是城市，每天上學(xué)都會(huì)有一陣煦暖春風(fēng)吹在臉上，讓我感到無(wú)比興奮和喜悅。有春風(fēng)的伴隨，我一下子像多了個(gè)伙伴似的，非�？旎睢＿@就是春天。
“春天遍是桃花水，不辯仙源何處尋�！贝禾斓男∠瑒e具一格，既靜謐又活潑。在清晨與夜晚時(shí)，小溪隨著春風(fēng)的方向?qū)ふ掖汗媚�。那迫切的心情，在風(fēng)中彼此起伏，似一條有規(guī)律的彎線，又似一只可愛(ài)的小蝌蚪在快速蠕動(dòng)。小溪為了尋找春天的足跡，不畏風(fēng)雪，勇往直前。它也有疲憊的時(shí)候。中午，艷陽(yáng)高照，小溪懶洋洋地趴在河道里，陪著魚(yú)兒們一起休息，睡了大約半小時(shí)，小溪又開(kāi)始飛奔了，比早晨快得多呢！不過(guò)小溪為什么總是看上去粉撲撲的？原來(lái)，桃花落在小溪里，放飛著一絲清香，不濃亦不淡，聞著非常舒服。桃花的小溪，在尋找春天的足跡，如今終于找到了，春天悄悄向咱們走來(lái)。這就是春天。
每當(dāng)我起床時(shí)總能看到春天的標(biāo)志，聽(tīng)到春天的氣息，聞到春天的香味，觸到春天的足跡……
感受著春天的到來(lái)。
這就是春天。
春小學(xué)作文9
一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一水消逝干涸不了整條江河。人生亦是如此，有太多的風(fēng)雨、黑暗讓我們痛苦、孤獨(dú)，即使失去如花般的生命，但我們依然會(huì)在心里找到溫暖的春天。
花落春猶在。即使遇到挫折，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊那啻哼�在。程菲雖然比賽失誤，然兒她并不悲傷，因?yàn)樗雷约哼�年輕，未來(lái)的路等著她去創(chuàng)造更多的輝煌；劉翔受傷，忍痛退賽，然而他并不放棄，因?yàn)樗雷约哼�年輕，生命中還有那無(wú)數(shù)個(gè)110米等著他去飛翔。還有一路走來(lái)的易建聯(lián)、姚明、艾弗森……他們同樣經(jīng)歷過(guò)我們無(wú)法想象的困難，但他們都讓自己的青春因?yàn)槟贻p而閃閃發(fā)光�；浯邯q在，只要青春還在，那漫長(zhǎng)的艱辛、那流過(guò)的汗水終究會(huì)因他們的努力得到印證，讓成功的殿堂春意盎然。
花落春猶在。即使青春已逝，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想還在。摩西奶奶80高齡，開(kāi)始學(xué)畫(huà)，即使她已兩鬢斑白，兩眼昏花，然而終于實(shí)現(xiàn)她成為一代畫(huà)家的夢(mèng)想。渡邊淳一即使步入中年，然而他的夢(mèng)想讓他日夜創(chuàng)作，終成日本著名作家。他們雖沒(méi)有年青人的血?dú)夥絼�，可他們還有夢(mèng)想，讓他們平凡的生命開(kāi)始輝煌。巴金說(shuō)：“理想是盞指路明燈，我就靠這盞明燈而前行。”夢(mèng)想沒(méi)有界限，即使青春之花已逝，圓夢(mèng)的春天也會(huì)到來(lái)。請(qǐng)相信：花落春猶在，只要你永遠(yuǎn)保持夢(mèng)想，一樣會(huì)找到生命的春光。
花落春猶在。就算夢(mèng)想也已破滅，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊纳�在。汪國(guó)真說(shuō)：“只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在�！蹦莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子龐田養(yǎng)，就算病痛把他折磨得崩潰，就算他那僅有的上大學(xué)的夢(mèng)想也已破滅，他還是沒(méi)有放棄，沒(méi)有輕視生命。他堅(jiān)強(qiáng)地記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為真情而落淚，為活著而幸福。對(duì)啊，就算夢(mèng)想破滅了，又有什么悲哀。記�。夯浯邯q在，只要生命還在，就應(yīng)該重拾信心，在荒蕪的生命之灘也可以長(zhǎng)滿鮮花綠草。
林清玄說(shuō)：“我們都不喜歡凋零，然而，凋零是一種必然。”花兒會(huì)謝，困難會(huì)向我們襲來(lái)，然而心中的春天不會(huì)荒蕪。站起來(lái)，因?yàn)槲覀冞�年輕，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兊纳�在，那人生的春天就在不遠(yuǎn)處向我們走來(lái)！
春小學(xué)作文10
這是當(dāng)時(shí)小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，課外研讀的一篇課文。老師希望大家背下來(lái)，很喜歡，所以到現(xiàn)在記得。有時(shí)自己背給自己聽(tīng)
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，
草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。一年之計(jì)在于春；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
春小學(xué)作文11
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！到處百花齊放，松山湖也不例外。昨天，我們就去了美麗的松山湖。
一到松山湖，我就發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一大片一大片的油菜花，我趕緊往那邊跑過(guò)去。油菜花姐姐穿著一身黃亮亮的衣裳，我情不自禁的上去聞了聞。她散發(fā)著迷人的清香，她還結(jié)出了綠色的果實(shí)，果實(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)彎彎的豆角。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花姐姐隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：春天真好，春天真好！這時(shí)，一只小蜜蜂停在花朵上，油菜花仿佛在說(shuō)：來(lái)吧！來(lái)吧！來(lái)我這里采蜜吧！
松山湖還有很多不知名的花，給春天增添了迷人的色彩。各種各樣的花兒欣然怒放，芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷。有的花瓣是粉色的，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)大風(fēng)箏，露出了漂亮的臉，正對(duì)著我們笑呢。有的花瓣是紫色的，近看像一只只翩翩起舞的蝴蝶。還有的花瓣是白色的，小小的，它們挨挨擠擠，遠(yuǎn)看就像一顆顆小小的星星，閃著耀眼的光芒。不過(guò)，最美麗的花兒還是長(zhǎng)在樹(shù)上的，雖然我不知道她叫什么，但她金燦燦的，給我留下了深刻的印象，花朵像一個(gè)個(gè)美麗的小喇叭，正吹著小喇叭，告訴我們春天來(lái)了呢！
松山湖里的樹(shù)木蒼翠欲滴，小草郁郁蔥蔥，一眼望去，就像綠色的海洋。
草莓園里的草莓漲紅了臉，紅得似火，彷彿在說(shuō)：摘吧！摘吧！這是春姑娘的功勞。
松山湖到處都充滿了春天的氣息，春天是個(gè)好季節(jié)，讓松山湖變得更美麗，更熱鬧！
春小學(xué)作文12
春天來(lái)了，你把寒冷的冬天趕走了，把那美麗溫暖的春天接來(lái)了。你讓世界穿上了一件綠色的外套。
春天在哪里?春天在那翠綠的山林里。山上的樹(shù)抽出了淡綠色的小嫩芽，像是給大山披上了一件淡綠色的大衣。一只只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)在山林里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。每當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，大雁就又從南方飛回來(lái)了，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，可好玩了。山上有一簇簇的桃花，春天來(lái)到時(shí)，它們就像小寶寶一樣睜開(kāi)了眼睛，它們一片片地開(kāi)放了，像是晚霞一樣，以像是粉色的云朵，像是給綠色的外套上加上了些粉色的條紋。那黃色的迎春花，像是無(wú)數(shù)顆金黃色的小星星，正向我們點(diǎn)頭微笑呢!
春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。湖水上的冰融化了，湖水又開(kāi)始唱歌了。微風(fēng)吹過(guò)，湖水蕩起一陣陣波紋，溫暖的陽(yáng)光照在湖面上，美麗極了!過(guò)了一會(huì)兒，湖水平靜了，平靜的像一面大鏡子，映出了藍(lán)天白云的倒影，也映出了山林那美麗的身影。一群群野鴨飛到了湖上，它們有的在嬉戲玩耍，有的還在捕食……
春天在哪里?春天在那美麗的岸邊上。岸上有一棵棵的柳樹(shù)，它們都抽出了嫩綠色的小嫩芽。它們的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，微風(fēng)吹過(guò)，它們就好像在跳著舞蹈。岸邊有一條條小船，它們像彎彎的月亮在湖上劃著。
春天在哪里?春天在那腳下的草地里。你別看小草不起眼，但是生命力卻是驚人的，狂風(fēng)暴雨休想征服它，洪水干旱不能滅絕它，即使鋤頭把它的莖葉斬?cái)�，�?chē)輪把它碾得粉身碎骨。但是不用多久，它又能頑強(qiáng)地挺起身軀。草地上有一簇簇的小野花，可漂亮了!那金黃色的迎春花，像金黃色的小星星一樣漂亮。
如果沒(méi)有春天，就沒(méi)有生命。春天那么美麗，又那么富有生機(jī)，我怎能不喜歡它呢?
春小學(xué)作文13
“稍息，立正！”小隊(duì)長(zhǎng)張顯向我們發(fā)出了命令。隨后，她神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要搞一次不同尋常的小隊(duì)活動(dòng)�！薄安煌瑢こ５男￡�(duì)活動(dòng)……”大家用疑惑的目光互相看了看，猜測(cè)著。張煜見(jiàn)我們誰(shuí)也猜不出來(lái)，便得意地宜布：“今夭，咱們?nèi)ふ摇旱淖阚E’。”
是呵！春姑娘早就給八大處的虎頭山披上了春裝。我們也該去“拜訪”一下春姑娘了。
虎頭山可真美啊！粉紅的桃花散發(fā)著陣陣清香，嫩綠的小草點(diǎn)頭微笑，不知名的野花點(diǎn)綴著山坡……這不正是春天的足跡嗎？我興奮地把這些寫(xiě)了下來(lái)。趙燕不愧是“小畫(huà)家”，瞧她，坐在一塊大石頭上，雙手捧著畫(huà)夾，正在揮筆作畫(huà)，她仿佛要把這大自然的美景都畫(huà)在紙上。張聽(tīng)正舉著望遠(yuǎn)鏡站在高處，眺望遠(yuǎn)方。“多可愛(ài)的小蟲(chóng)里過(guò)來(lái)，再翻一個(gè)！”我聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到被同學(xué)稱為“生物學(xué)家”的許寧，正在津津有味地?cái)[弄著一只小蟲(chóng)——大螞蟻，不由得“撲哧”一聲笑了。同學(xué)們都在仔細(xì)地尋找著春天的足跡。
張煜“收兵”了。我們小隊(duì)全體十一名成員圍坐在一起。我首先站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng)，我找到春的足跡是桃花、小草及野花�！睆埑庶c(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔艺业酱旱淖阚E是蜜蜂、燕子，還有蘇醒了的小動(dòng)物�！痹S寧說(shuō)完把手里的紙箱打開(kāi)。嗬里真是品種齊全：螞蟻、野蠶、刺猬，蜜蜂等，但都是標(biāo)本或圖片。張顯接著問(wèn)道：“你能不能給大家介紹介紹野蠶和家蠶的區(qū)別？”許寧站起來(lái)，做了個(gè)怪樣兒，然后說(shuō)：“那灑家只好露丑了！”同學(xué)們都笑了起來(lái)�！凹倚Q很白，吐出的絲很細(xì)嫩，生命力不如野蠶強(qiáng)。野蠶身體略黃，吐的絲也比家蠶吐出的絲顏色深……”大家一邊點(diǎn)頭一邊鼓起掌來(lái)。接著張聽(tīng)站起來(lái)，指著手里的一棵一長(zhǎng)卵形的，四周帶有鋸齒的小草說(shuō)：“這棵草的名字叫鋸形草，同學(xué)們都管它叫刀邊草，這種草只有春夭時(shí)長(zhǎng)得最旺盛，而且它的邊非常鋒利，督班就是根據(jù)這種草的特點(diǎn)發(fā)明了鋸�！薄芭叮氩坏戒徥沁@樣發(fā)明出來(lái)！”我和幾個(gè)同學(xué)驚嘆著。隨后，我們又聽(tīng)了兒位同學(xué)的介紹，懂得了不少知識(shí)，收獲可大呢！
一陣山間的春風(fēng)迎而吹來(lái)，我感到非常舒暢。短暫的小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了。我又抬眼望了望這可愛(ài)的大自然，仿佛覺(jué)得自己正在知識(shí)的海洋里漫游。
我愛(ài)大自然，我也愛(ài)這次小隊(duì)活動(dòng)。
春小學(xué)作文14
害怕著，害怕著，寒風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。
一切都像剛冬眠的樣子，惶惶然閉上了眼。山枯寂起來(lái)了，水縮起來(lái)了，太陽(yáng)的臉黃起來(lái)了。
小草默默地向土地里倒下去，衰衰的，枯枯的。園子里，田野里，瞧去，一小叢一小叢滿是的。走著，踩著，跺兩下腳，踢幾下鞋，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)呼哧哧的，草軟綿綿的。
楊樹(shù)，柳樹(shù)，銀杏樹(shù)，你不理我，我不理你，都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿，細(xì)的像釣魚(yú)竿，彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味；睜開(kāi)眼，樹(shù)上依稀還掛著楊葉，柳葉，銀杏葉。樹(shù)下成千成百的葉子唉唉的泣著，大小的葉子飄來(lái)飄去。葉子遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，飄在半空里像蝴蝶像舞女，還笑呀唱啊。
“裂肌刺骨西北風(fēng)”，不錯(cuò)的，像女巫的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些古樸的泥土的氣息，混著枯草味兒，還有各種葉的香，都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹(shù)丫當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉，唱出單調(diào)的曲子，跟寒風(fēng)冷雨應(yīng)和著。廣場(chǎng)上婦女們的舞曲，這時(shí)候也不再激情的響著。
雨是不尋常的，一下就是六七天�？烧鎼��？�，像冰珠，像草籽，像亂絲，簌簌地飄灑著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)條卻白得發(fā)亮，小草也枯得熏你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一盞盞黃暈的光，烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下，馬路上，水泥橋邊，有撐著傘急走著的人，校園里還有晚自習(xí)的師生，披著雨披騎著車(chē)。他們的身影稀稀疏疏的，在雨里流動(dòng)著。
天上的鳥(niǎo)兒漸漸沒(méi)了，地上的孩子也少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也歸巢似的，一個(gè)個(gè)都躲起來(lái)了。學(xué)生們摩擦摩擦手掌，振作振作精神，都在做各科的試卷兒呢�！白羁嘀赵谟诙�，一年到頭兒，有的是忙碌，有的是收獲。
冬天像剛誕生的嬰兒，從頭到腳都是光的，它蟄伏著。
冬天像老大娘，面容枯槁的，嘆著挪著。
冬天像矍鑠的老人，有冰一般的臉孔和鞭子，趕著我們向前去。
春小學(xué)作文15
聽(tīng)，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉靜。春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬(wàn)紫千紅的世界。
春姑娘拿出綠色的砂巾，輕輕一擺，地上、樹(shù)上都變成了綠色。微風(fēng)中，小草擺擺還未伸展的身子，似乎在向春姑娘致意。樹(shù)上的樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)“貴如油”的春雨洗禮后，正綠的逼眼。葉面上的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，并不亞于晶瑩透亮的珍珠。
隨著節(jié)奏的高低起伏，春姑娘輕輕一甩袖子，無(wú)數(shù)色彩斑斕的花朵一夜間燦爛了世界�？矗且淮�、一簇簇。有的含苞待放，像一個(gè)羞答答的小姑娘;有的枝頭怒放展示著迷人的風(fēng)姿。桃花綻開(kāi)了，如同笑臉般的花蕾，色澤艷麗，在陽(yáng)光的映照下，光彩奪目。月季花爭(zhēng)妍斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，紅的如火，粉的似霞，微風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣如同一只只在花叢中翩翩起舞的彩蝶……漫山遍野的花花草草在微風(fēng)中搖曳著。
節(jié)奏變得輕快起來(lái)，春姑娘踏著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)著，惹得百鳥(niǎo)都來(lái)看熱鬧了。大的、小的、花的、白的……令人目不暇接，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。素有“音樂(lè)天才”之稱的百靈和畫(huà)眉更是亮開(kāi)了嗓子，一展歌喉，似乎要一比高下。黃鸝也不甘落后，在枝頭應(yīng)和著。最高興的要數(shù)小燕子了，隨著節(jié)拍，歡快的飛著、叫著，傳播著春姑娘的到來(lái)。
春姑娘的腳步輕盈了。節(jié)奏也舒緩起來(lái)。土地冒著芬芳的氣息，讓人心曠神怡。“春江水暖鴨先知”，解凍的小河成了鴨子的樂(lè)園，小溪在歡快的流淌著，魚(yú)兒嬉戲著，孩子們?cè)谔镆胺棚L(fēng)箏，盡情玩耍。
春姑娘的腳步變得舒緩了，她的腳步出現(xiàn)在大自然的每一個(gè)角落。
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