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      2. 信任小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-05-22 10:19:04 小學(xué)生作文 我要投稿

        信任小學(xué)作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的信任小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        信任小學(xué)作文15篇

        信任小學(xué)作文1

          信任是一束陽光,照亮和融化了我對(duì)朋友猜疑的積雪;信任是一座燈塔,帶我從猜疑的迷霧中找到出來的方向;信任是一把鑰匙,打開心中懷疑的大門。而我從——那件事中明白了,我們要信任別人。

          那是一個(gè)星期天的下午,我來到媽媽店里,手里拿著我最心愛的薯片。這時(shí),朋友到我家來玩了。我們玩了一會(huì)兒,朋友回家了。忽然發(fā)現(xiàn)我心愛的薯片不見了。這可怎么辦?那可是我排了很久的隊(duì)才買到的,去哪里了呢?我仔細(xì)回想了一下,記起朋友到我家來玩過,一定是他拿了。我便跑去找他算帳了。我跑到他家大聲質(zhì)問他:“洋洋,是不是你偷了我的暑片?快給我交出來,聽見沒有啊!”我喊聲過后,他睜大眼睛茫然無措地說到:“薯片?我沒有拿。 蔽衣犕昊鹆,氣急敗壞地叫道:“你還跟我裝,別以為我不知道,是你偷了我的薯片,快交出來。”我咬著牙,努力忍住心中的怒火,只見他還不肯承認(rèn)。我二話不說,如猛虎下山,把他壓倒在地上,扭打了起來,由于他身體弱小,只能被我騎在身上打,直到大人過來勸架,我才放手。我站起來拍拍身上的灰,回家去了。

          剛一進(jìn)門,媽媽就嚴(yán)厲地問我:“你為什么和他打架!蔽倚÷暤卣f:“他偷了我的薯片。”這時(shí)候媽媽從一個(gè)抽屜里翻了翻,拿出一包薯片。我驚呆了,拿著薯片仔細(xì)打量了一下,是我買的那包薯片,頓時(shí)我的臉就紅了。薯片失而復(fù)得,雖然很高興,但心里有說不出的滋味。是我錯(cuò)怪了他。原來是媽媽幫我收起來了。我滿心愧疚,急忙轉(zhuǎn)身就往他家跑,剛一進(jìn)門,只見他正在涂紅藥水,貼創(chuàng)口貼。我連忙走進(jìn)去,誠(chéng)懇地對(duì)他說:“對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了,是我沒有信任你!庇谑牵掖蜷_薯片,分了一半給他,自己留了一點(diǎn),我們兩相視一笑,又成為了好朋友。通過這件事我們的感情更深了。

          信任,是朋友之間的基本條件;信任,是人與人之間溝通的橋梁;信任是朋友之間最好的見證,帶著你的信任去對(duì)待你的朋友吧!

        信任小學(xué)作文2

          人與人之間的和諧、友好往往是建立在信任之上。信任它能夠推動(dòng)我們對(duì)許多事物的認(rèn)知,它能夠溝通互相的心靈。但是,不是所有都值得信任,有時(shí)又不得不去信任。在我心中時(shí)常記得一句話:不要相信所有人

          大家都聽說過農(nóng)夫與蛇的故事:一個(gè)農(nóng)夫在冰天雪地里救了一條被凍僵的蛇,蛇醒來后不僅不知恩圖報(bào),還反咬農(nóng)夫一口,最后農(nóng)夫一鋤頭打死了蛇。

          有時(shí)不能相信所以,有些人卻愛心膨脹,憐愛地心,愚昧地去相信那種有攻擊性的動(dòng)物,最后的結(jié)果不是所有都能承受。自己本就不信任,卻不得不去信任,這種時(shí)候要懂得優(yōu)柔寡斷。

          在我認(rèn)識(shí)的人群中,我都會(huì)去了解每一個(gè)人,我很容易看通每一個(gè)人的心靈,尤其是和我同齡的人。我懂得分辨并分類,口是心非、花言巧語、阿諛奉承的家伙我會(huì)把他放到一邊,從其他人中尋找值得我信任的。跟自己不太熟的,先刨根深入了解他的性格,再選擇是否信任。

          最靠譜的辦法,只能相信自己。以前的我單純得直白,父母的朋友來我家做客,臨走時(shí),一位阿姨拿出一顆糖逗我:乖,這里有好吃的,去我家玩好不好!我常常被一些話給打動(dòng),竟將自己的感情和信任交給了他人,我當(dāng)著父母的面走向阿姨的車,最后是父母制止才回家。

          有時(shí)這樣做是為了自己的目的罷了,欺騙和利用是一直存在的,要懂得分辨好壞。不要相信所有人這雖不是真理,但是理解它后,你得到的不單單只是信任。

        信任小學(xué)作文3

          每次打開書包,我都能看見那兩張淡綠色的格算紙,這總讓我眼前浮現(xiàn)出很久以前發(fā)生的那件不起眼的小事情。

          在一節(jié)數(shù)學(xué)課之前,我座位后面的小紅向我借了一張格算紙,我爽快地答應(yīng)了?蛇^了一會(huì),她又對(duì)我說:“小明,你能不能再借我同桌一張格算紙呢?”這一次,我仍然毫不猶豫地答應(yīng)了?伤又鴮(duì)我說:“小明,你放心,下午我一定會(huì)把格算紙還給你的!蔽覔u著頭對(duì)她說:“不用了,就兩張格算紙,沒什么事,同學(xué)間就要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛!敝,我并沒有把這件小事放在心里,可我轉(zhuǎn)念一想,做人就要有誠(chéng)實(shí)和守信這兩樣高貴的品質(zhì),所以我相信小紅一定會(huì)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

          中午,我早早地來到教室,我知道小紅每天也很早就會(huì)來,可今天我卻沒有看到她的身影,心里難免有了一點(diǎn)小小的失望?捎忠幌,我既然說不用還了,所以她會(huì)不會(huì)真的不還了呢?即使這樣想著,我在心中仍默默地期盼著她會(huì)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。想到這兒,我都沒有心情讀書了,一直用目光緊緊地盯著教室的門。上課鈴就要打響了,她還沒有來,正當(dāng)我愈加失望時(shí),小紅氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,我疑惑地問她:“你怎么來的這么晚?”她說:“我為了買格算紙還給你,所以來晚了。”說著便撕下兩張給我,我突然間覺得自己真是“以小人之心,度君子之腹”啊!想到這我很不好意思地對(duì)她說:“不用啦,這些事是同學(xué)之間應(yīng)該做的!”她說:“那怎么行,我知道你肯定會(huì)相信我的,所以我必須要還給你的!闭f完,就硬塞到我的手中。

          這看起來雖然是一件不起眼的小事情,但我知道了人與人之間要互相信任,因?yàn)槲颐靼琢恕罢\(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”。

        信任小學(xué)作文4

          信任,這個(gè)詞大家都經(jīng)?匆娀蚵犚,但是,你們又知道信任是什么嗎?信任促進(jìn)了人與人之間的交流;信任牽動(dòng)了人們的心靈;信任帶動(dòng)了兩個(gè)人之間的友誼。

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,優(yōu)美的鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉出來,刺眼的陽光是我揉了揉眼睛,心想:這又是一個(gè)美好的開始。洗漱完畢后,我與楊佩潔、尹安琪、翟瑞雅踏著輕快地腳步往飯?zhí)萌。忽然,楊佩潔驚恐地說:“我的??”我們都不約而同地往楊佩潔的領(lǐng)子望去,真得沒戴?!我不慌不忙地對(duì)楊佩潔說:“楊佩潔,你用手擋著,我走在你前面,我們盡量往左邊走。尹安琪和翟瑞雅點(diǎn)了點(diǎn)頭,表明她們也贊同我的觀點(diǎn)。進(jìn)到飯?zhí)么蛄孙堉,楊佩潔仍然安然無恙,沒被值勤員抓住,當(dāng)我吃完了早餐之后,我不知道哪來的勇氣,對(duì)楊佩潔說:“你在這里等我,我回宿舍幫你拿!碑(dāng)時(shí)楊佩潔用疑惑的眼神望著我,我又說:“你放心好了."這次,楊佩潔用肯定與信任的眼神望我,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我于是飛快地走出飯?zhí)谩?/p>

          在回宿舍的途中,我看到了許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)望著我,把我當(dāng)成怪物般看待,頓時(shí),我覺得自己很丟臉,但是心想:楊佩潔還在等我呢,我不能令她失望。于是,楊佩潔對(duì)我的信任使我重拾回了勇氣;使我的心中燃起了一團(tuán)火,勇敢地向前走去。在宿舍拿完?ê,我又匆忙地往飯?zhí)米呷,剛走進(jìn)飯?zhí)玫拇箝T,我就看見了楊佩潔的眼神,她那堅(jiān)定的眼神,此時(shí),我的眼淚嘩啦啦地流了出來,因?yàn)轱執(zhí)弥皇O聨讉(gè)人,但是楊佩潔還是在默默地等我。于是,我跑到楊佩潔身旁,對(duì)她說:“楊佩潔,你在?!睏钆鍧嵖匆娢,她也跟著哭起來,我們就像兩個(gè)“臭味相投”的人。

          信任的魔力是如此的強(qiáng)大。“盐遗c楊佩潔的友誼深深地聯(lián)系在一起,我們兩個(gè)變成了好朋友,變成了一對(duì)陰影不離的好朋友,因?yàn)樾湃螏?dòng)了我們兩個(gè)人之間的友誼,不信的話,你們可以來看看我們是如何的“臭味相投!

        信任小學(xué)作文5

          她是一位“時(shí)尚”的老師,一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會(huì)打破對(duì)老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過在我看來,她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對(duì)教育一絲不茍的形象。

          在我還是個(gè)二年級(jí)的“小屁孩”的時(shí)候,我在班級(jí)中還是那么的不起眼,那時(shí)的我是多么的想為班級(jí)做貢獻(xiàn),渴望同學(xué)們對(duì)我的信任目光!終于有一天,在我躍躍欲試的時(shí)候,老師沒有像往常一樣拒絕我,而給了我語文小組長(zhǎng)的職務(wù)。這職位雖然小,但是對(duì)我這種沒當(dāng)過“官”的學(xué)生來說,心里別提有多高興了?墒堑诙欤瑢W(xué)們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四,經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶,所以同學(xué)們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。

          之后,朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)甚至宣傳委員,有句話說的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

          如今,那個(gè)信任著我鼓勵(lì)我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個(gè)角落,我仍舊能感受到她對(duì)我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學(xué)生活。

        信任小學(xué)作文6

          眼睛是心靈的窗口,他把自己復(fù)雜的內(nèi)心世界都統(tǒng)統(tǒng)一展現(xiàn)。你的憂愁,對(duì)別人的信任,贊許……都讓別人看得一清二楚,那么透徹,明亮。

          我是一個(gè)膽怯的女孩。有一次上語文課,老師提出這樣一個(gè)問題,問:“為什么王熙鳳打扮與眾姑娘不同?老師讓我們這一小組進(jìn)行開火車的游戲回答。

          到我的時(shí)候,我緊張的手心冒汗,心理想有一只小兔子似的蹦過來,蹦過去。我輕輕地站起來,不知道該怎么說。其實(shí)我知道這道題的答案,只是不善于發(fā)言罷了。

          我支支吾吾地說了半天,同學(xué)們都大聲地哈哈大笑起來,這更是讓我不知所措。這是侯,老師邁著輕輕的步伐朝我走來。

          那種親切,好聞的香水味撲鼻而來,那種優(yōu)雅,那種親切全洪合在了濃濃的香水里。老師摸摸我的頭。在我耳邊小聲說:“加油!我相信你!

          這是我抬起自己低了許久的頭,我的目光正好與老師的目光對(duì)在了一起?粗蠋,老師的目光仿佛在告訴我:別緊張,勇敢一點(diǎn),我相信你一定會(huì)說出來的。

          看著看著,我便大聲地喊出了正確答案,同學(xué)們都驚訝地大喊哇!同時(shí)也給我送來了一陣熱烈的掌聲。

          再看看老師,她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,又微笑了一下。再瞧瞧老師的眼睛,它對(duì)我眨巴眨巴,仿佛又對(duì)我說:“老師相信你,你真勇敢。”從這以后,我的膽怯也偷偷地溜走了,勇敢卻大大方方地來了。

          信任的目光,它給了我一雙有力量的勇敢翅膀。

        信任小學(xué)作文7

          剛上小學(xué)的時(shí)候,覺得能在班里“當(dāng)官”是一件很威風(fēng)的事,可其中也有不少的煩惱。

          從三年級(jí)開始,我就與組長(zhǎng)這個(gè)職位結(jié)下了不解之緣,別看這個(gè)職位小,可要做的事卻比班長(zhǎng)還多。我剛上任時(shí)心情很激動(dòng),盡心盡力地去做好每一件事?蛇^了一學(xué)期后,我覺得當(dāng)組長(zhǎng)越來越乏味,每天要檢查別人的作業(yè),還占用了我大量的課余時(shí)間,如果有誰的作業(yè)沒完成,我還要看著他寫完。我感覺自己就像一臺(tái)機(jī)器,每天做著同樣的活,卻沒有喘息的機(jī)會(huì)。

          到了五年級(jí),老師在一節(jié)課上說:“今天,我們要改選一部分組長(zhǎng)!甭犃酥,我以為這其中應(yīng)該有我。于是,我認(rèn)真地聽著每一個(gè)名字,可直到老師念完,我的名字始終沒有出現(xiàn)。我有些不明白,全班有那么多人,為什么老師偏要選我呢?

          有一天,老師用了一節(jié)課的時(shí)間與我們聊天,不知怎么,就聊到了我的問題,并給了我一個(gè)答案“老師為什么讓這些人當(dāng)組長(zhǎng)?是因?yàn)槲蚁嘈胚@些同學(xué)能在管好自己的基礎(chǔ)上,去管好別人……”老師的話深深刻在我心里,并一直激勵(lì)我去努力。

          就這樣,我又當(dāng)了一年組長(zhǎng)。

          到六年級(jí)開學(xué)時(shí),我正準(zhǔn)備一如既往去收別人的作業(yè)時(shí),老師突然開口說:“咱們的組長(zhǎng)有的已經(jīng)當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間了,這學(xué)期誰想休息一下,請(qǐng)舉手,老師可以調(diào)換一下。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,欣喜若狂,再三確定之后,正準(zhǔn)備舉手時(shí),心里卻突然想:如果我舉手了,老師會(huì)不會(huì)感到失望呢?我再次猶豫起來,這時(shí),老師又開口了:“沒有別的同學(xué)了嗎?”老師的臉上始終掛著微笑,那神情仿佛在對(duì)我說:“再堅(jiān)持一下,老師相信你能把這個(gè)工作做好”。最終,我沒有舉手。

          我不能因?yàn)樽约旱膽卸瓒艞,同時(shí),也為了老師對(duì)我的信任,因?yàn)槟欠菪湃伪榷绽锏年柟膺要溫暖。

        信任小學(xué)作文8

          信任是一種無比堅(jiān)強(qiáng)的力量,信任是一種不可比喻的快樂,人與人的信任是重要的,如果人和人之間沒有了信任,這個(gè)世界就會(huì)冷漠無情。

          事情發(fā)生在一個(gè)學(xué)習(xí)日的午休時(shí)間,那時(shí)正好是上學(xué)期期末考試的前一天,那天媽媽給了我五元錢,讓我買一瓶水彩筆,終于到了中午休息時(shí),我吃完飯后,拿著媽媽給我的五元錢,一路小跑著去商店買水彩筆,因?yàn)槲沂堑谝淮巫约嘿I東西,也不知道水彩筆多少錢,到了商店才知道,水彩筆是六元的,當(dāng)時(shí)我就呆了,臉漲的像個(gè)紅蘋果,售貨員阿姨看到我這個(gè)樣子,和藹的說:‘’小朋友,你要買什么?‘’我不好意思的告訴阿姨,我想買瓶水彩筆,但是我……我只有五元錢。阿姨笑著說:‘’沒有關(guān)系,你晚上有時(shí)間的話再給我把那一元錢送來吧!腋吒吲d興的買下了水彩筆。

          放學(xué)后,我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢,飛一樣的跑到了商店,把一元錢交給了阿姨,阿姨高興地拍拍我的肩膀,說:‘’果然是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子!犃诉@些話我的心里也美滋滋的。

          被信任是件多么快樂的事呀!

        信任小學(xué)作文9

          “20xx年11月30日晚上6時(shí),11歲男孩黃政豪在虹橋鎮(zhèn)虹橋中學(xué)沙河路周邊走失,提供線索者重金酬報(bào),尋到孩子者答謝50萬元,知情者聯(lián)絡(luò):110!

          當(dāng)我從手機(jī)上讀到這一條信息時(shí),內(nèi)心滿滿的心疼與感動(dòng):為了尋覓孩子,父母居然愿意砸鍋賣鐵拿出五十萬元來報(bào)答,可見他們對(duì)孩子的愛是有多深。】纱稳盏囊粭l新聞澆滅了我全部的熱情:“經(jīng)警方調(diào)查,事情的'真相是孩子的母親把孩子藏在某處,細(xì)致狀況將會(huì)深化調(diào)查……”

          這條新聞如炸雷般在網(wǎng)絡(luò)上惹起了軒然大波,我也不由怒氣沖天,這位母親到底知不知道,為了找到孩子,耗費(fèi)了幾公共資源,又有幾警察、網(wǎng)友、搜救隊(duì)以至老外都紛繁盡出了自己的綿薄之力,但結(jié)果卻令人如此心寒!這位媽媽將我們幾人的一片好意棄于足下,這到底是為什么呢?

          經(jīng)過警方調(diào)查,整個(gè)事情真相慢慢浮出水面。原來是由于這對(duì)父母最近吵了一架,母親為了測(cè)試父親對(duì)兒子能否關(guān)懷,就把孩子藏了起來。這是多么令人啼笑皆非,難道這位母親不知道問題的嚴(yán)重性嗎?難道她不怕傷孩子的心嗎?難道她不怕將大眾的信任消磨殆盡嗎?

          經(jīng)過這件事情,我想到了一個(gè)故事——《狼來了》,故事中的放羊娃接二連三地詐騙農(nóng)夫,最后狼真的來了,可放羊娃無論怎樣大叫都叫不來村民,最后落了個(gè)被狼吃掉的下場(chǎng)。這正是一則血淋淋的典型案例啊!

          假如世上沒有誠(chéng)信和信任,人們將和機(jī)器人沒有兩樣,世間也將短少暖和與愛!所以,讓我們報(bào)以善心,以誠(chéng)待人,以信任待人吧!

        信任小學(xué)作文10

          信任是什么?信任是人際關(guān)系中最具有魅力的黏合劑;信任猶如栽花,回報(bào)你的是姹紫嫣紅;信任是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌,她給你留下的是好心情。你付出了信任,得到的將是彼此的理解、友誼和雙倍的歡樂。

          記得那是一個(gè)星期天,我拿著書包去補(bǔ)鞋店。哎呀,怎么這么多人呀?我心里正著急,忽然,我眼前一亮,那兒有空位,我便高高興興地走過去?瘴粚(duì)面坐著一位伯伯,他看見我走來,微笑著對(duì)我說:“小妹妹,修包?”“是的,書包的鏈子斷了,請(qǐng)您幫我補(bǔ)一下吧!”他接過書包,認(rèn)真地比了比,挑出一團(tuán)和我書包顏色相似的線,穿過針孔里,“嗒嗒”,縫紉機(jī)的聲音有節(jié)奏地響了起來……趁著他認(rèn)真修補(bǔ)的時(shí)候,我細(xì)細(xì)地打量起他來:黑黝黝的臉上,長(zhǎng)著一雙小眼睛,眼睛雖不大,可是很有神,濃濃的眉毛,烏黑的頭發(fā),兩鬢的發(fā)間的黑頭發(fā)里夾雜著一些白發(fā)。他的動(dòng)作很嫻熟,做這一行一定很久了吧……

          “好了!”修包伯伯的話打斷了我的思緒。我急忙伸手去口袋里掏錢,呀,錢包沒帶!一定是剛才出門時(shí)忘帶了。這可怎么辦?我只覺得一股熱血往上涌,心“突突”跳得厲害。記得一次因?yàn)殄X沒帶,還被一個(gè)人罵了一頓。我尷尬極了……

          正想著,修包伯伯又說話了:“小妹妹,補(bǔ)好了,你怎么了?”“我……錢沒……沒帶出來!蔽抑е嵛岬卣f。“哦,原來是這樣,沒事,你先回去拿吧!”說完,他先把書包遞給了我。我心里一陣激動(dòng),覺得這位修包伯伯的笑容顯得那么美麗,仿佛一朵動(dòng)人的鮮花,綻放在我的眼前。我接過書包往回趕。我一刻不敢耽擱,要把修包錢取來,還給這位伯伯。

          今天,修包伯伯讓我懂得了什么是信任。

        信任小學(xué)作文11

          信任,是花朵的養(yǎng)分,是大樹的根基,是人與人之間架起的橋梁。它令人溫暖,令人振奮,令人奮起……那一天,我感到了老師對(duì)我的信任……

          記得五年級(jí)時(shí),班上來了一位新英語老師——侯老師。她長(zhǎng)著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),一張清秀的臉龐。她的眼睛很大,里面總閃爍著智慧的光芒……侯老師上的課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,因此我十分喜愛英語課,這竟將我以往最差的英語提成了我最得意的學(xué)科。

          不知不覺,一學(xué)期過去了,期末考試就要來臨了。一天,侯老師笑著對(duì)我說:“龔新睿,你是一位勤奮的學(xué)生,這次一定要考好,證明自己啊,加油,我相信你!”我從老師那充滿笑意的眸子里看到了信任,在這如春光般目光的注視下,我感到有一股暖流涌遍我的全身。我的目光堅(jiān)定起來,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

          也許是老師的話語振奮了我。從那候時(shí)起,我開始了緊張地復(fù)習(xí)。白天,我抓緊一切時(shí)間寫練習(xí);夜晚,我又挑燈夜讀……時(shí)間在飛速的流逝,我知道考試的日子越來越近了……

          終于,期末考試來臨了我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。鈴聲打響過后,我的頭就一直深深地埋著,筆在紙上刷刷作響?紙(chǎng)內(nèi)發(fā)生了什么,我都不知道,眼前只有一個(gè)個(gè)難題……也不知過了多久,“叮鈴鈴……”結(jié)束了。我如釋重負(fù)地抬起頭,眼前是侯老師那雙含笑的眸子……

          在我們緊張地企盼下,試卷發(fā)下來了。我心中如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地翻開試卷——呵,一個(gè)鮮紅的一百分正咧著嘴朝我笑呢!我喜出望外,抬起頭,又見侯老師正含笑注視我。“這次考試,龔新睿考了全年級(jí)第一……我覺得,應(yīng)該給他一些掌聲!”掌聲雷動(dòng),我心中感慨萬千——終究沒有辜負(fù)侯老師的信任啊!

          信任,似一股暖流。它使人振奮,給人以信心,讓人超越自我。愿這股暖流,長(zhǎng)流于人間……

        信任小學(xué)作文12

          有一次,媽媽想給我做一個(gè)冰淇淋,可是家里沒有牛奶了,媽媽從錢包里拿出了10元錢,讓我買牛奶。

          我到了食雜店,一看,有兩種牌子的奶,一種是“蒙!保环N是“伊利”,一問價(jià),“蒙!币淮5角,伊利一袋是一元。我想:伊利比蒙牛貴,一是伊利好。有一句話不是說:“便宜沒好貨,好貨不便宜嗎?我說:“阿姨,我還差一元嗎!”阿姨二話沒說,就把11袋牛奶塞進(jìn)了我的懷里說:“孩子,你看,外面都下雨了,我不缺那1元錢,雨停了,你再來還那一元錢吧”!

          到了家,我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢,我打著傘飛快地跑到了食雜店,阿姨喜出望外的說:“你這么快就送來了,真是個(gè)守信的孩子呀”!我心里比吃了蜂蜜還甜呢!

          被別人信任是一種快樂,是種榮幸,信任是一朵漂亮的花,一朵開在心底的花,一朵讓我聞到喜悅芳香的花。

          最近我學(xué)了《信任》這篇課文,講的是:作者與自己的丈夫到一個(gè)無人看管的桃林采摘桃子,并自覺付錢的故事,作者從中獲得了人與人 之間別信任的喜悅。

          我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ),失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。

          你有義務(wù)信任另一個(gè)人,除非你能證明那個(gè)人不值得你信任,你也有權(quán)利,受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的,信任也是友誼的見證。

          記得有一次,我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影,可不巧的是,我感冒了,頭很暈,不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去,這時(shí)我的腦子里就像有 兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說:“你快去吧,不是約好了嗎!币粋(gè)粗聲音連忙說道:“別去,別去,身體要緊。”粗聲音話音剛落,系聲音反駁道:“雖然生病了,可你答應(yīng)過人家,不能做一個(gè)不守信用的人吶!贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說,今天雨下這么大,那個(gè)人可能不會(huì)來了,你去了不是白去了嗎!”細(xì)聲音平靜地說:“既然有約定在先,別人就不會(huì)反悔,你要對(duì)她有信心,要信任她。

        信任小學(xué)作文13

          以“我最信任的同學(xué)”為題,寫一篇文章,做到中心突出,敘事具體,語句通順,不寫錯(cuò)別字。寫500字左右。

          我著急地站在學(xué)校門口,口里不斷地叨念著:“來?不來?”思緒一下子飄到了那個(gè)星期五的中午。

          星期五的中午我?guī)е?5元錢到書店里買書。正在書架上左挑右揀時(shí),有一種熟悉的聲音從我的耳邊響起,引起我的注意。我一扭頭,朝門口一望,小琦正笑瞇瞇地看著我。

          “嘿,你來買書嗎?”小琦進(jìn)入書店,走到我的跟前說!皩(duì)!來買這個(gè)月的《青年文摘》!蔽彝儩嵉捻诱f道。她眼里環(huán)視一下四周,然后貼著我的耳朵說:“小慧,你可以借我15元錢嗎?”她的話輕飄飄的,可在我的心里卻是沉甸甸的。小琦信得過去嗎?她會(huì)還給我嗎?她用錢干什么呢?一連串的問題頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我猶豫起來。望著小琦臉上的紅暈,最終我還是借給她了。小琦一臉的感激,握住我的手說:“謝謝你,我一定會(huì)還給你的。明天在學(xué)校等我!”說完,就握著我的15元錢走了。

          想到這里,我不緊后悔起來,因?yàn)樘煲呀?jīng)拉下臉來,準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)。我沒有帶傘,怎么辦?不想到的,可還是來了。天空不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我的心并沒有被雨沖刷得清涼,而是越來越沉悶了。忽然,在雨中看到了一張熟悉的面孔——小琦撐著傘,手里還是緊緊握著我的15元錢。我又驚又喜,真的來了!“還給你的,對(duì)了,那我的傘回家吧!”小琦遞給我15元錢,對(duì)著我,又把濕漉漉的傘交給我,就沖進(jìn)了雨中!皣W嘩”,看著消失在雨中的背影,我站在原地,有一種敬佩之情油然而生……

          小琦,你就是我最信任的同學(xué)!

          ……

        信任小學(xué)作文14

          一大早醒來,小臭就吵吵著要吃大龍蝦,自己也想著,小臭昨天不舒服,一天沒吃飯,今天想吃了,就給買點(diǎn)吧?墒遣恢滥睦镉匈u。手機(jī)正好沒錢了,就放家里充電,抱著試試的態(tài)度去看了看外面是否有賣的。

          走到一家水產(chǎn)中心,問了問還真有賣的,雖然18塊一斤有點(diǎn)小貴吧,但孩子想吃,也只好給買點(diǎn)了?墒牵瑹o奈自己沒帶零錢,手機(jī)又在家里充電,天氣熱的也不想來回跑,就和賣家講了下,說可不可以回到家后給她發(fā)紅包,其實(shí)也是經(jīng)常見面的熟人了,賣家說可以,但得記得。

          回到家,我第一時(shí)間給賣家發(fā)了紅包,賣家估計(jì)在忙,也沒有很快就收,就剛剛看微信,才看到收了,不禁一陣感動(dòng)。真的是很感謝這種信任。

          相比之下,不禁想起上次在一家肯德基店,給孩子買雞腿的事。那天孩子也是心血來潮想吃雞腿,我就去肯德基店買了兩,可正好忘了裝錢包,就和店主說,你先給我做,我一會(huì)找出手機(jī)來給你轉(zhuǎn)紅包,因?yàn)槭謾C(jī)在包里裝著了,而且我也正好趕時(shí)間?墒,店主卻站那動(dòng)也不動(dòng),我一開始以為沒聽見,又說了一次,店主卻說,我們這都是先掏錢后給做的。

          我聽了就無語了,前后就幾分鐘的時(shí)間,我還真是騙了不成。更何況自己還在店里站的了。

          相比之前,我還是更加的喜歡被人信任的感覺。人住在附近,每天抬頭不見低頭見的,誰也不會(huì)為了幾個(gè)錢就騙人怎么的。

          真希望,人與人之間可以多點(diǎn)信任,少點(diǎn)懷疑,那樣,人生將會(huì)變得更加美好!

        信任小學(xué)作文15

          掂起腳尖,才能親吻陽光。

          看著好友興奮活躍的樣子,我有心無力地笑了笑,想起院中大爺老太們的話語:“現(xiàn)在騙子可多了,你們可得小心了,不要被騙了,還在幫他們數(shù)錢……”這是我和朋友第一次獨(dú)自兩人出去玩,想到父母那信任鼓勵(lì)的目光,望見朋友興奮高興的樣子,我無奈地嘆了口氣。她越興奮,我越嚴(yán)謹(jǐn)。

          當(dāng)計(jì)算著我們接下來旅程的費(fèi)用時(shí),朋友望見了一輛有些古樸卻鮮艷的三輪車,她揮了揮手。還沒等我反應(yīng)過來,她已經(jīng)坐上了三輪車,招呼我上去,看著她飽含期待的目光,我心中一松,坐了上去。打量了車夫樸素的衣服和還算快的車速,我暗暗的留了個(gè)心眼,問,這去烏鎮(zhèn)多少錢?他報(bào)了個(gè)價(jià),我聽到后想了想,便同意了。

          似乎是所有司機(jī)的慣性,他漸漸和我們聊了起來,他不緊不慢地說道:“這地方最有名的確是烏鎮(zhèn)那塊兒,但好吃的我可得給你們介紹一番。不說那邊的金字招牌,就這路,那家小吃店的味道就不錯(cuò),等會(huì)兒放你們下來買點(diǎn)試試車費(fèi),就不多收!甭犞@比較官方的介紹,與我緩了緩心神,望著周邊的江南風(fēng)光。朱傘青衣鳥篷,白墻灰瓦紅燈,薄霧清風(fēng)路人,漣漪驚晨。果然,生在江南就應(yīng)享江南之美。抱著從車夫介紹的小吃店買來的蛋花湯,聽著車夫說:“哎,你們自己出來玩,可要小心點(diǎn)兒我曾經(jīng)拉著我的孩子,你說這都什么事兒,一個(gè)不留神她就不見了。都怪我這糊涂的腦子,這一帶的人都是正常正規(guī)的?吹杰嚿线@個(gè)印子沒有,開這車的都是這一代的,看到有需要就坐這個(gè)車,安全!就當(dāng)我打個(gè)廣告吧。”聽著車夫娓娓道來,我愣住了,但這一整碗蛋花香,灌入胃,通過骨,穿過腸,氤氳出信任的氣息。嗯,是快樂的味道。

          只有伸出手,才能得到回握,贈(zèng)人信任,心有余樂。

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