放風(fēng)箏小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
10月3日的中午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天空藍(lán)的像一望無(wú)際的大海，朵朵白云像棉花糖一樣漂浮在空中。我們的心情也格外愉快，更讓人高興的是舅舅要帶我和姐姐、兩個(gè)弟弟、兩個(gè)妹妹去放風(fēng)箏啦！
剛到草地上，綠油油的草就像給大地鋪了一層綠地毯，草地上一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)巨大的蘑菇。天上的風(fēng)箏就像一架架小飛機(jī)翱翔在空著，它們有的是卡通人物佩奇、有的是鎧甲勇士、還有翩翩起舞的蝴蝶......。
很快，我們也加入了放風(fēng)箏的行列，我的風(fēng)箏是一架草原飛機(jī)，翠綠的的機(jī)身、長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼、還帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，特別的漂亮。我一手拿著風(fēng)箏的線，一手拿著風(fēng)箏，拔腿就跑，順著風(fēng)，我一松手，風(fēng)箏就乘風(fēng)而起。然后，我趕緊放線，邊放線邊輕輕的拽幾下以便讓它飛的更高。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就飛的很高很高了，我和姐姐輪流拉線放風(fēng)箏，我們都開(kāi)心極了。另一邊的弟弟妹妹們因?yàn)闆](méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧，索性踢起了足球，他們你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎。我們還在草地上玩去了老鷹捉小雞的游戲，笑聲不斷。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我們都依依不舍的收拾東西準(zhǔn)備回家了，我和姐姐還不忘把我們的垃圾帶走，保護(hù)環(huán)境，從我們做起！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
重慶市重慶市渝中區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班胡芮月季花和玫瑰花是好朋友�？捎幸淮嗡鼈�?yōu)榱吮让�，搞得很不愉快�?/p>
一天晚上，玫瑰花和月季花吵了起來(lái)。
玫瑰花說(shuō)：“我的兄弟姐妹很多，有紅色的、黑色的、白色的……它們都有燦爛的笑容，苗條的身材。特別是那白色的花像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)，淡紅的像小姑娘抹了胭脂的小臉蛋兒。它們好象在舞臺(tái)上翩翩起舞一樣。而且我們還是愛(ài)的使者，特別是在情人節(jié)的時(shí)候，人們還把我送給他們的愛(ài)人呢！我難道還不美嗎？”
月季花聽(tīng)了很不服氣。搖著頭說(shuō)：“我的臉蛋十分逗人喜愛(ài)，五顏六色的花瓣一層蓋著一層，微微下卷，花蕊一絲一絲的頂端好象有一頂一頂?shù)男∶弊印Ｒ翘?yáng)照在我的身上，就像抹了一層油，閃著明亮的光澤。并且你能夠像我這樣每月每季都開(kāi)放嗎？人們可以經(jīng)常欣賞我的美麗，你拿什么跟我比呢？”
它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，從那以后，它們不再是好朋友了。
過(guò)了一段時(shí)間，月季花和玫瑰花的花瓣都漸漸地撒落了下來(lái)，好像在傷心地流淚。
月亮姐姐知道后深深地嘆了一口氣說(shuō)：“你們不要只比外表，主要是心靈美。你們看紅梅，它雖然沒(méi)有你們光彩耀眼，爭(zhēng)奇斗艷，但它有撲鼻而來(lái)的清香，傲立風(fēng)雪的精神。俗話說(shuō)：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。而且人們常常拿紅梅去贊美那些革命烈士，歌頌他們的美德。你們難道比它還美嗎？”
月季花和玫瑰花慚愧地低下頭……
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我吵著要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來(lái)到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開(kāi)，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說(shuō)。
一會(huì)兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說(shuō)：“我多么漂亮�。∥绎w得多么高�。≌l(shuí)能比得上我？”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)光明媚，溫暖的春風(fēng)，柔柔的吹著，吹來(lái)了光彩無(wú)比的春天，吹來(lái)了孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
岸上草原的人可真多呀！
藍(lán)藍(lán)的天空上飛著許多風(fēng)箏。有活靈活現(xiàn)的金魚(yú)，有展翅翱翔的老鷹，搖頭擺尾的蜈蚣，還有美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)各種各樣的風(fēng)箏飛滿天空，特別漂亮。有的飛得很高，只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)；有的剛飛上天空，精巧的樣式、精美的顏色，特別引人注目。
這邊的草地上，小明、小剛和小梅一起放風(fēng)箏�？矗麄兊娘L(fēng)箏最漂亮：一只燕子，張開(kāi)翅膀，綠色的翅膀上有著兩朵紅花，格外鮮艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶，那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動(dòng)，栩栩如生。開(kāi)始放風(fēng)箏了，只見(jiàn)小明用兩手高高地舉著風(fēng)箏；小剛在前面，他一手拿著線軸，一手捋著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭看風(fēng)箏。等跑出一會(huì)，風(fēng)箏線拉直了，小剛對(duì)小明大聲喊道：放！燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來(lái)：太棒了，我的蝴蝶也要飛上天空啦。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，遠(yuǎn)處的一家三口，仰望著放飛的大斗篷，草地上一片歡聲笑語(yǔ)，光彩無(wú)比的春天更加有生機(jī)了。
我愛(ài)這飛滿風(fēng)箏的春天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
星期六的早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在廣場(chǎng)的上空，飛著一群小動(dòng)物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數(shù)不勝數(shù)，告訴你們吧！這是人們放的`風(fēng)箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢(mèng)中喚醒，抬頭望去廣場(chǎng)就變成了人們放風(fēng)箏的游樂(lè)場(chǎng)，一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目，人們?cè)陉?yáng)光下盡情的歡笑；有的大人帶著孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛(ài)好者來(lái)與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)爸爸抖著線軸，飛快的跑起來(lái)。“啊！”我們的風(fēng)箏飛得好高。我高興極了，望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過(guò)線，飛快跑起來(lái)�；仡^望去，只見(jiàn)花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來(lái)。
看著漸飛漸遠(yuǎn)地“花蝴蝶，”我的心里得意揚(yáng)揚(yáng)了！忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬(wàn)里之云掉了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，但在奶奶的鼓勵(lì)下，我又恢復(fù)了信心，終于又把風(fēng)箏放到了萬(wàn)里之云之間，這時(shí)我的心才安定下來(lái)。
看著風(fēng)箏越飛越高，我心也跟著飛上去了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
前幾天下午是我們?nèi)昙?jí)和五年級(jí)的第十六屆風(fēng)箏比賽了，到了操場(chǎng)，我們就開(kāi)始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。
我們是第二個(gè)上場(chǎng)的，一開(kāi)始我非常緊張，心跳的非�？焖耘路挪黄饋�(lái)，就自己鼓勵(lì)自己說(shuō)：“張嘉樂(lè)你一定能放好的�！蔽疫@樣讀著，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開(kāi)始比賽了。
一開(kāi)始我怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以就心想我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)風(fēng)箏呢？然后有緊張了起來(lái)，就有鼓勵(lì)自己：張嘉樂(lè)你一定能放起來(lái)，所以我就等待著體育老師的口哨�？谏诖淀懥耍覀兙烷_(kāi)始跑了，在快要跑的時(shí)候李老師還說(shuō)：“一定要注意角度，我聽(tīng)了老師的話，記在了心里。
在路上我使勁的跑著，就怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以我集中精神，看著我的風(fēng)箏，忽然風(fēng)箏快要落得時(shí)候，我想起了李老師說(shuō)的話，一定要注意角度。我聽(tīng)了就把風(fēng)箏換了一個(gè)角度，果然放了起來(lái)，到了終點(diǎn)，我們的老師給我們放得風(fēng)箏有多高，最后我看見(jiàn)了自己的風(fēng)箏，非常滿意。分?jǐn)?shù)是50多，我高興極了。
今天的風(fēng)箏有好有漂亮！
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
今天的天氣真好，我跟爸爸媽媽來(lái)到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我的風(fēng)箏是一個(gè)很大的飛機(jī)，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來(lái)到山上，開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸教給我說(shuō)放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑，一人拿著線，手托風(fēng)箏的人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后，牽線的人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒(méi)有風(fēng)，我們放了幾次，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)，我跟爸爸媽媽失望極了。正在這時(shí)，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，爸爸開(kāi)始放線，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了！哇！我的風(fēng)箏眼看就要超過(guò)樹(shù)梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機(jī)似的在空中盤旋著�？墒菦](méi)一會(huì)，風(fēng)停了，風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放，可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來(lái)又落下來(lái)了。
爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行，今天風(fēng)箏看來(lái)是飛不到天空中去了�！笨吹綍r(shí)間也不早了，我跟爸爸媽媽就回家了。
雖然這次風(fēng)箏沒(méi)有放飛起來(lái)，但是我仍然很高興，因?yàn)檫@是我的一次快樂(lè)體驗(yàn)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚(yú)自由自在；就像花園里的花朵美麗無(wú)比。有跳繩，打羽毛球，繪畫……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽(yáng)節(jié)那天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見(jiàn)到處人山人海，小朋友們?nèi)艘蝗海瑑蓚�(gè)一伙，爭(zhēng)先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿墨綠的斑紋，伸展著翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”，快樂(lè)的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著，我牽著線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠(yuǎn)的地方。等我說(shuō)一聲“放”爸爸就趕緊松開(kāi)了手，那線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我拽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。那兩對(duì)威武的翅膀微微的顫動(dòng)著。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝猴L(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串風(fēng)箏。
春日獨(dú)特的氣息彌漫在教室里，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”話音未落，同學(xué)們就像一群無(wú)頭蒼蠅一樣鬧哄哄地，緊接著又一窩蜂地沖出了教室。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，微風(fēng)不時(shí)地吹動(dòng)路邊的花兒，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的伙伴來(lái)到了廣場(chǎng)的中心，我拿起一個(gè)風(fēng)箏，上面印著一只火龍，全身是綠色的，翅膀上有一個(gè)大大的五角星，那昂揚(yáng)的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的，它口中那鮮紅的火焰也似乎能噴好幾里地。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我把一根鐵桿插在了風(fēng)箏上，接著把線綁在風(fēng)箏上，風(fēng)箏組裝完畢！我和伙伴相視一笑，一個(gè)拿著風(fēng)箏，一個(gè)拿著纏線器�！芭�！”我們拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，“放！”我的伙伴就把風(fēng)箏“嗖”的一聲扔了出去。一開(kāi)始，風(fēng)箏晃晃悠悠。過(guò)了一小會(huì)兒，風(fēng)大了，風(fēng)箏馬上就飛高了，它越來(lái)越高，越來(lái)越高，好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端。
空中的火龍飛得越發(fā)高了，它游戲似的穿梭在云間，噴云吐霧……
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
清明節(jié)期間，我和姐姐去沙灣公園玩，那里景色優(yōu)美，而且還有一大片空曠的草地，很適合放風(fēng)箏。
我們找到了放風(fēng)箏的最佳勝地，這里很空曠，有很多人在這兒野餐，我們?cè)诓萜号赃叺男∩痰曩I了一個(gè)十元的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的“小燕子”。翅膀上有許多五彩繽紛的花，爪子在雙翅中間，爪子上方是一朵鮮艷的牡丹，尾巴像一把鋒利的剪刀。
我們跑到草坪的一個(gè)上坡，我一手拿著線，一手拿著線的搖桿，姐姐在后面雙手托舉著風(fēng)箏�！叭�，一！”我們齊聲喊著。說(shuō)完這句話，我們很默契地奔跑了起來(lái)，再加上風(fēng)的助力，小燕子很快就在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。我看它這么快樂(lè)的自由飛翔，就順勢(shì)從奔跑轉(zhuǎn)變成了慢步走，邊走邊放線，它飛得越來(lái)越高，高得都能和小鳥(niǎo)打招呼了呢。
放風(fēng)箏放累了，我們就坐在墊子上開(kāi)始野餐，姐姐帶了火腿腸面包、漢堡、薯片等美食，我便迫不及待的吃了起來(lái)，毫不客氣地把這些美食一一消滅。
天色已晚，我們變成著公交車回家了，今天這一天過(guò)得真滿足啊。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
星期六上午，陽(yáng)光明媚。老師組織我們?nèi)r(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。
時(shí)代廣場(chǎng)里雖然長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，但仍然很是寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們立刻分散開(kāi)來(lái)，有的在熟練地組裝風(fēng)箏，一幅自信滿滿的樣子；有的在繞風(fēng)箏線，可越繞越亂，氣得直跺腳；還有的拿起風(fēng)箏到處亂跑。
看著大家忙碌的樣子，我也不甘示弱。我找了一塊空地組裝風(fēng)箏，將風(fēng)箏平放在地面上，組裝進(jìn)行得很順利，這使我更加自信了。我拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，接著快速地將風(fēng)箏拋到空中，可是一連試了很多次都失敗了。風(fēng)箏失去了平衡，從空中墜落到地面上。看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我一下失去了信心，像泄氣的皮球。這時(shí)，王宏宇走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起放，肯定會(huì)成功的！”在王宏宇的鼓勵(lì)下，我決定再試一次。王宏宇拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，一邊跑一邊喊：“放！”王宏宇用力將風(fēng)箏拋出去的同時(shí)，我迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸放線。我們一起尖叫了起來(lái)：“哇！蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！”風(fēng)箏越飛越高，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中的風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的小狗，有漂亮的燕子，有兇猛的鯊魚(yú)……
看著空中的風(fēng)箏，我真想也像它們一樣在空中自由飛翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
今年寒假，我和家人一 起去蓮花山公園放風(fēng)箏。我們經(jīng)過(guò)荔林園 ，楓樹(shù)林，來(lái)到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，風(fēng)箏廣場(chǎng)綠草如茵，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
當(dāng)我們來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)時(shí)，這里早就是風(fēng)箏的天下了。你看有老鷹.有蝴蝶.各種各樣漂亮極了。最有趣的要數(shù)‘降落傘’它被一扯一拉，幾次都沒(méi)有飛上去。
我把風(fēng)箏放好，開(kāi)始放飛，媽媽叫我右手拿風(fēng)箏軸，左手拿線，媽媽把風(fēng)箏往天空一送，我飛快地向草坡下跑去。風(fēng)箏倏地一 下飛上天空，幾秒鐘就落下來(lái)了。我看見(jiàn)別人放得一個(gè)比一個(gè) 高，自己感到很害羞，怕別人嘲笑自己，覺(jué)得很不好意思，差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了急忙安慰我。不要?dú)庹O別人能做到 的事，你也一定能做到。看別人是用什么方法，多觀察多琢磨，自己學(xué)著放，才會(huì)放飛起來(lái)，聽(tīng)了媽媽的話，我見(jiàn)一位叔叔放得很高，簡(jiǎn)直象飛到云彩上哩，原來(lái)風(fēng)大的時(shí)候就放線，風(fēng)小的時(shí)候就趕快收線，線一松一緊，風(fēng)箏就越飛越高。我一次又一次地試，終于把風(fēng)箏放飛起來(lái)了�？吹阶约旱娘L(fēng)箏在天空自由地翱翔，心理趕到無(wú)比的高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
記得春天來(lái)了的時(shí)候，小草從地上探出頭來(lái)，早開(kāi)的野花散發(fā)出清香，柳樹(shù)搖起它那綠色的長(zhǎng)辮子，黃鶯在樹(shù)上唱歌，小魚(yú)和小蝌蚪在解凍的小溪中歡快地游泳。
我和媽媽一起去郊外踏青。那天是個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的好日子，我特別高興，因?yàn)閶寢屢獛曳棚L(fēng)箏啦。
我們到了龍?jiān)春珗@，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有嚇人的“黑蝙蝠”，有百鳥(niǎo)之王“鳳凰”，有神奇的“飛機(jī)”，還有活潑機(jī)靈的“小燕子“……媽媽給我買了只蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏。第一次，我們的風(fēng)箏被別人的風(fēng)箏纏住了。第二次，我讓媽媽舉起風(fēng)箏，我拉著線飛快地向前邊跑邊放線，等我喊放時(shí)媽媽趕緊松開(kāi)手。我拉著線跑了一會(huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空，那兩對(duì)翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們抬頭一看，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”……它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，組成了一幅美麗的圖畫。
看著看著，我不由得想，如果我也是一只風(fēng)箏，能在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，那該多好啊！
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
周六的上午，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣！我和好朋友小明、小紅來(lái)到植物園里準(zhǔn)備放飛我們珍藏的大風(fēng)箏。
嗬！植物園的小山坡上已經(jīng)聚集了不少放風(fēng)箏的人了。我們頭頂上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣、有蒼鷹、有金魚(yú)……看，遠(yuǎn)處那個(gè)小弟弟剛剛放起了彩色飛機(jī)風(fēng)箏，一邊跑著一邊笑著，他的爸爸媽媽在一旁欣慰的看著，臉上露出幸福的笑容。
小明趕緊拿起自己的沙燕風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“小剛，你來(lái)放線，我舉著風(fēng)箏好嗎？”，“好��！”我接過(guò)線軸，小明迎著風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏，我側(cè)身看著風(fēng)箏，一只手握著線軸，一只手輕輕的放線，一點(diǎn)點(diǎn)跑起來(lái)。線越拉越長(zhǎng)，我越跑越快。小明高興極了，大聲喊著：“小剛再快點(diǎn)兒，燕子就要起飛啦！”小紅抱著她那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇的快步跟著我，悄悄對(duì)我說(shuō)：“小剛，一會(huì)兒也要幫我放喲！”
不一會(huì)兒，我們沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏都飛上了天空，它們迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高。明年我們還要一起放風(fēng)箏，放飛我們的快樂(lè)！
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
春天到了，我和朋友們騎著自行車，出門兜風(fēng)。迎面吹來(lái)的風(fēng)把我們的頭發(fā)吹亂了，像是隨風(fēng)搖擺的草。夕陽(yáng)照在我們身上，暖和和的，心里是多么的舒暢��！難得在這樣的天氣里出門兜風(fēng)，真放松！
想不到接下來(lái)這么巧，我們遇到了一個(gè)朋友，她在田邊和她媽媽放風(fēng)箏。我們也參與其中，主要是幫她們處理了一些小問(wèn)題。比如現(xiàn)卡在草里，我們幫著把線拉出草叢；線亂了，幫助理一理，這些都是挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)我們還是樂(lè)在其中。
幾分鐘過(guò)后，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，仿佛只有小孩子的指甲那么大。
這時(shí)，朋友光顧著看天上的風(fēng)箏，沒(méi)注意線快用完了。不出幾秒，風(fēng)箏脫手飛了，飛得好快��！我們都沒(méi)有捉住，沖在最前頭的是一位小男孩，名叫曹浩男，跑步比我快得多，他果然沒(méi)有辜負(fù)我的希望，追回風(fēng)箏，瀟灑地跑過(guò)來(lái)。我們紛紛贊美他，跑得快啊，堅(jiān)持不懈啊之類。后來(lái)曹浩男還享受了幾分鐘的英雄待遇：兩位比他大的男孩，一個(gè)把他抱到車子上，一個(gè)推著他走。
在這次放風(fēng)箏之后，我懂得了一個(gè)道理：在困難的時(shí)候，不放棄，多努力，就能解決困難。
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