我的老師小學(xué)作文（精選58篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的老師小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文 1
當(dāng)我翻開《我的老師》的第一頁時，看到的是“我媽媽是老師的故事”。那里有這么一段話，“每天每當(dāng)我和小妹睜開眼睛時，媽媽早已走了，晚上我們睡下媽媽才回來，她已經(jīng)精疲力盡了，但還在批改作業(yè)。”
老師是一顆蠟燭，把光和熱送到我們心里；老師是熊熊的火焰，把我們的心點燃。啊！老師，每當(dāng)您站在講臺前，您是那么溫柔，那么親切。
我的老師姓武，她圓圓的臉上戴著一副眼睛，講起語文來像講故事，講起數(shù)學(xué)來是那么明白。
老師您是一個園丁，我們是一棵棵小樹，您是多么勤勞，每天給我們澆水。
每個星期那么長，就有星期日能休息一天，可您卻忙碌著批改作業(yè)。您曾經(jīng)說過，送給老師最好的禮物是成績，我們一定要把答滿分的卷紙拿給您看。
天的.深情，地的厚愛，全刻在我們的心靈里，我們感謝您——老師！
我的老師小學(xué)作文 2
教過我的老師有很多，其中最讓我難忘的老師就數(shù)施老師了。
施老師張著高高的.鼻梁，上面架著一副眼鏡，看上去很斯文。老師還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成一個馬尾辮，顯得很精神。我們施老師很親切，不經(jīng)常批評我們，總是跟我們講道理。
有一次，我們班里有兩位同學(xué)發(fā)生了矛盾。施老師知道后，并沒有很嚴厲地批評他們，而是問其他同學(xué)事情的經(jīng)過，搞明白后，施老師很溫和地教育他們，終于把矛盾解決了。
施老師對我也很關(guān)心。記得那一次，我星期天的時候生病了，星期一我的燒退了一點，媽媽告訴了施老師，那一天，施老師經(jīng)常問我身體有沒有不舒服。施老師就是這樣，對待我們所有的同學(xué)就像對待自己的兒女一樣，無微不至。
在教師節(jié)這天，我想對施老師說一句話：“老師，您辛苦了！”
我的老師小學(xué)作文 3
沐浴在溫暖的冬陽下，我很高興，在羽文培訓(xùn)中心習(xí)作班認識了王老師。她長著一雙會說話的眼睛，愛心似的臉蛋。她很愛笑，笑起來就像綻開的向日葵。
王老師是個親切的人。第一次來上課時，我還以為她會像我們的科學(xué)老師那樣兇。結(jié)果，和我想得完全不一樣。王老師是那么的親切和溫柔。當(dāng)我不會寫作文時，心想：這下要被老師罵了吧？可是王老師并沒有，而是耐心地教我，教我怎樣理思路，教我怎樣把事情寫具體，教我怎樣寫才生動。
王老師還是個愛美的人。她特別喜歡穿裙子。無論是春夏還是秋冬，無論是早晨還是傍晚，她總是穿著不同顏色、不同款式的'裙子，美極了！她每天都化著精致的妝容：淡淡的口紅和她那能說會道的嘴巴那么相稱，那長而翹的眼睫毛和她那會說話的眼睛那么般配。她喜歡涂靚麗的指甲油，十個手指一伸出來仿佛十朵美麗的小花。
曾聽說做王老師的學(xué)生很幸福，現(xiàn)在我有幸當(dāng)上了她的學(xué)生，的確很幸福呀！我要堅持和她學(xué)習(xí)！
我的老師小學(xué)作文 4
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，劉佳老師教我們英語已經(jīng)三年多了。
英語老師經(jīng)常扎個馬尾辮，戴一個眼鏡，大大的眼睛，高挺的鼻子，皮膚也很白，長的很漂亮。一笑起來，更是迷人。
在課堂上，老師經(jīng)常和我們開玩笑，玩英語小游戲，課堂上，也是笑聲不斷。
雖然，我們一次次惹老師生氣，一次次辜負老師對我們的期望。但老師一次次原諒我們，為我們加油打氣，讓我們從拾希望。
有時，老師會生氣，和我們講很多道理，看到老師傷心的面容，我們也傷心難過。老師，方棄過我們，但老師就是因為太喜歡我們班，所以方棄了和我們一樣優(yōu)秀的51班。
老師一有空就和我們講她童年的故事，我們很羨慕老師，老虎的童年充滿了樂趣，我們也能從老師的`語氣中聽出，她想回到童年 我們不會在辜負老師對我們的期望，我們會加油，我們會努力，讓老師為我們自豪！
我的老師小學(xué)作文 5
教我的老師數(shù)不勝數(shù)，有愛講故事的倪老師，平易近人的徐老師，溫柔體貼的石老師……其中我最喜歡的要數(shù)莊老師了。
莊老師身體胖胖的，有一個大大的嘴巴，笑起來有兩個深深的.小酒窩。頭發(fā)也有點蒼白了，額頭上也有幾道皺紋，顯得和藹可親！
記得有一次寫作文時，我冥思苦想，才寫了幾個字。一旁的莊老師看到了走過來親切地問我：“楊弋聞是不是不會寫呀？”我慚愧地點了點頭。莊老師對我說：“沒關(guān)系，我再教你吧！”莊老師俯下身把寫作技巧和寫作的一些提綱，給我仔仔細細地再講了一遍�；氐郊�，我就按莊老師的要求，一步一步寫下去，我居然得了五顆星，這讓我高興了好一陣子呢！在莊老師地精心指導(dǎo)下，我們都寫出了優(yōu)秀的文章。
這就是我的老師，一位教學(xué)精湛的莊老師。
我的老師小學(xué)作文 6
我的語文老師，他不僅長得很帥，而且寫得一手漂亮的字，還是書法協(xié)會的會員呢，我很欽佩他。
我的.語文老師姓凌，非常的幽默和風(fēng)趣，只要是他上課，就會把同學(xué)們的思緒全部吸引過去。記得他第一次來給我們上課的情景：一站上講臺就主動介紹說：“我姓凌，冰激凌的凌，希望同學(xué)們以后象喜歡冰激凌一樣喜歡我。”引得全班哈哈大笑，一下子就把氣氛活躍了起來，而且拉近了他和我們的距離，覺得很親切。真正上起課來的時候他又非常的嚴肅認真，要是誰敢擾亂課堂紀律，他就會大發(fā)雷霆，嚇得我們乖乖地聽講。我們既喜歡他又怕他呢！
下課的時候，他會和一我們起講笑話，開玩笑，做游戲，就象是我們的好朋友一樣。他空閑的時候我們會纏著他給我們寫各自的名字，看著他給我寫的名字是那樣的瀟灑漂亮，我心里就想：“我也要認真寫字，將來象老師一樣，寫得一手漂亮的字，多好啊！”
這就是我的語文老師，帥氣、博學(xué)又多才，可敬又可怕。
我的老師小學(xué)作文 7
每個人都有老師，有最喜歡的、最難忘的……但我最喜歡又難忘的老師是我的趙老師。
趙老師的名字叫趙云，性別男，性格溫柔。你聽到這名字就會想到三國里面的趙云，那可是個大將。趙老師長著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，嘴巴彎彎的像根香蕉，還有一張瓜子臉。身材中等，身高1米8。趙老師教我們數(shù)學(xué)，那個時候我讀二年級。我喜歡趙老師是因為他很溫柔，而且考試上了90分的有獎勵，獎勵是趙老師自己買的，買的都是我們喜歡的。最主要的是趙老師經(jīng)常陪我玩，但因為全校的.學(xué)生都喜歡他，所以有時候他很忙。讀二年級的時候，我和趙老師有個約定：我在期末最后一次考試考了90分以上就可以叫他做哥哥。誰知我在期末的時候真的考上了90分，趙老師就真的成為了我的哥哥了。我真慶幸有一位這么棒的哥哥！
雖然趙老師只教了我們兩年，但我卻永遠忘不了我最尊敬的趙老師，我最可愛的哥哥。
我的老師小學(xué)作文 8
我的美術(shù)老師，她在一樓最外面的一間辦公室里工作，上美術(shù)課的時候還要提前跑上來備課。
我們的美術(shù)老師長著一頭長長的頭發(fā)，戴著一副明亮的眼鏡，穿著一條長長的裙子，可漂亮啦！有時候她對男生可是很嚴厲的！有一次，上美術(shù)課有事來晚了，剛走到四年級三班的門口，就聽到我們班的男生喧鬧聲，美術(shù)老師火冒三丈地來到教室把我們班的男生就批評了一頓！你看我們的美術(shù)老師是不是很嚴厲啊！可是有的時候也很溫柔呢！有一次，美術(shù)老師準備到我們的宿舍休息會，看到我的`宿舍里有張空床，就跟史老師說了聲，就到那個小床去睡了，才不到幾分鐘她就睡著了，一直到打鈴才肯起來呢！史老師問她這里安靜嗎？美術(shù)老師溫柔的說：“太太安靜啦！……”
你說我的美術(shù)老師是不是有時嚴厲有時特溫柔呢！
我的老師小學(xué)作文 9
我的老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的`，嘴巴小小的，鼻子高高的，個子比媽媽高一點兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。
我原來不敢發(fā)言，老師就鼓勵我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小，老師說沒關(guān)系；第二次我的聲音大了一點，老師說我有進步，后來我就敢發(fā)言了。
有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個小勇士，我就沒有哭，做了一個小勇士。
老師就像是媽媽一樣，我好喜歡我的老師！
我的老師小學(xué)作文 10
我的語文老師于老師，我們相處三年多了，我相信，我們之間一定產(chǎn)生了深厚的情誼。
于老師個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)整齊的披散在身后，顯得格外漂亮出眾。于老師對我們循循善誘，說話不緊不慢，講起課來娓娓動聽。尤其是她講到關(guān)于祖國的大好河山的時候，我都會感覺身臨其境一般。
我現(xiàn)在最大的愛好是看書，這個好習(xí)慣的養(yǎng)成是和于老師的教導(dǎo)分不開的`。
記得我上一年級的時候，課間我總是和好朋友出去瘋跑或打打鬧鬧的，玩一些很有危險性的游戲。在一次班會課上，于老師告訴了我這樣做的嚴重后果，并在課堂上講了看書的好處：書可以開闊眼界，增長知識，讓我們更加博學(xué)多才。在這節(jié)課上，我深深地被觸動了，之后，我漸漸地改變了，變得愛看書了，變得課間不瘋跑打鬧了，變得更愛學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在想起，都是因為于老師對我的耐心教導(dǎo)。
于老師就是這樣一位善于循循誘導(dǎo)的好老師。
我的老師小學(xué)作文 11
你們猜我最愛的人是誰？她就是王老師，她就像我的媽媽一樣溫柔。
她的頭發(fā)細長細長的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)就像柳條一樣，美麗極了！她的眉毛彎彎的，就像天上的小月牙一樣燦爛，美艷。她的眼睛水汪汪的，就像天上的小星星一樣，忽閃忽閃的。她的鼻子高高挺挺的'，就像我們的滑滑梯一樣。她的嘴巴很紅潤，就像剛從樹上摘下來的新鮮櫻桃一樣。
她有堅持不懈的精神。有一次，老師在上課，我沒聽懂。但又不敢問老師，就在那里哇哇大哭。老師聽見了哭聲連忙趕來，問怎么了，我把事情講了一遍，她拿出一把小椅子坐下來，從她的眼神中，我看到了奶奶般慈祥的目光。她講了很多遍，可我還是聽不懂。于是我驚奇的發(fā)現(xiàn)，老師又給我講了一遍，最后在老師的陪伴下，我終于在最后學(xué)會了，這一道讓我怎么也忘不了的題目。
這就是我那堅持、溫柔、美麗大方的老師，她與我度過了這成長的時候，我很感謝您，謝謝您我的王老師。
我的老師小學(xué)作文 12
我們的班主任是成老師，她同時又是我們的語文老師。成老師長得非常漂亮，她長著一張清秀的瓜子臉，一雙會說話的眼睛上架著一副眼鏡，一看就是讀了許多書，很有學(xué)問的`老師。一笑起來，臉上就會有兩個深深的酒窩。特別好看。
成老師無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中都對我們特別關(guān)心。記得有一次，我們班郭志昊同學(xué)因為身體不舒服，結(jié)果吐了一地，讓人十分惡心。見此情景，他的同桌立刻從座位上跑開了，生怕臟東西碰到自己。成老師知道后，帶頭組織同學(xué)把那些讓人惡心的臟物給清理干凈，又端來一杯熱水給郭志昊喝，最后再打電話通知他家長，讓家長帶他回家。
成老師在我們的學(xué)習(xí)中是一位嚴師，在生活中又是個慈母。她就是這樣一個好老師，我很喜歡她。
我的老師小學(xué)作文 13
我的老師中等個，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙美麗而又慈祥的眼睛，老師的衣服很樸素，常穿一件黃色的衣服，說話面帶笑容，這就是我的班主任——殷老師。
殷老師對我們要求很嚴格，每天早上來就讓我們背課文，讓我們積累了許許多多的優(yōu)美詞句，還教我們怎樣做人，她講課非常認真，講課時經(jīng)常讓我們表演課本劇，培養(yǎng)了我們的表演能力和深入理解課文的能力，有時上課時老師讓我們大膽想象盡情述說，培養(yǎng)了我們的表達能力。課堂上我們要認真聽講，如果稍做一個小動作，都難逃脫她那雙慧眼。不會做的難題就問老師，她總是和藹可親地給我們講解，她要求我們做人要誠實守信，不能騙人。
老師除了認真給我們講課，還像媽媽一樣關(guān)心著我們，有一次我生病了，她一會兒摸摸我的頭，一會兒揉揉我的.肚子非常著急，她被我們稱為是老師媽媽。
我愛我的老師，我暗下決心要以自己優(yōu)異的成績來報答敬愛的殷老師。
我的老師小學(xué)作文 14
我的語文老師姓覃，我們都親切地叫她為覃老師。
覃老師有一頭齊耳的烏發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下一個筆直的鼻子。老師常常穿一件藍色的短棉衣，一條深色的牛仔褲。挺精神的。
覃老師已經(jīng)教我們語文四年了，她做起事來一向認真，從不馬虎。對我們要求十分嚴格，連一個標點符號也不放過。她寫的字，就一個字形容——絕!她寫的字比電腦上打印出來的字還要漂亮，來檢查的人看了都說：“好!”
覃老師對我們的學(xué)習(xí)十分關(guān)心。記得有一次，我的拼音發(fā)音老是不正確，放學(xué)后其他的`同學(xué)、老師都回家了，覃老師卻留下了一遍一遍地教我，直到我會讀了，老師才回家。我想對老師說：“您辛苦了!”
覃老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的健康。有一次，小明用早餐錢買了玩具，早讀下課后，小明很餓，老師知道后竟然把自己的早餐讓給了小明吃。我想對老師說：“您真像媽媽!”
老師，我愛您!
我的老師小學(xué)作文 15
我有一個認真的老師。她又高又瘦，有一雙和善的眼睛，眼睛經(jīng)常瞇起來，黑色長發(fā)。她經(jīng)常穿著像風(fēng)中飄動的雪一樣白的衣服。她的鞋子晶瑩剔透，極具吸引力。這位老師是我的語文老師——戴老師。
一次上課，戴老師給我們上了一課。老師讓我們坐在座位上思考她問的.問題。我們都談了很多。當(dāng)答案最終給出時，幾乎沒有人舉手，只有一兩個人悄悄地舉手。
老師的表情變得嚴肅起來，我們都很害怕。老師嚴厲地說，“不要害怕舉手說話。我們應(yīng)該試著害怕。”然后，沉默了一會兒，越來越多的小手像雨后的竹筍一樣伸出來。我也鼓起勇氣舉手。突然，我發(fā)現(xiàn)舉手并不那么困難。
戴老師讓我明白，無論是對是錯，我們都應(yīng)該先嘗試，不要退縮，要有勇氣面對一切。
我的老師小學(xué)作文 16
老師您是太陽，我是一株小草，在您的呵護下，我茁壯成長。老師您是一條小溪，我就是自由自在的小魚。老師您是天空，我是白云在您的懷抱里飄動著……
在我們作文班里有一位高老師，她中等個子，今年四十多歲，戴著一幅眼鏡。大大的眼睛，彎彎的'眉毛，長長的頭發(fā)，還有知識淵博的頭腦……
老師很善良。有一次，作文班里有幾個瓶子，老師把瓶子放在臺階上，我問老師為什么這樣做，老師說：“因為收瓶子的老人，從垃圾桶里找瓶子太可憐了�！�
老師還很負責(zé)任。每次我們不會的題老師都會一句一句給我們輔導(dǎo)。有一次，我作文寫得不通順，老師也給我一詞一句的輔導(dǎo)。她從來不對我們發(fā)脾氣，寫錯一個字讓我們寫十遍，我們一點也不生氣，因為老師對我們很好。
老師，是你給我們傳授了很多知識，老師您辛苦了！
我的老師小學(xué)作文 17
我有一位關(guān)心同學(xué)的女老師。 這位老師大約有三十幾歲。高高的鼻子上戴著一副眼鏡，顯得很神氣。
有一次放學(xué)。已經(jīng)快五時三十分了，同學(xué)們都走光了，可爺爺卻還沒來接我。我靜靜的等待著，眼睛里露出焦急的神情。這時候，老師來了，他對我說：“怎么沒人來接你呀？”我說：“我不知道�！崩蠋熣f：“那我把你送回家吧！你家住哪兒？”我說：“我家住在西湖二路�！闭f著，我便跟在老師的背后向校門口走去。我和老師剛走去。我和老師剛走到校門口，爺爺已經(jīng)急急忙忙的趕來了。爺爺說：“對不起，我來晚了�！边@時已經(jīng)五時四十五分了。我說：“沒關(guān)系。”說著，我便跟著爺爺走了。
還有一次，我得了感冒，高燒不退。早上，忘記了打電話給老師說要請假，便急急忙忙地趕向醫(yī)院了。老師看我沒來，便下課后打電話給我媽媽后才知道我得了病。放學(xué)以后，他還抽空來醫(yī)院看我。 你想知道這位老師是誰嗎！他就是關(guān)心同學(xué)的.張老師。
我的老師小學(xué)作文 18
我自從上了學(xué)，認識了很多很多的老師。
我現(xiàn)在有一個特別幽默的英語老師，他叫程老師。他給我們講課非常有趣，可程老師的長相很普通。眼睛上戴著一副眼鏡有好幾百度。程老師的頭發(fā)樸素中帶著幾分時尚，頭發(fā)好像上了發(fā)膠，很亮。我們第一次上程老師的課時，程老師表現(xiàn)的非常嚴肅，讓我們在座位上一動不動的'坐著。
我們班還有一個輔導(dǎo)老師。他就是我們的語文老師——趙老師。他非常的和藹可親，他的口才非常好，簡直是出口成章。趙老師的學(xué)識也很淵博，在我心中他就是一位文化巨人。她有一頭卷發(fā)，看上去非常華麗，和程老師一樣，也戴著一副眼鏡。
我們班還有一位重點老師，就是班主任李老師。李老師非常嚴格，對我們的成績也非常重視，她是教數(shù)學(xué)的。她研究數(shù)學(xué)題時孜孜不倦，非常地認真。她對我們班的差生總是非常嚴格，每次上黑板回答問題總少不了他們。
人們都說：“老師是人類靈魂的工程師�！蔽乙彩沁@樣認為的。
我的老師小學(xué)作文 19
講堂上是你孜孜不倦的教誨，課堂下是你用紅筆批改試卷的專注，朗讀聲中你下來了。你用心指點著朗讀錯誤的同學(xué)，只想說一句，老師您辛苦了！
王老師是我小學(xué)的老師，我記得那時候他教的是語文，有一次他在課堂上給我們講了一個故事。他們對我們說了一個護士的故事，那個護士為了給病人治病，犧牲了自己。在危機時刻，他獻出了自己的面罩給病人，自己卻犧牲了。從此我明白，做人要有一種舍己為人的奉獻精神。
還有一次我忘記了中午帶飯，中午的`時候全班同學(xué)都在吃飯，而我沒有吃。王老師帶我到他的辦公室，問我：你為什么不吃飯？我說早上走的太急了，老是把自己中午飯拿出來，你先吃。我有點不好意思，但在了王老師的堅持下，我還是吃了。老師沒有吃，下午他依然堅持給我們講課，為人師表，應(yīng)當(dāng)如此。
從此我十分敬重王老師，王老師不僅是我的恩師，還是我的恩人。說一句謝謝你，王老師！滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報！
我的老師小學(xué)作文 20
我有一位好老師，她就是我們?nèi)ㄒ唬┌鄤傉{(diào)來的語文老師—陳雁老師。陳老師三十多歲，高挑的個子，美麗的瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛。她能說會道，對我們有時很溫和，有時很嚴厲。
陳老師很風(fēng)趣，她講的語文課象磁鐵一樣，深深地吸引著我們。她對我們也很有耐心，我很喜歡她的教育方法。就在昨天的語文課上，同學(xué)們都在全神貫注地聽陳老師講《英才教程》上的范文。這時，我開始開小差了，東張張西望望，還時不時把手伸進抽屜里。
忽然，我發(fā)現(xiàn)陳老師不知什么時候站在了我的身旁。糟了，我嚇得魂飛魄散，心想陳老師一定會狠狠的批我一頓。沒想到陳老師沒讓我站起來，也沒有大聲責(zé)備我，只是用會說話的`大眼睛瞪了我一下，好象在說：“認真點，上課不能做小動作。”我慚愧的漲紅了臉，連忙聚精會神地聽起課來。
這就是陳老師，我心目中的好老師。我真想深情的說一聲：“陳老師，我愛您！”
我的老師小學(xué)作文 21
在我的生活，有一位老師，陪伴了我整整六年，他做事認真，為人善良，她就是―——王老師。
她個子矮矮的，但十分聰明，眼睛和嘴巴都大大的。王老師講課時，手起刀落，拿起粉筆，在黑板上“嘩嘩嘩”的寫著，雖然有時候會生氣，但是王老師也是個善良的人。
有一次，我睡覺著涼了，肚子十分難受，早上吃面，剛進飯?zhí)门抨牐叶亲泳筒皇娣�，打完飯回到座位，準備吃飯時，剛吃了一口就吐下了，同學(xué)們都過來安慰我，突然王老師過來了，她腳步輕盈緩緩的'向我走來，問我哪里不舒服，我說肚子王老師把頭搖了兩三搖，隨后就給我的媽媽打了電話，頓時我心里有一股暖流涌上心頭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師燃燒自己，照亮我們，用自己一生的青春培養(yǎng)了我們，我們應(yīng)該感謝她們。而我也要記住那個做事認真，為人善良的人——王老師。
我的老師小學(xué)作文 22
我的老師高高的個子，長長的頭發(fā)，彎彎的.睫毛，烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，美麗極了！她不但美麗溫柔，還很嚴肅認真。
有一次上課時，我忽然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了，用輕柔的聲音問我：“是不是很疼？要不要打電話給母親？”“嗯……”我猶豫了一下，說：“我想我還能堅持一下�！薄凹偃绾芴劬捅仨氁艺f�！崩蠋熡纸淮艘痪�。
還有一次，我上課開小差，老師發(fā)現(xiàn)了，她為了讓我專心聽講，故意點我起來回答問題。我聽到名字愣了一下，由于我根本不知道老師講到哪兒��！老師瞪了我一眼，要我一直站到下課。
這就是我的老師，溫柔時像晴天，陽光燦爛；嚴肅時像陰天，烏云密布。雖然我的老師很嚴厲，但我知道她也是期望大家長大后能有出息。我喜愛我的老師！同學(xué)們，你們知道我寫的是哪位老師嗎？
我的老師小學(xué)作文 23
我喜歡的老師有很多，有搞笑的趙老師，有認真的王老師，有勤勞的梁老師，還有嚴厲的郝老師，可我最喜歡郝老師。
郝老師是一位女老師，一對眉毛彎彎的，眼睛炯炯有神，還有一張能說會道的嘴。她教我們數(shù)學(xué)，跟著她的引導(dǎo)，我們和三角形交了朋友，還認識了時、分、秒……郝老師不胖不瘦，不高不矮身材很勻稱，她最大的特點是那雙炯炯有神會說話的眼睛，當(dāng)我們做錯事時，她會用劍一般的目光盯著我們，當(dāng)我們驕傲?xí)r，她會嚴厲的看著我們，提醒我們不要驕傲。
有一天我考試，我本來能得一百分，可我沒檢查就把卷子交了上去，郝老師立刻盯住了我她對我嚴肅地說：“你一定明白吧?”我愧疚地說：“是的'，我明白，我一定改!”拿到卷子后，我認真地把馬虎完成的那道題弄清楚搞明白了。
“郝老師，我永遠不怪您對我們嚴厲! ”我心里默默地說。郝老師，謝謝你對我的嚴厲教導(dǎo)，謝謝!
我的老師小學(xué)作文 24
我有一個語文老師，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對既小又明亮的眼睛，一雙小巧玲瓏的手。
她的性格有很多，比如，愛作詩，總愛穿帶古風(fēng)的裙子，很嚴厲，等等。我卻愛上她許多許多的規(guī)矩。
剛開始，老師總會說“身子要挺直做作業(yè)，紙要放正。站隊要快、進、齊，你不站好，小心罰作業(yè)……”每天都要念著她許許多多的規(guī)矩，我只會說：“哎呀！怎么每天這么多的規(guī)矩，煩死了！”可是，我慢慢才發(fā)現(xiàn)，老師的這些規(guī)矩，做了以后，我做作業(yè)的姿勢很端正了！在規(guī)矩的引導(dǎo)下，我的'字也得越來越好了，也敢大膽發(fā)言了，我真為自己把老師的規(guī)矩認為是啰唆而感到十分抱歉。
所以，我才愛上語文老師的規(guī)矩。是語文老師才讓我快樂成長，我想對您說：“謝謝您！，是您教會我這句話‘沒有規(guī)矩，不成方圓�！�
我的老師小學(xué)作文 25
我的老師是一位認真負責(zé)的老師，也是一位好老師。她在班上很有趣。她是我們的數(shù)學(xué)老師。
每次她下課，她都給我們提問題。只要我們做錯了，老師就會談?wù)撨@個問題的關(guān)鍵。當(dāng)老師談?wù)撨@個話題時，總會有人急于先改變話題。當(dāng)老師看到一個不聽講座的同學(xué)時，他會對他大喊大叫。有時當(dāng)老師生氣時，他會帶著一把尺子來找我們，就像一個要復(fù)仇的士兵，但是尺子從來沒有真正落到他的同學(xué)身上。
當(dāng)我們表現(xiàn)很好時，老師會和我們開玩笑，玩游戲，邊玩邊學(xué)。
還有一堂課，我們的新知識很快就掌握了。老師沒有給我們增加任何東西。那天，老師把作文放在手機上讓我們聽。我們問，“這是一堂數(shù)學(xué)課。你如何看待中文知識？”
這是我們的數(shù)學(xué)老師。一個淘氣的`老師，一個非常認真細致的老師，像朋友一樣和同學(xué)相處。
我的老師小學(xué)作文 26
在那些愛的老師中，有一位老師是我最敬愛的人。
這位老師是我以前的電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇，但他并不兇，反而對我們很好，還不時地摸我們的臉蛋和頭發(fā)，還送我們糖果吃呢！真是一位平易近人的`老師。每當(dāng)我交上一份美麗的圖畫時，老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮，聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢！在我們上課有點犯困時，老師還會給我們來點小幽默，為我們提提神。
但是，沒過多久，就因為我眼睛近視了，而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我：“何飛揚啊，你確定要退出嗎？”“是的�！蔽冶砻骐m然堅決無比，但內(nèi)心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師，我還是很開心的�？墒牵叶嗝聪Ｍ�，能多跟哪位老師上課久一點�。�
我的老師十分和藹可親，他有時也不忘來點小幽默，我很喜歡這位老師，他就是我最難忘的老師——徐佳老師。
我的老師小學(xué)作文 27
我現(xiàn)在是小學(xué)四年級的學(xué)生。我有許多老師。他們非常愛我，我也非常喜歡他們。但她給我留下了不可磨滅的印象。
她身材苗條，皮膚白皙，彎彎的.眉毛像兩個新月，一雙水汪汪的大眼睛嵌在一個可愛的洋娃娃的臉上，看上去非常漂亮。一頭烏黑蓬松的卷發(fā)自然地垂在肩上，帶著幾分迷人。一件紅色的大風(fēng)衣經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前。
她非常善良。在一次單元測試中，我得了85分。我看著鮮紅的85分，眼淚掉了下來。試卷上的那個。八十五分。仿佛在幸災(zāi)樂禍地嘲笑我。我告訴過你不要認真回答，我告訴過你不要認真回答，現(xiàn)在來見我，哈哈哈，哈哈哈，眼淚像洪水一樣立刻涌出，沖破了堤壩。
這時，老師明白了。她俯下身，親切地對我說:失敗是成功之母！不要為任何事情而激動！下次小心點，你一定會得到100分！”看著老師的笑臉，我咬緊牙關(guān)使勁點頭。
從那以后，這句話一直印在我的心里，伴隨著我的成長。
我的老師小學(xué)作文 28
現(xiàn)在回憶一下過去四年級的時光，那時候英語老師還是陳老師，一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。
她的容貌平凡無奇，但還是讓我記憶悠深，她有著一副黑色的鏡框，鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。
陳老師十分喜愛吃零食，而且她說出來的話也十分搞笑呢！可是，陳老師的笑點非常高呢！她自己說出來的笑話居然能不笑，天哪！這是什么人才有的毅力呢？可是，她也會笑的.，不過是在其他老師說笑的時候，不過，她的笑容十分詭異，讓人看了心里都在發(fā)毛，好可怕！
不過，我們的陳老師還是一個十分善良的人呢！記得有一次，有一位剛?cè)雽W(xué)的新生正在摘學(xué)校盆栽里的小花，這一幕正好被陳老師看到了，她急忙跑過去，溫柔地說：“這位小同學(xué)，你不能損壞公共財物哦！”那位同學(xué)先是愣了一下，然后說了一聲對不起，之后逃也似的跑走了。
我的老師小學(xué)作文 29
他有著一雙大眼睛，可惜的是這雙大眼睛卻架起了一個眼鏡，他就是給我留下深刻印象的朱老師，朱老師嘛，說溫柔也不溫柔，說幽默嘛倒還真有。比如一次老師叫我們寫一篇家鄉(xiāng)的風(fēng)景或是事物，這時我們班的一位同學(xué)舉了起手來，老師就點了那位同學(xué)，那位同學(xué)說我去家鄉(xiāng)抓魚，結(jié)果抓了幾次才抓到，沒想到那位同學(xué)剛(說)做完，老師就說那你經(jīng)過千辛萬苦才抓到魚肯定很好吃。
還有一次，我們學(xué)了篇描寫速度的作文，講到一半的時候也就是講到聲音沒有飛機快的時候老師忽然停了下來，說道，我終于知道有人(開)看小差為什么叫不醒他了，原來他是在做飛機，所以我們的聲音追不上他。
同時老師也會也很會變臉，有一次老師正在笑瞇瞇的'聽著同學(xué)發(fā)言，朱老師臉一變，轉(zhuǎn)眼間朱老師的臉陰了下來，眼睛往趙羿涵那邊看去，而趙羿涵還沒有反應(yīng)過來，朱老師厲聲大喝，趙羿涵就趕緊認真聽了起來。這就是我們的多面老師，朱老師。
我的老師小學(xué)作文 30
我有兩位老師，語文老師姓王，數(shù)學(xué)老師姓李。王老師和李老師教我們班整整一年了，我很喜歡她們。
語文老師看起來很嚴肅。如果哪個學(xué)生犯錯了，比如說沒有做作業(yè)或上課不認真聽課、做小動作等，王老師一旦發(fā)現(xiàn)就會大發(fā)雷霆。但有時候，王老師也會像媽媽一樣關(guān)心我們。有一次，我肚子疼，王老師溫柔地說：“你能堅持下去嗎？要不要給你媽媽打電話接你回家？”老師的話語像陽光一樣照進我的心里，我覺得暖暖的，便說：“老師，我能堅持到放學(xué)�！�
數(shù)學(xué)老師年齡大些，一向很和藹。我學(xué)習(xí)中有不明白的地方向老師請教時，李老師從不嫌我麻煩，都會第一時間耐心地給我講解，直到我真正理解了為止；我生活中遇到困難時，李老師也會鼓勵我、開導(dǎo)我，讓我更有信心了。
我很喜歡我的'兩位老師。我要珍惜和老師在一起的日子，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我希望自己將來能考上大學(xué)，做一個像我的老師們那樣有學(xué)問的人。
我的老師小學(xué)作文 31
我有個急性子老師，他就是教我們語文的語文老師！
大家知道我為什么說我們語文老師是急性子老師嗎？因為我們老師總是催！催！催！
聽，我們的急性子老師又開始催！催！催啦！
“沒弄完作文手抄報的組趕緊弄，快點，馬上就要交了！”“沒抄完作文的趕緊超，別磨磨唧唧了！”“今天該誰寫題了，快點兒寫，一會兒讓大家做�！薄白鐾觐}的把我今天留的語文書上的作業(yè)做了”“反正不能閑著看課外書��！�！薄翱禳c兒抄吧，活兒多著呢！”
看著沒有，我們老師的`性子可真急呀，跟我一樣。
該唱歌了，老師立馬站起來，對我們說：“趕緊收，快點兒，該唱歌了，該唱歌了。”等我們唱完歌以后，老師又說道：“快點兒準備東西，別讓老師光等著你么，快點兒！”每當(dāng)這時候，我們都變得利索了。
你說我們的急性子老師急不急。
我的老師小學(xué)作文 32
彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑葡萄，頭發(fā)短短的，有些向上豎著，像一根根小針。老師不算高，喜歡穿著一件淺綠色的上衣，一條黑色的褲子，渾身充滿青春與活力！
老師上課的時候可有趣了！提問題前總說：“誰回答一次問題，就給誰一個牛老師的`零食大禮包。牛老師那兒有許多零食和糖果喲。”唉，我終于知道牛老師長得那么胖的原因啦！在零食的誘惑下，一到回答問題的時候，大家的手都快舉到天上去了，我費了九牛二虎之力，才搶答了三次。
下課后，老師抱著牛老師的糖盒，悄悄地來到我們的教室。哇！看著五顏六色的糖果，同學(xué)們差點尖叫起來�！皣u——小聲點，千萬不要被牛老師聽見了�！贝蠹也患s而同地笑了起來，各自挑了自己喜歡的糖果。我也挑了三顆，分別是草莓味的、酸奶味的和可樂味的。每到這時，我都感覺這些糖果特別甜！
這就是我的數(shù)學(xué)老師——郝老師，他很幽默，也很有趣。我們都很喜歡上他的課。
我的老師小學(xué)作文 33
中等個子，微微顯胖的身材，圓圓的臉上，一雙炯炯有神的眼睛似乎總能看透你的內(nèi)心，她就是我們的語文老師——班主任亓老師。
亓老師上課非常有趣，我們常常在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。前幾天，我們學(xué)習(xí)豐子愷先生的《白鵝》。在學(xué)習(xí)白鵝的吃相時，老師讓我們表演白鵝的吃相。教室里三個不同的地方分別是白鵝的飯，水，泥和草。一個同學(xué)扮白鵝，先吃一口冷飯，再跑去喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。白鵝三眼一板，一絲不茍的吃法被直觀地演示出來，在笑聲中體會到了豐子愷先生語言的`幽默有趣。
作為班主任，亓老師非常注意我們的習(xí)慣養(yǎng)成教育�！吧砬芭c書桌距離一拳，眼睛與書本距離一尺，（握筆）手指與筆尖距離一寸”，讀書寫字的正確姿勢不知道被老師強調(diào)了多少遍。多讀書，多思考，老師為了培養(yǎng)我們的閱讀寫作興趣，不知花費了多少心血。
課外活動時間，老師經(jīng)常和我們一起跳繩，下棋，培養(yǎng)我們的興趣愛好。
我愛我的老師。
我的老師小學(xué)作文 34
我最喜歡我們的語文老師——陳老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，經(jīng)常閃爍著慈祥的光芒。陳老師朗讀課文的聲音非常動聽，引人入勝。
生活上，陳老師像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們。天氣冷了，陳老師會提醒我們要多穿點衣服，多喝點熱水。在學(xué)習(xí)上，陳老師上的課大家都很愛聽。她講的`課文和別的老師講的不一樣。她經(jīng)常講一些小故事逗得同學(xué)們都堅著耳朵仔細聽，沒有人開小差。在陳老師的耐心教育下，我們漸漸地喜歡上了語言課。
有時候，陳老師卻很嚴格，嚴格到我們都有些“怕”她。她對每個人的作業(yè)都檢查得很仔細，僅僅是字寫得不好，她也會嚴厲地指出來，讓我們擦掉重寫。作業(yè)沒有及時訂正，晚上就會把我們留下來，直到晚上訂正完后才能回家。
陳老師是個像媽媽一樣的老師，既關(guān)心我們，又嚴格要求我們。如果說老師是園丁，那么我愿意做老師辛勤耕耘下的一朵小花。
我的老師小學(xué)作文 35
一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭棕色的直發(fā)，這就是我的語文老師“席老師”。
她的字寫得可好了，像印出來的一樣。她對全班的字也很嚴格，只要有一個同學(xué)字寫得不好，她就讓那個同學(xué)把作業(yè)重寫一遍。還有誰寫得作業(yè)不合格也要重返工的。
她雖然課上嚴厲，但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣，我們都特別喜歡席老師。
讓我們印象最深的是，席老師每天要換一身衣服，而且每天穿的不一樣，各式各樣的都有，我們下課每次都要討論她的衣服。
我們出去玩的時候，在車上，她就像家人要和我們一起聊天，有時候問我們你們家里有幾個孩子啊，還有的時候問我們，你們每天的作業(yè)都寫到幾點啊，作業(yè)都多不多，這就是關(guān)心我們的席老師。
老師是無私的，她不求得到學(xué)生的.回報；老師是“好面子”的，她希望自己的學(xué)生成才，作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
我的老師小學(xué)作文 36
在我的腦海和記憶里，最溫暖，最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。
她很苗條，很高，骨架上有兩條柳眉，柳眉下嵌著明亮銳利的眼睛，還有一張健談的嘴。她還扎了一個長長的馬尾辮，一直拖到肩膀上。她穿著一件黑色的外套，非常有活力。
每次上新課，她總是以故事的形式給我們講課文。每當(dāng)她說話，我好像都在。如果她看到有人有她做不到的問題，她會認真的`教那個同學(xué)，直到她到了會場。
記得有一個學(xué)期，我們數(shù)學(xué)老師講課，全班聽不懂。最后，我們最后的成績也不是那么理想。為了提高成績，我們老師經(jīng)常讓我在那里做題目。如果有做不到的地方，就問她題目。在老師的支持下，我的成績逐漸提高。
這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。
我的老師小學(xué)作文 37
我們的體育老師出差了，這個星期一的體育課要別的班老師來代課，我們本來以為是讓別的體育老師代課，結(jié)果你猜怎么樣？代課老師居然是我們的語文老師。
上課的時候，我左等右等不見代課老師，卻只有王老師（班主任）穿著運動服，我們以為她是來“檢閱”隊伍的，就排直了隊伍，可王老師卻說：“今天，我來給你們上體育課�！�
聽了她的.話，我們很高興。別看王老師在課堂上文質(zhì)彬彬，可她穿上運動服，站在操場上，其實模樣也很颯爽。
她開始整隊，當(dāng)王老師把隊整好時，我們本以為她會讓我們慢跑操場，沒想到，老師不僅沒有讓我們慢跑，還讓我們做游戲，玩器材，而且，老師還和我們一起玩游戲，我們玩了“狼和羊”、“歌詞對對碰”……玩得可開心了。
王老師還和我們一起玩，她開心地都成了“大小孩”。王老師上體育課可好了，她不像體育老師那樣吹胡子瞪眼特別嚴格。
啊！這節(jié)體育課真是太快樂了，真希望王老師就改行當(dāng)我們的體育老師。
我的老師小學(xué)作文 38
在二年級的時候，給我們教數(shù)學(xué)的老師是李老師，她不僅教會了我知識，還教會了我怎樣做人。
李老師胖胖的身子，肩上頂著一個圓圓的頭，一雙水靈靈的眼睛，眼睛上有道彎彎的`眉毛。后來老師剪了短發(fā)，看起來很秀氣。
記得李老師剛開始給我們教數(shù)學(xué)的時候，我因為害怕答錯題，一直不敢舉手回答問題。老師知道了以后就對我說：“學(xué)數(shù)學(xué)一定要大膽的舉手回答問題，要不然，你是學(xué)不好數(shù)學(xué)的�！甭犃死蠋煹脑挘揖徒�(jīng)常舉手回答問題，果然在期中考試的時候，我的數(shù)學(xué)考了一百分。于是后來我經(jīng)常舉手回答問題，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
那年冬天，我們班上的好幾個同學(xué)都感冒了，李老師把他們叫到辦公寶室給了藥，還對他們說：“以后不要亂脫衣服，感冒了你們難受不說，還識耽誤了學(xué)習(xí)。家長不身邊，你們要操心自己啊……”
這就是教會了我知識，還教教會了我做人的老師。
李老師，我愛你！
我的老師小學(xué)作文 39
有趣的、有耐心的、溫柔的、專心的、認真負責(zé)的、親切溫柔的，這些詞語最適合用來形容我的張老師啦。我這就來講講她吧。
我們張老師長著一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，每天笑瞇瞇的，臉上從來都沒有一絲烏云敢來嬉戲。
每次主持節(jié)目的時候，總能看到張老師在舞臺上給學(xué)校增添光彩；每次到辦公室前張望，總能看到她無私奉獻的身影；每當(dāng)看到她汗流浹背的時候，看著那么親切的她，我真想過去幫她一把，讓她趕緊歇一歇。
我記得，當(dāng)我開學(xué)剛上一年級的`時候，張老師牽著我的手，像媽媽一樣溫柔的把我拉進學(xué)堂，我心里流過一絲絲暖流，流到了每一個地方。在我的心里，從此產(chǎn)生了一顆透明的愛的種子。
張老師的教誨如春雨般滋潤著我的心靈。正如陶行知所說，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。張老師，您為我付出了這么多，我也應(yīng)該捧一束最美的鮮花，連同一顆赤誠的心，請老師您收下！
我的老師小學(xué)作文 40
我班同學(xué)都很討厭數(shù)學(xué)劉老師，因為她老是批評我們。我卻不一樣，為什么呢？請聽我說吧。
一天晨會集合，我跑著跑著，“啪唧”一聲，摔倒在地。劉老師正站在旁邊，連忙把我扶起，低頭朝我的膝蓋一看，“呀，出血了！”一邊說，一邊把我領(lǐng)到班主任李老師面前。老師及時給敷了藥，囑咐我不要亂跑。
過了幾天，數(shù)學(xué)劉老師帶著我們做一道題，要填跳遠記錄時，劉老師喊了幾個人上去立定跳遠，她擔(dān)心地問：“耿雅璇，你的腿好了嗎？”我說：“好了，可以跳了�！眲⒗蠋煵环判�，就看了我的`腿，說：“沒好透，還不能跳，你在這里歇一會吧�！�
雖然劉老師對我們態(tài)度嚴厲，經(jīng)常狠狠地批評我們，但我知道，劉老師這都是為我們好，她有一顆母親般的心。
我的老師小學(xué)作文 41
我有一位非常厲害，溫和的老師。
她個子不高不低、身材胖胖的，有著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，彎彎的眉毛下有一雙會說話的眼睛。上課的時候，如果有人不認真，她只要用一個眼神，那個同學(xué)就會馬上意識到自己的問題，馬上認真聽課。她笑起來的時候眼睛會瞇成一條線，嘴巴向兩邊翹起，非常的美麗、好看！
她還非常的溫和。有一次我們犯了錯，她并沒有馬上罵我們，而是先了解清楚這件事的原因，再引導(dǎo)我們用正確的方法去思考這件事情。讓我們在寫反思的時候認識到自己的錯誤，知道什么事可以做，什么事不能做。她不會發(fā)火、生氣，對我們非常的溫和。她還用盡自己的各種方法來讓我們變成更好的自己！
她還非常愛喝古茗的.奶茶。我們經(jīng)�？吹剿�，我想她一定是要管我們太辛苦了，所以需要奶茶補充能量。我們一定要認認真真的，不要讓她太辛苦了。
她是我見過最最最最厲害和溫和的老師！也是對我最最最最好的老師！
我的老師小學(xué)作文 42
我有一個非常幽默的老師，他姓白，我們都叫他白老師。
我們的白老師非常高，一跳就可以摸到門前大樹的樹枝。老師有一頭烏黑的頭發(fā)，中間有幾根白發(fā)。老師有一對大大的眼睛，他要是用眼睛一看你，你會有一種莫名其妙的`恐懼。
白老師長著一對順風(fēng)耳，即使你用非常小的聲音說話，他都能聽到。
有一次，我來作文班上課。剛進門，老師說：“好了，安靜了，要上課了�！崩蠋煹脑捯粢宦�，教室里馬上安靜下來，誰也不敢說話了。老師說：“我們今天講一下作文怎么寫才可以寫好。”老師告訴我們：寫作時在把自己想說的話寫出來的同時一定要懂得適當(dāng)運用一些寫作技巧，比如：修辭、描寫方法、表達方式的運用等。老師講完了，然后讓我們寫一篇關(guān)于人物的作文。我正寫著，突然有人問老師叫什么？老師說：“我叫不告訴你�！敝�，我們哈哈大笑。
你們看我的老師是不是很幽默！
我的老師小學(xué)作文 43
一頭披肩短發(fā)，葡萄般的大眼睛前戴了一副眼鏡，嘴邊常常掛著笑容，大概二十歲的樣子。
我第一次見到她，以為是班主任趙老師曾經(jīng)的學(xué)生。當(dāng)她來到班上為我們講課時，我才知道她是我們的新老師。
有一次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)小楊放學(xué)還沒有走，便問他為什么。“老師把我留下了，她要把課堂上講的'內(nèi)容再重新給我講一遍�！蔽翌D時明白了，老師為什么每天放學(xué)還要回辦公室，原來她想利用休息時間幫助班上成績不理想的同學(xué)。
每天早上校門還沒開，老師就已經(jīng)進辦公室了。每天下午我們放學(xué)，她總是最后一個走。每當(dāng)我問她為什么要這么辛苦，她總是笑著回答我：“這都是應(yīng)該的。”
還有一次，我在數(shù)學(xué)課上看課外書，被她發(fā)現(xiàn)了。下課后老師在走廊上對我說了一句：“你能上課好好聽講，不要看課外書嗎？”
“明白了，老師�！蔽也缓靡馑嫉卣f道。
你想知道她是誰嗎？她就是我們班和藹可親的江老師。
我的老師小學(xué)作文 44
暑假過去了，我如愿以償?shù)厣狭巳昙墶淼叫陆淌�，我認識了很多新同學(xué)。這時候，來了一位老師，這就是我的語文老師，大家叫她鐘老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛黑黑的，一雙大眼睛被知識淵博的眼鏡遮住了，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，瘦瘦的身材，漂亮極了！
老師有時候溫柔，有時候嚴厲。同學(xué)們很淘氣的`時候老師很嚴厲，比如老師說話的時候有一個同學(xué)不聽，而且和旁邊的同學(xué)說話影響課堂紀律，老師就很嚴厲。我們上課認真聽講、坐姿端正、積極舉手發(fā)言的時候，老師就很溫柔。
我的老師最厲害的是朗讀。那天，她在朗讀課文時，我仿佛來到了那個安靜的教室外和那個熱鬧非凡的課間十分鐘。
我的老師對待工作很細心，有的同學(xué)錯了一個字，老師都不會放過，而且老師每天都會聽每個同學(xué)的朗讀錄音，只要是老師要求要錄音背誦的課文，老師也會一個一個去聽是否能背誦。
我們鐘老師真是一位嚴慈并濟的好老師！我喜歡她！
我的老師小學(xué)作文 45
我的老師，頭發(fā)有點長，眼睛大大的，有一對聽覺敏銳的耳朵，還有一雙粗糙的大手，卻能彈出優(yōu)美的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。
他雖然是一位男老師，但他能細心、耐心地教我怎么樣才能彈好琴，讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人，讓我能彈出優(yōu)美的曲子。
我還記得，去年考試時，由于我怎么也彈不好，差一丁點兒被陳老師逐出“師門”。后來，陳老師一遍又一遍的.告訴我，要以什么樣的態(tài)度、方法去彈。我按照老師不急不燥、心平氣和的要求，用心地去練，經(jīng)過陳老師一次又一次地悉心教導(dǎo)，我一天比一天彈得好，老師臉上終于露出了一絲笑容。我知道，當(dāng)時老師并不是真正要把我逐出“師門”，而是要激發(fā)我的潛能，使我化壓力為動力。
這就是我們的老師，他無私地奉獻了自己的一生。他是平凡的，但卻又不平凡，我愛我的老師，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！
我的老師小學(xué)作文 46
人人都說，世上只有母親好。我覺得，世上還有老師好。如果說，是父母教會了我們邁出人生的第一步，那么，是老師教會了我們邁上人生的第一個臺階。
是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無知變得學(xué)有所長；也是她，帶領(lǐng)我們看到天有多高，海有多深，夢想有多可大！
李老師，我要把你比作園丁。因為您的孜孜澆灌，讓我們才能茁壯成長；因為是您的盡心呵護，讓我們免受風(fēng)雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來養(yǎng)分，讓我們驅(qū)除對無知的恐懼。
老師，我要把您比作靈魂的工程師。因為是您讓我們學(xué)會對人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們?nèi)绾悟?qū)除貪婪、無知與恐懼。
老師，您是蠟燭，用汗水把自己的青春點燃；老師您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師，無論我走多遠，也走不除您的心田。老師，你辛勤培育，花兒綻開笑臉，不久的.將來，您將收獲一個燦爛、美好的春天！
我的老師小學(xué)作文 47
我的班主任老師已經(jīng)五十歲了，但他講課的時候，聲音很大，很有勁，像年輕了二十歲。
我們喊老師“老長�！蹦鞘且驗樗諒�，那一次看見舒慶春的作文――就是“老舍，”因為“舒”去掉半就是“舍”，張老師的.“張”去掉一半就是“長”，所以我們把張老師喊成了“老長”。
老長已經(jīng)和我們相處了三年了，在我上二年級的時候，有一次，老長閑著沒事，吃了一個口香糖，連續(xù)吹了幾個大泡泡。哇！他又吹了一個大泡泡。突然，那個大泡泡破了，弄了老長一臉，我們見了，個個都哈哈大笑起來。（這個細節(jié)抓得太好了，真切、可愛、親切）
可是，老長卻說道：“你們別笑，這可是我新買的黃箭面膜呀！你們不信也去試一試�。 薄昂俸俸佟�！”我聽了，偷偷地笑了起來。
今年，老長不再教我們了，我很想讓老長再來教我們呀！
我的老師小學(xué)作文 48
我有一位老師她姓周，不光對我們學(xué)習(xí)管得很嚴，而且對我們的身體也很觀注，經(jīng)常鼓勵我們參加各種各樣的體育活動。
周老師是個中等個兒，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，和一雙靈巧的手。如果我們作業(yè)字寫的很好，或者都做對了，周老師會笑容滿面，和藹可親。比如我們?nèi)嗤瑢W(xué)考試考的很好，本來考八十幾分的同學(xué)都考了九十分。周老師就向別的班的老師表揚我們，我們可高興了！如果我們做得不好的話，周老師就會批評我們的，比如，大多數(shù)同學(xué)考試考得不好或者上課不發(fā)言，都會讓周老師的`臉由晴轉(zhuǎn)陰，甚至發(fā)大火，和批評我們。
周老師雖然很嚴格，但是對我們的學(xué)習(xí)卻有著很大的幫助，所以我想對您說：周老師，謝謝您對我們?nèi)嗤瑢W(xué)的悉心教育，更想對您說：“我愛您老師！”
我的老師小學(xué)作文 49
老師，你是一個勤奮的園丁，讓我們走進知識的海洋；你是一支燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮他人；你是人類靈魂的工程師。
我的老師有一雙明亮的大眼睛，一副高鼻梁上的透明眼鏡，和一個高個子。我記得有一次，我坐在座位上，認真地聽老師講課。我覺得有什么東西不知不覺地從我的鼻孔里流了出來。我用手擦了一把血。不知所措，鼻血繼續(xù)往下流。我白色校服的正面沾有血跡和幾朵紅花。我同桌的叫聲讓正在寫黑板的老師轉(zhuǎn)過身來。老師看到我快要哭了，沖向我。他讓我舉起我的右臂，抬起我的`頭，用一只手握住我的手，用另一只手握住我流血的鼻孔，然后走到臉盆的邊緣。她提起臉盆里的清水，拍了拍我的頭。她的嘴情不自禁地安慰我說:不要緊張，血很快就會止住，因為這個季節(jié)流鼻血很容易，不要害怕�！甭犞郎厝岬穆曇�，我的心情漸漸平靜下來。
我是一只迷失的鳥，你指引我飛翔，你點燃我生命中的雄心，我是一朵小花，你給我知識和營養(yǎng)。
我的老師小學(xué)作文 50
我們班的班主任黃老師可會打扮啦！她有著一頭濃密的亞麻色短發(fā)，耳朵上時常戴著亮晶晶的耳環(huán)，在太陽下發(fā)出柔和的`光。
老師的眼睛非常明亮。雖然眼睛小小的，但是誰要是敢在上課時做小動作，她就會用她的“火眼金睛”去“抓住”他們。
老師有一張櫻桃小嘴，這張嘴能說會道，能讓我們心服口服。有一次她聲音啞了，但是一個眼神，我們也能心領(lǐng)神會。
一年級的時候我和我的同桌膽大包天，在課堂上竊竊私語。正好被老師銳利的目光逮個正著。我們羞愧難當(dāng)，馬上意識到了錯誤。我們倆立刻端正態(tài)度，認真地聽了起來。
我向老師提出換同桌的請求時，她說服了我：“要學(xué)會和不同的人打交道，這樣才能取長補短�！蔽矣X得非常有道理。所以我每個同桌都相處得很好。
轉(zhuǎn)眼三年過去了，我們像四葉草一樣幸運遇到了黃老師。
我的老師小學(xué)作文 51
張老師是我的語文老師，也是我的班主任，她對我們可好了。
一年級開學(xué)的第一天，張老師為了讓我們喜歡上學(xué)，給我們每個人準備了一根棒棒糖，告訴我們上學(xué)是件快樂的事，書本是甜的。為了讓班里的同學(xué)能盡快的互相認識，張老師又連夜給我們每人做了胸牌，想得可周到啦！
張老師不僅課講得生動有趣，一有空還和我們做游戲，給我們講故事，像媽媽一樣照顧我們。有一次，我們排練“六一”節(jié)目。練完之后，同學(xué)們累得滿頭大汗，張老師給大家每人發(fā)了一支雪糕，我們看到老師自己卻沒有吃，就問：“張老師，您也累了，也吃一根雪糕吧！”張老師笑著說：“老師不累，你們吃吧！”
張老師還給每位同學(xué)做了一本成長手冊，記錄了我們每天的進步和不足，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。
老師，您是辛勤的園丁，給我們這些幼小的樹苗剪枝、澆水、施肥。老師，感謝您，讓我們學(xué)到了很多的'知識，以后，我們會更加努力的！
我的老師小學(xué)作文 52
我們班里有3位老師，一位語文老師，一位數(shù)學(xué)老師，一位英語老師。
我們語文老師很嚴格。讓我們每一個人嚴格要求自己，遇到難題要去多思考，勤動腦，不能只讓父母或老師幫忙做，如果讓父母或老師幫著做的話，就不能鍛煉自己的獨立能力。數(shù)學(xué)老師很嚴肅。因為數(shù)學(xué)老師身為班主任，遇到難題還是要讓班主任來幫著做的，所以，數(shù)學(xué)老師的責(zé)任很大。下一位就是班里對我們有時好有時不好的.一位老師了英語老師。她在上課時是非常嚴肅的，可在下課后，哪位同學(xué)如果傷心難過了，我們的英語老師總有許多辦法把同學(xué)逗開心。
雖然，三位老師各有各的氣派嚴格、嚴肅、溫柔。但在我的心里她們永遠是我最敬愛的老師。老師，我想對您說：“謝謝您為我傳遞知識，謝謝您帶我去到知識的海洋。是您讓我懂得了怎樣去做人，也是您，讓我知道了這世界上值得我們?nèi)フ湎У氖鞘裁磹邸＠蠋�，謝謝您這么多年來一直為我傳遞著愛的力量，我敬愛的老師，我愛您！”
我的老師小學(xué)作文 53
老師你記得我嗎？沒錯，我就是那個成績平平，卻當(dāng)上全班第一的那個女孩。
從小學(xué)一年級起我的成績算不上全班前十，但從您教我開始，我慢慢有了自信，您會在我朗讀作業(yè)時首先鼓掌，像那徐徐春風(fēng)，溫暖著我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來。
您對我要求很嚴，讓我一定考入前三，嚴師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對身體有好處。
老師，記得您第一次責(zé)備我，語言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學(xué)時，您對我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問題的，人要堅強，才能成大器。此時您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。
在時間的流逝中，我學(xué)會了我更多知識，轉(zhuǎn)眼，我要升入初中，離開母校，但我依然忘不了你我的老師，我親愛的老師！就算有一天我會失去記憶，我也忘不了你對我的`孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的老師！在以后的生活中，我會更努力！
我的老師小學(xué)作文 54
我的班主任孫老師是一位很親切的人，她就像我們的媽媽一樣。她教我們讀書、識字、寫作文，當(dāng)我遇到困難的時候，她就鼓勵我，讓我一點點進步。
她說話的時候總是笑，一雙大眼睛和眉毛就像一彎月牙一樣，我回答問題說錯了，老師就讓我坐下來，沒有批評我，而是積極地鼓勵我。
記得有一次，我的生字本找不到了，孫老師就把教室的每個角落都找了一遍，可還是沒有找到，我心里很著急，但是孫老師卻還在努力幫我找，我看得出來她也很著急。
去年開運動會的時候，孫老師看我戴的紅領(lǐng)巾太短了，就說：“你的紅領(lǐng)巾太短了，我送你一條長的�！闭f完她拿給我一條又大又長的.紅領(lǐng)巾送給我。戴著這條新紅領(lǐng)巾，我的心里既激動又興奮。
她上課的時候語言特別準確、生動，聲音洪亮，讀課文富有感情，所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。
我的孫老師真是一位和藹可親、平易近人的好老師，是最棒的老師！
我的老師小學(xué)作文 55
在我讀四年級的時候，我們班就有了一位新的語文老師――熊老師。熊老師不僅僅是我們班上的語文老師，還是我們班上的班主任呢！他有一頭烏黑的秀發(fā)，白里透紅的臉蛋，一雙彎彎的秀眉，還有一雙寶石般的'大眼睛，高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，嘴唇常常微微上揚，露出親切的笑容。
熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對我們嚴格要求的老師！
記得有一次語文課上，我的作業(yè)寫錯了一個填空，但是不巧的是這個填空是老師講過了的，我們?nèi)喽紱]有錯，就是我一個人錯了，老師怒火沖天，生氣極了！老師在全班批評了我，班上同學(xué)議論紛紛，我慚愧及了！老師問我：“你自己說怎樣辦吧！”“我，我，我，我也不明白！”我羞愧地說道。老師問同學(xué)們以前是怎樣規(guī)定的？同學(xué)們大聲說：“把作業(yè)寫兩遍！”老師生氣地說道：“那你就寫兩遍吧！”下一次可別這樣了！我低下頭：“恩！我再也不會這樣做了！”老師批評讓我受益匪淺！
熊老師！我會好好學(xué)習(xí)的！
我的老師小學(xué)作文 56
看到這個題目，你們肯定會說：“老師還會搞笑嗎？”現(xiàn)在我給你們講一個作文課時的故事。
有一次，上作文課的.時候，老師說：“我們現(xiàn)在開始上課。”他點出來一張圖片，說：“今天我們要寫搞笑的事�！蔽倚南耄骸拔腋阈Φ氖逻�挺少的，這篇作文該怎么辦�。俊崩蠋煷舐曊f：“上次成語改編字數(shù)很不理想……”老師有時候說話聲音很大，有時候聲音特別小�！拔覀円欢ㄒ⒁鈱懗鰟幼�、語言，這樣文章讀起來才好聽�！崩蠋熡执舐曊f：“現(xiàn)在你們一定得認真聽，不然寫的時候又說自己不會寫！”我靈機一動，想：“哈，可以寫老師。”我想了一會兒，覺得應(yīng)該可以。
老師對一個同學(xué)說：“要寫出動作、語言……知道了嗎？”那個同學(xué)剛開始有點兒不會寫，后來慢慢開始寫了。
你們覺得我們的作文老師搞笑嗎？
我的老師小學(xué)作文 57
我現(xiàn)在上小學(xué)三年級，我非常喜歡我們的班主任徐老師，因為她是一位很特別的老師。
徐老師的頭發(fā)又短又卷，染了顏色，像戴著一頂小花帽。老師又圓又胖的臉上總是笑瞇瞇的，即使和我們生氣，樣子也不嚇人。我們一點兒也不怕她，總愛圍著老師轉(zhuǎn)，搶著和老師說話。徐老師一點兒也不煩我們，總是笑瞇瞇地回答我們千奇百怪的問題。徐老師中等身材，喜歡穿高跟鞋和裙子。徐老師雖然胖了點，可我覺得胖老師也挺漂亮，挺可愛的`。
徐老師活潑開朗，幽默風(fēng)趣。有一次上語文課，徐老師讓我們用“又……又……”填詞，有同學(xué)說：“徐老師又高又瘦�！毙炖蠋熥约簠s說：“老師又矮又胖�！蔽覀兌既滩蛔」笮Α�
徐老師白天要給我們上課，晚上回家還要照顧上高中的大哥哥，老師每天都很忙碌，老師真辛苦。
這就是我們的班主任徐老師——我最喜歡的老師。
我的老師小學(xué)作文 58
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠟燭，默默無聞的奉獻著。從幼兒園到四年級我認識了許許多多的老師，其中我印象最深的是——袁老師。
袁老師是我們?nèi)昙壍?英語代課老師。他胖胖的，戴了一副眼鏡，頭頂上常常戴著一頂帽子。他的個子很高，而且非常幽默，幾乎一整節(jié)英語都在給我們看電視、玩游戲、PK，只是有些時候會把書上的內(nèi)容帶到游戲里來讓我們PK。還有小組競爭：老師是把四個小組先寫在黑板上，只要哪一個小組回答的好就加一個星，做得好也會加星。當(dāng)然，只要哪一個小組做得不好也會扣星，哪一組贏了就可以加一個章，10個印章就可以換表揚信，一張表揚信就可以換一些小獎品，這是不是很劃算，我覺得這是天下最最最好玩的一堂英語課。
雖然袁老師只教了我們兩個月，但他是我心目中最好的老師。
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