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      2. 跳繩小學(xué)作文

        時間:2021-05-10 18:44:07 小學(xué)生作文 我要投稿

        關(guān)于跳繩小學(xué)作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于跳繩小學(xué)作文10篇

        跳繩小學(xué)作文 篇1

          生活就像蔚藍的天空,有時開心、有時寂寞、有時歡喜、有時傷心……在此期間,曾經(jīng)發(fā)生過許多往事,它們像流星一樣劃過?晌í氝@件事猶如天空中璀璨的明珠在我心靈閃爍!

          這是在一次跳繩的突擊考試中,同學(xué)們臨考前都興奮不已,唯獨我嚇出一身冷汗。好久沒有練習(xí)了,如果靠奇跡出現(xiàn)是不可能的,事到臨頭真是后悔莫及!不過還好當(dāng)天體育課只考了女生,下一節(jié)課在兩天后,真是“天不滅楊”!我暗暗下決心,要抓緊練習(xí)。

          下課后,我快馬加鞭趕回班級,正準(zhǔn)備計劃一下如何利用短暫的兩天練習(xí)跳繩,王禹博出現(xiàn)在我面前,他用焦急而又激動的聲音對我說:“老兄,咋突然就考跳繩了呢,我好久都沒練了!”“兄弟,先平復(fù)一下心情,上次考試咱倆成績都不好,你覺得我心情能好嗎?就當(dāng)這是一次深刻的教訓(xùn),以后別再臨陣磨槍,現(xiàn)在唯一能做的就是——拼命練習(xí)!蔽艺J真地回答。于是我們這對“難兄難弟”共同起草了一份歷時兩天的“魔鬼訓(xùn)練日程表”。

          以后的兩天里,我們進行“魔鬼訓(xùn)練”。我們大課間練、午休一起練、回家各自練、甚至做夢都在練習(xí)跳繩……別人玩兒的時侯我們在練習(xí)跳繩;當(dāng)別人邀請我們加入游戲時,被我們謝絕了;在腳疼時媽媽們勸我們別練了,但我們倆依然選擇了堅持。我們倆互相提醒:調(diào)整呼吸,注意搖繩速率,上下協(xié)調(diào)。終于,“功夫不負有心人”,我們倆以103和99的成績圓滿通過了考試。

          雖然過程是辛苦的,但成績是喜人的。這次難忘的跳繩考試,在我的人生中留下了濃重的一筆。它不僅告訴我“天下沒有免費的午餐”,需要付出,才有收獲;而且告訴了我“人心齊,泰山移”,好朋友要互相扶持、共同進步;更讓我明白了,學(xué)本領(lǐng)不能懶惰,要打“有準(zhǔn)備的仗”。

        跳繩小學(xué)作文 篇2

          三年級的運動會后,我們的班主任和語文老師吳哥,每天給我們布置體育作業(yè),讓我們天天跳繩。

          從剛開始我每分鐘跳九十幾個,到后來跳到一百八十幾個,我整整堅持了一百五十多天。在這么多天中,我印象深刻的是應(yīng)該下面這件事!

          那天早晨,我起床后想偷點小懶,不想跳繩,正準(zhǔn)備下樓去吃早飯。突然,我聽見媽媽大聲宣布:“今天,我們來進行耐力和速度跳繩比賽,看看誰是冠軍?”我一聽進行耐力和速度比賽,馬上就來了興致,轉(zhuǎn)身拿起繩子參加比賽。

          “三、二、一,開始!碑(dāng)裁判的爸爸發(fā)出了指令,我和媽媽的第一局比賽開始。我立刻飛快地跳了起來,媽媽卻跳得很慢。我邊跳邊想,媽媽平時都不怎么鍛煉,肯定跳不過我。可是,過了一會我就發(fā)現(xiàn)我錯了。媽媽雖然跳得很慢,但卻堅持了很久,我雖然跳得飛快,但是由于繩子有點長,一下就OUT了。一局下來,居然被媽媽贏了,我覺得有些沮喪,打算不比了。

          這時,媽媽過來安慰我:“別傷心,還有下一局呢!”這句話,又激起了我的自信心,對媽媽說:“好,馬上開始!”

          我請爸爸幫我把繩子跳得短一點,因為我知道繩子短點可以跳得更快。爸爸“開始”的口令剛落音,我和媽媽飛快地跳了起來。一開始,我們倆不分上下,過了40秒后,媽媽體力不足,開始減速。我拼命咬牙堅持,又過了10秒,媽媽終于停了下來。“哈哈,我獲勝了!”我高興地叫了起來。

          吃飯時,我對媽媽說:“今天的比賽真有趣,以后都這樣!

          “好,還可以幫我減肥呢!”

          “嘻嘻,就這么定了!”

          從此,我天天和媽媽比賽,即使有時候很累,我也咬牙堅持,跳繩已經(jīng)成為每天雷打不動的“固定節(jié)目”了。就這樣,我取得了很大的進步,成了班級前幾名呢!

        跳繩小學(xué)作文 篇3

          跳繩啊,始終是我一個過不去的坎兒。

          別人跳繩,想要挑戰(zhàn)快、多。而我呢,想挑戰(zhàn)一下“持久力”。

          “老媽老媽,我的那雙運動鞋去哪兒了?”一天下午,我突然心血來潮,想要挑戰(zhàn)一下我的跳繩新紀錄;一次性跳400個。只見媽媽用狐疑的眼神望著我:“平時見你吵著不跳繩,今天是啥日子呀?”我如果是平時,我一聽這話,立馬把我媽聳回去。但今天,我也懶得說我媽了,只顧著找球鞋了。過了一會兒,一切準(zhǔn)備完畢,我拿著跳繩,精神飽滿,眼神中閃著光芒,一種自信、勝利的光。

          “各就位,預(yù)備,跳!”我仿照運動場上的運動員,開始拼命跳,不同于他們的是:只有我一個人。我盡量使身體向前傾,然后讓自己跳得高一點!昂暨、呼哧!”我喘著氣,“一、二、三、四……”我覺得心跳開始加速,越跳越快,撲通撲通。但我努力著,堅持著!

          “一百九十九,二百!”我大概過了五分鐘,跳到二百多下了。我覺得我快要放棄了,因為腳有點抽筋,有點痛。我靈機一動:那就一只腳在前面,一只腳在后面,減輕壓力。果然,我的腳就沒有那么痛了,反道越跳越輕松了!“哎喲!”我突然一個踉蹌,差點兒摔倒了!好在,繩子“平安”過去了,不然,這幾百個就等于白費力氣了。我長舒一口氣,心想:嚇?biāo)辣緦殞毩耍?/p>

          不知又過了多久,我跳了六百個了!這不數(shù)不知道,一數(shù)嚇一跳。這中間我一下都沒有中斷!雖然,我的精神還在燃燒,但我的體力已經(jīng)不支持了。沒辦法,我繼續(xù)奮力地跳著,手和胳膊都酸死了,汗水都流成了河,浸到了我的眼睛里,眼睛都睜不開了!我感覺我越來越累了!終于,我停了繩子,大口大口地喘氣。我掐指一算,我跳了680個了!我不禁叫了起來:“我跳了680個,我破紀錄了!”我這一刻覺得自己特別了不起!創(chuàng)下了一個我的歷史新高度,我大聲歡呼,可能有點狼狽,又有點瘋狂,但這是屬于我的時刻。

          跳繩這個過不去的坎兒,我跨過去了!而且,我變成了一位“持久力”超長選手了。

        跳繩小學(xué)作文 篇4

          學(xué)跳繩,今天媽媽教我跳繩,大家奇怪了,我一個男同學(xué)學(xué)什么跳繩呀,媽媽說可以鍛煉我們的小肌肉,還可以增強體能,一下,不行過不去, 媽媽說不要灰心,慢慢來,終于在媽媽的指導(dǎo)下我會了,一下,二下,哈哈我會了,高興。以后同學(xué)們也要多多鍛煉身體,媽媽說了身體是革命的本錢。

        跳繩小學(xué)作文 篇5

          我喜歡的一項體育運動就是跳繩。它是由一條細繩和兩個把手組成的,外形很簡單。

          今天在作文班陳老師把我們分成兩組,隨后就進行跳繩比賽,第一組是紅隊,第二組是黃隊,規(guī)則是限時兩分鐘,看哪一組跳得多。比賽開始,紅隊先上,而她們一開始只跳了75個,接下來是我們黃隊上場,我們一口氣就跳了115個,特別是武瑞麗她一個人就跳了70多個,差點就要超過整個紅隊跳的個數(shù)了。后來我們越跳越多,把紅隊打了個落花流水,紅隊垂頭喪氣的坐在了位子上,而我們黃隊則是高高興興的去玩了,可開心了!

          同學(xué)們,你們喜歡跳繩嗎?我可是很喜歡并且很擅長跳繩的喲,因為跳繩可以鍛煉身體,增強耐力,而且它還可以帶給我們許多歡樂。如果你也想跳繩,那就趕快加入我們吧!

        跳繩小學(xué)作文 篇6

          今天是三八婦女節(jié),學(xué)校利用課間操的時間為女老師舉辦了一場跳繩比賽。

          聽到這個消息,全校同學(xué)歡呼雀躍,一二年級的小同學(xué)高興地蹦著跳著,大同學(xué)不停地鼓著掌,只見女老師整齊的排列在操場中央,她們手中拿著五顏六色的跳繩,個個躍躍欲試。高年級的同學(xué)為老師計數(shù)。隨著一聲哨響,老師手中的跳繩輕快地抽打著地面

          在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中,老師手中的繩子越悠越快,構(gòu)成一道道彩虹。不一會,老師們開始體力不支,有的被繩子絆住了腳,有的彎腰喘著粗氣,有的咬牙堅持著……看上去繩子晃動的速度也明顯慢了很多,落地的聲音也比以前沉重了許多。這時同學(xué)們的加油聲一浪高過一浪,在同學(xué)們的加油聲中,老師們都頑強的堅持到了最后。

          三八節(jié)這場特殊的跳繩比賽給我留下了深刻的印象。老師堅持不懈,頑強拼搏的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,同學(xué)們的加油聲是送給老師最好的節(jié)日祝福。

        跳繩小學(xué)作文 篇7

          繩子是我近幾年的一個朋友,F(xiàn)在每天我都要堅持跳繩。

          早在讀幼兒園大班時,媽媽就給我買來繩子,讓我學(xué)跳繩?晌颐看翁K都會裝病,裝肚子疼最多。可都被媽媽看出來了。媽媽嚴厲地說:“如果你不好好跳,就要一直跳下去!甭犃藡寢尩脑捄螅叶际菢O其不情愿地跳繩。后來媽媽不斷地鼓勵我,還陪著我跳。我跳一分鐘,媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學(xué)會了跳繩。

          正兒八經(jīng)堅持跳繩應(yīng)該是從三年級吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開始。每天放學(xué)寫完作業(yè),我就開始練跳繩,一次又一次,一天又一天。從一開始的一分鐘一百多個,直到現(xiàn)在我一分鐘最多能跳190幾個。我真的進步了!每周三我們?nèi)嗤瑢W(xué)還要在操場上進行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張,總想戰(zhàn)勝自己,超越同學(xué)。

          其實我跳繩是有目的的。我聽媽媽說,我去醫(yī)院測試過骨齡,醫(yī)生估計我以后可以長到一米七五以上。于是我就更加自信,每天跳繩,爭取長到一米八。

          跳繩是我每天必做的事。現(xiàn)在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下,走上了跳繩之路。

        跳繩小學(xué)作文 篇8

          今天的體育課上,我們繼續(xù)跳長繩。說實話,我很喜歡跳長繩。

          以前我根本不敢跳長繩,感覺繩子隨時會砸到我們的頭,總是以小偷小摸的心態(tài)走向長繩。為什么現(xiàn)在我喜歡跳長繩了呢?不敢跳的同學(xué)走在隊伍最后面,小聲商量著,生怕輪到她們了。我雖然有點怕,但還是站在了隊伍中間。一個,兩個,三個……我在心中默念著:菩薩保佑,保佑小女平安無事跳過長繩。

          終于輪到我了,老師說:“一,二,三,上。”在說到“上”時,把我輕輕向前一推。我走到繩子中間,輕輕一跳,天哪!我居然跳過來啦!這個意外的驚喜令我萬分激動!于是,我暗暗下決心:以后每次跳長繩一定參加!從此,我就愛上了跳長繩。

          其實,跳長繩的關(guān)鍵只在于你看準(zhǔn)時機并立馬邁出腳的那一剎那。那是,你只要輕輕一蹦,就邁出了成功的一大步,成功之母就立馬為你喝彩。

          跳長繩告訴了我:做事看準(zhǔn)時機時不要拖泥帶水,一定要干凈利落。

        跳繩小學(xué)作文 篇9

          隨著一聲哨響,比賽開始了。首先比的是個人單跳,一二年級跳后,我們?nèi)哪昙壧。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同學(xué)參賽。王梓同學(xué)的跳法最為特殊,是那種騎車式的。她繩子甩得倒挺快的,身體也很靈活,只是跳得老是斷繩,不知是沒練熟呢,還是太緊張了?只見她臉通紅通紅的,動作還有點走形,沒跳一會兒斷了一下,沒跳一會兒又斷了一下。于是場下的同學(xué)心一下子揪了起來,便大喊:“王梓加油,王梓加油!”一分鐘時間很快過去了。王梓垂頭喪氣地回到了班級。同學(xué)們熱情地歡迎她,有的'拍拍她的肩,有的摸摸她的頭,還有的把衣服給她披上,叫她不要灰心,要加油,努力把長繩跳好。五六年級的哥哥、姐姐跳的“雙飛”別提多精彩。他們個個身輕如燕,跳的是一個比一個快。操場上塵土飛揚。我們看得是眼花繚亂,嘖嘖稱贊。

          接下來就是激動人心的長繩比賽了。沒有參加比賽的同學(xué)忙著幫參加比賽的同學(xué)拿衣服。而比賽的同學(xué)呢,找地方來練習(xí)一下,操場上頓時熱鬧非凡。比賽開始了,體育老師的哨聲一響,同學(xué)們立刻投入到緊張的比賽中。一二年級的小朋友跳長繩的樣子可真滑稽,都是被老師連推帶拽的?粗麄兡潜孔镜臉幼樱覀冃Φ煤喜粩n嘴了。

          該輪到我們?nèi)哪昙壧恕V灰娺x手們個個斗志昂揚,每個人都想為班級爭光。開始,我們班的男生隊沒有跳好,尹杰大概是太緊張了,一開始就沒有跳好,后面的同學(xué)像得了“傳染脖一樣,接二連三地斷繩。大家見此情景,心中一片灰暗,心想沒戲了。于是我們把希望寄托在女生隊的身上。女生隊開始跳了,她們顯得是那么沉著。繩子斷的次數(shù)比練習(xí)時少多了。大家都使勁地為女生隊大聲吶喊助威。操場上是喊聲四起,震耳欲聾。一班和三班跳得既比我們快,也比我們跳得更加流暢,都串成一個“8”字形。3分鐘時間很快過去了。只聽“噓”的一聲,比賽結(jié)束了,同學(xué)們早就預(yù)料到結(jié)果了,便垂頭喪氣地回到了班級,心情十分沉重。參加比賽的同學(xué)們個個都在責(zé)怪自己,我們沒有參加比賽的,在盡力安慰他們。這時,胡老師走上前說:“同學(xué)們拿不到第一也沒關(guān)系。因為你們已經(jīng)盡力了,老師很滿意。我們一定要好好練習(xí),在下次的冬季三項比賽中獲得優(yōu)異的成績!贝嗽捯怀,同學(xué)們這才露出了笑臉。

          雖然我們班這次沒有取得理想的成績,但我相信,我們一定能在明年的冬季三項比賽中取得第一名。因為我們已經(jīng)開始熱火朝天地苦練“雙飛”和“盤踢”啦!

          男女跳繩

          最近,我們學(xué)校的跳繩活動火了,當(dāng)然,在玩的是我們女生了。男生沒得玩,只好在一旁待著。不巧,給滿腦鬼點子的數(shù)學(xué)老師看見了,竟然下了一道"圣旨":"下個星期,咱班男生女生比賽跳繩?""什么?男生女生比賽跳繩?"男生叫苦連天。而我們女生呢,"好耶!老師英明!……"

          下課后,二話沒說,我們都帶著跳繩來到操場上練習(xí)。當(dāng)然,順便和男生小小的較量一下。

          對于跳繩,我們女生那是勝券在握,跳繩可是咱女生的絕活。想當(dāng)年,我在六一兒童節(jié)比賽中,把其他選手都甩了,獲得第一名……好了!我就"好漢不提當(dāng)年勇"了。咱們來看雙方的對陣。

          我方隊員里大將如云,個個神氣十足,揮舞繩子,不過,論實力還得這幾位(以小號代表人稱):我,小敏,瘦子,小婷。都是高手高手高高手。敵軍那方最有實力的是:搗蛋鬼,小板凳。這兩人可得防著點。

          "比賽,開始!"我當(dāng)起了旁觀,我方隊員"小婷"出陣敵方的小板凳。"嚓,嚓,嚓……"小婷剛來就給對方來個"下馬威",繩子甩得飛快,跳得好快呢。唉呀!不好!對手向小婷發(fā)起進攻來了。小板凳不斷前進著跳繩過來,想要用繩子攻擊小婷,我們小婷可不是好惹的,她也不甘示弱,沖著對方進攻,兩根繩子"打起架"來。結(jié)果可想而知,兩敗俱傷。

          小敏開始對抗搗蛋鬼。這個搗蛋鬼可得防著點,此人鬼計策不少,較難對付。"加油,加油……"我方啦啦隊吶喊助威,在氣勢上勝利。果不其然,搗蛋鬼耐不住性子,開始行動了。他慢悠悠得甩著繩子,一步一步靠近我方隊員,準(zhǔn)備時刻襲擊。小敏才不管"三七二十一",跟著作對,不讓他有絲毫攻擊的漏洞。就這樣,雙方僵持著。這時,來了一個小朋友,擋住了小敏的跳繩,小敏只好作罷!對方一陣歡呼。

          這時候,我已被誰給推上場了。剛上場,對方便對搗蛋鬼喋喋碎語,"哼,讓你嘗嘗我的厲害。"我陰險地說道。我方馬上有了興頭,造了個"歇后語":搗蛋鬼挑戰(zhàn)組長(我是他組長,且班長)--必敗無疑。既然我是組長,那就讓著點,我等他跳了,我再慢慢地跳,一會兒,又飛速起來,向他攻擊,搗蛋鬼見勢不對,驚嚇到,不小心踩到了跳繩,敗下陣。"老大,最厲害!"我方一陣歡呼。哈哈!果然驗證了"姜還是老的辣"這句話。

          看來,還是不能小看了他們男生,鬼把戲還是挺多的。

        跳繩小學(xué)作文 篇10

          跳繩平時看電視的時候,我看到雜技演員五花八門的跳繩,還看見有的小朋友熟練而有節(jié)奏的跳繩,心想:就這么一根細細的繩子,他們能跳我也能跳。

          誰知道,我在跳繩的過程中,不是手甩得快,就是腳跳得快,不是絆倒,就是繩甩到頭上,好疼啊?墒俏蚁耄核麄兡芴美K,我做起來怎么就這么難呢。我下定決心,絆倒了爬起來再跳,從不向困難低頭。經(jīng)過一個階段的努力,慢慢的我就可以跳十幾個了,我現(xiàn)在已經(jīng)把跳繩當(dāng)做業(yè)余愛好了,只要有時間,我就邊唱歌便跳繩。跳繩不但鍛煉身體,還給我?guī)砹嗽S多快樂。我喜歡跳繩。

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