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      2. 小學回憶

        時間:2021-05-08 15:59:00 小學生作文 我要投稿

        小學回憶

        小學回憶1

          長大了,我終于感覺到了懷舊的感覺。那些難忘的往事會瞬間浮現(xiàn)在你眼前,令你感慨萬千。

          童年,我是在一個小胡同里長大的。小胡同里,住著許許多多的人家。我家住在一個大寨子里,準確地說,這是我的伯母家。我家在大宅子附近的一所小學旁邊。但小時候,我大多時間是在伯母家度過的。伯母待我特別好,因為母親和父親要工作,我總是認為,伯母對我最好了。在大宅子里,還住著我的小伙伴們,雖然我已經(jīng)離開大宅子很久了,不過,小凡給我留下了深刻的印象。

          有一次,我和小凡鬧別扭,原因是:我不小心將她的玩具熊弄臟了,我也因為沒有及時和她說,她生氣了,一星期不和我說話。我后來和她道歉了,可她還是不原諒我。于是,一場冷戰(zhàn)開始了。我每次從幼兒園回來(那時我還小,才讀幼兒園),只要看見小凡,沖她叫:小氣鬼!小凡也不堪示弱,說道:討厭鬼!隔壁的小蘭阿姨聽了,笑呵呵地說:朋友怎么能吵架呢?我和小凡聽了,臉都紅了,可還是不愿意和好。小蘭阿姨叫來了比我倆大的小廷哥哥,對我們說:朋友之間不能吵架,應該注重友情。說完,拿出口袋中的棒棒糖,又說:如果你們和好,我就把棒棒糖給你們。棒棒糖可是我倆夢寐以求的美食,況且,我是個貪吃鬼,看著那支棒棒糖,我踮起腳尖,伸手去拿。小廷哥哥看了,把棒棒糖往回一收,指著我說:你把小凡的玩具弄臟了,你和她道歉,我就把糖給你。我聽了,低下頭,有點不愿意?墒且幌胂耄鋵嵨乙灿绣e,不應該弄臟小凡的玩具。我抬起頭,點點頭,對小凡說:小凡,我錯了,對不起。小凡聽了,會心地笑了,輕輕地說了一聲:沒關系!小廷哥哥看了,聽了,又對小凡說:你也有錯,你也得道歉哦!小凡大方地對我說:對不起!我也回了她一聲沒關系。我們吃著棒棒糖,坐在門檻上,一起猜拳,好不熱鬧。

        小學回憶2

          跟著新春的來臨,咱們行將揮別隆冬,在這段期間,街頭巷尾不時的點綴著歡欣的紅…。我坐在家門前的木椅上,用我那好像還有點明晰的回想,想念著喜氣不斷的春節(jié),我拿起相本,看著我戀戀不忘的春節(jié)的夸姣回想,這時和風煦煦,不斷的吹向我的“心湖”,激起了一圈又一圈的像漣漪般的回想…。

          竹炮聲像打雷一般的,傳入耳中,吵醒熟腄中的我,昂首一看,只見“滿江紅”,整條街都是紅,我茅塞頓開,本來今日是春節(jié),我跳下床,早餐也不吃的就跑出來玩,一踏出家門,便看到了比窗前看到的更嚇人的現(xiàn)象,人群中,每個人都穿得大紅大紫,好不吉祥。我飛奔去與村里的孩提一同放沖天炮,當沖天炮飛上天 時,我便許下了新年的第一個新期望,咱們又玩了許多好玩的竹炮,有大便、小飛俠、小地雷…,特別小地雷最為影響,當火藥爆開時,我的“心花”也不斷的盛開,這時我又許下了另一個期望:“期望下次春節(jié)能與這次的相同好”!

          夜幕低垂,我回到了家中,俄然,看到了一鍋大火鍋,耶!今日晚上要吃火鍋,我洗好手,首要,我把青菜先生放下去游水,主食也一個一個的跳下去與青菜相伴,這時,香氣撲鼻而來,我將它們放入口中,哇!真是新鮮多汁。吃完飯后,全家一同坐在客廳,說說自己的新年新期望,時刻已晚,月亮姐姐懸在天空,我許下了新年的最終一個期望:“期望這個新年能在我的心中劃下一個夸姣的回想”。

          在我心中,這個春節(jié)的回想不會老,它會在我的“金色幼年”藏寶盒中,成為一顆耀眼的鉆石,在我未來的日子,我會不斷的回想它,讓它在我最夸姣的回想中,永久存在…。

        小學回憶3

          這個夏天 來也匆匆 去也匆匆 快到我們還沒有反應過來……

          今天夏天 是一個重要的日子 因為我們要考試了 畢業(yè)考試

          同時 也預示著 我們要分開了 想到這里 我多么希望時光倒流啊 可是 那一切都過去了 留下的只是回憶 美好的回憶

          六。1這個班集體 凝聚著我們79個同學的力量 和信心凝聚著我們的一切的一切 它曾經(jīng)有過榮譽 也有過失敗 但我們從不會后悔 因為 這里 永遠有我們那堅強不屈的精神

          班里的79個同學 象征著79種不同的性格

          也正是因為這樣 我們這個班才變的 那么精彩 那么多樣 那么絢爛

          我也是其中的一員 我們都是從6年里風風雨雨中走過來的好兄弟 好朋友

          所以彼此之間的感情很濃厚 正是有了這些朋友 我的生活才豐富多彩

          我的朋友很多,男生有:范振興(老范) 趙江偉(老班) 禹辰 (禹哥)(*^__^*) 好玩把? 還有呢 郭帥(帥哥) 樊小杰(小樊) 李永超(超人)楊林 (都喜歡叫他楊磊)還有很多很多 我不能一一敘述了 因為我的朋友實在是 多的數(shù)不清呢 女生有:賈鈺(甲魚) 大郭靖(姓大) 小郭婧 (鴨子)吳倩(烏鴉)康淼(小康康)等等 他們都是我的好朋友 好兄弟 無論以后走到哪里 什么時候 我都永遠不會忘記了他們

          忘不了六1班的一切…

          忘不了李小江為我們班奪冠的一瞬間…

          忘不了樊小杰那講義氣的時刻…

          忘不了范振興來我們班的時候…

          忘不了我在課堂上和同學們 “吵架”

          忘不了“烏鴉”的叫聲

          忘不了“甲魚”的爪子

          忘不了禹辰的“可愛”

          忘不了白松林的“初戀”

          忘不了一切的一切

          雖然它們都已過去

          一切都只是回憶

          但 這個是最美好的回憶

          最難忘的回憶

          最有趣的回憶

          無論將來六1的79位同學走到哪里我希望大家都不要忘記 曾經(jīng)的六1

          曾經(jīng)的榮譽 曾經(jīng)的童趣 曾經(jīng)的失敗 ………

          如果你是六一班的一員 看后一定要轉載 我希望六一的人 永遠不會忘記自己是六一的 永遠…… 永遠……。

          還有那么多的好老師:岳老師 劉老師 王老師

        小學回憶4

          炎炎的夏日,聲聲的蟬鳴,帶著溫度的風

          小時候,我總愛跟著哥哥們?nèi)ネ。他們雖然并不想帶上我,但始終甩不掉我這個小跟班。六月的天晴朗無云,陣陣微風中夾著聲聲蟬鳴。我追著跑遠了的三哥和堂哥,大叫道:你們等等我呀!別跑那么快。氣喘吁吁的我決定不跑了,只是順著三哥和堂哥跑過的路慢慢走著。

          因為以前的經(jīng)驗告訴我,哥哥是會跑回來的。一路上我蹦蹦跳跳,沾花惹草。我看見了浮萍開出了紫色的花朵,邊上還有些小蝴蝶,喜愛極了,便想摘下一朵,可因為手太短,怎么也夠不著。這時,我正好看到向我走來的三哥,我高興極了。雖然我什么都沒說,但他一眼就知道我想要那花,他很自然地摘了那朵離岸較近的花,遞給了我。

          我一把接過花,抓著花柄看了看三哥,心想:嘿嘿,果然不出我所料。正暗自歡喜的我卻聽到他說要帶我回去。我便緊咬下唇,低下頭,盯著手中的花不說話,看似風平浪靜地將手中的花越攥越緊。好啦,再不跟上,我可走遠啦!最終,哥哥還是妥協(xié)了。

          聽到這話,我立馬抬起頭,布滿晶瑩的汗珠的臉上綻開了笑顏,隨即屁顛屁顛地跟了上去。掩飾不住那份喜悅的我一路上暗自傻樂,時不時跑到他跟前笑。雖然他只回了我一記記白眼,但我仍是很開心。

          到了,趕緊到樹下來。他邊說著邊蹲下開始做彈弓。不一會,他又說:那兒熱,趕緊到樹下來,還有不可以亂跑啊!你不是要帶她回家嗎?怎么又帶來了?我堂哥問道。她不回去,我也沒辦法呀!他攤了攤手,聳了聳肩,斜了斜頭,無奈地說。我蹲下盯著他們手中的彈弓說:我也想玩,可以嗎?嗯,待會兒給你玩。他說道。我乖乖地坐在樹蔭下,看著他們兩個忙碌著,就算只是看著他們,我也感到開心。

          我溫馨的回憶好一個快樂的童年,好一個陽光燦爛的夏天!

        小學回憶5

          小學,是我們?nèi)松牡谝徊,是我們熟睡的搖籃,是我們蹣跚學步的學步器。

          小學的每個角落,都儲存著我們歡樂的笑聲;都留下了我們的腳步;都留下了我們的身影:都留下了我們的時光。

          在那操場上,留下我們在運動會上揮灑下的汗水;留下我們跑步時的腳;留下我們狂奔時留下的身影。它讓我們再次回憶我們曾經(jīng)那段精彩的成績。在教室里留下我們朗朗的讀書時留下的余聲;留下我們學習時那火辣辣的激情;留下我們看書時那專注的神情;留下我們探討難題時那嚴肅的表情;留下我們嬉戲時那歡樂的笑容。

          一(1)班門前的那一棵桂花樹,他如一位飽經(jīng)風霜的老者,他如一位德高望重的先輩;他在幾十年前還是一顆小樹苗,他親眼目睹了每一代的新生,目睹了他們那認真學習的態(tài)度,傾聽了他們那朗朗的讀書聲。在我年幼時,被班里那些暴力分子欺負時我就在您旁邊輕輕的哭訴著,您還記得嗎?您的內(nèi)部裝滿了我的委屈與痛苦,你就如我的知心好友,我是那么的尊敬您呀,您都還記得嗎?

          乒乓球桌,你還記得我嗎?每當下課鈴一響起,我就拿著球拍與球飛奔到您的身旁,你的身上有著歲月的痕跡,我就在您的身上展開了我的乒乓球之旅,我從一個新手慢慢的成長,終于,我在班級中已經(jīng)有了名次。

          當然,最讓我們小孩歡迎的當然是六一兒童節(jié)啦!到現(xiàn)在我還能清楚的記得六一兒童節(jié)那熱鬧的氣氛,每個班級都使出了自己全身的解數(shù),都爭取把自己的班級裝飾的最漂亮,當然最激動人心的還是那些精彩的活動了。舉一些例子,比如有畫鼻子、灌籃王子、闖過獨木橋、戰(zhàn)爭故事知多少、奧運知識我知道……這些游戲讓我們激動不已。

          可是這些事物與節(jié)日即將與我擦肩而過了,那一些還在上小學的人,你們應該好好的珍惜現(xiàn)在的小學生活,不要讓這些美好的小學時光白白的流逝。

        小學回憶6

          童年的生活,是很有趣的,這不,我在3歲時的一次“走失案”,更符合童年生活的有趣。

          我3歲時和爺爺奶奶一起去北京故宮玩,我一到那里特別興奮就到處跑。奶奶一直緊張地盯著我看。過了一段時間,奶奶看我沒走丟,就放松了警惕自己欣賞故宮了。可是我的早餐已經(jīng)消化完了,我要去找點好吃的。這里可是故宮,那兒有好吃的呢?我就到處跑,爺爺奶奶也沒發(fā)現(xiàn)。到后來爺爺說:“虹藝呢”,奶奶急切地說:“快找呀!估計是走丟了”。爺爺奶奶趕快到處找我、逢人便問人。后來實在急壞了,就走上寶座去找。先走到“龍椅”前看了看,又到“龍椅”后面看了看,幾乎是要把故宮翻了個底朝天,沒看到我。

          我呢,也要把故宮翻了個底朝天,看看那里有好吃的?墒俏疫B一絲可以吃的東西都沒找到,這里游人如織,爺爺奶奶更是急切地尋找,我卻在游人中看到了一個叔叔,他手里拿著好吃的,這一下子就把我的魂兒勾去了,我緊跟著這位叔叔,也緊緊盯著他手中的食物。他或許發(fā)現(xiàn)了我,也或許他不想把手中的好吃的“分享”給我,他加快了步伐,我也加快了步伐?墒撬是不肯施舍于我,還跑了起來。我也不不甘示弱,也跟著追。

          一個小孩的速度肯定比不上一個大人的速度啊,我當然也不例外,他不一會兒就跑出了我的視線,我急的哇哇大哭起來,這個時候爺爺奶奶看到了我,急忙趕了過來,我哭著說:“奶奶,我要……吃的”。我說話有些哽哽咽咽,奶奶還是聽懂了,帶我去吃北京烤鴨。

          童年是一個快樂的調(diào)色盤,紅黃搭一天的好心情,紅藍搭,一輩子都開心!

        小學回憶7

          隨風潛入夜,潤物細無聲。

          老師,一個多么溫柔的詞。因為在我的記憶里,老師一直以一個溫柔的形象存在著。在我的小學,我遇到了一位學士淵博的語文老師,是她在一直引導著我……

          她有著一雙如秋日星空中的星星一樣明澈的眼睛,那雙眸子雖然淡淡的,卻很真誠直率,她沒有如花似月的美貌,但至今我都無法忘記他的容顏。

          那天,天空沉沉的,使人心情也變得沉重起來,還記得上個下星期的考試有好多題都寫錯了,心里就悶得慌。剛好是一節(jié)語文課,心想語文老師該不會要發(fā)卷子吧!然后他還會在班上公布成績,如果考得不好怎么辦?一大堆問題在我腦海中浮現(xiàn)。

          果然,卷子以我想象中的方式發(fā)下來了,一百分的滿分我只考了八十六分。當時我只想找個洞鉆進去,臉色只有那么難看,不敢直視語文老師的眼睛,突然,一陣穿透玻璃的叫聲驚到了我:“周添羽,你站起來!蓖炅,語文老師一定是覺得我沒考好!澳闶遣皇且灿X得你沒有考好,其實沒有關系,水往低處流,人往高處走,即使這次沒有考好也沒有關系,只要你有一顆積極向上,堅韌的心,和失敗后從頭再來的勇氣就還有機會。”語文老師的這番話深深觸動了我。

          從那以后,每一次考試之前我總會告訴我自己要盡自己最大的努力考出最好的成績,并且要對自己有信心,要樂觀看待,及其反思自己的錯誤。

          小學老師給我的鼓勵令我受益終生,其實當時語文老師并沒有因為我沒有考好而生氣,他是想讓我真正直面考試,并且對那些類似于考試的事都要樂觀面對,具有失敗后從頭再來的勇氣。

          七月,我們畢業(yè)了,我和語文老師告別,F(xiàn)在,我又開始回憶她。

        小學回憶8

          我累了,我好難受,誰……誰來救我?沒有……沒有一個人,只有諷刺和傷害,沒有一個人,沒有一個人來過問我的感受,誰來,誰會來?我真的累了,爸媽給壓力,老師給壓力,自身就像是玩偶一般,我輪不上抱怨,我輪不到傾訴……因為當時的我是老師口中的“差生”,是同學的眼中釘,肉中刺……我在想,我要怎么辦, 我要怎么做?我難道真的就要這樣子沉淪嗎?不,絕不,我不要,我要努力,我壓迫自己,努力學習,要對學習產(chǎn)生興趣……經(jīng)過幾年努力,沒有人,沒有人說:“差生,許XX,真笨”,講的是,一堆,一堆奉承的話,“許XX,你真的好聰明,好厲害,老師也好信任你……!蔽遗欢,弄不清,在我小學2年級的時候,開始疑惑,“差生,好生,差生,好生,差……”到了六年級,我始終不知道怎么辦,我聰明嗎?我厲害嗎?這是真的嗎?我是在做夢嗎?我……

          為什么,為什么?又有誰知道?誰知道在一個小女孩的心里隱藏這這件事?給小女孩帶來的,是痛苦,是悲傷,是迷惑,是不解,是…

          四年過去了,小女孩長大了,六年級,可是沒人能讀懂她……在她的心里留著創(chuàng)傷,陰影……她是英語課代表,是家里的希望,可是,她所擁有的,不是快樂,不是開心,而是壓力,“如果你考不上龍華中學,你就不要讀了…”“你這個掃把星,你讀完三年初中你就給我滾出來,浪費錢…”“你要是再玩電腦,你考不上龍華中學,你就完了”考上龍華中學,就這樣,龍華中學,成了她的目標,她不服輸,他要努力,她不能放棄,她也不得不努力,面對一切的罵名,面對一切的壓力,她努力著,她傷心著,她痛苦著……

          為什么她要努力?為什么她不要放棄?為什么要這么累?因為她不想輸,她不想讓大家小瞧她,她要一鳴驚人…

        小學回憶9

          六年的小學生活如白駒過隙,轉瞬即逝,留下的,是滿滿的感恩與不舍。

          過去的六年里,我走過校園的每一處角落,看過校園的每一處風景。春天的鳥語花香,夏天的姹紫嫣紅,秋天的秋高氣爽,冬天的皚皚白雪。老師每一次的諄諄教誨和同伴們每一次的嬉戲打鬧,都珍藏在我的心靈深處,變成一段段美好的回憶。

          怎能忘記,在學校每年都會舉行的運動會上,課堂上一向嚴肅的老師此刻都會變成孩子,當班上哪個同學小有成就時,就會露出一個如孩子般天真無邪的笑容。在校園里,每位老師的一顰一笑都深深印在我心頭,親切的話語,慈祥的笑容在我腦海里永不磨滅。

          怎能忘記,每當我在教室中身體不舒服的時候,總會有幾位同學及時發(fā)現(xiàn),他們替你接水,對你關懷至深,急匆匆去找老師給家長打電話。接著全員出動,圍在你身邊問長問短,忙著照顧你,就算是平時經(jīng)常和你吵得不可開交的同學也會在一旁偷偷關注你。如此友愛的班級,我又怎舍得離開!

          現(xiàn)在,看到親愛的老師們來回在教室和辦公室穿梭奔忙的身影時,我的眼角總會悄悄濕潤,而班上的同學又有誰不是變得這樣多愁善感呢?每個人都舍不得離開校園,離開教室,離開老師,離開同學。每個人都格外珍惜最后在一起的一分一秒,珍惜在小學校園里最后的學習時光。

          俗話說:天下沒有不散的宴席,小學六年的宴席,終究是要散了。想起過去生活在老師身邊以及同學們之間互幫互助的美好點滴,心中總會涌過一股股暖流。再見了,美麗的校園!再見了,溫馨的班級!別了,敬愛的老師!別了,親愛的同學!我將帶著對你們的美好回憶跨進中學大門,開啟新的征程。

        小學回憶10

          童年的往事就像個百寶箱,有快樂有悲傷,有苦澀有甜蜜,那難忘的瞬間讓我回味無窮。我挑一個最甜蜜的故事說給你聽。

          那是四年級的時候,炎炎夏日迎來了罕見的暴風雨,整個學校瞬間被卷入了一個黑色的旋渦中,雷聲雨聲震撼著大地,陰沉沉的天空下,原本寧靜的校園變成了迷茫之地。此時正值放學之際,那瀑布般傾瀉下來的大雨,讓同學們驚慌失措,一些哭著找父母,一些被嚇得嚎嚎大哭……此時最擔心我的,應該是我的爸爸媽媽,他們也在四處尋找著我。

          我撐著那把毫無抵抗力的雨傘,快步向校門口走去,突然轟隆隆一道閃電襲擊了校園,像是要把校園劈成兩截,同學們更害怕了,哭聲雷聲雨聲車聲響成一片,走廊里的家長們也在教室里尋找著自己的孩子。在這關鍵的時刻我的傘竟然被刮翻了!耙姽!”我收起那把可憐的破傘往校門口沖去,衣服濕了,書包也濕了。此時的我顧不上那么多了,遠遠看到傳達室那里熟悉的身影,我奮力跑過去,“媽媽,我在這兒!”我擁入媽媽的傘底下,媽媽用手幫我擦去臉上的雨水,接過了我手里的書包,“兒子快走,爸爸的車在路邊。”說著緊緊握著我的手向路邊走去,我的手心熱乎乎的,再大的暴風雨,也無法淋濕母親溫暖的懷抱,我心里頓時美滋滋的,在茫茫之中找到一份歸宿,找到自己的親人是多么甜蜜幸福的事情!

          爸爸見我們走過來,連忙下車幫我們開車門,他的眼鏡片也濕透了,“爸爸,我們趕緊回家吧!”我的聲音似乎有些顫抖,“到車上就安全了”爸爸扣上安全帶,準備發(fā)動汽車,這時我才發(fā)現(xiàn)爸爸的上衣只有一件,可見他是下了班急匆匆地來接我的!鞍职郑銢霾粵?”“沒事,為了你娘倆,這點事算什么!”爸爸的話語撥動了我的心弦,讓我感覺了太陽般的溫暖。

          “甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花兒開在春風里……”當車里播放出這首老歌時,我的眼角閃現(xiàn)淚花,甜蜜的時光像春風一樣喚醒大地,一定要珍惜這份甜蜜。

        小學回憶11

          人生一過三十載。若說沒有被感動過,那是假的。我們會被很多種感情打動過,溫暖過……然而溫度最為炙熱的,還是那親情!}記

          記得那次摯友同我敘述的關于她的溫暖的回憶……

          她外婆的父母,合肥話俗稱太爺太奶。她兒時最愛往太爺太奶那兒跑。其實,她去那兒的原因中有一個文人覺著俗氣的理由:口腹之欲。獨棟的小房子,院子中站了一棵綠葉盈盈的美人兒--桂花樹。她的太奶雖并非云南姑娘,卻擅長以鮮花入食,一雙巧手,令人夸贊。 秋天,美人添置新的.簪環(huán)耳飾,滿心歡喜,怕別人注意更怕別人注意不到,將它們藏在葉間---怎料到個頭矮小的小姑娘蹬蹬蹬的跑來掃蕩一番,就有讓她回歸到原來的素淡恬靜的樣子。摯友的太奶年紀大不便于摘花,正好以摯友的代勞抵去吃喝銀兩。嗯哼~微風吹來,美人搖著葉片,是不是……在嗚咽啊?明年待她再懂事一些,咽兩口口水,金燦燦的飾品,再為你留一些,好嗎?

          太奶接過她懷中滿捧的桂花,轉進小小的廚房。 “小丫頭,這次,想要吃什么?”想吃什么?這可不好回答。規(guī)劃元宵有著濃郁的甜湯,裹著糯米粉搓成的小丸子;桂花糕有酥軟的口感,咬下去能嘗到香味清芬的小瓣兒……天哇!手心手背都是肉吃到這個又盼那個,這可怎么辦? 她端著碗沉浸在這種惑人的甜之中時,她的太爺在旁邊緩慢的呷著,品著桂花釀,看著她的孫女兒不出聲。當摯友放下大碗滿足的縮在靠椅里,太奶總說,下次考的好,準你這丫頭多吃兩個! 我摯友的童年,與那桂花樹,與她的太爺太奶纏著,分不開。屬于她的童年的回憶,有了其太爺太奶的陪伴,終歸,不也是很溫暖嗎?……

          這份,只屬于我摯友的,溫暖的回憶。永遠的珍藏于她心中……

        小學回憶12

          看到桌子上的快板,我不禁又想起了小學時與同學們排練和表演三句半的情景

          當時是四年級,又快到六一兒童節(jié)了,我又在想:今年要表演什么節(jié)目呢?一低頭看到了口才書,突然靈光一動,可以表演三句半呀!

          第一步:選材?诓艜锶浒胧遣簧,但都廷短的,要找一篇長一點的而且主題積極向上的?墒菚锒喟胫挥幸粌身,翻的時間長了,也才能見著幾篇兩半頁半的。大概三十分鐘出頭兒吧,找著了一篇比較符合心意的《感恩父母》,篇幅較長,有快到五頁,中心也很陽光,就它了!

          第二步:選人。三句半的話,四個人就足夠了。就從語文社團里找吧!最后找到了兩個男生和一個女生。一位有基礎的,一位有氣勢的和一位口才略好的。

          第三步:排練,F(xiàn)在是四月,離六一還有一段時間,下午大課間是二三年級做操,四五年級上自習。共三十分鐘,每天十分鐘剛好。直到五月底的最后兩個星期才改變排練時間:每天三十分鐘。這時詞大家都背熟了,動作也自然了,配合也恰時了,再把整體氣氛練一練,注意表情就行了。可就在這時出了點狀況:一位同學笑得有點僵。沒事,早就準備好了,時間足夠。我們用了三四天時間,讓他笑得自然了起來。

          最后一步就是簡單了:定服裝。整體服裝已經(jīng)定好了:男生上身藍襯衫,褲子黑色,穿黑色鞋。女生上身藍襯衣,下車黑色短裙因配白色絲襪,穿黑色鞋,扎雙低三谷辮。可一位男生由于沒有合適他的碼,沒買到衣服。不過他找到一位會制衣的親戚做了一件紅色袍子。大功告成!

          六一時在臺上沒想到的是只有兩個話簡。不過經(jīng)過這么長時間的磨合,我們四人已經(jīng)很默契了:一兩人用一個話筒,說最后一句時就開始傳。雖然打亂了節(jié)奏但對我們來說沒有一點問題把話往后托一拍。看到臺下同學老師們的笑臉,聽到陣陣掌聲,別提有多高興了!

        小學回憶13

          在我記憶的茫茫宇宙中,有許多許多的星系,幼年便是一個。在這里,有數(shù)不勝數(shù)閃亮的星星,可只有一顆是如孩子眼睛一般有趣的。

          不知什么時候,我喜歡上了吃長長的甘蔗,那種妙不可言的味道仿佛現(xiàn)在還留香齒牙。青青的皮透著一點兒黃,一節(jié)節(jié)的,像孫大圣的金箍棒,這是那時我對甘蔗外形的印象。

          在四歲時的一天,我和爸爸一同去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶,正如一首歌所唱,常回家看看。鄉(xiāng)下有著一片片小竹林和無邊無際生機勃勃的田野。來了就順便在村里散散步。在路上,我看到了許多東西。走過的公雞向我問好,走過的小狗也向我問好。

          走著走著,我們來到了一片郁郁蔥蔥的竹林邊。這片竹林的竹子都是拔地而起,直直的,顯示出一種蓬勃向上的精神,F(xiàn)在回想起來我明白了,課文為什么要把高樓大廈比作竹子。我盯著那竹子,覺得仿佛在哪見過!霸谀膬耗?”我仔細地想,不知不覺地停下了腳步!昂孟袷恰蔽夷X中的圖像慢慢清晰了起來!白吡!”爸爸在一旁催促道,“看什么呢?”我沒有回答,生怕好不容易想出來了一點眉目又付之東流了!扒嗟母,一節(jié)一節(jié)的,像金箍棒,這是……”我不假思索地大聲喊出來,“快收甘蔗!边@反應要多塊就有多快,怪不得有人說大腦是最強計算機。“什么甘蔗?”爸爸聞聲走了過來,“哪兒?”那兒。”“哪兒?”“就那兒!蔽尹c著那片竹林,“有好多呢!”當爸爸弄清楚了的時候,不禁大笑起來,笑夠了,他慢慢地向我解釋什么是竹子,什么是甘蔗。

          在茫茫的記憶宇宙中,這樣的星星也許還有,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去回味。

        小學回憶14

          “童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞.......”聽了這首歌,我想起了美好的童年生活,總是豐富有趣。

          天空一片青灰色,暴烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙的,一陣南風吹來,卷起了一陣熱浪。蟬在樹上“知了——知了——”的叫著,好像在敘說一個古老而悠久的傳說。老人們坐在樹蔭下乘涼,一邊詛咒這鬼天氣,一邊高興的談論稻谷抽穗。

          在這樣一個天氣里,我和伙伴們踏的熱浪。今天我玩了一個只有勇敢者才敢玩的游戲——捉螞蚱。我壯了壯膽子,投入了激烈的戰(zhàn)斗中,與伙伴們并肩作戰(zhàn),我一手拿著一個袋子,一邊踢著草。突然,草叢中飛出一直身穿綠色燕尾服的“紳士”像閃電似的從我眼前掠過,落在草尖上,他那只大腦袋上長著一雙又大又突的眼睛,那對剛勁有力的后腿呈弓形,準備隨時迎接敵人。我躡手躡腳得像螞蚱靠近,誰知他比我想象中還要機敏,就在我手一合的時候,它后腿一蹬,身子一躍,落到草尖上。他仿佛在得意洋洋地對我說:“想抓我嗎?沒門!”我趁他得意忘形時,悄悄開進他,瞅準機會,雙手一合我心想這回肯定把你抓住了。我迫不及待的張開雙手,而他早已迅雷不及掩耳之勢逃之夭夭了。我吸取了教訓,只有抓住那兩只后腿才會成功。于是我一直搜索著,只見我看見一只身穿綠裙子的“女士”正在梳理自己的毛發(fā),我乘她不注意,悄悄的從后面進發(fā),我右手抓住他的兩只后腿,耶成功了,我一蹦三尺高。夜幕降臨,我與同伴滿載而歸。

          童年是天真幼稚的,童年的趣事有時會讓人哈哈大笑。但是,童年的趣事卻記載了我們的成長,留下了我們的美好回憶!

        小學回憶15

          離開了,已經(jīng)離開了。朦朦朧朧中,還記得那天。

          一蹦一跳地離開那個屋子,望了望這熟悉的一切,心中默默念著“再見了!痹僖娏,這精致的小書柜;再見了,這不常使用的電視機;再見了,這所有的一切!拔疑闲W了,我要離開了,將會去一個更好的地方。”心中,我就這么想著。

          一眨眼,六年就這么過去了。有時,會開開心心的玩耍,但更多又想回望過去,有時,站在屋里,目力所及,想要看看過去,看看那陪伴了我多年的老房子?墒牵煌搅艘谎鄣目仗、朦朧和隱隱約約的寂寞。坐在高大的書桌前,心里卻想著在舊房子里的小書柜,想著那時的生活。多么希望,能夠再回到過去的時光。

          終于,在那么一天,我回去看望它了?墒,一切都變了。原來的水泥路變成了泊油路,灰白的墻上刷上了新漆,格外美麗,卻又看著格外刺眼。一切都在變化。屋里,原來的矮床沒了,變成了又高又大的新床,舊電視變成新的液晶電視。還好,有的舊物依然還在。廚房還在,彌漫著刺鼻又令我欣慰的油煙味。書柜還在,還是那亂糟糟的書房,只是書已不再。它們個個小巧玲瓏,嘴上長著兩片很小很小的,有一點像鐮刀的東西。它們在地上爬來爬去,我突然產(chǎn)生了一個奇怪的念頭:如果把水倒在它們旁邊會怎么樣呢?我找來了一點水,把螞蟻們用水圈起來,只見它們驚慌失措,不知道怎么辦才好。在里面來回亂跑。過了幾分鐘,先是有幾只膽大的螞蟻試著從水上小心翼翼爬了過去,不一會兒,幾乎所有的螞蟻都從水上爬了過去,有幾只膽小的螞蟻也踩著凸起的石塊走了出去。

          一切終將過去,一切終將離開,世界無永恒,只能在心中回望,那不忍離去的,永遠不會忘記的時光。

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