【實(shí)用】難忘小學(xué)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了，六年的迷茫青春在歡聲笑語(yǔ)中匆匆而過(guò)，六年的迷茫青春就要像云煙一樣過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。
在這兩千多小學(xué)生活的日子里，我們就如一條小河，歡快的流淌；如一座高山，攀爬到山頂；如一棵樹，無(wú)時(shí)無(wú)刻在沐浴著老師灑下的甘霖，長(zhǎng)出繁茂而數(shù)不清的綠葉；如一棵幼苗，拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事，就像大海中的一滴水，滴在我記憶的流里，也像流星一般的劃過(guò)，是那么的深刻，也是那么的短暫……
翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)的日歷，引起了我的思緒萬(wàn)千，六年迷茫的小學(xué)青春即將過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，那友誼，彼此之間互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心。段真摯的感情，令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年前開學(xué)的第一天，我邁著大步伐，高興地走進(jìn)學(xué)校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房，拔地而起；一面嶄新的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)；一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，充滿了熱鬧的氣息；一排排的樹，高大挺拔……我又來(lái)到了教室，打開門便是一張張陌生的面孔，我悄悄地坐到座位上，教室里非常的安靜，一個(gè)針掉在地上都能聽的清清楚楚。過(guò)了幾天后，大家便慢慢地適應(yīng)了這的環(huán)境，開始互相說(shuō)話，互相幫助，互相打鬧……
難忘小學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼一晃快六年了，六年的小學(xué)生活有許許多多的美好的回憶，與同學(xué)們一做游戲時(shí)發(fā)生的趣事，因誤會(huì)而引發(fā)的爭(zhēng)執(zhí)，這些事都值得我們?nèi)セ貞�，而有件事至今仍然讓我記憶猶新。
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在上課，老師發(fā)作業(yè)本讓我們寫課堂作業(yè)，我正想從筆袋里拿出好朋友送給我的鋼筆，我仔細(xì)一看，咦，怎么不見了？我很著急，在書包里東找西找，翻了個(gè)底朝天還是沒(méi)有找到，就在這時(shí)，我的眼前一亮，看到同桌胡晶晴的筆盒里有一支跟我一模一樣的鋼筆，我心想：那不是我的嗎？我馬上問(wèn)：“你這支鋼筆從哪里來(lái)的？”胡晶晴回答道：“這是我買的�。 薄霸趺纯赡�？這明明就是我心愛(ài)的鋼筆，為什么在你的筆盒里？一定是你拿的，難怪我的不見了�！薄拔覜](méi)有，這就是我買的�！薄澳悴挥媒妻q了，真沒(méi)有想到你是這樣的人�！睅拙湓捪聛�(lái)，她就被我說(shuō)哭了。
接下來(lái)的幾天里，我們都沒(méi)有說(shuō)話，直到有一天上課，老師說(shuō)要進(jìn)行單元測(cè)試，大家紛紛拿出筆準(zhǔn)備答題，而我卻急的像熱鍋上螞蟻——-鋼筆沒(méi)有墨水了！之前跟我處于“冷戰(zhàn)”關(guān)系的胡晶晴這次大方的向我伸出了援助之手，完全忘記了之前我們之間發(fā)生的不愉快，微笑著借給了我一直鋼筆，真是“一笑泯恩仇”，拿著鋼筆我仔細(xì)一看，這并不是我之前丟的那只，雖然圖案是一樣的，但是我的那只筆蓋上有一道劃痕，這支完全是全新的，我的臉一下子變得通紅，但還是硬著頭皮沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就認(rèn)真去答題了。
考試結(jié)束后，我一直想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲艺`會(huì)了她，還傷了她的自尊心，可是我卻說(shuō)不出口，轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，胡晶晴轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，我卻永遠(yuǎn)欠她一個(gè)道歉，讓我遺憾不已，如果有機(jī)會(huì)再遇見她，我一定要會(huì)對(duì)她真誠(chéng)的道歉，一定要告訴她，我們還是好朋友。
這件是已經(jīng)快過(guò)去三年了，但卻深深的刻在我的腦海里，時(shí)刻提醒著我，做錯(cuò)事不可怕，可怕的`是知錯(cuò)不改，只有敢作敢當(dāng)，才能成為頂天立地的男子漢。
難忘小學(xué)作文 篇3
在我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”，其中，有歡喜，有憂愁，有滿足，也有驚喜……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印印在我們成長(zhǎng)的道路上，指引我們向前。、
那是八九歲的一個(gè)夏天，天氣熱得讓人們不得不躲在屋里歇涼。我也一樣，就在那個(gè)暑假，我第一次自己動(dòng)手學(xué)會(huì)了煎雞蛋。那天，爸爸媽媽都在上班，只有我一個(gè)人留在家里。肚子餓得一直“咕嚕，咕�！钡媒校淅镏挥袔讉�(gè)面包和早上吃剩的冷稀飯。突然，我腦海里萌生了一個(gè)念頭：不如來(lái)嘗試一下做飯吧！這可是我的一次做飯呢！一定會(huì)別有一番風(fēng)味吧！就這樣，我系上圍裙，挽起衣袖，準(zhǔn)備在廚房里大干一場(chǎng)！
“先來(lái)做的煎雞蛋吧！”可是，小小的我連雞蛋也不會(huì)打，該怎樣煎雞蛋呢？我小心翼翼的拿起一個(gè)雞蛋，在雞蛋殼上摳出一個(gè)小縫，然后用手指一點(diǎn)一點(diǎn)地掰，終于，只聽“咔嚓”一聲，清清的蛋清就從雞蛋殼里流了出來(lái)。我心里也不禁的一陣激動(dòng)。
接下來(lái)就要放油開始煎蛋了、我小心翼翼的往鍋里倒著油，只聽“哧啦，哧啦”
幾聲，油鍋很快就熱了，我馬上把雞蛋倒進(jìn)油鍋里。不過(guò)這一次，由于是第一次，我沒(méi)掌握好火候，不一會(huì)兒，就傳來(lái)了燒焦的糊味。我有點(diǎn)沮喪，看看這焦黃的雞蛋，我心想：這怎么這么難做�。∑綍r(shí)看媽媽做著挺簡(jiǎn)單的呀！怎么實(shí)踐起來(lái)就這么難啊！經(jīng)過(guò)了第一次的失敗，我又重振旗鼓，又開始了第二次嘗試。這一次，我更加小心翼翼的往油鍋里倒油了，火也開到了中檔。這次，雞蛋沒(méi)有糊。正當(dāng)我高興時(shí)，手一抖，一不小心，把旁邊的半罐鹽都倒進(jìn)鍋里了。哎呀！糟了！這次的煎雞蛋又失敗了。我不想放棄，不是有句俗話：堅(jiān)持就是勝利嗎？我相信我只要再試一次，就一定會(huì)成功的！
于是，我再一次走進(jìn)了廚房，再一次做起了第三次嘗試。這一次，由于有了前兩次的教訓(xùn)，我每個(gè)動(dòng)作都更加小心翼翼，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。終于，功夫不負(fù)有心人，我香噴噴的煎雞蛋出爐啦！我激動(dòng)地看著我那煎得不成樣兒的雞蛋，聞著我那稍稍有點(diǎn)糊味的雞蛋，心里不禁一陣激動(dòng)！
這不就是“失敗是成功之母”的道理嗎？只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，成功就是屬于你的！不拋棄，不放棄，堅(jiān)持就是勝利！吃著我那特別的雞蛋，心中是不一樣的滿足。
這次難忘的“第一次”令我印象特別深刻。在以后的生活中，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，只要我想到這次非比尋常的經(jīng)歷，就會(huì)有一股很大的動(dòng)力促使我爬起來(lái)，繼續(xù)向前進(jìn)……
難忘小學(xué)作文 篇4
20xx即將逝去，我們即將迎來(lái)新的一年，現(xiàn)在讓我來(lái)回顧，我做過(guò)難忘的一件事吧。
愛(ài)如清風(fēng)吹拂，讓你感到溫暖；愛(ài)如明燈照亮，讓你驅(qū)走黑暗；愛(ài)如清泉流過(guò)，讓你滋潤(rùn)心田。20xx中的某個(gè)假期，我就做了一件有愛(ài)又令我難忘的事情——探望老人。
我并不是孤身前往，而是和社區(qū)里的大部隊(duì)一起出發(fā)。
道路的途中，我的心里既是興奮又是忐忑。興奮的是可以去幫助別人，關(guān)心別人。忐忑的是老人會(huì)不會(huì)不喜歡我，討厭我們的打擾。
手里沉甸甸的水果，就像拿著沉甸甸的責(zé)任，我這樣一想不由更加緊張，攥著塑料袋這首更加使勁，都出了冷汗。
我們?cè)谝蛔ㄖ锴巴Ａ讼聛?lái)：潔白的墻壁，高高的樓層，排列有序的窗戶一閃閃的常開，似乎是在歡迎我們的到來(lái)，抬頭一看，三個(gè)金光閃閃的打字嵌在雪白的墻壁里“敬老院”。
我們一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)有一位慈祥的老奶奶坐在床上，似乎是等待著我們。我們趕緊齊聲問(wèn)好：“奶奶好！”我這才仔細(xì)打量來(lái)這位老奶奶的長(zhǎng)相。
歲月在她的臉上留下了痕跡，布滿了深深的皺紋，將她的滿頭黑發(fā)染成了白色。卻擋不住她自發(fā)的幸福與快樂(lè)，臉上笑得像開了一朵菊花。
我們開心的幫助老奶奶打掃房間，我看到老奶奶沒(méi)有不開心，也放下了一顆懸著的心，開心的打掃起來(lái)，大家忙得不亦樂(lè)乎，有的掃地，有的擦窗戶，有的擺果盤……老奶奶看著忙碌的我們，也開心的笑了，加深了臉上的皺紋。
她今天格外高興連聲說(shuō)：“太謝謝你們了，能來(lái)看我這老太婆。”
我們開心的聊著，竟忘記了時(shí)間。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)的一抹余暉消失在屋子里，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，依依不舍得和老奶奶分別，并承諾以后常來(lái)。
這次的事教會(huì)了我，付出愛(ài)有時(shí)候自己也能收獲快樂(lè)，這次，我很難忘。
這就是我難忘的20xx。
難忘小學(xué)作文 篇5
春風(fēng)吹走了我們的小學(xué)時(shí)光，分別之日即將來(lái)臨。這天，我的目光落在了倉(cāng)庫(kù)的一把推雪板上，接著陷入了那段回憶。這天是陰天，地上是雪與水交加的路。“來(lái)，來(lái)點(diǎn)男同學(xué)，過(guò)來(lái)推這邊！”“走，王玉文，我們上老師那！”“嗯！”“來(lái)，你們成一排，往大樹那邊推。”老師有條理的安排著，“快點(diǎn)！”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹�！鞍ミ希蔽掖蠼幸宦�,“小兄弟呀！看準(zhǔn)點(diǎn)行嗎？這褲子呀！”我的褲子濕了一大半，那個(gè)小孩拿著推雪板，若無(wú)其事的走開了�！霸趺磁�！”“哦，那個(gè)小孩……”“啥也別說(shuō)了！快點(diǎn)回教室！”“沒(méi)事，老師！”“快點(diǎn)！”老師語(yǔ)氣有些激動(dòng)，我被嚇了一跳，轉(zhuǎn)身離開，回頭看看還在“指揮”的老師。
老師，謝謝你……回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)放學(xué)了，我臨走時(shí)看了看教室，模模糊糊地看到了我們?cè)?jīng)是怎樣的快樂(lè)，老師如此的親切，三班多么的團(tuán)結(jié)！想到這我心里不由得一酸，走出了那個(gè)在我心里永存的三班……
難忘小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有許多難忘的第一次，或悲傷，或喜悅；或震撼心靈，或啟發(fā)思考。它們?nèi)缫恢曛曛赡鄣臉涿�，在我們的心田扎根發(fā)芽，伴隨我們的成長(zhǎng)。而最令我印象深刻，難以忘卻的那一株樹苗，不僅考驗(yàn)了我的勇氣與決心，更使我感悟了人生的真諦。
記得那是四年級(jí)，我懷著激動(dòng)的心情報(bào)考了“春芽杯”的項(xiàng)目薩克斯四重奏，那是我第一次參加藝術(shù)類的管樂(lè)比賽，內(nèi)心的興奮不言而喻。但是對(duì)這次比賽，我還是有些隱隱的不安。為了這次比賽，我下決心勤奮刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取將比賽完成得最好。我沒(méi)有一天不曾練習(xí)管樂(lè)，沒(méi)有一次練習(xí)的時(shí)間不在兩小時(shí)以上。我苛刻要求自己，沒(méi)有一刻敢松懈怠慢。哪怕大汗淋漓，口干舌燥，也從不放棄。
光陰似箭，日月如梭，比賽的日子在荏苒的時(shí)光中已悄然來(lái)到。我們坐在比賽廳門前的一排椅子上等候著，房間里隱隱傳來(lái)優(yōu)美的旋律，一串串跳躍的音符傳入耳中，令人陶醉其中。同時(shí)，我也不忘一遍又一遍地復(fù)習(xí)著指法。每當(dāng)一人表演完畢，我們的座位就像門前挪移。我內(nèi)心的緊張與不安也隨之增加一分。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……表演一個(gè)接一個(gè)的結(jié)束了，我內(nèi)心的緊張與不安也逐漸向極點(diǎn)逼近，仿佛有一塊巨石壓在我的心上，使我喘不過(guò)氣來(lái)。我的內(nèi)心早已被緊張與不安所占據(jù)，對(duì)于這優(yōu)美的樂(lè)曲也無(wú)暇欣賞。一想到那比賽的重要性以及那眾目睽睽的場(chǎng)景，我就不禁感到如坐針氈，芒刺在背，那動(dòng)聽的樂(lè)曲也再平常不過(guò)，甚至對(duì)此感到十分煩躁。該來(lái)的終歸要來(lái)，當(dāng)我們的名字在走廊中響起的時(shí)候。我仿佛接到噩耗一般，極力不愿接受而又無(wú)法否認(rèn)，雙腿如注滿鉛一般，邁著沉重而艱難的步伐走向表演的位置。站在譜架前，看著正前方的考官們，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了練琴時(shí)那刻苦勤奮的一幕幕。既然已經(jīng)付出了那么多努力，為什么不嘗試一次呢？既然已經(jīng)來(lái)到這里，為什么不嘗試一次呢，即使無(wú)法成功，為什么不嘗試一次呢？如果不嘗試，你的努力不就白白浪費(fèi)了嗎，就連成功的機(jī)會(huì)不也沒(méi)有了嗎？想到這里，我仿佛卸下了一切重?fù)?dān)，全身輕松，一切緊張與不安都拋之腦后，無(wú)影無(wú)蹤。我毫無(wú)顧慮，毫無(wú)壓力地完成了比賽。令人驚訝的是，我竟幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤，還獲得了很高的名次。
現(xiàn)在的我對(duì)這種比賽早已毫不緊張，每當(dāng)回憶起那時(shí)的往事，心的湖面總會(huì)微微激起層層的漣漪。如果沒(méi)有那次嘗試，我又怎么會(huì)像現(xiàn)在這樣從容呢？不要畏懼困難，不要怯懦嘗試，如果連嘗試的勇氣與決心都沒(méi)有，又談何成功呢？
難忘小學(xué)作文 篇7
她有一雙黑寶石的眼睛。耳朵小小的，鼻子小小的，性格非常溫柔。
記得有一次，班上有兩個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打起來(lái)了。吳老師看見了，急忙過(guò)去勸阻，既沒(méi)有打她們，也沒(méi)有罵她們，而是讓她們互相道歉。從此以后，她們成了好朋友。吳老師，您對(duì)同學(xué)的關(guān)心是無(wú)微不至的。
還有一次，我校服拉鏈壞了，里面沒(méi)穿衣服，急忙把校服塞進(jìn)褲子里面去，可校服又跑出來(lái)了。我迅速去廁所把拉鏈頭再裝上去。當(dāng)我剛走進(jìn)教室時(shí)，拉鏈頭掉了下來(lái)。同學(xué)們看見了，個(gè)個(gè)都哈哈大笑。吳老師看見了后，走到我身邊問(wèn)我怎么回事，我一五一十地把事情告訴了老師。老師聽后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不能嘲笑他人，要互相幫助才是好孩子。”同學(xué)們立馬停下了笑聲。接著她用電話打給了我奶奶，叫她把衣服送過(guò)來(lái)。吳老師，您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
吳老師，您的恩情，我將永遠(yuǎn)記在心。
評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)兩件小事情來(lái)寫出一位有愛(ài)的老師，總結(jié)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，得當(dāng)。