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      2. 難忘小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-04-28 17:15:33 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精選】難忘小學(xué)作文8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的難忘小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】難忘小學(xué)作文8篇

        難忘小學(xué)作文 篇1

          我最難忘的日子——班級(jí)元旦聯(lián)歡。那是一個(gè)美好的日子,一個(gè)快樂的日子;一個(gè)令我難忘的日子。

          去年1月1日的早晨,陽光明媚,同學(xué)們都懷著喜悅的心情來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日。一進(jìn)校門,各個(gè)班級(jí)的窗子上都掛滿了彩帶和氣球,把校園打扮得更加絢麗多彩。

          我們五(2)班也不例外,我們班上的窗子上除了彩帶和氣球,還有用彩色卡紙剪的“元旦快樂”四個(gè)大字。班級(jí)聯(lián)歡開始了,小主持人上臺(tái)報(bào)節(jié)目,第一個(gè)節(jié)目是由我們班“故事大王”王佳志講的一個(gè)精彩的故事。下面就是動(dòng)聽的歌曲;奇妙的魔術(shù);難忘的笑話表演。

          但是我最欣賞的節(jié)目還是由邵寧毓同學(xué)表演的歌曲和舞蹈——《外婆的澎湖灣》,只聽見她唱完一句歌詞,同學(xué)們就鼓一次掌,她那美麗的身姿輕輕地跳動(dòng)著,手也像波浪似的輕輕揮舞起來。歌曲快唱完時(shí),同學(xué)們也跟著唱了起來,看見同學(xué)們這么團(tuán)結(jié)友好,徐老師也欣慰地笑了。

          難忘的魔術(shù);難忘的笑話;難忘的舞蹈;難忘的班級(jí)聯(lián)歡,使我們這個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、友好、和諧!

        難忘小學(xué)作文 篇2

          我最難忘的一件事是我的小妹妹被燙傷。

          兩年前的一個(gè)夏天,我的媽媽在熬粥,當(dāng)時(shí)我的妹妹在自己玩,她才一歲半,我在我們樓下的一個(gè)朋友家里玩。媽媽熬好粥了,妹妹說餓了,媽媽就盛了一碗粥,臨時(shí)放在架子上,忘了拿勺子,又去廚房拿勺子。過了兩分鐘,回來發(fā)現(xiàn)我的妹妹躺在地上嚎啕大哭,壞了!妹妹把剛熬出來的燙粥灑到了身上,我的媽媽急忙把妹妹的衣服脫掉了,把妹妹放在洗澡用的噴頭下面用涼水沖,就急急忙忙的給我打電話。我知道了之后,二話沒說,拿起東西就像風(fēng)一樣跑出了朋友家門,按照媽媽電話里的交代,我直接跑出小區(qū)門口,打了一輛正規(guī)出租車,讓司機(jī)叔叔把車停在離我家最近的地庫門口,然后我就給媽媽打了個(gè)電話,讓她下來。做這件事的時(shí)候,我想象得到妹妹滿身的泡,疼痛難忍,我心里只有一個(gè)念頭:快!于是我才花了十分鐘就把車打來了。

          到了醫(yī)院,醫(yī)生給妹妹上藥的時(shí)候,我的爸爸就趕到了醫(yī)院。看到爸爸,我心里的一塊大石頭終于落了下來。我的任務(wù)完成了!

          通過這件事我感覺我一下子長(zhǎng)大了很多,雖然司機(jī)叔叔和媽媽都在夸我,但我還是沒有驕傲,F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去兩年多了,妹妹的傷疤也越來越淡了,但這件事令我永遠(yuǎn)難忘。

        難忘小學(xué)作文 篇3

          星期五晚上,郭老師給我們布置了一個(gè)不可能完成的任務(wù)—把雞蛋從三樓扔下去但不能讓雞蛋破碎。郭老師的話讓我大吃一驚,我想老師應(yīng)該是開玩笑吧!可是我一抬頭,看見她一本正經(jīng)的樣子,又不像在開玩笑,我真的苦惱了,這該怎么辦啊?

          回到家,我趕緊想辦法,可是一次不成功,兩次不成功,我急得像熱鍋上的螞蟻,不行趕緊查書,我在書上找到了一個(gè)方法:把雞蛋裝進(jìn)小網(wǎng)兜里,再用泡沫盒把雞蛋懸掛在盒中。雞蛋包裝好了以后這次的效果到底怎么樣?懷著忐忑不安的心情我把雞蛋從三樓扔了下去,第一次嘗試,雞蛋竟然沒破。第二次,我要增加難度—從八樓樓頂扔下來,竟然又成功了。我歡天喜地地回家吃飯了。

          這次嘗試中我明白了只要肯去做,成功或失敗都不重要,俗話說:“世上無難事,之怕有心人!”

        難忘小學(xué)作文 篇4

          春風(fēng)又將那棵光禿的樹兒吹綠了,泛起了青嫩的漣漪,一年的雨雪風(fēng)霜在她嬌嫩的臂膀上留下了成長(zhǎng)的痕跡,他在綠色的生命的籠罩下,高昂著頭。我不禁落入了記憶的湖泊,在那深處,也峭然的屹立著一株樹苗,還有外婆,在為他修剪,澆水。

          我的兒時(shí)是在那個(gè)小小的村莊里度過的,哪里有青山,有小溪,有田野,有綠樹,還有外婆。外婆很喜歡養(yǎng)花種草,也喜歡偶爾栽一棵樹,而我,則是“破壞大王”,總是把外婆的花糟蹋的一團(tuán)糟:把新開的月季花掐下來,聞啊聞的,聞夠了裝進(jìn)衣袋里,再把玫瑰花的花瓣,撒到天上去,把自己想像成花仙子,在那里亂舞,花全落了地我也不停下來,直至把它們踩得稀巴爛。梔子花常常讓我挨蜜蜂尾針的教訓(xùn)。茉莉花則常被我的手捏的不成樣子......總之我做的都是讓外婆哭笑不得的事。但惟有外婆的樹,我不會(huì)去動(dòng),外婆照料它們的時(shí)候,我也只會(huì)在一旁靜靜的看,年幼的我不知這些高高的家伙是什么。外婆說是小楊樹,我不知道楊樹到底是什么樹,我只記得,那蓬綠綠的頭發(fā),青翠,昂然,又稚嫩,好看極了。

          我很喜歡它們,外婆更是如此,我與外婆常常來看它。它們長(zhǎng)得很快,我看他們總得昂起頭,所以,一想到楊樹,我的腦海里就會(huì)顯現(xiàn)出它們那高大的影子。

          樹苗在長(zhǎng)大,我也在長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間我已到了上學(xué)的年齡,爸爸媽媽要把我接到城里來上學(xué),臨行時(shí),外婆叮囑我:“孩子,一定要好好學(xué)習(xí)!別忘了這里是你家啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,外婆對(duì)著我慈祥的微笑。我走上車,從后窗看,外婆依舊站在原地,向著我們招手,她身后的小樹,依舊挺拔、昂然、青翠。

          輕輕的風(fēng)兒又吹了起來,我站在原地,仰望那棵昂首挺胸的小樹,故鄉(xiāng)小楊樹青翠的臉仿佛又呈現(xiàn)在我眼前。

          難忘啊,故鄉(xiāng)那張清脆的臉。

        難忘小學(xué)作文 篇5

          歲月的風(fēng)鈴在搖落中輕響,滴滴答答的指針在響聲中流逝。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此,心里便久久不能平靜;厥讖那埃锌荚嚊]考好的沮喪,有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪,有操場(chǎng)上同學(xué)好友的嬉戲,有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡,還有留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去,雖然他的步伐快了一點(diǎn),但是那些經(jīng)歷過的事都能勾起我深深的懷念與甜蜜的回憶。

          我們六。三班六十四名同學(xué)一起并肩作戰(zhàn),贏得了許多榮譽(yù)。在我們贏得的每一張獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的情,當(dāng)然老師是最大的功臣,我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,把我們一步步引上正道。

          還記得那次經(jīng)典誦讀比賽嗎?我們班獲得了區(qū)一等獎(jiǎng),那都是同學(xué)們和班主任王老師一起用汗水換來的,我們每天下午都要練上30——60分鐘,我們都非常的辛苦,可我們很快樂,直到比賽的那一天,聽說我們得了區(qū)一等獎(jiǎng),我們都欣喜若狂,高興得手舞足蹈……

          三年級(jí)的時(shí)候,我和戴曉婷之間發(fā)生的一件事,也讓我記憶猶新。那次我們?cè)谕妗袄鲜笸涤汀钡挠螒,我和戴曉婷都是“老鼠”,我偷完“油”,迅速地跑回“家”,不小心撞了戴曉婷一下,她的手剛好放在了黑板下面的釘子上,我那一撞,釘子就深深的釘在了她的手指里面,?dāng)時(shí)她“啊”的一聲大叫,我也嚇了一跳,心里不知如何是好,如果當(dāng)時(shí)有個(gè)洞就好了,我一定要鉆進(jìn)去。老師來了,看見如此情景,邊把戴曉婷的手拔出來,邊安撫她,然后再進(jìn)行包扎。事后我膽怯地走到戴曉婷身邊低聲說:“戴曉婷,對(duì)不起”。沒想到她笑了笑,輕聲說:“沒事兒,我知道你不是故意的。”那一刻,我感覺她是那么善良,也覺得自己一下子長(zhǎng)大了許多,讓我懂得了對(duì)待朋友要寬容、理解,她的手都成了那樣了,竟然還笑著說沒關(guān)系,還照樣和我玩,她真令我感動(dòng),令我難忘!

          六年的小學(xué)生活,你帶給了我多少知識(shí)、多少快樂和多少啟迪!當(dāng)我從記憶的五彩本中第一頁翻到最后一頁,我看到每一頁都記錄著小學(xué)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那將是我一生中最寶貴的財(cái)富!

        難忘小學(xué)作文 篇6

          小學(xué)是難忘的,這種難忘,不單單是小學(xué)課堂里學(xué)到的知識(shí)令我難忘,更值得我一想再想的,是小學(xué)生活的整體氛圍令我難忘。

          和現(xiàn)在我正在念的緊張的高中生活,以及也結(jié)束了一段日子的初中生活不同,小學(xué)生活是無憂無慮之中帶著強(qiáng)烈好奇的生活,是同學(xué)之間關(guān)系簡(jiǎn)單純粹到,我給你一顆糖,我們倆就成為了形影不離的朋友,也是我們所有學(xué)生圍著老師吵著要看看老師剛剛變出來的彩虹的學(xué)習(xí)生活。再看看現(xiàn)在桌子上堆滿了書,下課只剩下補(bǔ)覺的高中生活,以及初中時(shí)我們滿腦子都是如何放幾塊石頭躲過體育課體重成績(jī)的生活,小學(xué)生活就更加令我難忘了。

          我到現(xiàn)在還記得小學(xué)加入少先隊(duì)時(shí),吃到過的同學(xué)們分的喜糖的味道和我分給同學(xué)們的喜糖的味道,那不僅僅是加入少先隊(duì)時(shí)感到自豪的味道,還是大家懂得分享的味道。上小學(xué)時(shí),我有很多很多的好朋友,而這些朋友不是經(jīng)過了重重考驗(yàn)才能成為的朋友,這些朋友非常簡(jiǎn)單,和我一起坐車去上學(xué),和我一起走路去上學(xué),或者跟我一起放學(xué)走小路,上課時(shí)候借我一支筆,我們就成為了朋友,大家可以一起玩,也能一起學(xué),簡(jiǎn)單到?jīng)]有那么多的是是非非。還有上小學(xué)時(shí)的美術(shù)課和自然課,美術(shù)課上有美術(shù)老師給我們畫各種各樣的動(dòng)物植物還有各式各樣的東西,自然課上有自然老師教給我們關(guān)于大自然的有趣的知識(shí)還有給我們變得彩虹出現(xiàn)的魔術(shù),這些都讓我記憶猶新,讓我覺得我的童年還是非?鞓返摹

          有了這樣快樂的童年打底,再苦再累的高中生活也能夠挺過去了吧?我想念我的小學(xué)生活,如果有可能,我希望我上大學(xué)了能夠像小學(xué)那樣開心每一天。

        難忘小學(xué)作文 篇7

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過了五年的光陰。在這里,處處都有我們過去的一顰一笑,處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里,每個(gè)人都是可愛的。

          一天有二十四小時(shí),我們?cè)趯W(xué)校里呆的時(shí)間往往是最長(zhǎng)的,我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活,然而,還有最后一兩個(gè)月,我們就要離開這里了,心里卻一點(diǎn)也高興不起來。

          在這所學(xué)校里,有和藹的老師,可愛的同學(xué),他們用親切的話語溫暖著我們的心;在這所學(xué)校里,有高大的`桂花樹,他始終堅(jiān)守著自己的立場(chǎng),他是那么的高大、挺拔,也就是他,見證了我們的成長(zhǎng);在這所學(xué)校里,有美麗的花壇,花壇里是各種各樣美麗的花兒,每年春天,它們都會(huì)向我吐露芳香。心情郁悶的時(shí)候,我會(huì)選擇一個(gè)人來這里走走,這些美麗的花兒們哪,只看一眼心情就會(huì)好起來。

          望著我親愛的母校,一想到我馬上就要離開母校,結(jié)束小學(xué)生活了,我的淚水就忍不住奪眶而出。

          這里的一磚一瓦,一草一木我都不能忘記。無論我身處何地,我都一定會(huì)回來探望這美麗而又溫暖的校園!

        難忘小學(xué)作文 篇8

          有的人說,“回憶,總是那么幸福”正是這樣。轉(zhuǎn)眼間,“光陰似箭,日月如梭”眼看著5年的小學(xué)生活就這樣一晃而過,到了分別的時(shí)候,還真有些舍不得,眼前總是浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,而這難忘的5年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,我只能永遠(yuǎn)把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當(dāng)中了。

          還記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班跑4100接力的時(shí)候,每一位運(yùn)動(dòng)員都很努力,在賽前做好了充分的準(zhǔn)。因?yàn)槲覀儼嗪苡袃?yōu)勢(shì),有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運(yùn)動(dòng)員,大家也都很激動(dòng),因?yàn)檫@是最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后,就踏上了跑道。我是第二棒,在跑道上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,只聽見裁判員的槍打響時(shí),第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去,跑向了我。我心里很緊張也很激動(dòng)。沒過一會(huì)兒,我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去,和第三名同學(xué)成功的接了棒。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在跑道邊上看著她們,看著她們?cè)谫惖郎媳寂,心里十分開心。當(dāng)最后一名同學(xué)第一個(gè)沖過紅線時(shí),我都高興地跳了起來,立即跑到終點(diǎn)和大家回合。好景不長(zhǎng),因?yàn)樽詈笠粋(gè)同學(xué)的一點(diǎn)小失誤,我們班的成績(jī)就以第一名變成了第五名?晌覀儾]有抱怨和埋怨這位同學(xué),因?yàn)槲覀兣滤睦飼?huì)難過,我們就對(duì)她說:“沒有關(guān)系,失誤一次算什么,我們是第一的水平,只不過拿了第五而已。”“就是就是,不算什么的,別忘心里去!崩蠋熞苍诎参窟@名同學(xué)。我們不在意成績(jī),我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。

          還有一次我們?cè)谄古仪驁?chǎng)地玩撕名牌,有一位同學(xué)跑著跑著不小心滑了一跤受傷了,大家瞬間著急起來。有的同學(xué)把她扶到最近的乒乓球臺(tái)上休息,有的同學(xué)大步流星的跑去醫(yī)務(wù)室給她拿棉棒和碘酒,剩余的同學(xué)就在幫那位同學(xué)看著傷口。大家都停了下來,臉上也皺起了眉頭,好像在想:怎么這么不小心,磕的這么嚴(yán)重。大家一直陪伴著那位同學(xué),時(shí)不時(shí)還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖,有時(shí)我磕到腿的時(shí)候,大家也會(huì)送來一句一句的關(guān)心,還會(huì)來幫助我,不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想,這就是5年來大家積攢的感情,全班同學(xué)真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。

          5年時(shí)光,說長(zhǎng)也長(zhǎng),說短也短,在這5年里,經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,朋友,就是我們最好的依靠。轉(zhuǎn)眼間,就到了分別的時(shí)候了,好似做夢(mèng)一般。不知以后有沒有緣分再見,只想在最后的時(shí)間里,和你們?cè)俣嗤嫱妫嗾f說心里話。因?yàn)槿绻F(xiàn)在不說,恐怕以后就再也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了。希望離開雪宮小學(xué)的我們,能在以后回想起在這里發(fā)生過的最美麗的過往

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