告別小學(xué)作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的告別小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
告別小學(xué)作文 篇1
在小學(xué)六年級(jí)的最后一天,我的心情非常沉痛,一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。
一年級(jí)時(shí),我們都無(wú)憂無(wú)律的生活著。那時(shí),我們只顧玩耍,不用顧慮那么多。光陰似箭,日月如梭,我們一下就到了六年級(jí)。
到了六年級(jí),可就沒(méi)這么輕松了,要抓緊學(xué)習(xí),因?yàn)轳R上就要小升初了。
啊――!我們就快畢業(yè)了,就要離開養(yǎng)育了我們六年的母校了,我是多么的舍不得!這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校!
我們的老師就像一盞航標(biāo)燈,指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了,但她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐,叫我們繼續(xù)努力,將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。
我不禁想起,剛?cè)雽W(xué)時(shí)候,常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我,是那么天真不懂事。雖然如此,班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí),他們陪伴著我;當(dāng)我寂寞時(shí),他們編織笑話逗我開心,F(xiàn)在,我們就要各分東西了,真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這一切的一切,都將成為我們心中最美好的回憶。再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,我可愛(ài)的同學(xué)們!
告別小學(xué)作文 篇2
告別小學(xué),迎接初中日月如梭,光陰似箭,我已經(jīng)從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。六年,對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō),是漫長(zhǎng)的,是充滿期待、充滿歡樂(lè)的;而對(duì)于我,這六年,已經(jīng)是我的童年的美好回憶,它承載著我的夢(mèng)想,帶給我許許多多的經(jīng)歷。
可是,再美好的時(shí)光,總是要過(guò)去的。小學(xué)生活,已經(jīng)永遠(yuǎn)成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著而來(lái)的是緊張充實(shí)的中學(xué)生活。小學(xué),現(xiàn)在成了一個(gè)細(xì)微精致的美好回憶,我即將開始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè)中開始,有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開始,有的同學(xué)的初中生活在倉(cāng)促中開始。然而,我的初中生活是在懵懂中開始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的,初中是充實(shí)的,但在我眼里初中時(shí)有趣的,是值得憧憬的,我知道初中的同學(xué)們不會(huì)像小學(xué)一樣天真,初中需要我們付出加倍的努力。
老師對(duì)我們說(shuō)初中是一杯,澀澀的,但咽下去才會(huì)感受到它甘甜……初一的我,走進(jìn)即將陪伴三年的3班,我的喜悅早已經(jīng)消失了,迎面而來(lái)的是更多不安。在陌生的班級(jí)里,面對(duì)著的是陌生的同學(xué),陌生的老師。第一次返校,我才發(fā)現(xiàn)我的老師平易近人。小時(shí)候初中在我們的眼里是神秘的,現(xiàn)在才知道初中原來(lái)是神圣的,初中我們需要付出加倍的努力,才能取得成功。初中的我不再幼稚;初中的我不再天真;初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。
告別小學(xué)作文 篇3
家長(zhǎng)會(huì)上,老師首要指出電腦游戲?qū)⒆觽兊挠绊懀患议L(zhǎng)口中,百般強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電腦……這使我不得不做出了一個(gè)難忘的決擇—?jiǎng)h除所有電腦游戲。
自從去年我家買了電腦后,電腦游戲便加入到我的生活中,讓我如癡如醉!秹(mèng)幻西游》“10級(jí)”、“15級(jí)”、“30級(jí)”,……10分鐘、20分鐘、60分鐘,……坐在電腦前的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),電腦游戲使我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了不少。一到周六,便開始趕作業(yè),作文隨便亂寫一下,潦潦草草的,《同步作業(yè)》的字懶洋洋的……一趕好就飛速打開電腦,玩《夢(mèng)幻西游》,陷進(jìn)虛擬世界不可自拔。
可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是一柄雙刃劍,一面是帶給我無(wú)窮的快樂(lè),另一面又帶給我許多煩惱。在我完全沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我發(fā)現(xiàn)視力從5.2降到了5.1;看課外書也沒(méi)心思,腦子里全是游戲的情景。我對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)興趣了,原本有很好的作文構(gòu)思,為了抓緊時(shí)間,常常應(yīng)付了事……種種跡象表明,電腦游戲的破壞力驚人。
我決定要和電腦游戲告別。
當(dāng)我坐在電腦桌前,我心中一片空白,“刪”、“不刪”幾個(gè)字反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。好幾次我手快要按下刪除,又馬上收了回來(lái),這些游戲?qū)ξ业恼T惑力是多么大。煞N方案像兩個(gè)戰(zhàn)國(guó),在沙場(chǎng)上斗得不可開交,難分難解……真是一次艱苦的決擇,左思右想,心終于平靜了下來(lái)。
“噠!”
這將是我與游戲最后的告別聲!
告別小學(xué)作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。六年前,作為小學(xué)一年級(jí)的我,走進(jìn)了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯已經(jīng)從我的指縫中溜去,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。不久我即將小學(xué)畢業(yè),在離開母校前,我心中深深懷念著和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠4螋[的時(shí)光,這一幕幕場(chǎng)景深深地浮現(xiàn)在我的腦海中。
在我三年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的“新生”,面對(duì)著老師口中一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目,我的心中早已有了想?yún)⒓拥捻?xiàng)目——五十米賽跑,我毫不猶豫地報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目。在體育課上我不停地練習(xí)賽跑,可是始終無(wú)法突破8秒43,這對(duì)我來(lái)說(shuō)很苦惱,可我還是一遍又一遍地練習(xí)著。終于到了比賽的那一天,我們都是“初生牛犢不怕虎”,對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下,我們像箭離開弦一般地飛奔向終點(diǎn),當(dāng)我快使盡全身的力氣時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“三二班加油,鄭欣雯加油,鄭欣雯加油,你是最棒的'!”我班的啦啦隊(duì)重復(fù)著這句話,此刻,這句話就是我前進(jìn)的動(dòng)力,我的腳下似乎又有了一股勁兒,我拼盡全力向終點(diǎn)跑去,終于第一個(gè)人沖過(guò)了終點(diǎn)。
在我五年級(jí)的時(shí)候,我是負(fù)責(zé)周五打掃教室的,可是有一個(gè)周五,我們班的張江躍同學(xué)沒(méi)有來(lái),而今天他正好要值日,在征求了老師的意見(jiàn)之后,老師決定讓班上的一名同學(xué)代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說(shuō)了這件事,大家此時(shí)都鴉雀無(wú)聲,我以為是大家都不愿意,正準(zhǔn)備開口時(shí),我們班有一個(gè)出了名的“搗蛋鬼”,王俊杰站起來(lái)說(shuō):“我愿意代替他打掃衛(wèi)生!”隨后,大家都連聲附和說(shuō):“嗯,我們都愿意!”在我心中,這時(shí)有一股暖流涌入心間,原來(lái)我們的班集體是如此團(tuán)結(jié)啊!
時(shí)間是讓人猝不及防的東西,在六年中我們一同經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,同時(shí)也有了許多默契,如果可以永遠(yuǎn)留在這個(gè)學(xué)校,我非常愿意,可時(shí)光它卻說(shuō):“不允許。”
告別小學(xué)作文 篇5
我憤怒地攥著語(yǔ)言卷子,下了樓,徑直向語(yǔ)文辦公室走去!斑@語(yǔ)文期中試卷是怎么改的!”我一邊報(bào)怨一邊推開了辦公室的門。
“報(bào)告!”
“進(jìn)來(lái) !
”劉老師,這里給改錯(cuò)了!“我指著卷子上的一個(gè)題說(shuō)。我感到委屈極了。
劉老師接過(guò)卷子一看說(shuō):”可不是,確實(shí)給改錯(cuò)了!
停頓了片刻,劉老師和藹地說(shuō):”你看,這里都給改錯(cuò)了。可是,在班里加上分,年級(jí)里也加不上了,就別計(jì)較那一兩分了,就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯(cuò)誤,行不?“
”行! 謝謝老師!“我接過(guò)卷子,一蹦一跳地跑出了辦公室。
一不留神,早已躲在門外的好朋友”。。⒌囊宦,嚇了我一跳,我笑了,我們都笑了。此時(shí)此刻,我的心情是那樣舒暢!寬容,多么美好!
寬容他人,確是一種難得的修養(yǎng),更是一種美德。
如果天空不寬容,容不了一時(shí)的風(fēng)云變幻,不能折射各色的光線,何來(lái)它的多彩之美;如果大地不寬容,容不了各種草木在她身上的蓬勃生長(zhǎng),忍受不住不時(shí)的風(fēng)干、旱澇與污染,何來(lái)她的廣袤之美;如果大海不寬容,容不了百川的匯集,容不了風(fēng)浪、蒸發(fā)與雨水,何來(lái)他的寬闊之美;如果時(shí)間不寬容,容不了某些人對(duì)她的浪費(fèi)、踐踏與蹂躪,容不了一時(shí)的生死輪回,何來(lái)她的延續(xù)之美;如果命運(yùn)不寬容,容不了各色人的孤注一擲,容不了轉(zhuǎn)折與低谷,何來(lái)他的跌宕之美……
讓我們從今天起——告別狹隘,學(xué)會(huì)寬容!
告別小學(xué)作文 篇6
在這個(gè)美麗的金秋季節(jié)里,我們告別了小學(xué)生活,走進(jìn)中學(xué)。我們將從這里為起點(diǎn)開始,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向美好未來(lái)的明天!開始揭開人生篇章中嶄新的一頁(yè),駛?cè)肴松鷼v程中美好的青春年華!
9月1日,我們跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門——桃城一中。終于成為了新時(shí)代的中學(xué)生!
踏入中學(xué)校園的大門,前方正高高著聳立一棵大榕樹,好像一位士兵一樣在監(jiān)督我們的每一言一行,要天天刻苦鉆研奮斗;又好似一位長(zhǎng)者在前方指引著我們向知識(shí)的海洋搏擊前進(jìn)。校園中央是一個(gè)主席臺(tái)。每縫星期一,我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌,接受愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校的大花壇里鮮花齊放,蜜蜂飛舞。一陣秋風(fēng)吹來(lái),醉人的芳香漂滿了校園。教學(xué)樓前的幾棵梧桐樹和幾棵楊樹格外高大、茂盛。組成了一堵梧桐樹和楊樹的“綠墻”,讓我不禁感覺(jué)到了這里是一所綠色涼爽的校園。“綠墻”下面必定將是我們平時(shí)課余看書休閑的好地方。校園除了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和建筑物外,全部栽種花草樹木,有葡萄、月季、牡丹花……我們學(xué)校到處都是美麗的景色,是個(gè)花園式學(xué)校!
走進(jìn)中學(xué),似乎一切都是新的:新的校園,新的老師,新的同學(xué)。新的文化課程,比小學(xué)階段增加了地理、歷史……在學(xué)習(xí)時(shí)間上也增多了,上午上四節(jié)課,晚上還上自習(xí)課。聽(tīng)老師說(shuō):我們即將在下周進(jìn)行校訓(xùn)。校訓(xùn)是為了樹立良好校風(fēng)而制定的,要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和繼承歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。
走進(jìn)中學(xué),就要告別昨天貪玩的個(gè)性;走進(jìn)中學(xué),就要改掉昨日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的壞習(xí)慣;走進(jìn)中學(xué),就要聽(tīng)從家長(zhǎng)老師的教導(dǎo),少點(diǎn)兒叛逆;走進(jìn)中學(xué),就要樹立自己的人生理想奮斗目標(biāo),揚(yáng)起自己理想的風(fēng)帆,駛向美好未來(lái)的明天!
告別小學(xué)作文 篇7
母校是我成長(zhǎng)的搖籃,是我童年里第二個(gè)溫馨的家園,也是我的夢(mèng)想開始的地方。即將離開母校了,我的心情是多么難舍難分!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!忘不了,這六年在我們那瑯瑯的讀書聲中過(guò)去;忘不了,這六年我們?cè)诮淌依飳W⒌芈?tīng)課;忘不了,課間我們嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……在這里,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)了感恩他人;在這里,我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量;在這里,我們懂得了做人的道理……此時(shí)此刻,我怎么舍得離開哺育了我六年的母校呢?
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!為了讓我們健康成長(zhǎng),您不知道花費(fèi)了多少心血;為了讓我們掌握更多的知識(shí),您不知犧牲了多少休息時(shí)間……
記得有一次,我感冒發(fā)燒了,難受的很。那時(shí),我的爸爸媽媽都出差了,不能及時(shí)趕回來(lái)。老師,是您扶著我,走走停停到了醫(yī)院。排隊(duì)、掛號(hào)、看病、拿藥……您忙前忙后,樓上樓下地跑,還不時(shí)關(guān)心地問(wèn)我渴不渴。參天大樹忘不了根須,滾滾江河忘不了源頭,我又怎能忘記最最敬愛(ài)的老師呢?
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!我們一起學(xué)習(xí)、玩耍了六年。這六年間,我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起自豪過(guò)……畢業(yè)了,也許我們從此就各奔東西了,將來(lái)不知道還能不能再見(jiàn)。不過(guò)我想:即使將來(lái)我會(huì)遺忘一些知識(shí),但我絕不會(huì)忘記自己的小學(xué)同學(xué)!
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……但是,我們的小學(xué)生涯就要一去不復(fù)返了!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師們!再見(jiàn)了,最最可愛(ài)的母校!我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的!
告別小學(xué)作文 篇8
我,曾經(jīng)在你的冷酷下,默默地回頭離開了。我,曾經(jīng)在你那無(wú)盡的嘲笑中,含著淚倒下了。我,曾經(jīng)在你籠罩在我心頭時(shí),嘆著氣,向你投降了。而現(xiàn)在,成功之門已經(jīng)把圣光灑進(jìn)了我的心,該是向你道別的時(shí)候了?刹恢獮槭裁矗业男睦,閃過(guò)一絲憂傷,再見(jiàn)了,失敗!
失敗,你好像一個(gè)帶著鐮刀的死神,只見(jiàn)寒光一閃,我們的心,便已經(jīng)絕望了。每一個(gè)成功的背后,都有你的存在;每一個(gè)微笑的身旁,都伴隨著失敗時(shí)的哭泣;每一陣掌聲的過(guò)去,都是辛苦時(shí)的鮮血,我們的人生中,你給我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)的障礙物,只有流血了,掉淚了,才知道痛苦的滋味。你,就好像杯苦丁茶,誰(shuí)都在你這里摔過(guò)跤吃過(guò)苦的。而你,卻在暗中告訴我們:你為什么要絕望?快站起來(lái),成功,在我身后等你。只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,才能得到成功的幸福。在他們享受幸福的時(shí)候,是否感謝過(guò)你呢?世界上,沒(méi)有哪個(gè)成功人士是一帆風(fēng)順的。失敗,誰(shuí)都失敗過(guò),對(duì)嗎?可問(wèn)題是你怎么去看它,其實(shí),你一直是幕后英雄,可是卻很少有人注意過(guò)你,你帶給大家苦澀的同時(shí),又有誰(shuí)品味出了其中的甘甜呢?
人生如茶這是我對(duì)生活的評(píng)價(jià)。一次又一次的失敗,難道只有單純的苦痛嗎?在你我的斗爭(zhēng)中,有多少次我失敗了,有多少次我離開了?在風(fēng)雨里嘆息時(shí),我曾經(jīng)也放聲大哭,可是哭完了,我又該干些什么呢?是一步又一步的回去,還是不屈的站起來(lái),和你再酣戰(zhàn)三百回合?黑暗中,光明總會(huì)降臨,沙漠中,泉水總會(huì)出現(xiàn)。有些人,雖已經(jīng)得到了成功,但是忘記了你對(duì)他的付出。是呀,誰(shuí)喜歡痛苦的鞭打和鮮血的流淌呢?一句一句的教訓(xùn),帶給我的不是痛苦,精彩極了和糟糕透了中的事情在誰(shuí)的身上都會(huì)發(fā)生過(guò),但是要記住,不要被教訓(xùn)擊敗,再爬起來(lái)吧,成功在失敗背后等著我們!我知道你不會(huì)永遠(yuǎn)離開我,我也會(huì)撫摸著身上的傷痕,來(lái)回憶你。
有人想你像一縷青煙一樣消失,可我卻不一樣。雖然苦澀的藥并不可口,可是你們不能忘記,沒(méi)有失敗,哪有成功?
告別小學(xué)作文 篇9
天亮?xí)r,我繞著寨子走了三圈,來(lái)到打洛江畔,站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面,在這江水中,我看到了曾經(jīng)浴血搏殺的場(chǎng)面,身后,全村的人們都肅立不動(dòng),眼里噙滿淚花,久久不肯離去。
在打洛江畔,在我以為我就要和戰(zhàn)友們一同歸去的時(shí)候,是寨子里的人們救下了我,你們?yōu)槲爷焸俏业挠H人,最親的親人。
再見(jiàn)了,親人。再見(jiàn)了親愛(ài)的土地!我還記得,在我倒下后的不久,村長(zhǎng)帶領(lǐng)全村的男女老少來(lái)為我療傷。看著我身上的子彈,你們都心痛的哭了,大嬸哭呀了嗓子,大娘在敵人的尸體是發(fā)泄著憤恨……慢慢的,我恢復(fù)了健康,在你們的寵愛(ài)下過(guò)著悠閑的日子。和孩子們?cè)诮厬蛩,?tīng)年輕的姑娘歌唱,和老人們一起曬太陽(yáng)。餓了有人給我香蕉,病了有人為我吃藥……這比山高比海深的情誼我怎么能忘懷?
再見(jiàn)了,親人,再見(jiàn)了親愛(ài)的土地!我要追隨我的戰(zhàn)友去了。
我忘不了戰(zhàn)友們冒著槍林彈雨奮勇殺敵的那一幕。親愛(ài)的戰(zhàn)友們,我們用盡所有的力氣去殺敵,沒(méi)有絲毫的畏懼,勇敢的沖向敵人,即使中彈了,即使快要死了,即使只剩最后一口氣了,我們也堅(jiān)持到了最后一刻,因?yàn),我們是?zhàn)士!二十六年過(guò)去了,我也要離開我的親人,去追尋我戰(zhàn)友們的腳步了,我們又要重新聚在一起了。
我有同甘苦共患難的戰(zhàn)友,我有愛(ài)我的親人,我已經(jīng)沒(méi)有遺憾了……我要和我的戰(zhàn)友一起融到這片灑過(guò)鮮血的土地。
再見(jiàn)了親人,再見(jiàn)了這片親愛(ài)的土地,再見(jiàn)了,親愛(ài)的打江洛河!我的心將永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
簡(jiǎn)評(píng):以第一人稱寫戰(zhàn)象在生命的最后時(shí)刻與人們的告別的情景,抒發(fā)了對(duì)戰(zhàn)友的懷念,對(duì)人們的感謝,至真至深,感情強(qiáng)烈。
告別小學(xué)作文 篇10
除夕的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,新年的鐘聲響了,窗外的寂靜突然被打破了。不一會(huì)兒,一股濃濃的火藥味兒籠罩著小區(qū),硝煙擋住了人們的視線。透過(guò)喜慶的喧囂,我隱約聽(tīng)到另一種聲音:“又一年過(guò)去了!痹捴袔е稽c(diǎn)哀嘆。
爆竹聲慢慢消散了,滿是硝煙的空氣也漸漸清爽起來(lái)。我在父母的催促下,極不情愿地關(guān)掉電視機(jī),上床睡覺(jué)。我翻來(lái)覆去,一直想著自己聽(tīng)到的那個(gè)與周圍氣氛不太和諧的聲音。是啊!又一年過(guò)去了,在過(guò)去的一年里,我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折我小學(xué)畢業(yè)了。
我想起了小學(xué)的校舍。學(xué)校的建筑面積不大(至少不能和初中的相比),教學(xué)樓也有些舊了,但墻面都是新刷的,大樓里的硬件設(shè)施也換了,不像以前,是大大小小的木椅,每次換位子后總有些不習(xí)慣(換位時(shí)不換凳子),有時(shí)連書包也放不下。
輕輕翻了一下身子,我又想起了我的小學(xué)同學(xué)。我班共四十九名學(xué)生,大家都很友好,偶爾開開玩笑,打打鬧鬧。班里也有不少成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué),我們既是朋友,也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,下課時(shí)還好好地玩游戲、談見(jiàn)聞,上課時(shí)為了爭(zhēng)一個(gè)“發(fā)言權(quán)”,把手舉得高高地大呼小叫:“我!我!”。
街道上傳來(lái)夜歸者按門鈴的聲音,我又翻動(dòng)了一下身體,細(xì)想著小學(xué)里的事情。六年級(jí)下半學(xué)期,我們進(jìn)入了畢業(yè)班。那時(shí),班里的同學(xué)拿著《同學(xué)錄》要求“簽名”。我們的班主任注意到了以后,怕影響我們學(xué)習(xí),下了“令”:考試結(jié)束后再寫《同學(xué)錄》。考試結(jié)束后,大家的桌上,擺滿了來(lái)自各個(gè)同學(xué)的《同學(xué)錄》的紙張。大家都很認(rèn)真地寫著畢業(yè)留言。是啊,這一別,真不知何時(shí)大家才能再次相聚在一起。
告別了小學(xué)的校舍和同學(xué),我進(jìn)入了杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。杭外的校舍更大更美,我也在這里認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),但我還是會(huì)常常回想起小學(xué)的美好時(shí)光。
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