難忘小學(xué)作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
那一天的夜晚，爸爸的背影永遠(yuǎn)印在我的心中。
記得那一天，我看到同學(xué)買了一本新書，名字叫《愛的教育》我也想買一本《愛的教育》這本書，我一回家就叫爸爸給我去買。
這天晚上，風(fēng)很大，電動(dòng)車碰巧又沒電，爸爸為了我的學(xué)習(xí)，就頂著大風(fēng)騎著那笨拙的電動(dòng)車。過了一個(gè)多小時(shí)，門“咯吱”一聲響了，爸爸氣喘吁吁地回來了，我趕緊面大笑容地迎上去，一把接過那本書，欣喜地打開一看，可里面的內(nèi)容卻不和別的小朋友的一樣，我于是就與爸爸吵了起來。吵了一會(huì)兒，我就哭著跑進(jìn)了房間，“嘭”門被我重重的關(guān)上了。
這時(shí)爸爸又走了進(jìn)來說：“你不是說只要買《愛的教育》不就行了嗎？你生什么氣呀！”“我… …我也不知道還有這種《愛的教育》�！蔽疫煅手f。這時(shí)，門又“咯吱”開了，媽媽坐了進(jìn)來，說：“兒子，你知不知道，你爸頂著大風(fēng)騎著車子，好不容易才買回來的，而你卻埋怨他，這就是你的不對(duì)了！現(xiàn)在先看這本書吧！”這時(shí)，我的心一震，心想：媽媽說的也對(duì)呀！爸爸好不容易將這本書買到，而我… …我還是先看吧！我拿起書看了起來，媽媽看了，也就滿意地走了。這時(shí)，我的一滴淚水滴在了《愛的教育》上，爸爸為了我，毫不猶豫地給我去買書，而我卻… …夜深了我卻沒有睡，不禁想起了媽媽所說的話，我又再次流下了淚，這些淚濕了我頭下的枕巾… …
愛 , 鋪滿了整個(gè)世界 , 而父母的愛無處不在 , 在每一件小事中都可以體現(xiàn)出一個(gè)父母對(duì)兒女的愛。雖然這只是薄薄的一本書 , 但是它卻蘊(yùn)藏著爸爸對(duì)我濃濃的愛。
愛 , 鋪滿了整個(gè)世界 , 而父母的愛無處不在 , 在每一件小事中都可以體現(xiàn)出一個(gè)父母對(duì)兒女的愛。
難忘小學(xué)作文 篇2
今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報(bào)告廳門口前，把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進(jìn)報(bào)告廳，十幾個(gè)科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國(guó)漢族民間的智力玩具，用金屬絲制成9個(gè)圓環(huán)，將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時(shí)，按照一定的順序反復(fù)操作，可使9個(gè)圓環(huán)分別解開，或合而為一。我們玩了玩，不會(huì)，就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個(gè)用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個(gè)鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器，有護(hù)送小球，有遨游太空，還有籠子里的小鳥等等。
最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動(dòng)”激光琴弦，就可以演奏一段旋律。于是，我們一起用手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出來雜亂的聲音，其他小組的同學(xué)們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴弦，整個(gè)展廳都是豎琴嘈雜的聲音，可我們都笑的非常開心。
參觀完所有的科學(xué)儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對(duì)科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返�。�
難忘小學(xué)作文 篇3
師恩如山，高山巍�。粠煻魉坪�，大海浩瀚。老師啊，你就像那炎炎夏日里一陣涼爽的風(fēng)，給我們帶來清涼和快樂。老師，你就像那黑夜里的一個(gè)蠟燭，為我們指引前方的路。老師，你就像那太陽，給我們充足的溫暖。在這里，我要感謝我的老師——姚老師。
記得那一次，老師去推薦我們參加一個(gè)才藝展示大賽，可是我們誰都沒有準(zhǔn)備稿子，是姚老師挑燈夜戰(zhàn)，放學(xué)了還在給我們寫稿子，這樣才在短時(shí)間內(nèi)把稿子趕了出來。到了比賽那一天，我竟然把道具忘在了家里，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)快開始比賽了，我急得淚都快流下來了，就在這時(shí)，我想到了姚老師。我趕忙給姚老師打了個(gè)電話,我把事情經(jīng)過仔細(xì)地給姚老師說了一遍，電話那邊老師安慰我說：“宋泓涵，你別急，我正要過去，我把道具也帶過去吧�！甭犃死蠋煹脑挘也欧判牧�。過了20分鐘，老師急急忙忙趕來，頭上已經(jīng)滿頭大汗了，給了我道具說：“好好表現(xiàn)。別緊張�！蔽疫M(jìn)去比賽，還取得一個(gè)好成績(jī)呢。其實(shí)，姚老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師，也很敬業(yè)。
有一次，我們放了學(xué)，我跟老師說了再見，就去文具店買我的一些文具，大約過了二十分鐘，我看見姚老師還在那里，，當(dāng)時(shí)太陽很毒，天氣也很熱，我看見姚老師的頭上已經(jīng)滴下了幾滴汗珠，可是老師還在等候，一直等到那位同學(xué)的家長(zhǎng)來，老師才回學(xué)校。在這里，我真的要謝謝姚老師。
老師，您就像辛勤的園丁，辛苦的給我們修枝剪葉，教師節(jié)就要到了，我對(duì)所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”也要對(duì)姚老師說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”
難忘小學(xué)作文 篇4
童年像一去不復(fù)返的溪水正向遠(yuǎn)遠(yuǎn)緩緩流去。童年像一桌子豐富的飯菜品味著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年像流星一樣飛快的從我眼前飛去，童年像白云從我身邊飄過。我真想一手抓住白云，讓白云把我?guī)胪辏屛页两谕昝篮玫纳罾铩?br/>
在我的童年里，有過快樂也有過悲傷，當(dāng)然也有過愚蠢的事。
記得我六歲的時(shí)候，做過一件蠢事。有一次，我和我的小伙伴聰聰去西地摸魚，我們就拿著瓶子沿著公路一直往前走，我們走到了一個(gè)泥坑旁邊停下了腳步，我們以為那里有魚我們就挽起褲腿下到泥坑里。太陽從頭頂劃過，我們依然在捉魚，可是一點(diǎn)收獲也沒有，這時(shí)我就想放棄。可是我的小伙伴卻不吭聲的一直在捉，我也只好跟他一起努力了。我的小伙伴突然說：“我捉了一條魚�！蔽壹泵ε艿剿磉吙戳丝矗皇且粭l魚，于是我們就更起勁了。我們捉了以下午的魚。天黑了，星星在天空一眨一眨的小眼睛。我們一共捉了五條魚。我們回家了。媽媽見我一身泥土，便問了我事情的經(jīng)過，我把我們的事詳細(xì)的說了一遍。我讓媽媽看了我們捉的魚。媽媽卻說：“這不是魚，是泥鰍�！眿寢屨f魚和泥鰍是不一樣的，泥鰍是比魚長(zhǎng)，但比魚細(xì)，身上很滑，愛鉆在泥土里。我說：“不管是什么，總是我們千辛萬苦捉來的，我一定要養(yǎng)著它�！�
每每想起童年捉魚的情景，不禁歡喜起來，我真想回到美好的童年里��！
難忘小學(xué)作文 篇5
時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。在這即將分離的時(shí)刻，面對(duì)傳授我們知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的朋友，面對(duì)哺育我的母校，我卻說不出再見！掩卷沉思，感慨萬千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼前……
我記得上五年級(jí)的時(shí)候，吳老師因?yàn)樯眢w的不適，不能再教我們了。當(dāng)時(shí)我們也不知道。可是有一天，吳老師沒有來學(xué)校，接下來的幾天，吳老師都沒有來，有人說老師生病了，也有人說老師去聽課了。后來，一位老師告訴我們，吳老師請(qǐng)假走了，她不能再教我們了，頓時(shí)，我的心中不知怎么了，好像少了些什么，有一種說不出的難受……或許是我太依賴吳老師了，已經(jīng)把吳老師當(dāng)做自己的親人了吧！
我還清楚地記得上個(gè)學(xué)期期末，我考完試后去學(xué)校幫忙，班主任胡老師叫我去辦公室，我走進(jìn)去，以前教我們的胡老師也在，我剛走進(jìn)去，胡老師就叫住我，笑著對(duì)我說：“秀玲，你怎么考這么好�。 闭f著，用手拍了下我的肩膀。“老師，我考得好嗎？”我有些懷疑�！安缓茫】嫉煤懿钅�！”胡老師又補(bǔ)充道。我頓時(shí)愣住了，這時(shí)，胡老師又看了看我，笑了，拍了拍我的肩膀，說：“考得很好呢！去看看吧！”聽了這話，我的.臉色才變回來，由陰轉(zhuǎn)晴。我走到班主任胡老師身邊，問道：“胡老師，我考得怎么樣�。 焙蠋熜α诵�，說：“考得不錯(cuò)，97分！”我既有些高興又有些失落，說：“比上個(gè)學(xué)期少了一分呢！”“哦，那你算欠我一分咯！”胡老師說道。
我還記得，上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在個(gè)人賽上發(fā)揮得不是很好，但在團(tuán)體賽上，同學(xué)們齊心協(xié)力，最終贏得了比賽，同時(shí)也收獲了同學(xué)們的友誼。
往事樁樁件件，歷歷在目，現(xiàn)在回想起來，是多么美好��！可是，天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，我們就要揮手告別了。但校園里的一切都不會(huì)變，我們的回憶播撒在校園的每一個(gè)角落……那是只屬于我們的最美好的記憶……
難忘小學(xué)作文 篇6
今天晚上，我們?nèi)胰巳ヌK。我想長(zhǎng)高，所以才去跳繩。我還跟爸爸約定比賽，看誰跳繩跳得多。我第一次一口氣跳了兩百下，第二次斷斷續(xù)續(xù)地跳了四百下，第三次我努力地跳了四百二十下，這三下可把我累壞了，累得我饋不成軍。爸爸第一次連續(xù)地跳了兩百下，第二次斷斷續(xù)續(xù)地跳了一百下，爸爸就累得氣喘吁吁地坐到椅子上。我總共跳了一千零二十下，爸爸跳了三百下，我跳的得數(shù)是爸爸的三倍半，我高興極了!我還跟爸爸打了三十回合羽毛球，他一回合都沒勝過我，我心里美滋滋的，快樂極了!我把爸爸打得一敗涂地，今天真是難忘的一天!
難忘小學(xué)作文 篇7
豆大的汗珠從我的臉頰上滾落下來，滋潤(rùn)了這被烈日曬得滾燙的大地。
我在操場(chǎng)上慢慢地蠕動(dòng)，胸口像裝了塊大石頭般沉重，望著從身旁飛竄過去的同學(xué)，我望塵莫及，想象著勝利就在前面，雙腳失控般在地面伏動(dòng)，絕望占據(jù)我整個(gè)心房，忽然從大腦中閃過一句話：“加油，你能行！”這句話竟如此熟悉，但我卻想不起來這是誰說的。
那同時(shí)夏天，同一個(gè)操場(chǎng)，相同的場(chǎng)景，不同的是當(dāng)我滿懷絕望，準(zhǔn)備放棄時(shí)，耳邊傳來這句話：“堅(jiān)持就是勝利，加油，你能行！”她是一個(gè)大姐姐，沖我笑了笑，又向前跑去。就是這句話使我即將消亡的信念又重新燃起，“我要沖一次！”于是我逐漸甩掉了身心的疲憊，帶著那句話大步流星向前沖去。最后，雖然我沒有名列前茅，但我堅(jiān)持下來了，我成功了！
像那天一樣，我滿懷自信與希望朝成功奔去。
自那之后，面對(duì)種種的坎坷與挫折，我總忘不了這句話，終于有一天，又遇到了相同的場(chǎng)景，但我信心滿懷的對(duì)一個(gè)絕望的小女生說出了這句話，我朝她笑了笑，十分激動(dòng)地向前跑去。因?yàn)槲抑溃欢〞?huì)成功。
這句話伴我走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的書。
難忘小學(xué)作文 篇8
暑假里的一天下午，我按照訂的暑假計(jì)劃開始完成自己的“工作”，那就是完成老師布置的暑假作業(yè)。想到做完作業(yè)后又可以輕松、愉快地玩游戲，我心里有點(diǎn)高興。
我認(rèn)真地做啊，做啊，時(shí)而抬起頭認(rèn)真地思考一下，時(shí)而又低下頭“沙沙”地寫起來。當(dāng)我做到最后一道題的時(shí)候，我想：今天做題很順利，肯定能全對(duì)�？墒瞧谶@時(shí)，我的心就有點(diǎn)靜不下來了，打游戲時(shí)的畫面不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業(yè)，我連檢查也沒有檢查，合上本子，文具用品也顧不上收拾，就趕緊去打游戲了。
剛打一會(huì)兒游戲，奶奶走過來問我：“小宇，作業(yè)做完沒有？”我說：“做完了�！蹦棠逃謫枺骸白鰧�(duì)沒有？”“當(dāng)然做對(duì)了，不信你去檢查�！蔽覞M有把握地回答。奶奶帶著嚴(yán)肅的面容檢查著我的作業(yè)，我則站在一旁，以為全對(duì)了，露出一絲微笑�？墒鞘聦�(shí)和我想的不一樣。奶奶看到最后一道題時(shí)，不高興地對(duì)我說：“小宇，這道題怎么也會(huì)出錯(cuò)呢？”我半信半疑，還當(dāng)奶奶看錯(cuò)了。奶奶指著這道題說：“你仔細(xì)看看吧�！蔽易屑�(xì)看了一下，臉不由紅到了耳朵根。這道題我怎么會(huì)出錯(cuò)？而且就是最后一道題。這是一道四則混合運(yùn)算的應(yīng)用題，我式子是列對(duì)的。我在計(jì)算“376＋94”這一步時(shí)少進(jìn)了一位，把“470”算成“460”，由于這一個(gè)地方出了差錯(cuò)，導(dǎo)致整道題的結(jié)果全錯(cuò)了。奶奶嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我真后悔，要是認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)了。我紅著臉，連忙把做錯(cuò)的地方改正過來。奶奶語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，今后不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，不能有絲毫馬虎�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，把奶奶的話牢牢記在心中。
晚上，我紅著臉躺在被窩里慚愧地想：粗心真害死人啦。我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名工程師，設(shè)計(jì)工程，如果像這樣粗心大意出了問題，那后果才不堪設(shè)想呢！我的心里就像大海里的波濤，久久不能平靜這次教訓(xùn)，使我難忘。