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      2. 人物小學(xué)作文

        時間:2021-04-15 18:33:39 小學(xué)生作文 我要投稿

        精選人物小學(xué)作文9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的人物小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選人物小學(xué)作文9篇

        人物小學(xué)作文 篇1

          可以這么說,一說起《西游記》,人們首先想到的是孫悟空。的確,作者把孫悟空實在太生動了,他的機靈,他的勇敢,他的正直都使人們難以忘懷。有時,他也喜歡捉弄人,如故意讓八戒去巡山,自己變成一個蟲子叮在他的耳朵上,把他編的謊話全部告訴師傅。也許,這正是大家喜歡他的原因吧。如果作者把孫悟空刻畫得太死板,只會打妖怪的話,人們只會認(rèn)為他是四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單。他的忠誠,勇敢,機靈激勵著一代又一代人前進。

          說到唐僧,我腦海只有這幾個字:善良中的愚蠢。多少次,孫悟空說是妖怪,他就是不信,最有代表性的莫過于三打白骨精了。悟空如此盡力,而唐僧卻認(rèn)為孫悟空無心向善,把他逐回了花果山。結(jié)果大家可想而知,有一次被妖精捉了進去。可以毫不夸張的說,只要唐僧有半點記性,就不會被妖精捉去。不過,現(xiàn)在想來,這正是作者的巧妙之處,字字扣人心,句句動心弦。這個情節(jié)安排讓讀者徜徉于書海之中,同時又是教育人們不要好了傷疤,忘了疼。

          無可非議,豬八戒是《西游記》中的喜劇人物。他的貪婪,他的懶惰,他的好色無一例外給《西游記》這部艱深的,難懂的古典名著注入了幾分笑料。我對豬八戒的影響并不這么好。他經(jīng)常在唐僧面前講孫悟空的壞話,讓孫悟空飽受皮肉之苦;他時時想著回高老莊做女婿;他經(jīng)常說一些喪氣的話……也許,這是豬八戒對孫悟空的報復(fù)罷了。不可否認(rèn),豬八戒的確是孫悟空的第一得力助手。在降妖時也能幫上一把。他再去進路上所表現(xiàn)出來得不好的習(xí)慣更能體現(xiàn)出他的獨特。正所謂文章貴曲,人物貴獨。

          老實說,作者并沒有把沙僧刻畫的怎么生動。因為對他的描寫并不多。不過,從字里行間,我們還是能找到一些線索的,例如,他常常一聲不吭得挑著擔(dān)子走路;當(dāng)兩位師兄吵架時,他總能挺身而出,化解倆師兄的矛盾……其實,沙僧是《西游記》中必不可少的人物,要不是他在倆師兄出去降妖時保護唐僧,后果不堪設(shè)想。不管怎么說,作者是想讓我們學(xué)習(xí)沙僧的良好品質(zhì),在今后的人生道路上更上一層樓。

          聽完了我的介紹,大家一定對西游記有新一步的了解了吧!作者拿這四個教育了我們,學(xué)習(xí)孫悟空那樣忠誠,勇敢,機靈,沙僧那樣的良好品質(zhì),但不能學(xué)習(xí)唐僧那樣的愚善和豬八戒那樣的貪婪,懶惰和他的好色。

        人物小學(xué)作文 篇2

          祭屈原白衣素袂在風(fēng)中舞出決絕弧度,眉頭輕蹙盛滿擔(dān)憂,深邃的眼底沒有絲毫恐懼等負(fù)面情緒,面對著這奔騰咆哮的汨羅江,面對著這已糜爛的世道,你毅然地抱石投江而死。

          你,屈原,懷抱著沉重難以實現(xiàn)的夢想與抱負(fù),翻涌著深不可測的濃濃愛國情懷,選擇了以自己生命為代價的這一悲壯的方式,為楚國敲響了喪鐘。前278年,秦國大將白起揮兵南下,攻破了郢都,也是這時,你在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死。我敬仰你,愛戴你,為你的“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”。你那不與世俗同流合污的高尚志行,現(xiàn)在能有多少人擁有?鄙視那些自命清高的人,冷眼看著他們虛偽做作的臉譜,突然懷念起你的“芳菲菲而難虧兮,芬至今猶未沫”,倘若世間都那么純粹該有多好。但我并不認(rèn)同你結(jié)束自己的生命;钪么踹有希望,而死去則失去了一切。有人說,你天真地希望你的死亡能敲響楚人的警戒之鐘。

          我不相信你會有這種想法。死者的作用抵不上生者,你知道的。這一點,你比誰都清楚。那么,輕易放棄自己的生命又為何?絕望?灰心?原來,屈原大詩人也不過是一個膽小鬼嘛。而你的聞名于世,除了杰出的才華,便是那顆深深的愛國心。在你心里,沒有什么比得過國家的安危,哪怕是自己的生命。這樣想來,似乎懦弱地投江而死也似乎說得通了。不被重用,對自身才華的自信成為你肩上的重?fù)?dān);楚國淪入秦國之手,對祖國的深愛成為你心中的大石。雙重壓迫,讓你自信的腰背再也挺不直。你無法釋去重負(fù),因此,死才是對你而言最好的解脫。可是,真的僅僅是這樣么?

          你,屈原,中國最偉大的浪漫主義詩人之一,創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,有名的愛國主義詩人之一,竟然選擇了這么屈辱地死去……屈原啊屈原,我該怎樣評價你?

        人物小學(xué)作文 篇3

          今天,媽媽買回了一條漂亮的裙子。

          剛一進門,媽媽連鞋都不換,沖到衛(wèi)生間,迫不及待地?fù)Q上了新裙子,在鏡子前照了又照,還大聲喊道:”老公、孩子快來看看我買的新裙子,好看嗎?“圣旨一道,我們怎敢違抗,連忙趕去。只見媽媽高挑的身子上穿著一條白底碎花的連衣裙,一條黃色的腰帶格外顯眼。在連衣裙的映襯下,媽媽的皮膚變得格外白皙。舉手投足之間,媽媽是那樣婀娜多姿。我和爸爸連連稱贊:”好看,太好看了!仿佛仙女下凡一樣!皨寢屄犃讼残︻侀_,就好像一朵綻放的花朵。這還不算,她還跑到鄰居家炫耀了一番。鄰居說了一大堆好話,媽媽心里甭提有多高興了,就連回家時,都差點摔跤。她還用微信拍照,傳給親戚好友,他們紛紛發(fā)來了大拇指點贊。媽媽得意洋洋地說了一句:”哈哈!我就說嘛,我穿上這裙子肯定漂亮!鞍职趾臀衣犃瞬铧c吐了出來。哎,真是王婆賣瓜——自賣自夸呀!

          你們看見了吧,這就是我的媽媽,愛臭美的媽媽!

        人物小學(xué)作文 篇4

          在換位置之前,“土豆”就已經(jīng)有“土豆”的稱號了。后面坐著個“土豆”,還是英語特別好的“土豆”,算不算也是一種榮耀呢?

          來說說“土豆”的長相,臉是土豆一般的圓,頭發(fā)就像密密麻麻的縮小針葉林。戴著個橢圓的黑框眼鏡,使得他的眼睛看起來小了不少!巴炼埂弊罱坪踉诔C正牙,要是露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙還能看見上下各一圈的帶點黑線。

          給他起名“土豆”的那個人一定是個很幽默的人。以往如果和“土豆”鬧矛盾了,總要想法抓住他幾個把柄,再折騰他半天,還不解氣。現(xiàn)在和“土豆”討論一會兒薯片、薯條這些東西,他就不吱聲了,頂多嘟囔。句:“烤土豆才好吃呢。”把別人樂得都快直不起腰來了,不管多大的仇都報了。他也默認(rèn)了“土豆”這個外號,每當(dāng)某個人端著校門口買的土豆塊回來時,他就裝作又驚又悲地說:“你們吃土豆?土豆!”于是,眾人又笑了,從此見到土豆就會想起他。

          “土豆”這個人最不厚道的一點就是英語太好,多次被曾老師高度評價。最經(jīng)典的就是他還沒開始寫英語作業(yè)呢就被同學(xué)催著趕快寫。他一掏出英語作業(yè)本準(zhǔn)備寫,旁邊如狼似虎的眼神就齊刷刷地瞄過來了!巴炼埂睂懼,其他人就安靜地低著頭跟著抄;有時“土豆”生氣地剛驅(qū)散他們,他們像一群討厭的蒼蠅一樣又圍上來。每次看到以上狀況,我都有一種羨慕加嘲笑的復(fù)雜心情:哪天我的英語比“土豆”還好就好了!

          人怕出名豬怕壯。不過,土豆“熟了”怎么辦?我們照“吃”。除了慕名前去“臨摹”的,每節(jié)課下課還有找“土豆”問單詞的:問拼寫、問讀音。

          “土豆”應(yīng)該為他發(fā)達(dá)的面部肌肉而自豪,他能笑得很變態(tài),也能像他的老同桌一樣裝小孩兒,有時候還能把一只眼睛擰成“A”,另一只擰成“C”,鼻子捏成“B”。果然是英語高才生,佩服!

        人物小學(xué)作文 篇5

          她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛獻給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

          胡老師不愛發(fā)火,但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤,她就大發(fā)雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥:“怎么搞的?上課不好好聽,又不完成作業(yè),這是學(xué)校,是學(xué)習(xí)的地方!不是菜市場!”接下來講課,她的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲?墒锹兀穆曊{(diào)就緩和了許多,臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細(xì)了,我們知道,原來她不是真生氣,反倒是在集中我們的`注意力。

          平時,同學(xué)們不停地拿著不懂的問題去問胡老師,她不是嚴(yán)詞拒絕,而是耐心為同學(xué)們講解,而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時,她不是一味的強調(diào)自己是對的,而是與其他的老師討論之后,認(rèn)真的又一次給我們講解,使我們心服口服。

          老師感謝您!您就像黑暗里的蠟燭,給我們帶來光明,卻燃燒了自己;老師感謝您!您像十字路口的紅綠燈,給我們引導(dǎo)方向;老師感謝您!您像辛勤的園丁,培育著我們——“祖國的花朵。”

        人物小學(xué)作文 篇6

          我眼中的媽媽,是一個勤勞、善良的人。

          我的媽媽,他有一雙勤快的手,一雙每天波著的腳,干起活來買麻利有力。記得那一次,媽媽回到鄉(xiāng)下后連忙換上干活時的衣服,拿起鋤頭,一聲不吭的干活了,我為了觀察媽媽,邊悄悄的跟著,干活了,我看到媽媽著彎腰,舉起鋤頭,一下一下地鋤掉莊稼里的雜草。由于田較大,過了半個小時,媽媽才干完,于是就拿起鋤頭回家了,我摸了一條最近的路跑回家,坐在椅子上想想媽媽太辛苦了,下午媽媽又干活去了。

          我的媽媽有一顆善良的心,在那個星期二的中午,一個風(fēng)塵仆仆的老爺爺,他身上穿著破爛不堪的衣服,手里拎著一個鐵碗,站在我家門口,看樣子,我就知道這個老爺是被家人趕了出來要飯的,而且流浪了好幾天,老爺爺站在門口說:這位大姐,給我一點飯吃吧,這時媽媽馬上裝上一大碗米飯還加了好多好菜倒在老爺爺?shù)蔫F碗里,老爺爺感動的說了聲謝謝轉(zhuǎn)身離開了。

          在我的眼里,我的媽媽是天底下最好、最勤勞的媽媽。

        人物小學(xué)作文 篇7

          我最熟悉的人是范勝偉。我和他是兄弟,他的外號叫“大米飯”。每次我去范勝偉家,他都躡手躡腳藏在門后面偷笑,我一進家門,范勝偉跳出來嚇我一跳。

          每次我在他家玩電腦,都聽他嘴里大叫著:“沖啊,殺啊,搞死他,GO GO GO!”

          我們玩電腦玩的可牛了,輸?shù)臅r候都很失望。玩火柴人就像自己是火柴人一樣,玩戰(zhàn)爭的時候就像士一樣。

          我告別的時候他都送我一張卡,無論是什么卡他都送我,直到他把卡送完為止,不過有的時候不送。

        人物小學(xué)作文 篇8

          “百善孝為先”,孝敬父母是我們中華的傳統(tǒng)美德,一直視“孝”字為做人的根本,我現(xiàn)在要告訴您的是我奶奶無數(shù)件事中的一件。

          話說以前在農(nóng)村,人們一天到晚都是圍著一母三分地轉(zhuǎn)。那時我爺爺是做木工的,他一天到晚都是在外面干活的,那田里的擔(dān)子全部落到我奶奶單薄的肩上了。有一天,外面驕陽似火,奶奶剛走到門口,還沒放下鋤頭,就看到祖母站在門口了(我祖母那時腿腳也不怎么好,思想有時清醒有時糊涂的了),只見她一邊用拐杖敲著地一邊大聲地叫罵:“你這女人的心是生得這么毒啊!你是不是想把我餓死!”正當(dāng)這個時候,我姑姑剛好也從外面回來,帶了些新鮮的葡萄(那時的葡萄沒現(xiàn)在這么甜),奶奶就心里想先洗點給她吃一下,可當(dāng)奶奶洗好拿給她吃時,祖母放進一顆,眉頭皺著大聲說道:“這么酸的葡萄給人吃的嗎?是不是哪個山上摘的,野生的?”

          說完還把葡萄往奶奶臉上扔,當(dāng)時姑姑看見奶奶的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)。這時我爸爸聽到祖母說餓,也急忙去盛了一碗白糖粥,誰知祖母喝了一口還是不高興,“我看你們家連咸菜都沒有,是嗎?”奶奶聽了輕聲細(xì)語地跟祖母說:“媽,您再等一下哦!”不一會兒,奶奶就燒了幾個可口的菜上來了。奶奶燒好第一時間就先盛給祖母吃,這時候祖母一邊吃一邊笑咪咪地說:“咦!怎么這么快就燒好啦!這個真好吃!”奶奶看著祖母吃好,把碗收拾了,自己才去吃。我奶奶就是這樣的一天三餐都要先看祖母吃完了自己才吃,哪怕自己已經(jīng)很餓了也還是這樣。

          朋友們!你現(xiàn)在大概有點了解我奶奶了吧!我奶奶的事說上三天三夜都說不完,下次再告訴你們哦!

        人物小學(xué)作文 篇9

          爸爸的嘴巴沒啥特點,不大不小的,可它的用途可廣啦!

          爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老師。每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題遇到困難時,爸爸總是耐心地教導(dǎo)我。給我解題意、出例子,直到我懂了為止。

          爸爸的嘴巴是講故事能手。小時候,爸爸總是給我講故事,讓我在知識的海洋中探索,讓我在美麗的童話王國里遨游,還哄我進入甜美的夢鄉(xiāng)。

          爸爸的嘴巴是說話交流的天才。單位里,爸爸的同事們都說爸爸的口才是一流的!

          爸爸的嘴巴還有另兩種用途。不用說,當(dāng)然是吹牛和拍馬。先說拍馬吧,這可是他的拿手。我說東,他絕不說西。那吹牛嘛,便是他的絕活,當(dāng)然,他吹的“!钡胶髞硪欢ū啤R淮,他說他的普通話是絕頂好,可是后來,我讓他說“發(fā)揮”這個詞,爸爸不是說成“花揮”,就是說成“發(fā)飛”,我和媽媽都哭笑不得。

          這就是爸爸的嘴巴,有缺點,也有優(yōu)點。

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