【推薦】春天小學(xué)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文 篇1
去年我去叔叔家玩，那里有好多好多桃樹。
我去那里時正好是春天，叔叔是去那工作我去那里玩。
走了一小會，我眼前一亮！啊，好大一片桃園！精神振奮，那些桃花粉的如霞，像世外桃園。太美了。
我跑了進去，在桃樹下面看一看，每一朵桃花分為4個小花瓣，每個花瓣像是一艘小木船，不過是粉色的�；ㄈ稂S黃的，像一個個小蟲子在跳動。每一棵桃樹如同一個妙齡少女，那么嫵媚，那么羞澀。
早上露水浸透了花瓣，我輕輕摘下一片，放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，又香又甜又絲滑。
中午，露水被太陽照得要蒸發(fā)了。再摘下一片放入嘴里，嚼一嚼，有一點干巴巴的。風(fēng)輕輕的吹來，花瓣雨，我張開雙臂想擁抱春天，仰著頭任由花瓣打在臉上，那么親切那么溫柔。深呼吸，花香讓人陶醉。
傍晚入桃園，不一樣的感覺，不一樣的感動。閉上雙眼，仿佛自己是個桃花仙女，在桃花床上安睡。
雨中花瓣落地，有一種傷感。一種無奈。
雨后，未落的花瓣們好像興高采烈地說：“我們生存下來！”
我好喜歡春天的桃園。
春天小學(xué)作文 篇2
我雖然活潑，但也有幾分頑皮；我雖然冷酷，但也有幾分同情。每想起這件事，我心里就十分愧疚。
那要從三年級說起。老師讓我與李近言同桌，我十分高興。上課時，我望著這個新同桌，覺得他好帥。當(dāng)時我只是個平凡的女生，還沒有當(dāng)班長。李近言是個很帥的男生，我竟妄想讓他喜歡我。我邊去拿他的鋼筆。沒想到他向老師打了小報告。剛才他還是我心目中的白馬王子，現(xiàn)在呢，哼，連桌子底下的小狗都不如。
一下課，我氣勢洶洶地去找李近言，狠狠地把他揍了一頓，他一句話也沒說�！斑�甘愿受罰呢！哼，讓你有好看的�！蔽倚睦锬叵�。我便回到教室，把李近言的作業(yè)本撕了個稀巴爛。他還是一句話沒說，只是默默地把本子的碎片放在書包里。我不禁嘆道：“他好沉穩(wěn)啊！”
第二天，我從他沙啞的嗓子里知道，他的媽媽狠了他。我心里很內(nèi)疚。
李近言，我對不起你。知道嗎？我打心眼兒里喜歡你。我千方百計地想向你道歉，但都沒有用。我心里對你已有幾分恨意，你為什么不理我？
春天，我對著藍天許下春的承諾。李近言，我們和好吧！
春天小學(xué)作文 篇3
雨細(xì)了，雨密了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
春天像初生的娃娃，在一夜春雨精心滋潤下，小花羞澀地冒出了尖，綠葉像守護小寶寶似地保護著它們。
春天像小姑娘，在一夜春雨召喚下，似乎又長大了一點，茶樹頑皮地眨著眼睛，跟茶農(nóng)們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的語言，紛紛走出家門，精神飽滿地來到了學(xué)校，把春天帶進了校園。
公園里，小路旁，瞧去，一大片一大片五彩繽紛的。花朵們招來各色的小蝴蝶，它們把花朵當(dāng)成舞臺，跳起了歡快的圓圈舞。不一會兒，它們又招惹上了一群小朋友，嬉戲著。
老奶奶們領(lǐng)著孫孫，來到公園里，但一看到那各種各樣的小花，就沒了平時的穩(wěn)重，仿佛回到了童年，跟著孫孫，一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同，他們坐在長椅上，愜意地瞇著眼睛，享受著春風(fēng)帶來的清香。
可愛的春天，是喜歡生機勃勃的。春天沒有守護神，它的一切，是生機勃勃的：花朵是生機勃勃的，山谷是生機勃勃的，綠葉是生機勃勃的，春天存在的地方也應(yīng)該是生機勃勃的，時間會消失，春天也會消失，但人們心中的綠色不會消失。
春天小學(xué)作文 篇4
下了差不多一個星期的春雨，今天終于停了。雖然天還是陰陰的、灰蒙蒙的，我們?nèi)疫�是去了月湖公園踏春。
一進公園門，就看到草地綠油油、毛茸茸的�？珊叺牟萜豪�，一些小草剛剛發(fā)芽，顏色嫩嫩的，東一片西一片的。白色和粉色的玉蘭花有好多都開了，我們小區(qū)里的玉蘭花可還都是花苞呢！黃色的迎春花只剩下不多的幾朵小花了，葉子都已經(jīng)長得很茂盛了。柳樹也發(fā)芽了！那柳條嫩綠嫩綠的，看上去毛茸茸的，就像小姑娘長長的頭發(fā)似的，一直垂到水面上。
呀！還有臘梅花呢！在休息區(qū)的旁邊我們還發(fā)現(xiàn)了兩棵臘梅，那淡黃色的小花雖然已經(jīng)掉落了許多，還一直散發(fā)出陣陣清香。一陣微風(fēng)輕輕地吹過，湖面上泛起隱隱的波紋，像是春姑娘在調(diào)皮地玩耍，打亂了一幅倒映在湖水中的風(fēng)景畫。湖對岸還停著一條條小船，靜靜地等著我們?nèi)澞�。可是沒有人在劃船，因為天氣太冷，整個公園里壓根就沒幾個人。小橋邊有兩個專業(yè)攝影的人正在拍照，他們是想留住春天的月湖的美景吧！
春天真的來到月湖了！
春天小學(xué)作文 篇5
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。春天，是一年中最美好的一個季節(jié)，它生機勃勃，使大地萬物從寒冬中蘇醒了過來，披上了綠色的新衣。
看那！
竹筍芽兒披上綠色分新衣探出頭來了，垂柳抽出新芽兒來了，枯黃的草兒又換了碧綠碧綠的衣裳，可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
“天街小雨潤如酥，草色遙看盡卻無”，這不僅僅是《早春呈水部張十八員外》中描寫絲絲春雨的千古名句呢，這充滿春意的畫面就在眼前呢！
春天，使我們的美麗的校園更美麗，更生機勃勃、充滿活力。
走進校園，到處都是綠色：教學(xué)樓的陽臺上，迎春花絲絲垂落而下，想春姑娘的頭發(fā)散發(fā)出沁人心脾的清香：操場上，五棵大芒果樹繞著它：跑道旁一排大樹像一個個哨兵挺立站崗：飯?zhí)们�，一顆高大的木棉上，掛著一樹艷紅的木棉花：草坪上，一片綠油油的草坪映入眼簾…… 春天，讓我心曠神怡。
春天的感覺，真好……
春天小學(xué)作文 篇6
中午，我到公園找春天，春天在哪里呢？
我找呀找……春天在小草上，枯黃的草地上，又長出了一個個新的嫩芽。春天在小花上，去年枯死的小花上，又長出一片碧綠的葉子，葉子上襯托著一個個花苞和一朵朵五顏六色的鮮花。春天在柳枝上，光禿禿的柳枝上又長出一個個嫩綠色的新芽。春天還在哪里呢？哦！春天在我們身上，小朋友們脫去了厚厚的棉衣，在公園里歡快地玩耍。你看，他們有的在放風(fēng)箏，有的在溜冰……
春天在哪里呢？哦！原來春天就在我們身邊。
春天小學(xué)作文 篇7
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛進夜，潤物細(xì)無聲......”這是首杜甫描寫春雨的詩。
昨天也下了一場雨，今天我就來到黃山湖公園找雨后的春天。
站在公園里一陣陣東風(fēng)吹來，像媽媽的手溫柔的撫摩著我的臉，各種各樣的花競相開放，我看到小蜜蜂和小蝴蝶忙著在花叢中采蜜舞蹈。
我不由自主的閉上眼睛使勁的聞了聞，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來。
這是我聽到幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱歌，像在說：“春天來了春天來了！”我抬頭向遠(yuǎn)處看往，看見一片片金黃色的油菜花迎風(fēng)招展，一定很香的哦。
似乎看到很多黃蝴蝶在油菜花里飛舞，真是“兒童急走黃蝴蝶，飛進菜花無處尋”。
我想：“在那花叢中拍幾張照片肯定美極了”低頭看看腳下綠油油的小草似乎在與我說話呢！小草似乎給大地蓋了一壞塊綠地毯，真是賞心悅目。
我坐在草地上，感覺地是那么的軟，摸上往涼爽爽可舒服了！ 小朋友在風(fēng)中歡樂的跑著，有的還放著鷂子，真是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”！一年之計在于春，我們小朋友們要在這春天里好好學(xué)習(xí)哦！
春天小學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬已逝，春天已經(jīng)悄悄地來到了人間，多么美好的季節(jié)啊！春天，這生機勃勃的季節(jié)！春走近了，而她的身影又是那般翩躚。我尋找著春天的足跡。
尋找春天，春在柔柔的風(fēng)中透著一絲涼意，又透著絲絲暖意，那是媽媽的手，輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開了朦朧的睡眼，春風(fēng)又在心間播下希望的種子，春風(fēng)唱起了美妙的歌曲，催使著一切前進。春風(fēng)啊，吹春了大地，吹醒了小草，拂去了人們心靈的塵埃，一切變得多么美好！
尋找春天，春就在鳥鳴的旋律中，鳥兒春天的身影是那般富有活力。看呀，那活波可愛的小燕子，像趕集似的聚攏來，為春天加上了豐富的一筆。停在電線桿上的小燕子譜寫出一個個美妙的音符，交織成春的贊歌。聽呀，樹枝上幾對麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。
尋找春天，春就在毛毛細(xì)雨的點滴中，“沙沙沙”、“沙沙沙”，她伴著歌將小草澆醒，小花也伴著旋律，向人們報告春的喜訊。路邊，桃花響應(yīng)了大地的號召，綻開了美麗的笑臉，春雨洗刷了一切，花更艷，草更濃，天更藍，水更清�！按河曩F如油”，春雨也帶來了農(nóng)民伯伯的笑臉。
尋找春天，春就在小草的嫩綠的生命里，她急匆匆趕來，迫不及待地鉆出地面。于是，地上又冒出了一層軟軟的草毯，露珠輕灑在這草毯上，為草兒掛上了一串串水晶項鏈，在春天里，這份嫩綠更加美麗。
尋找春天，春就在精典的詩句里，自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天。
春，沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春，生機勃勃，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
春，美妙絕倫，“天街小雨潤如酥，草色遙望近卻無”。
春啊，人們幾乎用盡了詞語來贊美你！
尋找春天，尋找春的足跡。��！我明白了，春天盡在我們的心里，我們不正是祖國的春天嗎！愿這春天永遠(yuǎn)嫩綠！
春天，花紅柳綠，姹紫嫣紅，美不勝收……
春天小學(xué)作文 篇9
“呼――”伴隨著窗外最后一絲北風(fēng)，伴隨著時鐘上時間“滴答滴答”地流逝，度過了那漫長的冬天，春姑娘披著五彩錦衣，邁著輕盈的步伐，偏偏的到來了……聽，那婀娜多姿的腳步聲，在我雙耳中徘徊，我愛春天的腳步聲!
清晨，我從睡夢中蘇醒，耳邊忽然響起了“唧唧喳喳”的鳥鳴聲。咦？是誰在歌唱啊？“那是你去年春天的好朋友鳥兒在和你道喜，祝你新春快樂啊!”房里的爸爸探出喜悅的腦袋興奮的說：“喏，春天來拉!”我高興的推開了東窗!啊，不錯!那不是去年鳥兒們送我的五線譜嗎？音符還用水彩筆涂了呢!那麻雀的棕色，那燕子的'黑色，那黃鸝的金黃色……哈哈，這些小鳥們見自己的老朋友出來，叫的更歡了!我也用力把東窗推得最大，附著這《鳥兒大合唱》，拍著手，跺著腳，沉浸在這一氣氛之中……我心中沉思著：哦，一定在昨晚，春姑娘飄過電線桿，把這些多姿多彩的鳥兒給引來了!
東窗好生動哦!我有捂著眼慢慢推開了南窗。一開小手一瞧，喲，又是一片新景象!我目瞪口呆：樓下的大花壇竟然一片談綠，有幾朵花兒也露出了花骨朵，哎呀，這美好景象和我腦海記憶本里的枯黃的花壇，可有著天壤之別呀!“那是去年春天里的小草在開聯(lián)歡晚會啊!”媽媽也過來湊起了熱鬧。我定睛一看，嘿嘿，不錯，那初生的小草真的好可愛!它們正伴隨著春風(fēng)跳著“叭喇叭喇”舞呢!為了慶祝這“草草聯(lián)歡會”，我放開歌喉，唱起了愉快的歌兒：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在綠油油的田野里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，哩哩哩……”我越來越興奮，心中感慨著：一定是今早春姑娘踏過這片草地，喚醒了花花草草，讓他們?yōu)榱诵碌拈_始，而探出了稚嫩的腦袋!
南窗好美麗!然而，我深知，西窗外只是一片了無人煙的大工廠，而北窗則是那片乏味的高樓大廈，春姑娘，會去嗎？我期待著，有推開了西窗。哎，還是那灰蒙蒙的大工廠，我懊喪極了!忽然，我眼前一亮!啊，我隱約的望見了那很久沒有人煙的大工場大門口，似乎有一些男女老少進進出出。咦？我納悶極了!“那是去年的外來工人們在這新的一年里，又出來工作了!”奶奶也不知何時湊了進來，“別忘了，那可是民工們工作之路的春天啊!”“哦!”我我會意地點點頭。大聲呼喚著：“那我真心祝愿那些民工叔叔阿姨們工作一路順風(fēng)!”奶奶笑了，笑得那樣甜。此刻，我腦海閃過一個念頭：“啊，一定是剛才春姑娘飛過了工廠，才驚醒了那些民工們又開始新的工作!”
一切的一切都是那樣美好!我推開最后那扇北窗，盼望著北窗能帶給我更大的驚喜!我看著窗縫慢慢的擴大，就在我看到那高樓大廈的一瞬間，一陣暖暖的春風(fēng)迎面吹向我，頓時，那種柔和的感覺感染了我的全身!我摸了一摸，身上五件大衣，似乎想起了什么？再回頭看看，和我一樣裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的爸爸媽媽和奶奶。一家四口，恍然大悟，異口同聲地喊起：“這都春光明媚的大好時光了，還穿的像個大熊貓似的，成何體統(tǒng)啊!”于是大家都興致勃勃的換上了羊毛衫和不褲。哈哈，卸裝的感覺真不錯啊，我心中又呼喚著：啊，感謝春姑娘，是她給我們的生活帶來了多姿多彩!
最后，我又回到自己的小花床上，猛的吸了一口新鮮空氣，只感到一陣心曠神怡。我躺下了，閉上眼睛，感受著四面八方的春光，完全陶醉了……
春天小學(xué)作文 篇10
“沙沙沙”我在藍天姐姐的呼喚下，離開了溫暖的家，來到了春暖花開的人間，做了一名春天的使者。為大地帶來了新氣象。
我是春天的使者，我輕輕飄到了小草的身上，小草馬上醒了過來，伸了伸懶腰，對我說：謝謝！”便開始了春天的生活。
我飄到了冰冷的小溪上，輕輕地摸了摸它的頭，在它耳邊親切地呼喚著：“小溪，小溪春天到了，快快脫掉你的外棉襖吧！”小溪很聽話。立刻冰化了，小溪流動了起來。溪水里的小鯉魚也歡快地游了起來。
我飄到了麥田里，叫醒了在雪被子里的麥苗，它打了打哈哈，探出頭來。我輕輕地對麥苗說：“讓我的雨水幫助你快快長大吧。它大口大口地吸了起來。我仿佛看見了綠油油的麥田。
我飄到了小朋友們的身上，小朋友們歡快地叫著：“雨水，雨水，快快給我洗個澡吧！”他們在雨中歡快的嬉戲······
你們看，我的用途大吧！有了我，春天才會生機勃勃；有了我，農(nóng)民伯伯才會春種秋收；有了我，蝴蝶才會在花叢中翩翩起舞;有了我，小魚才會活潑亂跳······
這就是我——我是春天的小雨點。
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