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      2. 五一登山小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-04-13 11:02:10 小學(xué)生作文 我要投稿

        五一登山小學(xué)生作文(通用5篇)

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的五一登山小學(xué)生作文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五一登山小學(xué)生作文(通用5篇)

          五一登山小學(xué)生作文1

          聞名中外的嵖岈山風(fēng)景區(qū)位于河南省駐馬店市。那里風(fēng)景秀麗神奇,是我向往已久的名勝。

          “五一”節(jié)我和爸爸、媽媽驅(qū)車到嵖岈山游玩。天有些薄陰,車窗外迷人的風(fēng)景,不時(shí)吸引著我的眼球。我們開(kāi)了二個(gè)多小時(shí)的車終于到達(dá)了山腳下。走進(jìn)山門首先看到一座山神雕像矗立在眼前,我們留影紀(jì)念。然后,隨著人流開(kāi)始爬山,媽媽說(shuō):“快看!前面拐彎處有一潭湖水,那就是拍攝《西游記》中白龍馬出世的湖”。湖面起了一層微波,仿佛在述說(shuō)千年的感受。

          我們繼續(xù)爬山,一路隨著山勢(shì),怪石林立,山巒疊翠,小溪在山石間蜿蜒流淌著,山泉丁丁咚咚。啊!前面是一線天,可要當(dāng)心呀!爸爸在一旁叮囑我們。經(jīng)過(guò)重重難關(guān)總算到達(dá)了山頂,云霧繚繞,嵖岈山的美景盡收眼底。

          通過(guò)這次爬山,使我明白只有付出才會(huì)有收獲,只有不怕困難,勇于攀登,才能看到無(wú)限風(fēng)光。

          五一登山小學(xué)生作文2

          今天是“五一”節(jié),我和爸爸到括蒼山往玩,這是我好久以來(lái)的一個(gè)愿看,今天終于實(shí)現(xiàn)了,別說(shuō)我有多興奮啊。

          到了括蒼山頂,這里早已是人山人海,熱鬧非凡。括蒼山是臺(tái)州的山,在山頂上向下看往,四周的景物一覽無(wú)余,下面的村莊就變得像火柴盒那么小。

          在我們的身邊,有一根一根很大的柱子,足足有幾十米高。

          那柱子的頂端都有三片葉片,像蜻蜓的翅膀,又像是電風(fēng)扇的葉片,葉片總是在不停地旋轉(zhuǎn)。

          我問(wèn)爸爸那是什么?

          爸爸說(shuō)這是風(fēng)力發(fā)電場(chǎng),只要有風(fēng),葉片都能轉(zhuǎn),只要葉片在轉(zhuǎn),就能夠發(fā)電。爸爸說(shuō)風(fēng)力發(fā)電是利用自然資源,既環(huán)保又省錢,一天24小時(shí)都能發(fā)電。聽(tīng)了爸爸的話,我覺(jué)得我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)啊。

          今年的“五一”節(jié)是在括蒼山上度過(guò)的,游覽了祖國(guó)的大好河山,又懂得了什么是風(fēng)力發(fā)電場(chǎng),增長(zhǎng)了知識(shí)。

          五一登山小學(xué)生作文3

          今天是五一勞動(dòng)節(jié),先祝大家五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)?墒悄銈円涝谶@一天,有一個(gè)小孩不能出去,這是多大的痛苦呀!可你們知道嗎,那個(gè)小孩就是我!在我死纏爛打之下家長(zhǎng)終于允許了,可是……“去焦山!薄昂煤煤,有的去總比沒(méi)地去強(qiáng)!毕旅,請(qǐng)看我們的行程:

          第一:爬山。

          焦山焦山,顧名思義,肯定會(huì)有山爬。家里爬山就是我了。不是說(shuō)吹的,我曾爬過(guò)天柱山主峰一個(gè)落腳點(diǎn)也沒(méi)停過(guò)。老媽最怕爬山了,于是買了一碗涼粉坐了下來(lái)。我只好和爸爸爬山了。下來(lái)后,我拿起一瓶可樂(lè)就灌。(因?yàn)樯仙綍r(shí)我沒(méi)帶水)咕嘟咕嘟……

          第二:玩水上步行球。

          這是一項(xiàng)在水上的運(yùn)動(dòng),老爸剛剛買好票,就輪到我玩了。工作人員先讓我進(jìn)去,然后在里面充氣。要是我沒(méi)把耳朵捂住,我的耳朵可能就失靈了。剛下水,我就栽了個(gè)大跟頭。我想先穩(wěn)定住再說(shuō),沒(méi)想到又摔了個(gè)四腳朝天。我心急如焚,對(duì)著四壁就爬,好不容易不動(dòng)了,我才站了起來(lái)。可還不到一秒鐘,照樣跌了下來(lái)。我怒火中燒了,使用癩蛤蟆功拼命站了起來(lái)。剛在洋洋得意,時(shí)間就到了。

          這就是我的焦山之行。

          五一登山小學(xué)生作文4

          今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),爸爸答應(yīng)帶我去紫金山玩,我一大早就整理好書(shū)包,帶上了水杯,零食,帶上帽子,便和爸爸踏上了去紫金山的路。

          開(kāi)始爬山了。春風(fēng)拂面,山路上涌動(dòng)著登山的人流,大家三三兩兩,有的談笑風(fēng)生,有的一聲不吭,急匆匆地向前,還有的不顧早春的寒氣,已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹(shù)林吐綠,嫩綠的小草沾著露水,金黃的迎春花綻開(kāi)了笑臉,好像在給登山的人們鼓勁呢!我跑在爸爸的前面,遙遙領(lǐng)先?砂胄r(shí)后,我汗流浹背,腿像是灌了鉛似的,每走一步都覺(jué)得很艱難,漸漸地爸爸趕上了我!斑@離山頂還遠(yuǎn)著呢,我沒(méi)有力氣了!”我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一眼看透了我的心思:“不能半途而廢啊,只有戰(zhàn)勝困難,你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景!來(lái)吧,女兒,我們一起爬!甭(tīng)了爸爸的話,我又鼓起勇氣向山頂攀登。

          到了紫金山頂,這里早已是人山人海,熱鬧非凡。在山頂上向下看去,四周的景物盡收眼底,下面的.樓房就變得像火柴盒那么小,人就如小螞蟻一般。我張開(kāi)雙臂,站在欄桿邊,感受風(fēng)的力量。我又四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),爸爸也在我不經(jīng)意見(jiàn)幫我拍了好幾張照片。我看著腳下的南京,“!原來(lái)我生長(zhǎng)了12年的城市是那么的宏偉呀!

          今年的“五一”節(jié)是在紫金山上度過(guò)的,我游覽了祖國(guó)的大好河山,這個(gè)五一節(jié)真有意義呀!

          五一登山小學(xué)生作文5

          心心念念的五一勞動(dòng)節(jié)終于到來(lái)了。

          這一天天氣格外晴朗,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和爸爸、媽媽去登紫金山。我們來(lái)到紫金山腳下,仰望紫金山,可真高!山頂被淡淡的云霧環(huán)繞著。今天爬山的人可真不少!我們跟著登山的人群向頭陀嶺進(jìn)發(fā)。一開(kāi)始路還是很平整,走起來(lái)很輕松,走著走著,山路開(kāi)始陡峭起來(lái),我每走一步都很吃力,手腳并用。由于我平時(shí)缺乏鍛煉,這時(shí)我已累得氣喘吁吁,大汗淋漓,忍不住找了塊大石頭坐下休息,對(duì)身旁的爸爸媽媽說(shuō):“我們就爬到這吧!我實(shí)在爬不動(dòng)了!卑职中Σ[瞇的對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)爬山不光是來(lái)玩的,主要目的是鍛煉身體,磨練意志,只要堅(jiān)持不懈的努力,就能取得成功!甭(tīng)了爸爸的話,我的臉紅了。

          這時(shí)身邊一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺速度很快的從我旁邊爬過(guò),我想:那位老爺爺都能爬那么快,我一個(gè)堂堂小男子漢難道還不如老年人?想著想著,我拍拍屁股上的灰塵,調(diào)整了疲憊的情緒,加快了步伐,一股作氣向山頂沖去。樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫聲,它們自由自在,盡情歌唱,好像在給我加油鼓勁。好不容易登上山頂,我擦了擦額頭上的汗珠,眺望遠(yuǎn)處,美麗的南京城盡收眼底。一座座高樓大廈像積木搭成一樣,玄武湖好像一顆閃閃發(fā)光的翡翠嵌在南京城的中央。這時(shí)我雖然很累,但看到這優(yōu)美壯觀的景色,覺(jué)得心曠神怡。

          勞動(dòng)節(jié)的這次登山讓我明白了只有站得高,才能看得遠(yuǎn);只有堅(jiān)持不懈的努力,才能取得成功!

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