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        時(shí)間:2021-04-10 17:05:11 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精品】小學(xué)作文十篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】小學(xué)作文十篇

        小學(xué)作文 篇1

          在你猶豫不決時(shí),它能讓你樹立起信心;在你左右為難時(shí),它能給你明確目標(biāo)!它是誰(shuí)?它就是——決定!皼Q定”曾讓許許多多的人走向了成功,也讓許許多多的人實(shí)現(xiàn)了理想。

          蒙古皇帝莫臥兒,在被侵略者打得潰不成軍,連敗了整整69次后,當(dāng)他看見(jiàn)螞蟻搬著“沉重”的米粒過(guò)墻,摔倒了數(shù)以千次,仍未放棄。于是鼓足了勇氣,堅(jiān)定不移地進(jìn)行了第70次反抗,最終取得了勝利。

          著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,發(fā)明燈泡時(shí)因?yàn)檎也坏阶罴训臒艚z材料,而失敗了1200次。有人甚至嘲笑他是一個(gè)無(wú)為的人,但他并未放棄,毫不氣餒,決定再堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),最后他找到了做燈絲的最佳材料——鎢絲。

          大家可知道,肯德基的創(chuàng)始者是誰(shuí)?他就是桑德斯上校。當(dāng)年,65歲的桑德斯上校身上唯一的錢款就是一張105美元的援助支票。他突然想到自己家里有一張炸雞腿秘方,于是便四處尋找炸雞腿客戶,可他總是聽到一句話:“要是你有一張真的炸雞腿秘方,還會(huì)穿著這么破舊的衣服?簡(jiǎn)直胡扯!”但他面對(duì)一次次的嘲笑,并沒(méi)有退縮,在尋訪到第1009次時(shí)聽到了一聲“同意。”

          這些歷史上成功的例子無(wú)不向我們證明:只有你有堅(jiān)定的信念,必能成功。確實(shí)!我們現(xiàn)在的生活中也少不了“決定”二字。在學(xué)習(xí)中,你落后了,沒(méi)關(guān)系!只要你有一個(gè)堅(jiān)定的信念,并刻苦努力,定能及時(shí)趕上;事業(yè)上,你的企業(yè)落伍了,不要緊!只要你不氣餒,奮起直追,就必能再創(chuàng)佳績(jī)。

          “決定”是一盞燈,會(huì)照明你前進(jìn)的道路;“決定”是一艘船,能把你帶到成功的彼岸;決定還是一件盔甲,可以減少你受挫折后的痛苦……讓我們把握好“決定”的機(jī)會(huì),讓“決定”之花開得更加艷麗!

        小學(xué)作文 篇2

          清晨,走進(jìn)學(xué)校,悅耳的讀書聲從班級(jí)里或榕樹下的石桌上傳來(lái)。瞧,三年段的同學(xué)朗讀得真不錯(cuò)呀!他們有聲有色地讀著書本的第一課《愛(ài)什么顏色》。他們清脆的聲音讓我想起了我最愛(ài)的顏色——白色。

          記得第一次看見(jiàn)白色并認(rèn)識(shí)它時(shí)我才兩歲,剛學(xué)會(huì)走路,我同媽媽一起上街。我一抬頭,突然看見(jiàn)了天空中的朵朵白云。我腦袋中冒出幾個(gè)小問(wèn)號(hào):這是什么東西?是什么顏色?代表著什么?我把問(wèn)題告訴了媽媽。媽媽回答道:“那是白云,是白色的,代表著純潔、樸素的高雅!敝髬寢層纸忉屃烁哐诺暮x。從此,我就愛(ài)上了白色。

          從小時(shí)候到今天,我又認(rèn)識(shí)了許多顏色:翠綠色、天藍(lán)色、火紅色、金黃色等。不過(guò),我最愛(ài)的還是白色,不管在哪里發(fā)現(xiàn)白色,我都會(huì)特別高興。

          白色固然有它純潔和樸素的一面,但生活中也有“白色污染”之說(shuō)。比如,塑料快餐盒、超薄塑料袋等等。不過(guò),20xx年6月國(guó)家已經(jīng)實(shí)行限塑令,所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋,F(xiàn)在“白色污染”才有了逐漸的改善。

          雖然白色有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),但我們要把優(yōu)點(diǎn)加強(qiáng),缺點(diǎn)減弱!

        小學(xué)作文 篇3

          曾經(jīng),你是琴,波動(dòng)我的心弦;曾經(jīng),你是火,使我融進(jìn)你的愛(ài);后來(lái),你是風(fēng),吹痛了我的臉頰;如今,你是刀,在我心上留下深深的傷疤。曾經(jīng),我是鳥,棲息在你這棵大樹上;曾經(jīng),我是魚,游弋在你愛(ài)的海洋;后來(lái),我是雨,低聲的對(duì)你哭泣;如今,我是誰(shuí)?只會(huì)無(wú)言的面對(duì)鏡子,看你留下的心碎。

        小學(xué)作文 篇4

          “咔嚓咔擦”,乍一聽,是誰(shuí)在大清早“勤勞干活”呢?揉揉眼睛,循聲望去,喲,原來(lái)大家已經(jīng)聚精會(huì)神的與木雕老師一起“大鬧天宮”了。所謂“三百六十行道,行行出狀元”,我想高強(qiáng)老師肯定十分專業(yè)吧。

          只見(jiàn)他虎勢(shì)兒一站,拿穩(wěn)了木塊,握著尺和筆,精心制作著他的木錘。我們也學(xué)了起來(lái):我們用尺子量出了木塊的寬度和長(zhǎng)度再把兩端的中心點(diǎn)連起來(lái),寬長(zhǎng)度與四個(gè)面都要畫,不能把它畫歪不然錘子就會(huì)彎掉,不好看也不好用,所以一定要畫得標(biāo)準(zhǔn),不得有半點(diǎn)馬虎。

          木雕老師還教我們認(rèn)識(shí)一些工具:有臺(tái)虎鉗,F(xiàn)型夾,G型夾,V型夾……我都有點(diǎn)兒暈了呢。高強(qiáng)老師還給我們演示了怎樣鋸木頭:左手扶木頭,右手拿鋸子,左手扶木頭時(shí),不能把手放在刀刃的下面,不然一不小心,就被劃到手了;右手拿鋸子時(shí)要把中指和無(wú)名指分開握,手腕是斜的,左腳在前,右腳在后,手臂要前后推收。

          第二天我們繼續(xù)做木雕,大家發(fā)現(xiàn)自己的木塊的輪廓已經(jīng)越來(lái)越像木錘了,只是握起來(lái)還有點(diǎn)粗糙,刺手,所以還要加工。我們首先用到的是平口刀,我們用它把彎曲的地方和握把的尖尖處割平,然后用銼刀把不圓潤(rùn)的地方打磨一遍,銼刀圓的一面是用于打磨凹下去的地方,木錘直的地方是用銼刀平的一面來(lái)銼,最后我們才用砂紙仔細(xì)摩擦,讓我們的作品更光滑些……

          “呲呲呲,呲呲呲”我們沉靜在做木雕的快樂(lè)中。

        小學(xué)作文 篇5

          金魚是一種美麗的小動(dòng)物,很討人喜歡。金魚的顏色可漂亮啦!有鮮紅的,有金黃的,有銀白的,有紫黑的,還有褐色的……金魚不僅色彩斑斕,而且還有各種各樣的形態(tài):身如圓球,鱗片閃光的叫“珍珠鱗”;全身潔白,頭頂鮮紅的叫“望天”……它們的眼睛鼓鼓的,好像兩個(gè)小燈泡。圓圓的小嘴好像一年級(jí)學(xué)過(guò)的拼音字母“O”。鰓一起一伏的,像一個(gè)彪形大漢在吹氣。圓滾滾的肚子布滿了各色的鱗片。最有意思的要數(shù)它們的尾巴了。那尾巴分成三辮,展開時(shí)像蝴蝶展翅,煞是好看。 金魚吃食時(shí)真有趣。如果你把魚食投到魚缸里,金魚就會(huì)用軟綿綿的胸鰭向后撥水,拖著絲綢般的大尾巴,快活地向食物游去,然后伸出圓圓的小嘴把魚食和少量的水一起吞下,接著張開鰓蓋把多余的水分排出體外。金魚的自控能力差,不論你投多少魚食,它們都會(huì)一次吃完,這是養(yǎng)金魚的一大忌。 如果你以為金魚不睡覺(jué),那你就錯(cuò)了。其實(shí),金魚和其它動(dòng)物一樣,也需要睡眠。金魚睡覺(jué)時(shí),在安靜的角落一動(dòng)不動(dòng),好像一尊小石雕。因?yàn)榻痿~沒(méi)有眼皮,所以它們睡覺(jué)時(shí),眼睛也不會(huì)閉起來(lái)。 我愛(ài)美麗的金魚。

        小學(xué)作文 篇6

          今天,我們來(lái)到了錦州廣播電視臺(tái)北區(qū)參加錦州廣電小記者團(tuán)的體驗(yàn)活動(dòng),這次的活動(dòng)是——參觀直播間。

          我們來(lái)到了電視臺(tái),先是小記者們的表演,他們有朗誦的、有跳舞的,真是多才多藝。然后老師把我們分為兩組,我被分到了第一組,最先去參觀。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心來(lái)到了直播間。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,原來(lái)主持人在說(shuō)話時(shí)并沒(méi)有把稿件背下來(lái),而是通過(guò)讀攝影機(jī)旁投影儀上的稿件,來(lái)精準(zhǔn)播報(bào)新聞內(nèi)容。主持人姐姐讓我們都來(lái)體驗(yàn)一下坐在主播臺(tái)的`感覺(jué),我也自告奮勇地上前體驗(yàn)了一下,開心極了!然后主持人姐姐又帶領(lǐng)我們參觀了導(dǎo)播間,那里可以制作新聞條幅和調(diào)整音量。參觀導(dǎo)播間后,我們又來(lái)到了制作間,幾位工作人員正在忙碌工作,制作剪輯視頻。

          我們參觀后就到樓下來(lái)做游戲,這個(gè)游戲叫“想到什么,就聯(lián)想到什么”,規(guī)則是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),下一個(gè)人必須說(shuō)出和詞語(yǔ)有關(guān)聯(lián)的另一個(gè)詞,比如:想到了襪子就想到了鞋子,我們玩的很開心。最后我們?cè)陂T前拍照留念。這次參觀讓我們體會(huì)到了電視臺(tái)工作人員的不易,我一定要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)做一名合格的小記者。

        小學(xué)作文 篇7

          在我生日的那天,叔叔和阿姨都給我送了許多可愛(ài)的小玩具,我真是喜歡這些可愛(ài)的小玩具。 自從我有了這些玩具以后,不是把它們的腳弄壞,就是把它們的胳膊弄壞。 玩具們很生氣!它們說(shuō)我一點(diǎn)都不知道珍惜它們。于是,它們便坐著小火車離開了我的家&& 第二天清晨我去找玩具們玩,可是我連一個(gè)也找不到了。我很后悔當(dāng)初的行為,我知道自己錯(cuò)了,我便給玩具們打了一個(gè)電話:喂喂喂,你們?cè)谀睦镅剑课液孟肽銈冄!我愿意改正錯(cuò)誤;不在傷害你們了,你們快回來(lái)吧。玩具們聽了我說(shuō)的話,便又坐著小火車回到了我的家中。我看到玩具們回來(lái)了,真是高興極了。 從此,我在玩具們的陪伴下,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 經(jīng)過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:一定要學(xué)會(huì)珍惜哦!陜西西安蓮湖區(qū)前衛(wèi)路小學(xué)二年級(jí):趙瑞雪

        小學(xué)作文 篇8

          凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)大街,吹過(guò)小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我,正徒步在大街上,尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。

          就在昨天,媽媽讓我去買蘋果,我來(lái)到了這位阿姨的攤位前,對(duì)阿姨說(shuō):“買蘋果!闭f(shuō)完,便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料,阿姨抓著我的手,對(duì)我說(shuō):這些蘋果不

          怎么好吃,這樣吧!我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的!”話音剛落,她就挑了起來(lái)。

          瞬時(shí)間,我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢都還沒(méi)問(wèn),如果他要是向我多要

          錢那可怎么辦!可她卻只要了我十塊錢,看來(lái),他和我想象中的人有著天壤之別!就在我準(zhǔn)備掏錢的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢,還差一元錢,這可怎么辦?

          我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后,沒(méi)料到,阿姨對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,少要一元錢也沒(méi)什么損失!”就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后,便匆匆忙忙地回家了。

          第二天,我走到大街上,卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。

          真誠(chéng),就好似一粒粒小小的種子,被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田,在每個(gè)人的心田開出燦爛的花朵!

        小學(xué)作文 篇9

          我家的菊花美麗極了,它們開得那樣艷麗,好像穿了一件華麗的衣裳,花瓣是條形的,一片片綴起來(lái)就是圓形的了。它們沐浴著冬日和煦的陽(yáng)光,笑著。一陣風(fēng)過(guò)后,它們又跳起了歡快的舞蹈,給人的感覺(jué)是那樣的調(diào)皮可愛(ài)。

          菊花不只是有外表的美哦,它還可以做藥材呢。所以我給它取了另一個(gè)別致的名字——“菊花醫(yī)生”。據(jù)書上記載,菊花對(duì)紅眼病和咽喉病等都有良好的療效,有時(shí)可以說(shuō)是藥到病除。不信?你去試試。

          有一種白色的菊花生命力很強(qiáng),你只要將它種了下去,它總能活得好好的,讓你有時(shí)不得不感嘆它與環(huán)境抗?fàn)幍挠職。更多的時(shí)候我們也許感覺(jué)不到它們的存在,但當(dāng)你的咽喉不舒服時(shí),那你肯定會(huì)去關(guān)注菊花了,你可能會(huì)果斷的采下它的花瓣。這時(shí),你又有沒(méi)有想過(guò),“以前我忘記了關(guān)心它的成長(zhǎng),但這時(shí)卻記起了向它索取!被蛟S你的臉紅了!堑模@就是菊花的品質(zhì):對(duì)人沒(méi)有很高的要求,給人的卻是極好的東西,甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。這種崇高的品質(zhì)讓我肅然起敬!

          所以我說(shuō):我們應(yīng)該真向菊花學(xué)習(xí),珍惜生命,勇于奉獻(xiàn),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        小學(xué)作文 篇10

          “小時(shí)候,媽媽對(duì)我講嗎,大海就是我故鄉(xiāng),海邊出生,海里成長(zhǎng)……!泵慨(dāng)唱起這首歌,我的心中就會(huì)響起那那大海的交響曲。

          在一望無(wú)際的海邊,滿地都是細(xì)膩,松軟的沙子。水天相接的海上波濤洶涌,清澈見(jiàn)底的海水,驚濤拍岸的浪花雪白雪白,海鷗無(wú)拘無(wú)束地翱翔在蔚藍(lán)的天空,使蔚藍(lán)的天空,多了一絲生氣。海鷗飛累了,愜意的躺著沙灘上,烏黑光亮的羽毛,一切是那么的生機(jī)勃勃。

          我光著腳奔跑在沙灘上,一手抱著憨態(tài)可掬的泰迪熊,一手拿著剛剛撿到的,五顏六色的貝殼。其中有一個(gè)是活海螺,里面的,它拼命地掙扎。最后,我們還是把它放生了,做完這些,我坐在岸邊,看著游弋上的人自由自在的,心里真為他們高興。我把腳泡在海水里,水又涼爽又清澈。

          我想:這海水一定很好喝吧?我喝了一口!芭夼!咸死啦!”我抱怨道。原來(lái),海水本身含有大量的鹽,海水很咸,也不以為然啦。

          大海這首美妙的交響曲,全是我那美好的回憶。

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