友情小學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的友情小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
友情小學(xué)作文 篇1
那天，我回到了家。
腦子總想著以前，她和我一起玩的情景，哈哈的笑聲充滿了整個(gè)屋子�？墒乾F(xiàn)在，我的身邊只有無(wú)邊的孤寂，我甚至想要去找她回來(lái)。但是我又想到了白天在學(xué)校發(fā)生的事，心又狠了起來(lái)，決定不去找她了。
可是這幾天，我晚上睡不著，白天也沒心思上課。我上課的時(shí)候，也不敢去看她，盯著黑板，卻一點(diǎn)心思都沒有，完全神游；晚上，要睡覺了，我故意很晚才睡，以為這樣就能很快睡著，沒想到，翻來(lái)覆去，總是睡不著，數(shù)綿羊都沒用，幾天之后我實(shí)在撐不住了，想要去找，但是她居然那么不信任我，平時(shí)說(shuō)的信任的去哪了，就因?yàn)閯e人的一句誣陷，她就跟我絕交了，我很猶豫到底要不要去找她。
這一天上午，我想著先做作業(yè)，做完了再去找她。沒想到，我正準(zhǔn)備出去的時(shí)候，門鈴響了，我打開了門，是她！我愣住了，她卻說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，我愿意再和你做朋友，請(qǐng)你原諒我好嗎？”我如當(dāng)頭一棒，半天沒說(shuō)話。她見了以為我不愿意，低頭準(zhǔn)備走了，我回魂之后就看到她要走，連忙拉住她：“不，不，不，我原諒你了，我們繼續(xù)做朋友吧，我可是很想你的�！彼ь^看著我：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的，快進(jìn)來(lái)玩啊，我作業(yè)都做完了，正無(wú)聊嘞！”“嗯！”
于是，屋子里又充滿了笑聲。但是我卻對(duì)我之前的小肚雞腸心有慚愧，我不禁思考，友情，怎會(huì)消失呢？
友情小學(xué)作文 篇2
無(wú)處可去的寂寞心情。要分手了，雖然我有勇氣承受。分別之后，一瞬間又有了失落的感覺。啊，朝夕相處的伙伴啊！忽然只剩下孤零零的我。時(shí)間再風(fēng)中流逝，云霞帶來(lái)清晨的信息。雖然已經(jīng)分離，如果還能再次遇見。��！想哭的時(shí)候盡情的哭吧！渴望友情，渴望純真的友情。心靈深處的希望和夢(mèng)想常伴我左右。銀色的寒冬，因?yàn)橛心悴抛兊某錆M活力。想重新挽回你那被風(fēng)吹散的心。冰封的冰雪已融化。炎熱的夏天快來(lái)吧。友情就像下課的鈴聲，永遠(yuǎn)我也望不了……Do You Remeber……Do You Remeber……
友情小學(xué)作文 篇3
自從那天同時(shí)跨出小學(xué)的大門，注定我們要各奔前程。那時(shí)的離別已成回憶，但我們?nèi)杂洃洩q新。翻開那本精致的回憶錄，里面卻記載著陳舊的酸甜苦辣�；厥滓晃晃还视眩头路鹪诨匚兑欢味螡鉂獾挠亚�。凝望那本泛黃的相冊(cè)，里面留下了那絲絲粲然的微笑�；厥滓晃晃还视�，就仿佛在深思一段段含蓄的友情。傳遞封封友情的信，陳老的友情不會(huì)消失。延續(xù)友情的壽命，帶來(lái)的是永恒的友情。友情，永恒，永恒，友情。永恒地去做友情的使者，它會(huì)給你帶來(lái)一段永恒的友情！
友情小學(xué)作文 篇4
友情，是一縷陽(yáng)光，溫暖著人心；友情，是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼；友情，還是一座避風(fēng)的港灣。我從一年級(jí)就有了朋友……
一天，我生病了，請(qǐng)假在家休息。傍晚，小蘭一放學(xué)就來(lái)我家看望我。“小敏，你沒事吧？大家聽說(shuō)你生病了，可著急了！”小蘭倒了杯水，對(duì)我說(shuō)。我感激地說(shuō)﹕“沒事了，謝謝大家了！”“哎大家都是同學(xué)嘛，說(shuō)什么謝謝？哦，對(duì)啦！”她從書包里拿了一些什么東西，笑著說(shuō)：“這是班長(zhǎng)為你整理的筆記，她希望你好一點(diǎn)后看看；這是小麗給你的卡片，她祝你早日康復(fù)！這是……”還沒等他說(shuō)完，感動(dòng)的淚水像珠子斷線似得掉下來(lái)……
友情，是溫暖我心田的陽(yáng)光；友情是滋潤(rùn)我心田的清水；友情，還是為我遮風(fēng)擋雨港灣！
友情小學(xué)作文 篇5
你——揚(yáng)起性情的風(fēng)帆輕航于心靈的邊緣尋覓天地間純厚的友誼那里有你耐人尋味的故事熔化你無(wú)情挫敗的苦悶?zāi)菚r(shí)……你便化為清風(fēng)中屢屢的華光點(diǎn)燃青春,點(diǎn)綴朦朧 芬芳于浩瀚的藍(lán)海你稚氣,卻純真你懵懂,卻執(zhí)著稚嫩的雙足跨過荊棘的叢林那里有你藍(lán)色的憧憬等待你親臨采擷朋友——牽起纖弱的小手宣誓不變的信念未來(lái)便是你最真切的感悟當(dāng)風(fēng)再一次融入真情帶你走進(jìn)感動(dòng)輕聲言語(yǔ)細(xì)綴耳畔你便擁有擁抱自然的情懷看吧——起風(fēng)的日子你破繭而出覓見了晨曦中永恒的祝福語(yǔ)
友情小學(xué)作文 篇6
哎，新聞學(xué)校的馬老師怎么出這種題目，可把我難倒了。
我慢慢想起來(lái)了，似乎我眼前出現(xiàn)了一個(gè)聰明的小男孩，他的眼睛大大的，身材矮矮的，他就是我的鄰居——呂東東。
還記得那是一個(gè)炎熱的假期，我經(jīng)常到他家去玩，他也經(jīng)常來(lái)我家玩。那是多么美好的一段時(shí)光啊。那天爺爺奶奶臨時(shí)有事，我被托到他家，我們玩“哇哇呀呀”之海洋之旅。因?yàn)槟抢镉杏螒�，也有知識(shí)，我們玩得可過癮了。可當(dāng)我玩得最開心的時(shí)候，奶奶來(lái)叫我回家了。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，我依依不舍地告別了呂東東，往自己家走去。
后來(lái)我搬家了，我們就不怎么來(lái)往了。現(xiàn)在，他也該讀一年級(jí)。在這兩年中我經(jīng)常會(huì)想起他，因?yàn)槲覀兊挠颜x很深很深。
友情小學(xué)作文 篇7
友情是什么？有人說(shuō)：“友情是在自己成功時(shí)一個(gè)喜悅的眼神”；有人說(shuō)：“友情是失敗時(shí)的鼓勵(lì)話語(yǔ)”；還有人說(shuō)：“友情是……”但我卻失去了一個(gè)陪伴我四年的好朋友。原因還得從那件事說(shuō)起……
那是在今年開學(xué)的第三天，老師告訴我們：“我們班的同學(xué)分一部分到五（4）班去，下面我來(lái)念要轉(zhuǎn)班的同學(xué)名字：肖欣玥、王雪莉、季蕊欣….�！碧炷�！這些不全是我的好朋友嗎？我聽到了許多種聲音：“�。XX怎么被轉(zhuǎn)班了�！薄安灰裍XX轉(zhuǎn)班了呀！”我的心里充滿了難過，目光送走了我的一個(gè)個(gè)好朋友，我失落極了！
原來(lái)，我最喜歡上的課是體育課，因?yàn)樵诼牭嚼蠋熣f(shuō)“解散”的時(shí)候，我就可以和許多好朋友一起玩耍嬉戲，談笑風(fēng)聲�？墒乾F(xiàn)在，我覺得上體育課時(shí)，聽到老師說(shuō)：“解散”這兩個(gè)字，心中就會(huì)想起以前和好朋友一起玩耍的日子。盡管我現(xiàn)在在班里還有好朋友，但我卻還是高興不起來(lái)，畢竟以前我和她是最好的朋友呀！
以前，我們每節(jié)課下課都會(huì)在一起玩耍、聊天，可是現(xiàn)在就連打個(gè)招呼的時(shí)間也都沒有了。好不容易我們班上體育課，她卻在教室里上語(yǔ)文課，好不容易她們班下課，我們班卻在拖堂，一對(duì)形影不離的好朋友，就這樣被拆散了…….每當(dāng)下課我都會(huì)想起從一年級(jí)到四年級(jí)的美好時(shí)光，與好朋友在一起的歡樂時(shí)光�？墒牵@些美好的時(shí)光只能被永久的封存在我的腦海中，不能重返那段日子，我會(huì)懷念，也會(huì)去珍惜，不讓它從我腦海中也失去，我會(huì)好好保存那些回憶。
每當(dāng)我聽到“朋友一生一起走，那些日子不在有…..”這首歌時(shí)，讓我不禁想起與好朋友在一起的歡樂時(shí)光，雖然那些日子不在有，但朋友還會(huì)有的，我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)交到更多的新朋友，同時(shí)也會(huì)懷念以前的'朋友。
友情小學(xué)作文 篇8
今天，老師為了讓我們?cè)诒荣愔蠓潘梢幌�，于是播放了一部電影�?/p>
這部電影時(shí)間雖短，但意義卻非常深刻。這個(gè)主人公在老師眼中是一個(gè)差生，在同學(xué)們眼中是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋大王。這不今天，他和一個(gè)朋友又因?yàn)榇蚧@球打碎了教學(xué)樓的玻璃，他的爸爸是一個(gè)整天都忙得不可開交的人，媽媽更是連面都見不上。
打碎玻璃那天晚上，他爸爸從容的拿了一百元讓維修玻璃，還嚴(yán)肅的對(duì)她說(shuō)“這是最后一次了，你要再干出什么丟人的事兒，看我怎么收拾你”，主人公心中暗暗地說(shuō)道“爸，你已經(jīng)不止一次這么說(shuō)了”！
第二天，老師的一個(gè)小助手收他的作業(yè)，他理直氣壯的說(shuō)：“沒寫，怎么了”于是老師把他叫到了跟前進(jìn)行了訓(xùn)斥“你已經(jīng)無(wú)數(shù)次不寫作業(yè)了……”話還未說(shuō)完，有一個(gè)其他班的同學(xué)來(lái)通知老師到校長(zhǎng)辦公室，老師只好悻悻離去�；貋�(lái)后，老師變的更加火冒三丈，原來(lái)是校長(zhǎng)和老師講了玻璃的事情，老師憤怒的問道：“我真不知道怎么能把教學(xué)樓的玻璃打碎呢？和誰(shuí)打碎的？”主人公看了一眼他的“同伙”，用小的猶如蚊子的嗡嗡聲說(shuō)道：“是我一個(gè)人打籃球不小心打碎的”，而后老師讓他坐到了窗邊，教室里也安靜了下來(lái)，我想，這或許就是友情的力量吧，他居然一人把責(zé)任承擔(dān)了。
于是我想到了自己，最近，我加入了一個(gè)由好朋友組織的破壞隊(duì)，在執(zhí)行破壞任務(wù)的過程中，我就被一個(gè)保安抓住了，他問我還有誰(shuí)，我怕叫家長(zhǎng)，就說(shuō)了出來(lái)，可還是被叫了。
這時(shí)，那幾個(gè)朋友走了過來(lái)，我以為他們要打我，可沒想到他們卻來(lái)安慰我：“別放在心上，一起來(lái)玩吧！”
那時(shí)，我感動(dòng)了，他們不計(jì)一時(shí)之仇，而是一句安慰的話，幾只友善的手，這就是友情的力量。
友情小學(xué)作文 篇9
友情是什么？
友情是你在傷心中的開心果，
友情是你在冬天里的小火爐，
友情是你在黑暗中的一束光，
我為友情歡呼！
友情是什么？
友情是你在無(wú)聊中的一個(gè)友好的邀請(qǐng)，
友情是你在低落時(shí)的一個(gè)溫馨的話語(yǔ)，
友情是你在憂愁時(shí)的一首歡快的歌曲，
我為友情歡呼！
友情是什么？
友情是你在煩惱時(shí)的“消愁器”，
友情是你在生病時(shí)的兼職“護(hù)士”，
友情是你在犯難時(shí)的“解讀機(jī)”，
我為友情歡呼！
友情是什么？
友情是你在獲勝時(shí)的一聲歡呼，
友情是你在成功時(shí)的一聲恭喜，
友情是你在快樂時(shí)的“快樂翻倍機(jī)”
我為友情歡呼！
友情是什么？
友情是你在恐懼時(shí)的一聲“別害怕”，
友情是你在失敗時(shí)的一聲“別灰心”，
友情是你在疼痛時(shí)的一聲“沒事吧”，
我為友情歡呼！
友情是什么？
友情是你在努力時(shí)的一聲鼓勵(lì)的話
友情是你在為之前事生氣時(shí)的一句“忘記背后，努力面前“
友情是你在不知所措時(shí)的一個(gè)忠告，
我為友情歡呼！
啊！友情，真誠(chéng)的友情！我們?yōu)槟銡g呼！
我們因?yàn)橛心愣鴪F(tuán)結(jié)在一起，互相幫助.學(xué)習(xí)，我們會(huì)珍惜這份友情。讓這份真誠(chéng)友情在我們之間永遠(yuǎn)傳承下去！
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