足球小學(xué)作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的足球小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球小學(xué)作文 篇1
上周，我們學(xué)校在鳳凰廣場上舉行了“第二屆校長杯足球比賽”。
我們班是和四二班踢比賽的。比賽還沒開始，我們在課下就一直嘲笑四二班的士氣。沒想到他們把我們說的話當(dāng)作動(dòng)力，就每節(jié)課下課都踢足球，我們也就，沒接下課搶他們班的球。終于，最振奮人心的比賽時(shí)間到了。
剛開始比賽，我們班踢了一個(gè)開場球，我和政凱配合的很默契。對方的軼可是個(gè)守門員,當(dāng)我們的球快進(jìn)球門的時(shí)候，她一腳把球踢到了場中央。當(dāng)時(shí)我可真討厭她那張“臭腳”�？墒�，我不敢松懈，把球斷了，搶了過來，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。突然，四二班的小楊拉了我一把，差點(diǎn)把我拉倒，就在這時(shí)，他們班的安同學(xué)一腳把球射進(jìn)了球門。在這時(shí)，裁判吹了一聲口哨，并宣布上半場比賽結(jié)束，中場休息5分鐘。我們很著急，這時(shí)劉老師告訴我們不要著急，沉著冷靜對待比賽，想出一個(gè)應(yīng)對措施來。
一聲哨響，下半場的比賽開始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員想贏得比賽，所以有些著急，連自己班的球都搶。我們踢了很長時(shí)間。比賽中，我不小心用手摸了一下球，裁判發(fā)現(xiàn)了，讓四二班發(fā)球。結(jié)果，就是這個(gè)手球，他們進(jìn)了。比賽時(shí)間也到了，我們輸了。我的心里有些內(nèi)疚，如果我不犯規(guī)，我們比賽的時(shí)候能夠再沉著冷靜一點(diǎn)，或許我們還能贏得比賽。
課下我一定會(huì)再多多練習(xí)，提高自己的球技，等待著“報(bào)仇雪恨”的機(jī)會(huì)！
足球小學(xué)作文 篇2
今天下午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)ゲ賵�。在路上我就聽到了從操場上傳來的一陣陣熱鬧的吶喊聲，這是怎么回事呢？走近一看，原來是五年級(jí)的大哥哥們在進(jìn)行足球比賽呢！
我們坐在賽場邊上，看著球員們在場上飛奔，他們已經(jīng)是滿頭大汗了，但還是不停地追著足球在跑。不好，紅隊(duì)要射門了，前面只有守門員這一道屏障了，這可如何是好。就在球剛剛離開紅隊(duì)隊(duì)員的腳下，滾向球門時(shí)，一道綠色的“閃電”沖來，把球踢出了賽場外。頓時(shí)，操場上一邊響起了歡呼聲，而另一邊是一片嘆息聲。經(jīng)過兩三次的'傳球，紅隊(duì)再次獲得了射門的機(jī)會(huì)，可這次綠隊(duì)有三名球員在前面阻擋，紅隊(duì)的射門輕松被擋了出來。這下紅隊(duì)可找到了報(bào)仇機(jī)會(huì)了，帶著球直奔對方球門，綠隊(duì)守門員來不及防守，球被踢進(jìn)了球門。
之后，紅綠兩隊(duì)又進(jìn)行了多次較量，但誰都無法再進(jìn)球了，看來兩隊(duì)是勢均力敵啊。這場精彩的比賽看得我們熱血沸騰，嗓子都要喊啞。我想這就是足球的魅力吧。
足球小學(xué)作文 篇3
我最喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡和幾個(gè)人一起比賽踢足球。
下午，戶外活動(dòng)的時(shí)候，老師發(fā)給我一個(gè)足球。我邀約幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行足球比賽。比賽的成員有：王斐，胡之瑜……
足球比賽開始了。第一局在雙方隊(duì)員一陣摩拳擦掌中拉開了序幕。我把球傳給霍爾進(jìn)康，他又傳給我。我越過王斐，剛想再次傳球，卻摔了一跤�；魻栠M(jìn)康不失時(shí)機(jī)地?fù)尩搅俗闱�，并且直沖球門。大家還沒反應(yīng)過來，他一下子就把球踢進(jìn)了對方的球門。啊哈，我們贏了！
第二局時(shí)，我們都小心翼翼地把球踢過來踢過去，誰也不敢輕易進(jìn)攻。王斐一下子把球搶到了。我連忙叫胡之瑜守住！他說沒問題！結(jié)果有問題！我的心還沒放到肚子里，王斐以迅雷不及掩耳之勢就把胡之瑜給插過去了——球進(jìn)了。唉，王斐實(shí)在是太厲害了！
現(xiàn)在比分是一比一，我們打成了平局。中場休息。
第三局時(shí)，教我們體育的李老師加入了比賽。這一局開始時(shí)，是我開的球。我飛起一腳，就把球踢到了李老師的腳下。李老師看到球來了，做好射門的姿勢，直踢對方球門。誰知，對方的守門員可不是吃素的，他向前一撲，就把球抱住了。唉，失敗！旁觀者卻連連叫好。
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足球小學(xué)作文 篇4
放學(xué)后，同學(xué)們一起去踢足球。他們分成了兩隊(duì)，分別是藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，把書和帽子堆起來當(dāng)球門，就拉來了序幕。
快看，那一個(gè)平頭的守門員，他注視著前方的球，半蹲著。膝蓋上磕破了也毫不在意，真正的守門員也是這樣的。守門員后邊的那個(gè)小男孩是誰？噢，原來是這隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員啊，雙手背后好像很威武的樣了，想著快點(diǎn)讓他上場好顯顯自己的伸手。
精彩的足球賽引來了不少觀眾。其中里面有一個(gè)剛下班的叔叔目不轉(zhuǎn)睛的看這場球賽，好像想起了他的小時(shí)候。那戴著紅帽子的小女孩生怕看不見探著身子。扎著蝴蝶的女孩站起來了，雙手叉腰，踮起腳尖，生怕自己看不見。
藍(lán)隊(duì)的先鋒拿到了球，他很快的過了人，左一斜，右一歪，守門員根本沒反映過來，“砰”的一聲！射門了，球進(jìn)了。對方的隊(duì)員歡呼起來！紅隊(duì)也毫不示弱，一定要扳回一分�，F(xiàn)在是0比1。開始發(fā)中場了，紅隊(duì)隊(duì)員拿到了球，開始反擊，以迅雷不及掩耳之勢，來到了藍(lán)隊(duì)后場，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員根本沒反映過來，還沉浸在進(jìn)的那個(gè)好球之中。紅隊(duì)開始射門了，右腳往后一擺用盡了全身的力氣，爆發(fā)出最強(qiáng)的力量！射門，等球進(jìn)去了之后又過了5、6秒的時(shí)間，藍(lán)隊(duì)的守門員才反應(yīng)過來去撿球。剛才射門的隊(duì)員讓自己隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員上去了。因?yàn)閯偛派溟T之后太累了，所以讓威武的替補(bǔ)上了。
在喧鬧中和快樂中幾個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)們依依不舍的離開了。
足球小學(xué)作文 篇5
一次體育課上，老師把足球和大門準(zhǔn)備好，讓我們踢足球，我們分成兩隊(duì)，隊(duì)員們躍躍欲試，摩拳擦掌，都想打敗對方。
隨著一聲“嘟！”的哨響，比賽正式開始，隊(duì)員們像箭一樣沖上去爭搶奪球，兩隊(duì)前鋒異常勇猛，在中場拼命搶球，斷球，過人，長傳，其他隊(duì)員也不甘示弱，互相配合，紛紛阻擋對手拿球，守門員兩腿分開，半蹲著，雙手護(hù)膝，保持一個(gè)姿勢，時(shí)刻準(zhǔn)備著把飛到眼前的足球擋在門外，站在他后邊的是替補(bǔ)，正做著熱身運(yùn)動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備替換上場，一展拳腳。大家各司其位，在場上跑呀，踢呀，一點(diǎn)也不覺得累，一轉(zhuǎn)眼一課時(shí)結(jié)束了，我們兩隊(duì)打了個(gè)平手0：0，雖然我們都沒得分，但卻體驗(yàn)到足球帶給我們的快樂，臉上流著汗水，心里樂開了花，在賽場上互不服輸?shù)膭蓬^，互相合作的實(shí)戰(zhàn)，讓我們意猶未盡。
這場比賽可吸引了不少人呢！看得最入神的要數(shù)那位看校門的大伯，他一定想起童年時(shí)的場景，勾起了他無限美好的回憶。多么精彩的足球賽啊！
足球小學(xué)作文 篇6
有一天我和我朋友還有我爸爸和哥哥，去踢足球。
我們開始分隊(duì)伍，我先和我爸爸玩，我們開始對踢。我原先還不會(huì)踢，但是經(jīng)過我不斷努力，每天和媽媽踢一會(huì)兒，以前我總是會(huì)輸給媽媽，還會(huì)輸給哥哥，還會(huì)輸給爸爸，現(xiàn)在終于贏了一局。
我今天一定要再接再厲，贏了他們。
我和我的朋友們開始搶球，我先發(fā)球，我繞來繞去，我走到哪里他就跟到哪里，我和他僵持了好久。最終我在最后僅剩的十秒內(nèi)進(jìn)了球。
我贏了，我根本就沒有想到。
我踢累了，就看他們比賽，最后他們?nèi)吮荣�，我一直在給爸爸加油。他們踢足球比賽就像是在戰(zhàn)場上一樣，而且有三個(gè)國。
爸爸和哥哥是很有實(shí)力的，我朋友卻是非常弱的。
我把這話跟他們說了，他們不但不驕傲卻更認(rèn)真了，我看見他們互不相讓。我的哥哥暫時(shí)領(lǐng)先，不過，還是被爸爸反超了，爸爸贏了。
結(jié)束后，我們休息了一會(huì)就回家了。
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