夢(mèng)想小學(xué)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
生活是自己的，所以需要我們努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣，因此只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向，托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘的理想。有一位哲人說(shuō)過(guò)，夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上，他形象的告訴我們一個(gè)道理，人不能躺在夢(mèng)幻式的理想生活中，更需要大膽努力的去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
對(duì)于夢(mèng)想，我本沒(méi)有抱太大的指望。因?yàn)槲颐靼祝硐牒同F(xiàn)實(shí)的差距不是一天兩天就可以接近的。可當(dāng)我觀看了殘疾人企業(yè)家王志麗的故事后，我對(duì)夢(mèng)想的激情仿佛再次被點(diǎn)燃。王志麗家境貧困，身患?xì)埣玻瑓s仍能如此成功。靠的不僅僅是她頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定的信念，還有她對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，以及那簡(jiǎn)單的出發(fā)點(diǎn)。一個(gè)人，如果“三天打魚(yú)，兩天收網(wǎng)”，必定一無(wú)所獲。夢(mèng)想也是一樣，目標(biāo)可以改變，但你的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)人民、社會(huì)有益的出發(fā)點(diǎn)不能改變。
這也讓我想起了一些人。他們堅(jiān)持著看似可笑的夢(mèng)。堅(jiān)持做音樂(lè)，哪怕臺(tái)下無(wú)人響應(yīng)，哪怕被信任的人放棄。也得相信自己的音樂(lè)，在某個(gè)不知道的地方，成為撼動(dòng)人心的力量。堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，哪怕自己的畫(huà)稿不值一錢(qián)，辛苦付諸東流。也得相信那些色彩斑斕的情景，溫暖了異鄉(xiāng)人的夢(mèng)。堅(jiān)持寫(xiě)作，哪怕看似這枯燥而孤獨(dú)的事業(yè)，書(shū)稿遲遲無(wú)人問(wèn)津。也得相信這文字會(huì)成為饋擊心靈的力量，體會(huì)這感同身受的溫柔。因?yàn)閴?mèng)想不必宏偉遠(yuǎn)大，也可以虛無(wú)縹緲。只要那是自己的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持自己喜愛(ài)的。那夢(mèng)一直在自己前方，摸不到，看得到，縱然，最后的最后，哪怕與夢(mèng)想失之交臂，也并不可惜，因?yàn)閺那Ю锾鎏龅浇阱氤撸约号^(guò)了，便沒(méi)有遺憾。
追尋夢(mèng)想的路上，我也許會(huì)面對(duì)許多冷言冷語(yǔ)，甚至是荊棘遍地的泥濘道路。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住：夢(mèng)想，不一定要實(shí)現(xiàn)。只要在兩鬢斑白的時(shí)候，依然記得曾經(jīng)追夢(mèng)的過(guò)程，記得，就是最好的證明；記得，就夠了。
相信自己吧！因?yàn)轳R丁·路德金說(shuō)過(guò)：“如果你的信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下！”
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
三歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名絕世英雄。就像小哪吒那樣，用自己的勇敢與強(qiáng)大來(lái)保衛(wèi)地球。
但是三年后，我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是不可能的。看見(jiàn)護(hù)士姐姐溫柔地安慰小朋友，給小朋友們打針，我的夢(mèng)想又成了一名護(hù)士。我拿著鉛筆，削尖了頭，當(dāng)做針管，把自來(lái)水裝在一個(gè)瓶子里，當(dāng)做消毒液。再把我的小熊和布娃娃們拿出來(lái)，當(dāng)做病人。我學(xué)著護(hù)士姐姐那樣，把自來(lái)水涂在了布娃娃的手臂上，用一根橡皮筋綁緊，再用鉛筆扎在她的手臂中。我覺(jué)得自己好像真的變成了白衣護(hù)士，很開(kāi)心。
又過(guò)了三年。有一年，我路過(guò)一家音樂(lè)培訓(xùn)的學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)了里面優(yōu)雅的鋼琴聲，我情不自禁地停在了學(xué)校的門(mén)口，悠揚(yáng)而悅耳，活潑而不失優(yōu)雅，余音繞梁。媽媽見(jiàn)我迷上了這好聽(tīng)的鋼琴聲，問(wèn)：“你想學(xué)鋼琴嗎！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是我的夢(mèng)想變成了一名鋼琴家。隨著指尖下的動(dòng)作，動(dòng)人的旋律不斷地發(fā)出。我憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了很多比賽，并且拿了很多獎(jiǎng)。傷心時(shí)，我就彈鋼琴來(lái)讓自己開(kāi)心；快樂(lè)時(shí)，我便彈鋼琴來(lái)保持這份快樂(lè)。
到現(xiàn)在，獎(jiǎng)?wù)乱呀?jīng)掛滿了我的房間，我的夢(mèng)想呢？仍然是一名鋼琴家。我一定會(huì)加倍努力，用悅耳的音樂(lè)來(lái)帶給我的觀眾們快樂(lè)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)正在飛速的發(fā)展，如今私家車(chē)也走進(jìn)了眾多家庭。但由于私家車(chē)數(shù)量的不斷增加，交通變得越來(lái)越堵，環(huán)境遭到了非常嚴(yán)重的破壞，汽車(chē)排出的尾氣使空氣已不像往日那樣清新。
環(huán)保的自行車(chē)已經(jīng)被人類(lèi)淘汰，而汽車(chē)又有嚴(yán)重的尾氣污染環(huán)境，這可怎么辦呢？
20xx年，人類(lèi)的科技又向前邁進(jìn)了一大步。“東風(fēng)·悅達(dá)起亞”的老總設(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)。
這種車(chē)是“海陸空”型的。一般行駛是在陸地上，如果想體驗(yàn)飛行的感覺(jué)，只要按一下車(chē)上的紅色按鈕就可以如你所愿了。如果你想到海里“潛水”，只要開(kāi)到海邊后，按一下藍(lán)色按鈕就可以暢游海洋了。如果你想回到陸地上的話，只要按一下灰色的按鈕就可以重新回到陸地上了。
這種汽車(chē)不需要任何的燃料，因?yàn)樗锰?yáng)能帆板發(fā)電，晴天它吸收的電力儲(chǔ)存起來(lái)待到陰天的時(shí)候用，因?yàn)檫@種汽車(chē)又不用充電又不需要汽油，所以它就不需要排尾氣。因此這輛車(chē)既不污染空氣又不浪費(fèi)錢(qián)，真是一舉兩得。說(shuō)到錢(qián)，有人肯定認(rèn)為這輛汽車(chē)很貴，其實(shí)這輛汽車(chē)價(jià)格中等，一上市就能受到廣大群眾的歡迎。
這輛汽車(chē)這種汽車(chē)雖然還沒(méi)有“問(wèn)世”，但我相信，在不久的將來(lái)，“東風(fēng)·悅達(dá)起亞”一定會(huì)生產(chǎn)出這種汽車(chē)，風(fēng)靡全球！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
站在3800米的高空縱身一跳，耳邊呼嘯著風(fēng)聲，天旋地轉(zhuǎn)。傘打開(kāi)的瞬間，所有的恐懼一掃而光，騰云駕霧，飄飄欲仙，大地在眼前無(wú)限擴(kuò)展—這就是我的夢(mèng)想：當(dāng)一名傘兵。
小的時(shí)候，我就想飛，像鳥(niǎo)兒一樣，自由自在，在藍(lán)天下，云朵間，從茫茫林海掠過(guò)，在連綿群山間盤(pán)旋。媽媽對(duì)我說(shuō)："要想飛必需愛(ài)吃飯，有一個(gè)強(qiáng)健的身體，還要愛(ài)學(xué)習(xí)，掌握大量的知識(shí)和本領(lǐng)。"按照媽媽的要求，我認(rèn)真去做了，并日夜盼望著長(zhǎng)翅膀。長(zhǎng)大了，我明白了，人不可能長(zhǎng)出翅膀，但幼小的心靈點(diǎn)燃的夢(mèng)想之火并沒(méi)有熄滅。我開(kāi)始羨慕傘兵，當(dāng)一名傘兵，能實(shí)現(xiàn)我飛的夢(mèng)想。
年齡在長(zhǎng)大，學(xué)籍在升高，我對(duì)傘兵的認(rèn)識(shí)越來(lái)越全面，傘兵是空降兵，它使高低在軍事上的重要性、障礙物的運(yùn)用、預(yù)備隊(duì)的使用、支援火力的協(xié)同、側(cè)翼掩護(hù)以及佯動(dòng)和奇襲的運(yùn)用等長(zhǎng)期以來(lái)的作戰(zhàn)原則處于不尋常的地位。在一戰(zhàn)時(shí)期就有兩名傘兵經(jīng)一架雙翼飛機(jī)的機(jī)翼上跳下，攜帶部分炸藥，炸毀了地方的倉(cāng)庫(kù)。1927年，蘇軍只用運(yùn)輸機(jī)在中亞西亞地區(qū)空頭部隊(duì)，一舉殲滅了巴士馬徒等叛亂分子。
在國(guó)際局勢(shì)動(dòng)蕩不安，某些國(guó)家稱(chēng)霸世界的野心不死的今天，為了保衛(wèi)我們國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，做一名優(yōu)秀的空降兵成了我更高層面上的夢(mèng)想。
"夢(mèng)想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果，夢(mèng)想抽芽，榆楊會(huì)有濃蔭。"
空降兵是我的理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要強(qiáng)健體魄、豐富知識(shí)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要訓(xùn)練思維，強(qiáng)化心理，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要端正態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)行為……
我努力著，期待著，總有一天，夢(mèng)想會(huì)成真。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
那時(shí)我在一片混沌的海洋中，我夢(mèng)想見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光。在伸手不見(jiàn)五指（不知五指是否已經(jīng)長(zhǎng)成）的黑暗中，蠕動(dòng)、律動(dòng)、躁動(dòng)著，充滿了對(duì)陽(yáng)光的夢(mèng)想與渴望。從媽媽的肚子里出來(lái)，經(jīng)過(guò)一番聲嘶力竭的啼哭之后，我安詳?shù)靥稍谧o(hù)士的臂彎里。
護(hù)士把我抱出產(chǎn)房，早已在門(mén)口守候的爺爺、奶奶、爸爸立刻即了上來(lái)，他們笑得忘乎所以。護(hù)士掀開(kāi)裹著我的小被，此時(shí)我驚異地見(jiàn)到我人生中的第一縷陽(yáng)光。那是公元一九九七年十二月二十三日上午十時(shí)五十分，陽(yáng)光在我眼前晃動(dòng)，新奇而明亮，絢麗而和煦。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在劇烈的慘痛之后又顯得那么平易和順理成章。
此后的好些年，大人們都說(shuō)護(hù)士抱著我掀開(kāi)小被讓他們看時(shí)，我睜著眼，骨碌碌地四下看，別人都不信，但我相信。因?yàn)闋敔敗⒛棠獭职侄颊f(shuō)第一眼看見(jiàn)我時(shí)，我丑的看不得，其實(shí)我那次見(jiàn)他們也覺(jué)得他們很丑，只是我當(dāng)時(shí)說(shuō)不出來(lái)，現(xiàn)在也不好意思說(shuō)罷了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是從五年前開(kāi)始，到什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)還不知道。五年以前的一個(gè)春季，爸媽就離開(kāi)幼小的我到異國(guó)他鄉(xiāng)追逐他們的夢(mèng)想，從此以后，和爸媽團(tuán)聚就成了我的第二個(gè)夢(mèng)想，也許是三年，最多要幾年才能實(shí)現(xiàn)這次卻不知道。
記得那年一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)爸媽已經(jīng)走了，臉頰上仿佛還留著他們親吻的余溫。我沒(méi)哭鬧，也不清楚這對(duì)我意味著什么，但我隱隱約約感覺(jué)到這對(duì)我、對(duì)爺爺、奶奶都是一件十分重大的事。從此只能看到爸媽的音容笑貌，卻不能投入他們的懷抱。我聽(tīng)到他們對(duì)我的思念和摯愛(ài)，我對(duì)他們說(shuō)：“我也愛(ài)你。”我的第一個(gè)夢(mèng)想是以月計(jì)，第二個(gè)夢(mèng)想?yún)s是以年計(jì)算，這想起來(lái)未免使人傷感，但我堅(jiān)信那新奇明亮絢麗和煦的陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
童年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，看到科學(xué)的神奇，就有想當(dāng)愛(ài)因斯坦、居里夫人的夢(mèng)；看到文學(xué)的優(yōu)美就有想當(dāng)J。K羅琳、安徒生的夢(mèng)；看到繪畫(huà)的瑰麗就有想當(dāng)畢加索、CLAMP的夢(mèng)……但是，這些夢(mèng)想也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變，只有對(duì)生命的執(zhí)著和對(duì)親情的渴望會(huì)成為永恒的追求。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我想發(fā)明的汽車(chē)十分高端我的夢(mèng)想是發(fā)明一輛汽車(chē)，有人會(huì)問(wèn)我：“發(fā)明汽車(chē)有什么了不起的？”
這當(dāng)然不是一輛普通的汽車(chē)，而是一輛新型的汽車(chē)，我叫它“萬(wàn)能汽車(chē)”，“萬(wàn)能汽車(chē)”是無(wú)所不能的，就如它的名字一樣，這輛汽車(chē)不用充電不用燒油毫無(wú)污染。
有人又會(huì)問(wèn)我“材料應(yīng)該相當(dāng)?shù)南∮邪桑俊蔽視?huì)回答“不會(huì)”，材料是透明的橡膠，而且那些橡膠是散熱的，就像是夏天的時(shí)候車(chē)內(nèi)也很涼快，當(dāng)然也就不用開(kāi)空調(diào)了。在車(chē)門(mén)上有指紋識(shí)別系統(tǒng)，還有jps自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，在承受撞擊能力方面有了相當(dāng)大的改進(jìn)，就算是公交車(chē)撞擊“萬(wàn)能汽車(chē)"它也不會(huì)出任何的事情，使我們的安全更有保障。
它還能飛天和潛水，在水中，它比魚(yú)兒更靈活，在空中它自在如；鳥(niǎo)兒。在流線形狀的輔助下，它沒(méi)有任何的阻力。在雷雨天飛行也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)椤叭f(wàn)能汽車(chē)”是橡膠的不僅僅防電還能把雷電的能量存儲(chǔ)起來(lái)當(dāng)成備用能源。在水下就算水壓把鯊魚(yú)壓爆也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槿f(wàn)能的減壓系統(tǒng)會(huì)保護(hù)你安全的`返航讓你脫離險(xiǎn)境。
“萬(wàn)能汽車(chē)”的速度也十分的快，可一日萬(wàn)里。它還有在高速行駛中自動(dòng)回避車(chē)輛和障礙物的功能，在配有超級(jí)耐高溫和防爆的車(chē)胎讓你的出行更安全。
我想發(fā)明的汽車(chē)十分高端，這種車(chē)可以讓人們出行更方便更安全更環(huán)保，為保護(hù)環(huán)境保護(hù)地球更好的出一份力量
，這種車(chē)可以讓人們出行更方便更安全更環(huán)保，為保護(hù)環(huán)境保護(hù)地球更好的出一份力量
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
美是一種哲學(xué)，欣賞是一種美德。
愛(ài)是一種成全，幸福是一種完滿。
對(duì)于生活，外婆說(shuō)過(guò)，一切都要有奔頭，生活才有滋有味。從小，沒(méi)有特別的愛(ài)好，也沒(méi)有特別的天賦，只是很喜歡讀書(shū)，記得小學(xué)里，老師常常那我的習(xí)作來(lái)讀。
等到大了以后，讀到林清玄先生的作品，有一位監(jiān)獄里的犯人，他對(duì)于生活沒(méi)有信心，于是他很懊惱，有一天，他看到了一林清玄先生的文章，最后改邪歸正，痛改前非，重新拾起做人的勇氣與希望。從那以后，覺(jué)得文學(xué)的力量特別的強(qiáng)大，如果有一天，我也希望可以像他一樣，好好地做好一件事，好好地影響一片人，一群人。
自己也特別喜歡傳統(tǒng)文化，同時(shí)，也很喜歡佛學(xué)。希望有一天可以將國(guó)學(xué)，文學(xué)與佛學(xué)結(jié)合起來(lái)，那么，一定讓人很驚艷，最后，也一定有好多的讀者朋友喜歡。
文昌喜歡把家人寫(xiě)在我的作品里，自己最希望的就是，和家人一起分享我的歡樂(lè)。
在我的生命里，有三個(gè)不可等待，第一個(gè)是親情，第二是夢(mèng)想，第三是愛(ài)情。我的夢(mèng)想就是竭盡所能讓我愛(ài)的人與愛(ài)我的人快樂(lè)與開(kāi)心。
生命悠悠長(zhǎng)河里，獲得大自在大歡喜。
想到自己要出書(shū)了，特別的幸福。我打電話給我的家人與朋友，還有未來(lái)的她，雖然不知道她現(xiàn)在在哪里，但是，心里很相信，心里默默地許愿，等到我寫(xiě)作到第七本書(shū)時(shí)，許愿愿望可以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，感到很驚訝，當(dāng)然也很驚喜，心里只是有點(diǎn)心動(dòng)，但是始終沒(méi)有去多多地探翔。直到我的生日的前一天，爸爸媽媽打電話過(guò)來(lái)，祝我生日快樂(lè)時(shí)，我想我有24歲了，應(yīng)該做點(diǎn)給他們，讓他們開(kāi)心開(kāi)心。自己沒(méi)有做到很多，自己那時(shí)也是特別的內(nèi)疚，對(duì)不起爸媽?zhuān)麄儗?duì)我很包容很民主，一直為我操心，于是就晚上打電話給曹總，曹總很爽快地答應(yīng)了，于是，希望有了出口，夢(mèng)想有了翅膀。
記得小時(shí)候，小學(xué)五六年級(jí)，爸爸在外地工作，在工地上一天天很辛苦，然后，正好那時(shí)是夏天，我們也剛學(xué)過(guò)書(shū)信寫(xiě)作，媽媽就讓我給爸爸寫(xiě)一篇書(shū)信，然后，由大舅捎給爸爸。最后，爸爸收到了文章，那一天，他和工友們一起下班休息，老爸就讀起來(lái)書(shū)信，工友們一擁而上，一起在那里聽(tīng)著我的書(shū)信，記得，爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)他們特別的認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)著，而我們讀完后眼睛都濕潤(rùn)了。他們一起夸我，也夸爸爸。在我心里，一直暖暖的，很舒心。爸爸還買(mǎi)了書(shū)給我。村里，也是很喜歡練習(xí)書(shū)法，臨摹字帖。記得英雄墨水，記得那段時(shí)光。村里寫(xiě)春聯(lián)，很快樂(lè)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
夢(mèng)想如同廣闊無(wú)垠的大海中，靜靜漂泊的一只小船，它裝滿了人們對(duì)未來(lái)的希望。夢(mèng)想就像一望無(wú)際的夜空中，最美麗的一顆繁星，它閃爍著人們對(duì)生命的熱愛(ài)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名既能說(shuō)又能唱又能跳舞的主持人。他們的聲音時(shí)而激情，時(shí)而興奮，時(shí)而傷感。他們的聲音如同甘甜的泉水，澆灌著我的心靈。一個(gè)精彩的節(jié)目中，如果缺少主持人的巧言妙語(yǔ)，那這個(gè)節(jié)目就一點(diǎn)兒也沒(méi)有意思了。我認(rèn)為：主持人就是節(jié)目的支撐點(diǎn)。如果節(jié)目是樹(shù)，主持人就是樹(shù)根。主持人的角色，是一個(gè)在觀眾心目中必不可少的角色。
主持人對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是既聰慧又刻苦。他們?cè)谖枧_(tái)上對(duì)大家展現(xiàn)的是他們最美麗的一面，而在臺(tái)下，他們又付出了多少汗水呀！這就是我喜歡主持人的原因：即使累得出汗了，也絕不叫苦叫累，爭(zhēng)取把最美麗的一面展現(xiàn)給大家。
我若想實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想，不僅僅要練就一副好嗓子，還要練出支持人不怕吃苦，不怯場(chǎng)的良好品質(zhì)。主持人隨機(jī)應(yīng)變的能力，我更要加強(qiáng)練習(xí)，他們面對(duì)突然發(fā)生的事件或狀況，他們都能做出極好的判斷力，并為這件突如其來(lái)的事件，說(shuō)一段優(yōu)美的串詞。
當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人是我的夢(mèng)想，而主持人又成了我生活中的榜樣。因?yàn)樗麄兦趭^，主持人的主持詞總是有很多，可他們?nèi)匀粓?jiān)持、并一遍一遍地排練。支持人還要小心翼翼地支持呢！因?yàn)橹鞒秩巳绻f(shuō)得太好，恐怕是會(huì)搶了節(jié)目的風(fēng)頭，而說(shuō)得不是太好，又會(huì)讓觀眾覺(jué)得單調(diào)而沒(méi)有意思。總之，我要努力，要爭(zhēng)取在美好的未來(lái)里，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)上一名合格的主持人！
只要心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且不懈努力，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近！并最終實(shí)現(xiàn)它！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
1. 第節(jié)寫(xiě)的過(guò)于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)……
2. 以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐的習(xí)俗
3. 能通過(guò)具體的事例體現(xiàn)熱鬧的場(chǎng)面。
4. 詳略得當(dāng)，寫(xiě)出了喜慶的氣氛
5. 用詞準(zhǔn)確，描寫(xiě)生動(dòng)，反映出傳統(tǒng)的熱鬧與人們
6. 體現(xiàn)出作者無(wú)限快樂(lè)
7. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)，能寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受。
8. 詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)
9. 有一些習(xí)俗沒(méi)有介紹具體。
10. 沒(méi)有寫(xiě)出自己獨(dú)特的感受
11. 語(yǔ)言平淡，不夠生動(dòng)。
12. 思維混亂，沒(méi)有條理。
13. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14. 這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團(tuán)圓到國(guó)家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國(guó)統(tǒng)一的迫切心情。
15. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來(lái)，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。文章語(yǔ)言通順流暢，如果能把聽(tīng)了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫(xiě)一番，會(huì)更好。
16. 和許多歌頌贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據(jù)，富有文采。
17. 小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫(xiě)出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語(yǔ)言清新活潑流暢，包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫(xiě)更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛(ài)的兒童形象躍然紙上。
18. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開(kāi)頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出下文的敘述。作者對(duì)包粽子的過(guò)程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩(shī)，給文章增添了文采。
19. 這是一篇描寫(xiě)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對(duì)于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著對(duì)奶奶的懷念。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
20. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然，句句飽含著作者對(duì)英雄的緬懷之情。
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