清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文1
清明節(jié)又來(lái)了，大家紛紛掃墓、祭祖、登高。對(duì)于清明，我頗有感悟，想到過(guò)清明要去掃墓，覺(jué)得有些怕；清明又可以放假，又覺(jué)得有些高興，也不知自己是否真正的去感受清明，更不知人們是怎樣對(duì)待清明。
兒子，走啦。隨著父母的呼喊，我們上了車，往老家趕去。車上，我瞥見(jiàn)高速路旁的山上有許多人在掃墓，我不禁沉思：清明，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)真的這么重要嗎？但仔細(xì)的看，我發(fā)現(xiàn)人們不是在真正的掃墓，而是在攀比�？�，那邊的人燒的是高等的香、名貴的冥紙，用的是質(zhì)地好的掃把；這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙，用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎？我望著這些人，有些傷感，千年的文化就這樣散去，現(xiàn)代的攀比則迅速崛起，既然是這樣，又何必去掃什么墓、祭什么祖呢？
到了老家，我隨著父母來(lái)到祖墳前，開(kāi)始一系列的祭祖活動(dòng)。燒香時(shí)，我又瞥見(jiàn)有幾戶人家正在掃墓，他們不像我在車上看見(jiàn)的那樣，而是用樸實(shí)的用具，真誠(chéng)的心去掃墓的。我又有些欣慰，畢竟千年傳統(tǒng)還沒(méi)有完全散去，還有些殘存在民間里。
掃好墓，祭好祖，我們又坐車回去。路上，我特地看了一下掃墓的人們，他們正互相指責(zé)，我不禁感到有些好笑。
清明，一個(gè)佳節(jié)，又是一個(gè)消退中的佳節(jié)，只希望人們能放下攀比心理，做到真正的掃墓、祭祖，千年民族文化才能回到民間。
下雨了，或許老天也在為人們的行為感到悲哀吧……
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一眨眼的時(shí)間，就到了清明節(jié)，我們一家人決定去給烈士掃墓。
今天天公作美，陽(yáng)光明媚，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，立馬到烈士陵墓那兒去。一路上，金黃色的油菜花撒在黑黑的土地上；桃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，臉蛋紅紅的，更加惹人喜愛(ài)。梨花也開(kāi)滿了樹(shù)梢，花瓣隨風(fēng)飄落，花蕊卻是紅色的，真是一片春機(jī)盎然的景致�。�
不一會(huì)兒，我們就到了烈士陵墓門(mén)口，臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的，一步一步地爬上去，便是一片屬于烈士們的寶地。這里可真壯美��！圖案上，有雄鷹在展翅飛翔，有猛虎在林間咆哮，還有白鯨在海中穿梭。這些王中王，不正是這些烈士們的化身嗎？都說(shuō)現(xiàn)在的人最喜歡破壞公物，可我卻沒(méi)有看到人為的跡象，這不正說(shuō)明我們熱愛(ài)祖國(guó)，崇敬烈士嗎？如果沒(méi)有這些烈士們的犧牲，哪能得到今天這安穩(wěn)的日子？哪能守衛(wèi)得住我們的國(guó)土？在這兒，我看到了不少老人在這兒凝視，拔草擦去眼中的淚花。是啊，他們畢竟是經(jīng)歷過(guò)流浪不平的日子，畢竟對(duì)烈士，對(duì)祖國(guó)的感情，絲毫不亞于在溫室里長(zhǎng)大的我們。
許多年過(guò)去了，祖國(guó)早已走向安定、繁榮，中國(guó)已驚人的速度走向富強(qiáng)。
我在心中對(duì)每一位烈士吶喊：安息吧，國(guó)家到現(xiàn)在很好，不會(huì)再受到其他國(guó)家的劫掠了。
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文3
今天是清明節(jié)。古人云：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。
我們走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出，對(duì)迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又走了一段路，來(lái)到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來(lái)滾去……慈湖邊，柳樹(shù)的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。
經(jīng)過(guò)了慈湖陵園，我們情不自禁地走了進(jìn)去。看著烈士們的墳?zāi)�，看著一個(gè)個(gè)花圈，看著純潔的小白花，我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是用他們的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
接著，我們又去了黃夾岙，山上也人山人海，大家臉上都充滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長(zhǎng)輩們都能夠長(zhǎng)命百歲，身體健康。
這次的清明節(jié)踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大啊！
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文4
今天就是清明節(jié)了，每逢清明節(jié)我就會(huì)想起詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)大家是否去掃過(guò)墓呢？當(dāng)然我也不例外！
我們今天回老家拜山，這只是第一次而已，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，所以好不容易才有了這一次機(jī)會(huì)。我們回到老家，吃完午飯，便向山出發(fā)了。
火辣的太陽(yáng)曬的我們又增加了一點(diǎn)疲倦，好不容易我們來(lái)到山頂，我就拿起掃帚掃起了墓前的垃圾和落葉，看著墓碑，我不禁想起不在世的親人和我一起度過(guò)的時(shí)光，不禁潸然淚下。但是我不一會(huì)我就掃好了，每次祭祖時(shí)，我們都會(huì)想起為他們燒一些紙錢(qián)、放置一束鮮花。說(shuō)著我就拿了伙計(jì)少了一炷香插在了墓前，而爸爸媽媽卻有點(diǎn)難過(guò)的為他少了一些紙錢(qián)。。爺爺把一些雞肉、美酒和水果擺在墓前，祝愿他們能在天堂的那一邊過(guò)上幸福美好的生活。
為了我祝福他們，我們便跪了下來(lái)，好想在為祖宗守靈，愿他們能保佑我們幸福平安、生體健康。祭拜完后，爸爸小心翼翼地拿著火機(jī)點(diǎn)燃鞭炮，放完后就走了。
我臨走時(shí)，再次瞄了一下祖宗的墳?zāi)�，擦干了眼眶的淚水，隨著下山了。心里怎么感覺(jué)在百爪心撓？但我也許愿祖宗能在天堂過(guò)上和我一樣的生活快樂(lè)。通過(guò)這次祭祖，我感受到了原來(lái)祖宗在天堂的那一邊也應(yīng)該有一個(gè)舒適而又溫暖的家。所以我們應(yīng)該要珍惜生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生命不是游戲，那么大家在清明節(jié)有木有拜過(guò)山呢？
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文5
清明節(jié)，大家都知道，要去掃墓，還不許吃熱飯，為什么要這么做呢？別著急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子繼承皇位，就謀害太子申生，申生自殺。申生的弟弟重耳流亡出走，在流亡期間，大部分人都離開(kāi)了重耳。只剩下幾個(gè)忠心耿耿的人同他一起避難去了，其中有個(gè)人叫介子推。有一次，重耳餓的暈了過(guò)去，介子推用刀從自己腿上割下一塊肉煮熟了端給重耳吃了。十九年后，重耳回國(guó)當(dāng)上了皇帝。這就是春秋五霸之一――晉文公。
晉文公對(duì)和他一起流亡出走的大臣們都大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推，有人為介子推叫屈，晉文公馬上派人去請(qǐng)介子推，誰(shuí)知介子推不愿見(jiàn)他，緊閉大門(mén)。偷偷背上他的老母親上綿山了，晉文公讓他的御林軍上山去找，可是找不到，有人獻(xiàn)計(jì)：放火燒山，只留下一個(gè)出口讓介子推出來(lái)。晉文公聽(tīng)從了那人的計(jì)策，便縱火燒山，火燒了很久，介子推死活不愿出來(lái)，便被燒死了。晉文公沒(méi)看他出來(lái)，又讓人上山去找，見(jiàn)到他們母子倆靠著一棵燒焦的大柳樹(shù)，只留下兩具尸體，晉文公悔恨交加。在收拾介子推尸體的時(shí)候見(jiàn)他脊背靠著柳樹(shù)洞，便從里面拿出一塊布，上面寫(xiě)著一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。
從此以后，人們就有了清明節(jié)吃寒食、掃墓的習(xí)俗。
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文6
兩年前，太外婆走完她的第90個(gè)年頭，就匆匆離去了。
在我的記憶中，太外婆滿頭白發(fā)，臉上滿是皺紋，笑起來(lái)很慈祥。
每次過(guò)年，我們總是回到老家看太外婆，三十那天，我們一家人齊聚太外婆家，一起吃年夜飯，太外婆坐在那，飯也不吃，看著自己一個(gè)個(gè)兒女，招呼他們吃這個(gè)那個(gè)，好像別人吃，自己就已經(jīng)飽了。飯桌上，她問(wèn)著問(wèn)那，看看自己兒女的生活如何。
每次到她家她總是把收藏已久的零食拿出來(lái)給我們吃，我總是推托不想吃，但是看著她期盼的眼神，只好開(kāi)始吃。
臨走時(shí)，他把家里曬得大魚(yú)大肉拿出來(lái)，說(shuō)：我們家的肉太多了，這些留給你們吃吧！我們搖搖頭，但經(jīng)過(guò)她的再三勸阻，我們只好收下了。這時(shí)她又拿出我們沒(méi)吃完的零食，說(shuō)：帶回去吧，我不能吃，留給你們吃吧！于是我們又收下了。
直到那一天來(lái)臨，一切歡聲笑語(yǔ)都消失的無(wú)影無(wú)蹤，。太外婆躺在床上，咧了咧嘴卻在無(wú)力說(shuō)話，用盡了仿佛全身的力氣，捏了捏我的手，好像再說(shuō)：別哭哦。我趴在床頭嚎啕大哭，希望能挽留住太外婆，但是以沒(méi)用了，太外婆永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
今年清明，我來(lái)看望太外婆，我站在她的墳前，心里默默的說(shuō)：太外婆我來(lái)看你了，我祝你身體健康，在天堂永遠(yuǎn)幸福！
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文7
俗話說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，這幾天真的下了不少的雨�？墒遣](méi)有影響我過(guò)節(jié)的心情。
祭祖
昨天下午，天開(kāi)始放晴了，我和爸爸拿著菊花去祭祖，為什么要拿菊花呢？不用別的花呢？原來(lái)菊花寄托著哀思。
到達(dá)目的地，印入我眼簾的是一望無(wú)際的美景，先是一片原始森林，那兒的樹(shù)木十分高大，路邊上有一個(gè)小小的泉水坑，水清澈見(jiàn)底，這兒環(huán)境真美呀！
站在祖先的墓前，我們將菊花種在墓前，爸爸告訴我菊花可以年年綻放。接著，爸爸點(diǎn)了幾根香就拜了，拜完后就是給祖先燒元寶的時(shí)候了，我知道這一些元寶中有一部分是我做的，燒完了，我們就回家了。
這一次祭祖的地方，我可是第一次來(lái)，環(huán)境真不錯(cuò)！
吃清明馃
到了晚上，我們和姐姐一家圍坐在一起吃晚飯，這一次清明馃，給了我深深的印象，因?yàn)檫@一次的清明馃十分不一樣。
以前，我一口氣要吃很多個(gè)，可是，這一次我一個(gè)也沒(méi)吃下肚子，只是咬了三口。原來(lái)這一次的清明馃不是奶奶做的，而是買(mǎi)的。買(mǎi)的那些清明馃餡少皮厚，十年來(lái)都是奶奶親手做的，餡多皮薄，用力一壓就有一大堆餡跑出來(lái)，那口感才好！真讓人回味！
這就是我喜歡的清明節(jié)！
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文8
天空上的云朵變化，黑滾滾的灰云飄在了一起，太陽(yáng)毫無(wú)光輝，低沉的怒吼昭示著無(wú)盡的深淵。一個(gè)金光的雷霆，正中了一棵蒼老的古樹(shù)。就此燒了其它的同伴。這突如其來(lái)的危險(xiǎn)讓三十名土兵跑到了涼山。他們的身邊掠過(guò)層層樹(shù)木，眼前的是蔓延至各外的大火，他們深知可能一去不復(fù)返�？赡苄疫\(yùn)地大汗淋漓地回來(lái)。樹(shù)在不斷燒毀，草被燒成焦灰。手持消火器的他們走在滾燙的土地上，臉上的表情嚴(yán)肅又莊重。我想，他們心里有著大江大河，有著豪邁情懷。穿梭在林子里的無(wú)數(shù)身影，下定決心除掉這場(chǎng)惡火，這場(chǎng)傷害人民的大火。一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)耗過(guò)去了，誰(shuí)也不知道他們揪心的艱難，他們被大火侵蝕的肉體的痛苦，大火輕輕有所退卻，而他們也永遠(yuǎn)地倒在了黑煙中。
這無(wú)情的，冷酷的大火，不食人間溫情，讓他們的生命就此終結(jié)。但我們幸福地活著，這幾滴飄落的雨滴，在光下的微弱地流著，流動(dòng)的是更多的思念以及光的希望。
柔和的.陽(yáng)光灑在無(wú)數(shù)人的家中，這是用生命換來(lái)的。草木生長(zhǎng)，我們也成長(zhǎng)，花兒怒放，我們也綻放。不僅是在這個(gè)溫暖的清明節(jié)，還有許多三百六十多天，這么多的美好，都是他們?cè)诒澈箜频Z前進(jìn)，替你抵御未知的危險(xiǎn)。
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文9
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天是清明節(jié)，天氣并不好，有一些陰沉，我們的心情卻十分的沉重。我們?nèi)胰艘黄鹑ゼ赖炖褷敗?/p>
爸爸媽媽拿著一疊燒紙點(diǎn)燃。我也拿起一疊燒紙，懷著悲痛的心情把紙引燃。在火光中我仿佛看見(jiàn)了姥爺那張慈祥的臉，想起在我上幼兒園的時(shí)候，姥爺怕我小走路慢，每天他就背著送我去上幼兒園，每次我都沒(méi)有遲到，但是姥爺頭上卻有幾顆如豆子般的汗珠。
有一天夜晚，我生病了，爸媽不在家，姥爺知道了，立刻跑到我家，背著我把我送到醫(yī)院。當(dāng)晚，我住進(jìn)了醫(yī)院，發(fā)燒到39·5度，姥爺一直在病床前照顧我，直到第二天凌晨5點(diǎn)鐘。
記得在我三歲過(guò)生日的那天，媽媽下班晚，忘了買(mǎi)蛋糕。姥爺知道后，馬上放下手中的活，穿上衣服疾馳而去。那天很熱，老爺去了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有回來(lái)，終于在十二點(diǎn)姥爺回來(lái)了，手里捧著一個(gè)大大的蛋糕，望著滿頭大汗的姥爺，我的眼淚不爭(zhēng)氣的.留了下來(lái)。
這樣的事太多了，一樁樁，一件件。每當(dāng)想起過(guò)世的姥爺，想起他為我做過(guò)的每一件事情，我就會(huì)淚眼朦眬。思緒把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實(shí)，在以后的清明節(jié)我都會(huì)為姥爺上墳燒紙，愿姥爺在另一個(gè)世界里能夠安息。
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文10
在我小的時(shí)候，節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō)就是放假的日子。但其中有個(gè)節(jié)日，大人們總要提到掃墓、上墳之類的話，讓我覺(jué)得怪怪的。后來(lái)，我學(xué)了杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！弊屛译[隱約約的覺(jué)得清明節(jié)帶著莫名的悲傷。今年，老師給我們講了清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，讓我真正的認(rèn)識(shí)到了清明節(jié)的含義。
今年的清明節(jié)特別的冷，下午還下起了雪，這讓我不禁想起了幾天前班級(jí)出的黑板報(bào)，主題是“緬懷革命先烈，做新時(shí)代好隊(duì)員”�！皸罹赣睢⒑m、黃繼光、董存瑞……”一連串先烈的名字在我頭腦中顯現(xiàn)，是他們用自己的生命給我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。如今倡導(dǎo)文明祭掃，我積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)祭祀”的方式向英烈獻(xiàn)花寄語(yǔ)，寄托哀思。我想，今年我才真正過(guò)了一個(gè)有意義的清明節(jié)。
我現(xiàn)在似乎理解了媽媽曾經(jīng)給我讀過(guò)的一篇有關(guān)清明的文章，他說(shuō)：“清明節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，一個(gè)節(jié)日，也是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，用來(lái)標(biāo)注逝去與過(guò)往，銘記與傳承”。是呀，這一天就是讓我們靜下心來(lái)，用我們的方式感懷前輩的恩德與風(fēng)范。
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文11
一年一度的清明節(jié)又來(lái)到了。今年的清明節(jié)比往年的清明節(jié)過(guò)的都要有意思。
那一天，我們一家來(lái)到了望江美好田園玩耍。當(dāng)天，我們乘坐爸爸的車來(lái)到美好田園的大門(mén)口。我從窗戶往外看。哇！多么美呀！我的心里特別激動(dòng)，真是迫不及待地要進(jìn)去玩耍了。我們找好了停車位，來(lái)到買(mǎi)票的地方買(mǎi)票，那個(gè)人說(shuō)：“一張要二十元，可以抵你買(mǎi)的東西，就是說(shuō)你買(mǎi)一樣?xùn)|西要二十元就拿這票來(lái)當(dāng)錢(qián)就好了。”姨說(shuō)：“哦，那我買(mǎi)八張票。”我們買(mǎi)到門(mén)票，進(jìn)去了。我走了一小段路看見(jiàn)了一個(gè)方向標(biāo)上面寫(xiě)著：跑馬場(chǎng)、開(kāi)森樂(lè)園……我和弟弟爭(zhēng)著要去開(kāi)森樂(lè)園玩。
我走樂(lè)園大門(mén)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩個(gè)大大的恐龍，近處有好多玩耍的。我們跑到碰碰車那兒，跟媽媽說(shuō)：“我們要玩這個(gè)碰碰車。”媽媽答應(yīng)了，去買(mǎi)了一張票，然后給了我和弟弟，剛給了我們票以后碰碰車的一輪結(jié)束了，我們走了進(jìn)去選了一輛紫色的車，啟動(dòng)碰碰車。我們都把別的車撞了遍，真是太好玩了。可是，時(shí)間太快啦，一下結(jié)束了，我只好從車子上下來(lái)。
隨著時(shí)間流逝，太陽(yáng)偏西，我們戀戀不舍離開(kāi)了美好田園，繼續(xù)去看電影……
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文12
以往，清明節(jié)總是平淡的度過(guò)，而在今年，我卻度過(guò)了一個(gè)令人難忘得清明節(jié)，今年的清明節(jié)前兩天，我們學(xué)校5年級(jí)全體同學(xué)將榮幸的去為楊虎城烈士掃墓。
一到陵園前，我們就嚴(yán)肅起來(lái)，佩戴上小白花，懷著無(wú)比敬重肅穆之情開(kāi)始等待掃墓的開(kāi)始……在楊虎城墓下，我們莊嚴(yán)的宣誓完畢后，走上樓梯，在烈士墓下為革命先輩默哀，隨后依次走到墓后，輕輕的摘下胸前的白花撒向墓上。小白花不斷從后面涌來(lái)，蓋在烈士身上……緬懷楊虎城烈士得活動(dòng)結(jié)束了，老師告訴我們，可以到前面的一個(gè)“建秦園林”休息一會(huì)。
我們高興的上了汽車，向園林飛奔而去，路邊的小牛犢，狗，花……都讓我們無(wú)比興奮。
不一會(huì)，就到了園林，園林一望無(wú)際！在一間亭子里后面，就有一洼池塘，里面有鴨子和家鵝，向左望去，又有一塊田地，里面土生土長(zhǎng)著野菜。更令人難奈的是有許多動(dòng)物：蛇，狗，雞，鴨，鵝，還有難得一見(jiàn)的刺猬呢！
我們一邊欣賞著春色，一邊攤開(kāi)包袱，開(kāi)始野餐。飽餐一頓后，我們又在野菜地里采起了野菜。
不一會(huì)，老師下令集合，我們只好依依不舍的離開(kāi)了園林。
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文13
清明節(jié)祭祀故人本是中華民俗，但近年來(lái)一些地方的市民以街頭燒紙方式來(lái)祭祀，已成為社會(huì)一大公害。有關(guān)人士建議，應(yīng)當(dāng)采取措施，剎住這一帶有迷信色彩、百害而無(wú)一利的陳規(guī)陋習(xí)。
濃煙漫漫、火光能熊，無(wú)數(shù)身影圍在火堆前，每到清明節(jié)期間，街頭燒紙成了路人常可看到的現(xiàn)象，與旁邊嶄新的高樓、街燈極不協(xié)調(diào)。據(jù)沈陽(yáng)市消防部門(mén)統(tǒng)計(jì)，清明節(jié)期間因燒紙引起的火災(zāi)事故急劇上升，去年清明節(jié)全市接警數(shù)量是平常的2倍多，街頭上沒(méi)燃完的紙灰引發(fā)周邊建筑物起火，釀成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。近3年來(lái)沈陽(yáng)因此而發(fā)生的火災(zāi)600多起，清明節(jié)成為消防官兵僅次于除夕夜的又一個(gè)忙碌緊張之夜。
來(lái)自沈陽(yáng)市環(huán)保部門(mén)的監(jiān)測(cè)表明，街頭燒紙直接影響環(huán)境質(zhì)量和市民健康。紙張?jiān)谌紵^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生煙塵、可吸入顆粒物、二氧化硫、氮氧化物、多環(huán)芳烴等，街頭燒紙時(shí)煙不容易擴(kuò)散，造成局部空氣污染物濃度過(guò)高，刺激和損害人的氣管、肺等。
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文14
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯�，幸福和快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文15
在很多人看來(lái)，清明節(jié)就是掃墓的節(jié)日。民俗專家則稱，這話只說(shuō)對(duì)了一半，清明節(jié)文化內(nèi)涵不僅是緬懷故人，還有親近自然、珍愛(ài)生命的意味。
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周。清明一到，氣溫升高，故有“清明前后，種瓜種豆”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食與清明就合二為一，每逢清明，回鄉(xiāng)祭祖成了傳統(tǒng)習(xí)慣。
有人說(shuō)：“清明節(jié)的人文精神有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人；二是維護(hù)新生。”因此，把清明單單看成掃墓的節(jié)日，是一種偏見(jiàn)。民俗家此說(shuō)，主要是提醒人們要懂得清明節(jié)的意義，傳承尊老愛(ài)幼的孝文化，弘揚(yáng)珍愛(ài)生命、呵護(hù)大自然、維護(hù)環(huán)保成果的精神，光大我國(guó)民俗文化的魅力，締結(jié)國(guó)內(nèi)外親情，促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。
假如把清明節(jié)理解為單純的掃墓，割斷了政治、文化、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，確是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的嚴(yán)重失誤。希望每個(gè)人在清明節(jié)到來(lái)之際，大力宣傳清明節(jié)的多鐘意義，讓更多的人通過(guò)清明節(jié)了解民俗、傳承美德。
清明節(jié)，不僅僅只是掃墓。它的內(nèi)涵需要我們炎黃子孫去解讀，更需要我們?nèi)鞒羞@傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)慣。
【清明節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文（精選15篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)清明節(jié)的作文精選04-02
小學(xué)生清明節(jié)作文（精選32篇）04-06
小學(xué)清明節(jié)悼念逝者作文(精選5篇)03-10
清明節(jié)小學(xué)作文100字（精選10篇）04-02
清明節(jié)的小學(xué)作文04-02
清明節(jié)掃墓作文小學(xué)03-28
清明節(jié)習(xí)俗小學(xué)生作文（精選25篇）03-31