美麗小學(xué)作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的美麗小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
我是山西省長治市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。來參觀一下我們的學(xué)校吧!
在校門外老遠(yuǎn)就能看見“實(shí)驗(yàn)小學(xué)校”五個(gè)大字,走近看金色的大字在眼陽光下顯的特別耀眼。
進(jìn)門后右邊是一排筆直的松樹,仿佛是一個(gè)個(gè)警衛(wèi),在保護(hù)著我們這些孩子。左邊是小操場。原先這里有一座美麗的假山,可現(xiàn)在變成了孩子們的“樂園”。上課時(shí)可以聽見齊聲的朗讀,下課后一片生機(jī)勃勃,熱鬧非凡。
在往前走就能看見一幅大型壁畫有:“精衛(wèi)填海”“太乙真人”“后羿射日”......真是惟妙惟肖.到了國旗臺(tái)邊,我不禁想到:"我在北京看到的升國旗,又威武又莊嚴(yán).”國旗旁邊還有兩棵又大又粗大柳樹,足有四層樓高,恐怕已經(jīng)上百歲了,說它上百歲可春天綠葉長出時(shí)它的枝條就像十七八歲的姑娘美麗的頭發(fā),我們捉迷藏時(shí)經(jīng)常跑到大柳樹的后面,夏天時(shí)柳絮飄在空中仿佛是一個(gè)雪白色小精靈,飄到地上仿佛是一個(gè)個(gè)大蟲子,可好玩了。
再往前走到了大大的操場。有多大呢?三四百人在一起也不覺得擁擠。
眼前是一座座綠色的教學(xué)樓,上課時(shí)一片朗讀聲和寫字聲。下課后我們在走廊玩耍。每天快樂極了。
鈴鈴鈴.....上課了.我的任務(wù)結(jié)束了,請大家多多來參觀我們山西省長治市實(shí)驗(yàn)小學(xué).
美麗小學(xué)作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)樸實(shí)善良的人。我愛我的媽媽,在我的心目中,她是這個(gè)世界上最美的媽媽。
她留著一頭橘黃色的長發(fā),長長的劉海一直垂到眼邊,一對大大的眼睛,美麗而溫柔。
媽媽在外面總是笑呵呵的,從不跟別人發(fā)脾氣,但對我有時(shí)脾氣就特別地大。
記得有一天早上,我起得挺早的,但由于我慢騰騰地做這做那,所以拖到了七點(diǎn)二十才吃飯。一抬頭看見時(shí)間不早了,我就胡亂地吃了幾口,隨便應(yīng)付一下肚皮,拿起書包要往外走。
可是媽媽一把抓住我的手,嚴(yán)厲地說:“你必須把稀飯喝完!
我著急地說:“那我上學(xué)就遲到了!”
“遲到了也不行,吃不完就別走!”媽媽像生氣的獅子一樣吼道。
我知道再怎么反抗也無用了,就著急地哭了起來,然后邊哭邊吃完了飯。
一路上我把自行車騎得飛快,就像利箭在空中穿梭一樣,但到學(xué)校時(shí)我也還是遲到了。
可是,我知道,媽媽這是在關(guān)心我呢!因?yàn)閶寢尳?jīng)常嘮叨早飯對一個(gè)人的健康有多么得重要,而我經(jīng)常是一只耳朵聽一只耳朵冒。
以后我再也沒有因?yàn)橥侠蠈W(xué)遲到過。
媽媽平時(shí)總是省吃儉用,不亂花一分錢。但要是我學(xué)習(xí)方面的需要,她卻很是大方。
媽媽很注重我多方面興趣的培養(yǎng)。雖然我們家生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn),但媽媽總是能夠努力創(chuàng)造條件增強(qiáng)我的能力。只要我喜歡的東西,媽媽總是想方設(shè)法地利用周末和假期陪我去縣城學(xué),讓我接觸更多的東西,開闊我的眼界,豐富我的知識(shí)。
記得從五歲半時(shí),我就開始學(xué)習(xí)電子琴、舞蹈,以后還學(xué)習(xí)過兒童畫,唱歌。
現(xiàn)在媽媽還給我報(bào)了常年班,學(xué)習(xí)乒乓球和二胡。每個(gè)周末我去學(xué)的時(shí)候,媽媽總是一起陪伴著我。學(xué)球時(shí),媽媽也跟著一起打打,學(xué)二胡時(shí),媽媽也是在一旁聚精會(huì)神地聽著,漸漸地,媽媽也學(xué)會(huì)了打乒乓球和拉二胡。
學(xué)習(xí)乒乓球增強(qiáng)了我的體質(zhì),我小時(shí)候體弱多病,不過我現(xiàn)在已經(jīng)連感冒也很少有了。
拉二胡可以鍛煉我的靈活性,提高我的藝術(shù)素養(yǎng)。我每天都要練習(xí)半個(gè)多小時(shí),練習(xí)二胡已經(jīng)成為我生活的一部分。
現(xiàn)在媽媽也開始試著讓我自己坐公交車去學(xué)習(xí),她雖然也有些擔(dān)心,但我知道她是在培養(yǎng)我的自立能力呀!
你們說,媽媽對我是多么得用心!
每天晚上上床后,媽媽都要給我講故事。每次講完,媽媽都要問我這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理,聽完后有什么收獲和感受等。
每天聽媽媽講故事,與媽媽聊聊天,感覺真得好幸福!
從我四周歲開始,爸爸就在外面工作,所以更多的時(shí)間,是媽媽在每天用心地照顧著我。我現(xiàn)在在一天天長大,應(yīng)該多多的幫媽媽分擔(dān)一些責(zé)任才對。
媽媽是這么地愛我,我也很愛我的媽媽。
媽媽是世界上最美麗人。
美麗小學(xué)作文 篇3
從張掖出發(fā)后,我們向青海湖進(jìn)發(fā)了,沿途我們路過了美麗的祁連大草原,我們被這里的美景陶醉了,便決定在這里駐扎一晚。
我們住的是一個(gè)方形的蒙古包,里面有一盞大燈,一張床,一張桌子和一個(gè)垃圾桶,地下鋪的是地毯,看著還挺舒服的。我們安頓好后,我和爸爸媽媽就來到了大草原上,這里放眼望去全是綠色,踩上去軟軟的,我們追逐打鬧,在地上打滾,玩的開心極了!我們還騎了馬,射了箭,雖然我射的不準(zhǔn),不過也感受了射箭的樂趣。草原上的小田鼠特別多,也非常機(jī)靈,我一會(huì)兒去追這只,一會(huì)兒去追那只,跑了半天一只也沒有抓住!
太陽漸漸下山了,天氣變得特別冷,我們都穿上了羽絨服,床上都鋪著電熱毯,我們正準(zhǔn)備回蒙古包時(shí),聽到了一聲嚎叫,特別象狼叫,爸爸說是牧民家的狗叫,可我還是心有余悸,一晚沒睡好。
明天,我們又將開始新的旅程。
美麗小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是湖北省老河口市。它雖然不大,但是非常美麗。這里山清水秀、水天相接,宛如一顆明珠鑲嵌在漢江東岸。
清晨,站在漢江岸邊,朝西南方看去,雄偉的漢江大橋,就像一條巨龍橫臥在漢江河面上。向西北方看去,你會(huì)欣賞到《天仙配》中“汗水連天河”的美景。朝東看去,煥然一新的濱江廣場上岸柳依依,五彩繽紛的鮮花散發(fā)出迷人的芳香,吸引著人們從四面八方來這里晨練,有打羽毛球的、舞劍的、打太極拳的、跳舞的……好熱鬧呀!
每當(dāng)夜幕降臨,漢江大橋上行駛的汽車就像漁船在河面上漂流,五光十色的霓虹燈和街燈倒映在河水里,燈光閃閃,美麗極了。
我的家鄉(xiāng)還有“百花山森林公園”,那里風(fēng)光秀麗,森林茂盛,奇花異草,爭相斗艷,萬紫千紅,鳥語花香。聽媽媽說,百花山森林公園里有將近200種植物,吸引了好多人來這里游玩。
我的家鄉(xiāng)還盛產(chǎn)許多水果,尤其是“大仙桃”和“黃花梨”個(gè)大味美、汁多而甜,聞名全國,就連大名鼎鼎的王母娘娘都對它們情有獨(dú)鐘呢!
我愛我的家鄉(xiāng),更愛漢江河!
美麗小學(xué)作文 篇5
我們學(xué)校是偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦的,有著90年悠久歷史的江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校坐落于南京市城北和燕路旁,親愛的朋友,請跟我來一起參觀我們美麗的校園吧。
一走進(jìn)校園的大門,你就聽到潺潺的流水聲,一個(gè)水簾洞般的瀑布懸掛在深灰色大理石裝扮的照壁上。照壁上上鑲嵌著一個(gè)大大的“活”字,這個(gè)“活”字象征著我們的學(xué)校、我們學(xué)校里的每一位同學(xué)都充滿著蓬勃向上的活力。瀑布下的水池里更是豐富多彩,有小金魚、小河蝦、荷花、假山、爬墻虎。水池里小金魚和小河蝦就像好朋友一樣在歡快地嬉戲著,水池中的荷花有的含苞待放;有的吐露著芬芳,淡黃的花蕊、粉紅的花瓣,十分可愛。每一個(gè)剛跨進(jìn)我們校園的人都會(huì)頓時(shí)感到神清氣爽,這就是我們校園里的第一景——活力飛瀑。
順著臺(tái)階拾極而上,迎面是一條階梯狀的小溪從上面緩緩流入溪底,小溪的上方是一幅山水畫,畫面上青山綠水,還題了南宋理學(xué)家朱熹詩句;“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。這句詩的意思是只有博覽群書、不斷學(xué)習(xí)、增長知識(shí),才能領(lǐng)悟到新的境界。同樣這句詩也一直激勵(lì)著我,告訴我要永遠(yuǎn)前進(jìn),不斷去學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷地進(jìn)取和奮發(fā)。這就是我向你介紹的我們校園里的第二景———源頭活水。
此外,我們校園里還有漫步金匙、風(fēng)采櫥窗、校史木屋、詩園耕耘、步步音階、名言勵(lì)志等六景,加上前面介紹的'兩處景,就是我們小市中心小學(xué)的“校園八景”如果你對我們的校園充滿好奇,那就請加入到我們的校園,和我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧!
美麗小學(xué)作文 篇6
星期六的下午,爸爸媽媽帶我去美麗的濕地公園玩。
我們一到濕地公園,首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲像巨蟒一樣的彩虹橋。我們站在彩虹橋上,往下一看,再次映入眼簾的是清澈見底的湖水,湖面上有一群野鴨在戲水,湖四周的山呀,樹呀,藍(lán)藍(lán)的天空呀,白云呀,全都倒映在湖中,微風(fēng)吹過湖面,波浪一圈追著一圈,山呀,樹呀,天空呀,白云呀,也好像在飄來飄去,美極了!
下了彩虹橋,我們就來到了金色的林間小道,小道兩旁盛開著五顏六色的小花,這里鳥語花香,小花小鳥們活潑可愛,都在向我們招手示好。走著走著,小道兩旁出現(xiàn)了一片高高的,碧綠的蘆葦蕩,繼續(xù)往前走,就走到了風(fēng)景獨(dú)特的“一線天”,這里有涼亭,有小瀑布,尤其獨(dú)特的是像大青蛙嘴巴一樣的出水口,只要它的嘴巴一張開,水就從嘴巴里“嘩嘩嘩”地流了出來。好似“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
濕地公園的美景真是令人流連忘返。
美麗小學(xué)作文 篇7
嘻嘻羊住在森林深處,它家門前有一片青草地。每天,他都要到草地上去溜達(dá)。踏在柔軟的草地上,望望蔚藍(lán)的天空,聞聞花草清香,聽聽小鳥清脆的歌聲,他也隨著哼起一小曲。有時(shí),他還會(huì)邀請幾位鄰居一起散步,草地上總是充滿歡聲笑語。
有一天,嘻嘻羊發(fā)現(xiàn)草地邊上有一大堆垃圾,他很氣憤,趕緊拿來工具,把垃圾掃起來,送到遠(yuǎn)處的垃圾箱里,然后豎起了一塊木牌子:“此處不準(zhǔn)倒垃圾!”
第二天,天還沒亮,狗大媽就拎著一大袋垃圾出來,走著走著,他發(fā)現(xiàn)周圍一片寂靜,看著遠(yuǎn)處的垃圾箱,他停了下來,想:“就扔這吧,反正也沒人看到。”她隨手把垃圾放下,跑回家里。小貓羅羅伸伸懶腰,一起床,媽媽就叮囑他把垃圾清理掉,一看到草地上的垃圾,他可樂了,“既然有人倒,多一堆也沒關(guān)系!彼舶牙@么隨手一扔。沒多久,河馬大叔拖著一大袋垃圾往草地上走,很快,他就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新的垃圾堆。這里,來了一位又一位“顧客”,垃圾越堆越多,越堆越高,好好的一片青草地,變成了一座垃圾山。嘻嘻羊豎起的木牌子,早就埋沒了。嘻嘻羊氣得大哭了一場。
夏天到了,天氣越來越熱,垃圾堆散發(fā)出陣陣刺鼻的臭味,往常熱鬧的青草地變得異常安靜,只有成群的蒼蠅、蚊子在垃圾堆上飛來飛去。一天夜里,下起了一場暴雨,垃圾山被沖垮了,各色各樣的垃圾飄流到了各家各戶,河馬大叔把門嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地堵住了,可是又臟又臭的雨水還是闖進(jìn)了他家……暴雨整整下了一夜,雨終于停了,大家伙不約而同地帶來工具,開始清理那一地的垃圾……
后來,再也沒有人往草地上倒垃圾。嘻嘻羊也把那塊“此處不準(zhǔn)倒垃圾!”的木牌子搬走了。再次走在滿目青翠的青草地上,嘻嘻羊又哼起了小曲……
美麗小學(xué)作文 篇8
如果有人問我哪里最美,我會(huì)毫不猶豫地對他說:“我們的校園最美!蔽覀兊男@處處有美麗的風(fēng)景。
剛走進(jìn)校門就是我們的天地——海精靈廣場,在那里,我們盡情地玩耍,盡情地嬉戲,因?yàn)橹挥形覀冃∨笥巡拍芟硎苓@份快樂,這里有一個(gè)金鑰匙水池,校長所以要取這個(gè)名字是因?yàn)樗M總(gè)小學(xué)生都能夠閃閃地發(fā)光。在金鑰匙水池的周圍有全校班級(jí)的班旗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一面面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),像在歡快地跳舞。再往里走,就來到了“讀書閣”(教學(xué)樓)這兒可是我們的教室。上課了,我們書聲朗朗,這種聲音鏗鏘有力,脾氣再不好的人也會(huì)被陶醉,這個(gè)時(shí)候就是老師把他們的全部知識(shí)都教給我們的時(shí)候,這一句句,這一段段,這一篇篇都是老師從a o e開始的,這不正是老師用汗水換來的結(jié)晶嗎?在兩座“讀書閣”中間有一座天橋,從高處看,這個(gè)天橋和樓房拼在一起就像一本翻開來的作文書。這個(gè)是校長千辛萬苦才想出來的,這意思就是:讓每個(gè)孩子走進(jìn)沈小都會(huì)愛上書,每天走進(jìn)書海中。正因?yàn)檫@樣才有這么多學(xué)生來沈小讀書。
再繼續(xù)走就是畫廊,這兒可是我們展示風(fēng)采的天地,這個(gè)地方貼滿了同學(xué)們畫的畫,個(gè)個(gè)栩栩如生,美麗如景和真的沒有什么兩樣,因?yàn)檫@是我們的杰作,我們的風(fēng)格,我們的水平,我們喜歡它。畫廊的旁邊是美麗的育美園,四季就更顯得它美了,春天是桃花開的好時(shí)機(jī),桃花姑娘悄悄的露出來,又羞紅了臉,夏天荷花粉的,在荷葉的襯托下更美了,秋天是香,只要你一進(jìn)校門就會(huì)陶醉,因?yàn)閷?shí)在太香了,坐在教室里也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪里藏。
你們說我們的學(xué)校美嗎?其實(shí)我們學(xué)校的美景說也說不完,我就不給你一一介紹了,但希望你們有空去我們學(xué)校參觀參觀噢!
校園真美!美的令大家陶醉!
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