以清明節(jié)為話題的小學(xué)生作文（通用5篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的以清明節(jié)為話題的小學(xué)生作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
以清明節(jié)為話題的小學(xué)生作文1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是祭拜咱們老祖先的節(jié)日。自然，4月4日這天挨家挨戶都要上山給自己去世的親人上香、燒紙錢。我也不列外。
早晨，下了一陣雨，我跟隨姑姑他們一塊兒去看看“住在”酉水河對面的爺爺，（去世的爺爺。）到了坡底，我滿懷悲痛，心里頓時沒有了雜念，也沒有了之前的喜悅。我們一步步地輕腳輕手的走了上去，生怕吵醒了正在熟睡的老人。到了爺爺“家門口”，我真想親昵地叫一聲爺爺，可是又張不開嘴，只好默叫一聲爺爺。我們先給爺爺盛了一飯，倒了三杯酒，還有一些水果，點上了一對蠟燭。（就像在己家一樣一點兒也沒有客氣）。接著我給爺爺折紙錢，好讓他在另一個世界里生活的快樂，不像以前那么日子苦一天都只寫文稿。姑姑燒著紙錢嘴里還念叨：“嗯，是呀，你們爺爺辛苦了一輩子，今年收獲了這么多錢，一定要去打牌的。我心里覺得姑姑說得笑話好冷，爺爺怎么可能一有錢就像小姑一樣去打牌呢！爺爺應(yīng)該會去買書，寫資料生活在他的文學(xué)界里。不久。紙錢燒完了，我點了香，跪在地上給爺爺磕了三個頭，那時心里什么也沒想，只想著爺爺。一會兒，爸爸點起了炮竹，那就說明我們該走了，可是，我對爺爺是依依不舍的，真想留下陪伴爺爺。
爺爺，你沒有走，你在我的心中，在一個我看不見你的地方，對不對？如果你走遠了，一定要帶上我們一家人啊。
以清明節(jié)為話題的小學(xué)生作文2
清明節(jié)快要來了，我們與小姑媽一家就來到了奶奶那兒包清明馃，準備過清明節(jié)。
我們剛到奶奶家時，爺爺奶奶就已經(jīng)將包馃的工具擺齊了，值得一提的是那些工具全是爺爺一手制造出來的。我這兒瞧瞧，那兒看看，發(fā)現(xiàn)了兩件新奇的玩意兒，一件活像一把木頭勺，長柄，只是那勺子里雕刻著一只小鳳凰；另一件四四方方的，是用兩塊大小一致的木板組合，兩塊木板間有一個軸，能夠讓木板自由移動，我百思不得其解：那些半圓形的餃子似的大清明馃怎么會用這兩件東西做的呢？真是奇怪！
過了一會兒，大家開始忙著制作香噴噴的清明馃了。小姑媽負責和面，經(jīng)過長時間的工作，那本來硬梆梆的大面團變得柔軟而細長，爸爸再用刀將長長的面團切成小段，這就是馃的雛形。接著，爸爸再開始用那件四四方方的工具了。只見他先將一小段面團放置在一塊板靠近軸的地方，再用另一塊木板往下壓，再把面團，不，是把面餅掉個頭再壓……經(jīng)過半分鐘的時間，一張又薄又大的面餅登場了，這東西就是給奶奶她們包清明馃用的。我見這東西好玩，便嚷嚷著要試試。爸爸一聽，連連答應(yīng)（估計他累了，正想休息），便將這活兒交給了我。我照前面爸爸做的方法按部就班，果然做出了一張面餅，一股自豪感油然而生。接下來的許多面餅，全是我壓的！
忽然，奶奶從碗柜內(nèi)拿出了一碗黑芝麻白糖餡，說是想做糖馃。于是，小姑媽又拿出一團青色的面團，這就是做糖馃的材料了。小姑媽將它揉成長條，切為一團一團的，便成了“青”團。青團要比面團粘手多了，為了制作方便，我們在做馃時要在青團表面撒上一些面粉。奶奶見材料準備完畢，便開始做馃。她先將團子捏成碗狀，再用勺子往里加滿糖，最后用手把旁邊一些青往中間擠，形成了一個丸子似的糖馃。這還沒有完，前面提到的勺狀的工具起作用了。爸爸先把球形的糖馃放在“勺子”的中心，再均勻的往下壓，直到馃占滿“勺子”時，再將馃敲出來，一個圓圓的、上面有一只鳳凰的糖馃便做好了。我也試了幾個，十分有趣，看著一個個自己加工的清明馃，我的心中感到滿心歡喜。我想：這些清明馃是出自自己之手，一定非常好吃。
這一次上奶奶家玩，真是愉快，好像進入了一個“農(nóng)家樂體驗中心”，體驗了做馃的快樂。
以清明節(jié)為話題的小學(xué)生作文3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的'日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
以清明節(jié)為話題的小學(xué)生作文4
春暖花開，萬物復(fù)蘇之時，我國人民又迎來了一個傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
每年的4月，是我國人民緬懷先人，烈士的節(jié)日。為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。在學(xué)習(xí)上讓我們戰(zhàn)勝困難；在賽場上讓我們贏得榮譽；在集體生活中讓我們更加團結(jié)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來到——陳贊賢烈士紀念亭。陳贊賢烈士作為中共贛南黨組織的創(chuàng)建人之一、中國共產(chǎn)黨早期工人運動領(lǐng)袖，他的英名將與日月同輝，他的事跡將流芳千古！烈士紀念亭是那么莊嚴、肅靜，迎亭兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
我們班排著隊來到烈士紀念亭，我們開始了主題隊會：首先由班主任講話，然后由班干部代表發(fā)言，大隊輔導(dǎo)員深情地講述了陳贊賢烈士的英勇悲壯事跡，還教育我們怎么如何做一個誠實的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的舊社會里，先烈們冒著生與死的考驗，不顧個人安危，用他們的鮮血和生命換來了祖國欣欣向榮的今天，他們?yōu)閲柢|的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我的心里。
最后為陳贊賢烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天幸福美好的生活都是由革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出來的，是他們拋頭顱、撒熱血換來的。于是，我暗自下定決心：要珍惜這金色的童年，要繼承先烈遺志，為了實現(xiàn)我們光榮的使命，為中華之崛起而奮斗。我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好建設(shè)祖國的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國的明天貢獻出自己的聰明才智。
以清明節(jié)為話題的小學(xué)生作文5
今年又逢清明節(jié)。
昨天是清明節(jié)的第二天，也是一個掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，準備一起去登山掃塵。
“清明時節(jié)雨紛紛�！辈诲e，昨天天上是下著小雨，我們也無話可說，也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。
終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨�，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的香，香在不時的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。
我轉(zhuǎn)身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨�。花籃里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
我們拜完了之后，就開始給在”九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬的大鈔票，還跟他們說："人人都有不要搶。”我一聽還好玩，他們有這么多錢一年也花不完，還用搶什么呢？
太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早，我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨和寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。
在走的時候，我們又再次向他們拜了一拜，才依依不舍地離去。
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