精選難忘小學(xué)作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
難忘的實踐基地活動
今天，我們伴著優(yōu)美的旋律，我們來到了，實踐基地，我們在這里玩兒的十分的開心。
我在機器人活動室，我的機器人叫哆啦BQ，我和一個別的班的同學(xué)一組，我們活動室的老師，先向我們介紹，機器人、什么是機器人、生活中都有那些機器人等一些問題，我們組獲得了整個活動室的第二名，雖然沒獲得第一名，但我玩的很開心。
下午，我在布藝活動室活動，一個布娃娃，我還給她起了個名字，叫小夢，不是十分的好聽，還可以老師教給我們許了多東西，第一步老師告訴我們工作盤的地方都放了些什么。然后告訴我們先把兩個手套的指頭，用中指和食指，撐開，不要怕壞它是有彈力的。撐開后，把白襪子翻過去，把撐好的手串進老師事先剪好洞里。串好后縫上，縫好后放棉花，放好放嚴實了，娃娃的后腦勺和前面鼓起來，縫起來。娃娃的身子就做了出來了，然后把衣服縫上，在給娃娃穿上，在給娃娃配上頭發(fā)，帶上帽子，配上花邊，貼上眼睛、嘴巴畫上腮紅，我的娃娃就做好了。如果你覺得還不夠好在貼上亮晶晶片，一個十分完美的布娃娃出現(xiàn)在你的眼前。我十分喜歡我做的布娃娃。我認為我的娃娃比別人的娃娃好的多。
伴著優(yōu)美的旋律我們的基地活動結(jié)束了，我覺得，基地活動不僅僅是為了玩，是為了放松身心，鍛煉了我的動手、動腦能力。
實踐基地活動讓我難忘！
難忘小學(xué)作文 篇2
3月22日，周一，這天的升旗儀式讓我難忘，震撼。
以往的升旗儀式，幾乎已經(jīng)變成了文藝展示場，小品、相聲、繞口令或兩句半，感覺有趣，但做作。在升旗儀式上說教，講大道理、講空話也不乏人在。
今天是四4班主持，上臺的時候不是幾個學(xué)生，而是全班。
沒有大聲朗誦，也沒有令人眩目的舞蹈動作，他們只是站在臺上，全班整齊劃一地為我們表演起了手語——《生命的河》。
“生命的河 喜樂的河
緩緩流過我的心窩
生命的河 喜樂的河
緩緩流過我的心窩
我要唱那一首歌
唱一首天上的歌
天上的烏云
心里的.憂傷
全都灑落...........”
歌聲輕柔地飄起,彌漫在操場上空。
50多個孩子站在小小的舞臺上，整齊地安靜地認真地表演，其中有外國的學(xué)生，還有平常的那幾個搗蛋鬼，這時候竟然也是那么嚴肅、虔誠........
《生命的河》,我覺得從來沒有聽過這么好聽的歌.........
全場一片寂靜,除了伴奏音樂。所有的孩子，所有的老師都靜靜地觀看，這是從來沒有過的。
表演結(jié)束的那一瞬間，會場顯得特別安靜，接著，雷鳴般的掌聲爆發(fā)出來。連那些平常不輕易鼓掌的，也突然變得毫不吝惜。
我忽然有想流眼淚的感覺。
我也現(xiàn)場看過手語表演，那天孩子們的表演卻是我平生看到的最令我感動的一次，最成功的一次。
我想,當(dāng)舞臺上這些孩子長大,他們還會記得這一天,20xx年3月22日，在東曉小學(xué)的操場上,他們?nèi)嘁黄�，在不算豪華的舞臺上，為全校一千多師生表演了精心排練的手語，收獲了東曉小學(xué)有史以來最熱烈的掌聲。
我也會記得你們，四4班的同學(xué)們，你們真是好樣的。
我突然萌發(fā)了一個主意，電腦課上，我要請他們再給我表演一次，呵呵。
難忘小學(xué)作文 篇3
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業(yè)。在即將離開母校的時刻，我心里充滿留戀之情。
記得四年級時，在一個炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好�！睗蓾烧f。星期日終于來了，可是天空不作美��！下起了毛毛 細雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒有多少人，大部分都是這小區(qū)的居民。約定的時間到了，可是澤澤還沒有來：他不會不來了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來。半個小時過去了，一個人影晃了進來：是澤澤嗎？不一會兒，那個人進來了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他 過來了：“玩兒的怎么樣��？”“你干嗎去了，這么晚才到？”我生氣的問。“嗨，我感冒了，剛?cè)メt(yī)院看完回來�！彼f。
在小學(xué)生活中，我曾經(jīng)為得了第一而歡呼，為考試沒考好而哭泣。啊，美好的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)作文 篇4
小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校，都不太理想。在這個時候，我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校，那就只能留在云崗上中學(xué)了。
有一天，吃晚飯的時候，爸爸說我可能有機會參加人大附中的考試，我真是高興的不得了，可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說，話到嘴邊都咽了回去，結(jié)果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久，緊張的時刻來到了。經(jīng)過了激烈的筆試，終于等到了面試了，這說明我有機會。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考，他們首先問了我在小學(xué)班里的一些情況，又問了我有沒有什么特長，我都一一做了回答。了解情況之后，面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動的時刻，是在幾天之后，爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當(dāng)時，我真是既興奮又悔恨啊，激動的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才實學(xué)考上的。
現(xiàn)在，我已在人大附中就讀了一年，即將升入初中二年級。回首一年的人大附中學(xué)習(xí)生活，我可以自豪的說：“我已經(jīng)盡了自己的努力，學(xué)習(xí)成績和入學(xué)時相比，有了明顯的進步”。我想：既然我有機會在人大附中上初中，就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，實現(xiàn)我人生的夢想。
難忘小學(xué)作文 篇5
這一周，令我最難忘的事是發(fā)生在今天。
今天，陳潤埔請我去他家做客。十二點，我和陳潤埔請的另外九個同學(xué)一起在他家吃飯。吃完飯，我們一起做游戲，每個人組織大家做個游戲，時間來不及，我沒有組織大家做游戲。我們當(dāng)中，陳潤埔組織大家玩的游戲最好玩，名字叫：搶蘋果。游戲的玩法是：十個人圍著九個蘋果，之后，音樂停了，就要搶蘋果，沒有搶到的人就算出局。
今天在陳潤埔家玩得真高興，這可真是難忘的一天�。�
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