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      2. 足球小學作文

        時間:2021-03-27 09:25:42 小學生作文 我要投稿

        【實用】足球小學作文匯編7篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的足球小學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】足球小學作文匯編7篇

        足球小學作文 篇1

          昨天晚上,中國隊迎來了小組的第二個對手——越南隊。小組排名,越南隊小組第一,中國隊排在第三,而世界排名,中國隊排在108位,越南138位。 ?

          比賽地點在杭州,吃了晚飯,我就早早的來到電視機面前等待著比賽的開始。7點半,場上響起了國歌聲,11名中國隊隊員熱血沸騰,球迷的歡呼聲響徹天空,我屏住氣,一聲不吭,空氣好像在那一刻凝固了。比賽進行了一分多鐘時,中國隊獲得了一個角球的機會。一隊員斜射到禁區(qū)里,另一名隊員頭破球門,球進了!我高興地大喊,還又蹦又跳,可我沒高興多久,越南隊從中場搶到了球,單刀殺入禁區(qū),飛起一腳,球進了。我唉聲嘆氣地想中國隊沒希望了。 ?

          但是中國隊隊員并沒有放棄,同心協(xié)力,頻頻向對手發(fā)動攻擊。上半場結束,中國隊以4比1大比分領先。 ?

          下半場,中國隊繼續(xù)進攻,不給對方機會,又連進2球,并保持到終場。中國隊6比1大勝! ?

          晚上我興奮得老晚才睡著,我為中國隊隊員團結拼搏的精神感到自豪。

        足球小學作文 篇2

          今天,我夢寐以求的事情終于發(fā)生了。那就是----媽媽乘著飛機來到了重慶,和我相聚。于是我們吃了烤魚以后,便準備去----公園散步。

          來到了公園以后,我們兵分兩路。媽媽和二阿姨去散步,而我和姐姐去玩娛樂設施。正當我萬般無聊時,一個聲音吸引住了我“傳球!傳球!”我斷定是籃球或足球其中一項運動。啊!不管那么多了,先過去再說吧!于是我興沖沖的跑了過去,這時,我身體里的每根神經(jīng)都被激活了,血脈都膨脹了,因為是展現(xiàn)我腳上功夫的足球。于是我找到了球的主人,輕輕的問:“我,我可以一起踢嗎?”球的主人點了一下人數(shù)1.2.3.4.5,五個人!怎么踢呢,要不你先當守門員吧!”雖然心里一百個,一千個不愿意,但至少比沒踢好啊!緊接著,一場激烈的比賽開始了……

          球的主人光頭(簡稱)連著過了幾個人之后,便抬腳射門。啊!球以迅雷不及掩耳的速度向我飛來,我奮力向左邊奮力撲去,遭了,球又飛向了另一邊,還好,我的腳把球擋了出來,沒想到,光頭反映太快了,又一腳補射。還好還好,光頭射偏了,要不然,剛開場就射進了,我這個守門員的臉面何存?我一個大腳迅速開出球,5米,10米......由于力量太大,球直接傳給了站在后場的光頭,光頭定好球,一腳遠射,可惜力量太小,我輕而易舉的把球接住了。踢到后面,我提議換個守門員,光頭答應了,耶!終于可以發(fā)揮我的速度和準確的射門啦!

          第一球,我左晃右晃,晃過了光頭,在一個穿襠過人一腳怒射,球進了,一比零。守門員發(fā)球,嘿!球正好落在我這,我胸部一挺,凌空抽射,球又進了,二比零。光頭見我兩分鐘連進兩球,目瞪口呆的望著我,但并不罷休,又從中場帶球過人,哼!光頭,你今天遇到克星了,光頭一帶球,我便斷了球,瞄準后一腳遠射,唉!球打到了柱子上,彈了出去,我又一腳補射,耶!球又進了,三比零。哈哈哈!光頭落后三球。本來光頭也有進球的機會,但光頭運氣不好,正要射門的時候的,不料被我,一個鏟射,在光頭之前射進了這球。哇哇哇哇哇!所有的小孩和老奶奶都為我歡呼,這時,媽媽走了過來,給我使了個眼色,我便回二阿姨家了。

          今天真開心!

        足球小學作文 篇3

          在一間白色的普通民房后面,有一片綠茵茵的草地,這塊草地可是踢球的好地方。這天,一群剛放學的孩子們來到這里踢足球。

          孩子們把書包放在地上,分成兩堆相隔兩米,做門柱。一切準備就緒后,一場激烈的比賽開始了!

          看那個留著平頭的守門員,他帶著黑色的皮手套,上身前傾,警惕地注視著注視著前方。即使被球撞破了頭,也毫不在意。站在守門員身后的紅衣服小男孩,雖然只是個候補,但是他很想上足球場上大顯身手,撲住幾個險球,為自己的隊多掙幾分。

          守門員候補充和觀眾多觀望前方的場地,雙方隊員都不甘示弱。那個那個抱著小弟弟,系了一條紅領巾的小男孩,可能來晚了,坐在最邊上,當也全神貫注的關注局勢。那個扎著蝴蝶結的小女孩,索性站了起來。那個一頭金發(fā)的小男孩,臉上寫滿了緊張,手心里都是汗,好像他支持的那個隊快輸了,那個帶著帽子的男孩生怕別人擋住他的視線,往外探著身子,眼睛死死盯住遠處。那個綠衣服的小女孩,臉上布滿了細密的汗珠,好像是第一次觀看這么激烈的球賽呢!那個抱著洋娃娃的小女孩,與別人不同,好像打一個隊輸贏都與她無關。

          不知道是誰家的漂亮的寵物狗跟主人來看球賽了,但好像這只狗狗對球賽一點也不感興趣,正臥在場邊休息呢!

          對這場球賽最感興趣的人,是那個大個子叔叔了!他面帶微笑,看得津津有味?赡苁且驗楹⒆觽兲叩奶,也可能這場球賽勾起了他童年的美好回憶……

          這場精彩的球賽還在激烈的進行中……

        足球小學作文 篇4

          有一天下午,陽光燦爛,一群小學生跑到一片空地上踢足球。

          學生們來到空地,大家看看地形,先把書包放到兩側當做球門,然后他們分成了紅隊和藍隊,開始比賽了。守門員喬治用眼睛緊盯著快速旋轉的足球,全身向前傾,雙手放在膝蓋上,這時,足球飛過來了,喬治飛身一躍,接住了球,抱著球摔倒了地上。大家一邊叫好,一邊發(fā)現(xiàn)喬治的右膝蓋摔傷了,同學們用繃帶幫他把傷口綁好,勸他下場休息,但他依然堅持在那里守門,非常專注。讓我們看看那些觀眾吧,他們都坐在空地旁邊的長椅上,最左邊那位是一位同學的爸爸,他來接孩子放學回家,卻看見自己的孩子在踢球,就坐在一邊為自己的孩子加油助威,他看得很認真,饒有興趣,還不時地大聲指導著孩子們應該怎么踢。他的旁邊坐著一個小男孩,他安靜地坐在那里,目不轉睛地注視著足球。小男孩的右邊是個小女孩,她看起來年齡很小,手里還抱著一個洋娃娃,可是她也似乎很喜歡看足球賽,看得還挺認真。大家都看得很帶勁,只有一個帶紅帽子的小男孩俯下身子,低著頭,一副垂頭喪氣的樣子,原來,他是紅隊的隊員,剛才踢球時犯了規(guī),被罰下場了。這個男孩身后站著一個男同學,他看得入了神,伸長了脖子,恨不得自己也跑上場去。另一個女同學生怕看不清,站在凳子上看,長凳的最右邊坐著一對兄弟,哥哥摟著弟弟,兩人都看得出了神,他們的腳下趴著一只小白狗,好像它也被球賽吸引住了。

          我們不用看他們是怎么踢球的,只要看看這些守門員和觀眾的樣子,就知道這場球賽無疑是精彩的。

        足球小學作文 篇5

          某個周末,萬里無云。我的心情也不是一般的好,為什么?因為我舅舅要來了呀!

          晚上五點,舅舅準時來到我家。還沒聊上幾句,他突然驚叫一聲:“上海申花與柏太陽神的對決要開始了!我得去看看!”說著,便沒了影兒。我頭痛的捶了捶腦袋:“三個月沒見,他那‘球迷’的習慣怎么還不改!”

          我悄悄溜進房間,電視上果然在放球賽,我看著目不轉睛盯著電視的老舅,不屑地撇了撇嘴:“幾十個人不要命地搶一個球有什么好看的?冷不丁還摔一跤,對身體有什么好處?”老舅見我竟“侮辱”他最喜愛的足球,馬上就急了:“你一個小破孩懂什么?我告訴你!踢足球的好處可大著呢!要知道,它可以鍛煉你的意志力和耐力;在場上,想贏球你還要懂得與對友配合,這可以鍛煉你的團隊合作能力;還有,踢足球也是全面鍛煉與健全體魄的'良好手段;經(jīng)常進行足球運動,可以提高人的力量、速度、靈敏等身體素質;向你這樣的小孩兒更需要進行足球運動......”

          聽了他的話,我小小地吃了一驚,可還是不服氣,便又向他發(fā)難:“那你知道足球起源于哪里嗎?”他瞟了我一眼,說:“就知道你什么都不懂,還是讓博學多才的我給你解釋吧!這足球啊,在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)出現(xiàn)了,它在當時被稱為‘蹴鞠’,后來因大規(guī)模的中西交流,足球被傳到了歐洲,并逐漸演化成了現(xiàn)在這個樣子。所以說,足球起源于中國!彪m然他那不正經(jīng)的樣子把我氣得半死,可他對足球了解得如此之多又不得不讓我敬佩。

          看來足球不但歷史悠久,而且對人十分有益,那么我們?yōu)楹尾欢嗵咛咦闱蚰兀?/p>

        足球小學作文 篇6

          這個星期是我們學校的體育周,操場上人山人海。

          我們班最厲害的就是男足,各個隊員都是進過校足球隊的精兵強將,個個一騎當千。我們班的足球隊員是不容小覷的。尤其是點球大戰(zhàn),這一屆足球賽我們班是靠點球大戰(zhàn)贏的。掐指算來,從一年級到現(xiàn)在,我們班男足還都沒有輸過呢,簡直就是所向披靡。

          我們班的男足球隊員,個個球藝高超。就拿這次足球比賽說吧。陳諾跑的速度極快,對手還沒反應過來,他都已經(jīng)把球帶出幾米遠了;翁鋮杰,上半場他臉被踢中,下半場他像沒事一樣仍然帶球搶球;高尚是守門員,他隨手一扔,球就飛到對方門前;蘇城輕輕一腳,球就直勾勾地飛進對方的球筐里;別看肖劍個子小,他還蠻有用的,他經(jīng)常暗暗地藏在前面,等待著機會,瞧,球一下子就被他鏟走了。

          四(1)班的男足,我們?yōu)槟銈凃湴?

        足球小學作文 篇7

          星期二下午社堂活動課,陳老師率領我們展開了一場別開生面的足球賽,是1、2、3小組的男生VS 4、5、6小組的男生,戰(zhàn)斗異常激烈。

          由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢,再加上開始陳老師也加入了我們一方,經(jīng)過一場白刃戰(zhàn),我們終于進了一球,可是對方的進攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我們的球門邊,但由于我們的守門員陳鴻 澤,英勇善戰(zhàn),多次擊退了對方猛烈地進攻。

          對方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將,我們隊進球后不久,他們也很快追平了比分,目前場上比分是1:1平。誰都想再贏一球,來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁 凌逸和蔣俊杰穿梭在球場上,我們隊士氣高昂,一路上過關斬將,直逼對方球門,狠狠地踢了個球,對方守門員把這個球撲出界外,我們隊又踢了一球,才進,讓我們隊又得一分。

          我們隊高奏凱歌,一路上緩慢退去,對方的毛子怡和雷賀淳,當機立斷沖到了前線,他們開始圍追堵截我們隊,雷賀淳一腳射門,眼看球就要進了,陳鴻澤把球撲出了球門外,送走了這一個危險的射 門,讓他們的進球計劃再一次落空了。

          我們再一次把球運往了前線。用我們的射門讓對手的守門員聞風喪膽,葉欣杰將球送往對方的區(qū)域,在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊,不過葉欣杰還是圓滿完成任務,把球送向了對方的球門前 ,讓我們再進了一球。

          對方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷賀淳在球場上巧妙穿插,一度戰(zhàn)勝了我們隊的后衛(wèi),不得不讓他們連續(xù)進了兩球,終于和我們打成了平手。

          這場別開生面的足球賽讓我終身難忘。

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