小學(xué)童話作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)童話作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話作文1
小蝌蚪艾斯住在一個森林里的小池塘，南側(cè)，有著一顆一顆的大石頭，是艾斯的專屬保鑣；北側(cè)，雄偉的高山連綿不絕。艾斯非常好奇這個森林里的人、事、物，不過它想盡了方法，就是不能出去。有一天臺風(fēng)帶來的豪雨把艾斯沖走了，沖到了另一條河流，這個臺風(fēng)開啟了艾斯的旅行。
艾斯在這條陌生的河流里游著游著，發(fā)現(xiàn)了一個洞穴，它雖然很害怕，但，它的好奇心卻比害怕還要強大，它游進去后，發(fā)現(xiàn)洞穴竟然是蝦子的練習(xí)場，這些蝦子很奇怪，有大大的螯，藍色的身體和彎彎的尾巴。這些蝦子很厲害，他們拿著武器向前沖，好像一波波海浪前進，這是他們的防衛(wèi)練習(xí)。蝦子跟艾斯說了很多關(guān)于這里的事以及好玩的地方，艾思決定明天一大早就要去探險。
隔天一大早艾斯準備出門，他先到河里的宮殿參觀，當(dāng)他看著令他陶醉的作品時，突然艾斯的后腳竟然長出來了，他嚇了一大跳，接著前腳也長出來了，原來是艾斯又長大了。不過他仍然繼續(xù)旅行，完成它的冒險旅程。
艾斯的后腳和前腳都長出來了，他心想他的旅行應(yīng)該也快結(jié)束了，當(dāng)他正要去下一站時，有只大螃蟹突然把他捉住，他很努力地掙脫，終于逃出螃蟹的手掌心了，不過他的背也受傷了，幸好有只魚幫艾斯療傷，傷好了后，艾斯更加小心注意有沒有危險事物或自己天敵在自己的身旁。
沒想到艾斯說的小心，卻只是一天，隔天他竟然又踩到一個大坑洞，掉了下去，他痛得哇哇大叫，這次他終于受到教訓(xùn)了。艾斯游出大坑洞后，發(fā)現(xiàn)遠遠的地方有個東西朝他沖過來，沒想到?jīng)_過來的是一只水蛇，水蛇張大嘴巴，眼看艾斯就要被吃掉時，突然水蛇一個急轉(zhuǎn)彎把他身旁的魚吃掉了，令他的腳底都冒冷汗了，后來他又繼續(xù)游，游到一個洞穴里，他以為又是一些蝦子的洞穴，結(jié)果一進去，竟然是螃蟹洞穴，他立刻被螃蟹一一包圍，正當(dāng)他不知道要怎么辦時，有只魚在不知不覺中，把艾斯救了出來，他非常感謝那只魚，于是就送魚一袋他在旅途中發(fā)現(xiàn)的奇特石頭。
艾斯終于完全的變成青蛙了，他跳著跳著，看到了一個美麗的國度，那裏有藍藍的天空，繽紛的花朵和清澈的河水。于是艾斯決定要住下來，他回想起原本自己在家鄉(xiāng)時是那么膽小，如今卻跟以前有著天讓之別，讓他覺得自己是真的長大了。
小學(xué)童話作文2
有一只小蝌蚪很想去冒險，因為從小就待在這個池塘，他覺得池塘的世界太小了，每天都只能跟他的同伴大肚魚、鴨子、烏龜擠呀擠，所以他決定去大海探險。他告訴同伴和媽媽自己的愿望，大肚魚說：“不，大海很危險，而且那里還有恐怖的大鯊魚�！睘觚斦f：“大海很恐怖�！贝蠹页车靡粓F亂。在這個時候，小蝌蚪趁著媽媽和同伴不注意的時候乘著天鵝飛上天空，往大海出發(fā)了！
來到夢寐以求的大海，小蝌蚪興奮極了！小蝌蚪說：“哇！好美呀，我從來都沒看過那么美麗的世界�！彼吹搅嗽S多不同顏色的熱帶魚，有紅色、黃色、綠色、黑色和白色，甚至還有彩色的，五彩繽紛，實在是太漂亮了！小蝌蚪看得眼花繚亂，一不小心，就和一位魚先生相撞了�！鞍希么锑�！你是哪位先生��？”小蝌蚪摸著被刺到的地方問。“我是河豚啦！嚇我一跳，還以為我遇上危險了，就快速鼓起肚皮，威脅對方。不好意思，刺到你了�！蹦俏霍~先生鼓著肚皮抱歉的說。
和魚先生道別后，小蝌蚪繼續(xù)他的海底大冒險。他看到一座好美麗的花園，迫不及待的想要沖進去玩。這時，有一只小丑魚馬上鉆出來大叫：“它不是花朵，它是�？�，它有毒！”小蝌蚪問：“那你為什么可以在里面游來游去，都不會被毒死呢？”“因為我有一層黏液可以保護我自己��！而且我們是互相幫助的好朋友；�？撠�(zé)把大魚刺死，我們就一同分享這頓大餐，我也會幫�？宄K東西喔�！毙〕篝~驕傲的回答。“嗯，我了解了，以后我會小心的。”小蝌蚪點點頭，向小丑魚道謝。
接著，小蝌蚪繼續(xù)在茫茫的大海里一邊游著一邊想著：“大海雖然那么美，可是卻好危險！我好想回家！”游著游著，結(jié)果就迷路了�！霸趺崔k？找不到回家的路，去找魚兒來問問看吧！”他看到前方有一只大魚就大聲叫：“嗨！帥哥，請問天鵝站要往哪里走？”鯊魚用很低沈的聲音，張著大大的嘴巴慢慢的說：“天─鵝─站─啊─？”小蝌蚪看到鯊魚尖尖的大牙，嚇得夾著尾巴快跑！這時，旗魚游過來問：“小蝌蚪，你怎么氣喘吁吁的呢？”小蝌蚪哭著回答說：“我好想回家，請問天鵝站往哪里走？”旗魚大聲的說:“沒問題！我是海里游最快的游泳高手，我載你去�！睕]過多久，就到了天鵝站，小蝌蚪可以乘著天鵝回家了。
終于回到溫暖的家了。小蝌蚪看到許久不見的家人和同伴，忍不住哭了起來。大家擁抱著小蝌蚪說：“別哭了！回家就好，家是你永遠的避風(fēng)港�！�
小學(xué)童話作文3
哈，爺爺奶奶要去影樓拍婚紗照啦！聽說，婚紗照能把人變得更年輕，更漂亮，真是個有趣的謎！拍照之前，我久久端詳著年邁的爺爺和奶奶，真是百感交集！我想起兩位老人熬過了幾十年人生道路，吃辛受苦，多艱難�。∠肫鹞页砷L道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，是他們把我從四個月的毛娃娃，撫養(yǎng)成一個上學(xué)讀書的小姑娘，多辛苦呀！如今，老人家臉上的皺紋，好似樹葉的脈絡(luò)縱橫交錯；眼角的皺紋仿佛魚尾伸展開來； 滿頭爬出了絲絲白發(fā)，好像粘滿了銀色霜花——哼，我倒要看看，攝影師有什么樣的神奇本領(lǐng)，能讓人返老還童！
記得，我看過爺爺奶奶年輕時的結(jié)婚照，黑白的，照片早已泛黃了，變成了迷迷糊糊的記憶！爺爺一本正經(jīng)地穿著中山裝，梳著整整齊齊的分頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，目光炯炯有神，真像個小帥哥；奶奶是文工團舞蹈演員，穿著綠軍服，系著皮帶，扎著又粗又長的大辮子，低著臉蛋，十分害羞的模樣。
“為什么不穿好看的婚紗呢？”我感到莫名其妙。
“你太小啦，你不懂！”爺爺搖搖頭，苦笑了，“那是個惡夢年代！” 爺爺緩緩地講起那過去的故事。
于是，我模模糊糊地知道： 在那個年代，滿世界的人們，上至八十三，下至手里攙，穿的衣服只有灰色黑色藍色，沒有新潮的T恤衫背帶裙花旗袍；梳的發(fā)式只有長辮子短巴頭和小分頭，沒有燙發(fā)披肩發(fā)和染得黃巴巴的頭發(fā)。咦，那是多么地單調(diào)和枯燥呀，為什么會那樣呢？那是童話世界里才可能出現(xiàn)的呀！ 真是個難解的謎！
婚紗照取回來，端端正正地掛在了墻上。我久久地凝視著，不禁看呆了！ 哇噻，那個把黃頭發(fā)扎成馬尾巴的攝影師叔叔，好像施展了什么神奇的魔法，一眨眼，老人就變成了年輕人： 花白的頭發(fā)變得黑黑的，又亮又柔；滿臉的皺紋消失了，閃著青春的光澤。嗨，你再看看，婚紗照里的爺爺多帥呀，穿著筆挺的黑禮服，眼睛大大的亮亮的，炯炯有神，像個英俊的白馬王子；奶奶呢，就更靚啦，披著的潔白的婚紗，長長地拖在紅地毯上，高高的發(fā)髻上插著幾朵鮮艷的紅玫瑰，真像美麗的白雪公主！爺爺奶奶眉里眼里流露出甜蜜的笑意，從來沒這么開心！他倆好像回到了美妙的青春時代，沉浸在難忘的幸福時光里……
啊，我多么希望爺爺奶奶永遠生活在童話里呀！
小學(xué)童話作文4
放學(xué)了，教室里的同學(xué)都走光了，只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。
突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊�！罢l，是誰？”楊老師奇怪地問，教室里沒有人呀，聲音從哪里來的呢？
這時又傳來一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了�！�
“我怎么能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學(xué)上課的時候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”
“椅子老弟，你不好過，我也同樣如此呀！那些同學(xué)不在作業(yè)本上寫字，總在我的身上寫，還用涂改液在我身上亂涂，用刀子在我身上刻，甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”
楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說話。
“你們都別說了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也說話了�！吧险n的時候，老師叫同學(xué)們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿臟東西扔我，真是太不像話了！”
“就是，”墻搶過話頭，“一開始我本來穿著一個白大衣，可是自從那些同學(xué)來了以后，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現(xiàn)在這個樣子。唉……”
“還有更可怕的呢！上課的時候，同學(xué)們總是搞小動作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人�！狈酃P小姐也忍不住發(fā)牢騷了。
“唉，別提了。有些同學(xué)總把這兒當(dāng)成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上�！钡匕逡采鷼饬�。
聽了他們的對話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對不起，對不起，都是我不好，沒有教育好同學(xué)們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們�！�
教室里又恢復(fù)了原來的平靜。
新的一天又開始了。同學(xué)們早早地來到學(xué)校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學(xué)們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學(xué)還看看桌子上被畫過的痕跡�！拔覀円院笤僖膊荒菢幼隽��！蓖瑢W(xué)們向楊老師保證著�！案倪^就是好孩子，老師相信你們�！睏罾蠋熜χf。
下課后，同學(xué)們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。
看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。
小學(xué)童話作文5
小斑點狗飛飛的生日到了，他很想要一個特別的生日禮物。
蛋糕？它不要。骨頭？太平凡了。項圈？它家有三四個了，況且這樣拴住自己的脖子飛飛非常不愿意。
“飛飛，那你想要什么生日禮物呢？”飛飛媽媽柔聲細語地問它。
“我就是很想要一個，很特別的禮物，獨一無二的，別人沒有的�！憋w飛想了想，說。
這下，飛飛的爸爸媽媽犯難了。去哪兒找一個這樣的生日禮物呢？
“要不，我們給阿飛買一個香噴噴的肉排吧？它一定會吃得很開心的�！憋w飛爸爸想了想，說。它小時候最愛吃美味可口的肉排了。
“我覺得還是算了吧，小飛要一個特別的禮物，肉排哪里特別了�！卑唿c狗飛飛一家女主人的冰箱里，裝滿了肉排。
“實在不行我們再淋點兒醬汁上去唄，有胡椒醬，有沙拉醬，還有番茄醬呢�！憋w飛爸爸使勁回想著女主人冰箱里的各種美味。
“看你說的，整天不是想吃的就是吃吃的，飛飛那饞嘴毛病就是你傳下來的，我想，給它買個鈴鐺吧�！憋w飛媽媽小時候看到一只小白貓的脖子上系著一個藍色的小鈴鐺，可真神氣。
“好啊。”飛飛爸爸也想不出什么好禮物來了。
飛飛生日到了，在爸爸媽媽的催促下，它拆開了包裝精美的盒子，里面躺著一個金色透亮的小鈴鐺，走起路來，脖子上的鈴鐺就會“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”發(fā)出一陣清脆而歡快的鈴聲。它可開心了。
每天，飛飛都帶著這個小鈴鐺，就連睡覺都不肯脫下，別的小伙伴們可羨慕它了。
一次，飛飛聽到了爸爸媽媽的對話，改變了自己的想法。
“孩子它爸，最近咱們開支越來越大了�！�
“應(yīng)該是因為那個鈴鐺吧，沒辦法，鈴鐺實在貴，搞得最近也沒啥余錢了。”飛飛爸爸無奈地說。
飛飛心里一震。它跑了出去。
半個小時后，它回來了，手里握著零零散散的硬幣：“爸，媽�！�
飛飛的爸爸媽媽很驚呆：“孩子，你怎么手里有錢��？哪里來的？”
飛飛臉有點紅，說：“爸媽，這是我把鈴鐺賣掉賺的錢，可能沒有你們把它買來時那么貴，我想至少也有錢了�！�
飛飛媽媽笑了：“孩子，沒關(guān)系的，我們苦點沒什么，你去把鈴鐺換回來吧。”
飛飛堅毅地拒絕了：“爸爸媽媽，我把鈴鐺賣了沒關(guān)系的，以后我自己賺錢再買來就是，以后我再也不亂花錢了！”
飛飛爸爸問：“阿飛，那你的禮物怎么辦？”
飛飛說：“沒關(guān)系，禮物我不要了！以后我再也不要什么特別的禮物了，有你們陪著我就行了，這就是最特別的禮物！”
頓時，飛飛的父母熱淚盈眶。
小學(xué)童話作文6
從前，有一只小兔，搬家搬到了歡樂園的五號動物居民樓。
小兔一走進居民樓，就喜歡上了那里。潔白的墻，粉紅的小床，米黃的吊燈……非常溫馨。除此之外小兔的鄰居也有不少。小兔自己住一層。小狗住二層，小青蛙住三層，小猴住四層。還有善良的小區(qū)總管志愿者山羊伯伯。
剛住進去的第一天，小狗很早起來做早操，做累了，它拿出十瓶可樂，咕咚咕咚喝了個精光，往窗外一扔；小青蛙睡到了太陽直射才起來，慢悠悠的拿出三盒青蟲套餐大口大口地吃了起來，吃飽了把盒飯往窗外一扔；小猴子從冰箱里抽出五條香蕉派吃起來，又拿出一個大桃子吃了個精光，然后把紙盒和核桃往窗外一扔，正巧，這一幕被剛洗好衣服的小兔看見了，她奇怪地說：“咦？是誰扔的垃圾呢？”她就出門一看，呀，門口的垃圾已經(jīng)堆成小山了，上面的蚊子蒼蠅飛來飛去，垃圾發(fā)出陣陣惡臭。小兔想再這樣下去的話，居民樓就變成垃圾場了，再說這樣也不美觀。小兔想著想著，趕緊站起身，拿出一只大袋子，把垃圾全部裝進去，拖到附近的垃圾站里。
第二天的早晨，小兔正在給艷麗的紅玫瑰澆水，這時，幾個栗子殼砸到紅玫瑰那嬌嫩的花瓣上，小兔十分心疼，它氣憤地大叫：“是誰這么不文明？亂扔栗子殼！”沒有人回答。小兔把頭伸出窗臺向上一看，哎呀，小猴正在窗臺上吃栗子呢！栗子殼都掉到地上啦。小兔大喊：“小猴，你快下來！”小猴聽見了，把尾巴掛在窗臺上，“呲溜”一下，滑了下來。小兔對小猴說：“你亂扔栗子殼，很不文明呢！快把它撿起來扔到垃圾箱里吧！”小猴一撇嘴說：“憑什么我去撿？愛護衛(wèi)生人人有責(zé)嘛！你也可以撿�！毙⊥谜f：“栗子殼是誰扔的？是你扔的，所以應(yīng)該你撿�！毙『锎舐曊f：“栗子殼是它自己掉下去的，還是讓它自己到垃圾箱為好�！薄澳恪毙⊥脷獾靡а狼旋X。這時，山羊伯伯走來了，說：“別吵啦！別吵啦！這幾天的事我都看在眼里了，樓下的垃圾你們以前已經(jīng)都看見了，你們知道是誰掃的嗎？”小猴搖搖頭，“告訴你吧，是小兔，一個品德高尚的好孩子。小猴，你應(yīng)該想想看，你不珍惜別人的勞動成果。還狡辯，如果換成你自己，你開心嗎？所以我們應(yīng)該做個想著大家，熱愛環(huán)境的人。來，小猴，我們把栗子殼一起撿起來，扔掉好嗎？”小猴早已羞紅了臉，它連連點頭，拿著栗子殼，向垃圾箱走去。
小學(xué)童話作文7
夏天到了。一天早晨，太陽剛出來就見一只小白兔蹦蹦跳跳地從家里跑了出來，還不忘在嘴上唱上幾句小曲。奇怪？這只小兔不像是去玩呀，她要去干嗎哩，這么高興？只見這只快樂的小兔子蹦向了菜園。
菜園里滿地都是南瓜。原來他是去幫白兔媽媽運南瓜呀！小兔子在這些被綠葉點綴的南瓜中尋找一個最大的南瓜。媽媽昨天囑咐它的，一定要摘個兒最大的、顏色最橙的瓜，那樣的瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏銳的目光三下兩下就找到了南瓜中的“巨人”，和其它南瓜相比，這南瓜實在大太多了！小兔很驚訝：“我還沒見過那么大的南瓜哩！”它不管三七二十一，摘下瓜蒂，雙手一抱就想走，可南瓜實在是太重了，像座泰山一般紋絲不動。小白兔想：這可怎么辦呀？這是媽媽交代的任務(wù)，我怎能讓媽媽失望呢？小白兔急得團團轉(zhuǎn)。這時，一只騎著自行車的小熊貓來了。小兔問：“你好！請問你可以告訴我，我該如何把南瓜搬回家去嗎？”小熊貓眨眨眼說：“這還不容易，你把它分成四份，再一份一份地搬不就好了嗎？”小兔說：“我才不呢！這是媽媽要的南瓜！切開不就壞了嗎？我不能把它切開！不過還是謝謝你！”說完，小熊貓看了南瓜一眼就走了。
望著小熊遠去的背影，小兔嘆了口氣，哎！突然靈機一動：為什么不像自行車車輪一樣滾著走呢？小兔子說干就干，拼盡全力地把南瓜給立了起來，往前推了兩下，“不錯，真輕松！這還得去感謝過路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越說越是興奮，一會兒功夫把這巨南瓜推回了家門口。子說干就干，拼盡全力地把南瓜給立了起來，往前推了兩下，“不錯，真輕松！這還得去感謝過路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越說越是興奮，蹦蹦跳跳地把這巨南瓜推回了家門口。兔媽媽見了，夸小兔是個能干的好孩子，可小兔卻對媽媽說：“媽媽，這南瓜這么大，能分點給街坊鄰居嗎？”“那當(dāng)然！我們的南瓜多著呢�！蓖脣寢屝χ嗣⊥玫念^�！澳悄阋欢ㄒo小熊貓多一
喲！”“好！”媽媽笑了笑，聲音拉得長長的。
小學(xué)童話作文8
在比加尼小村里，有一群自由自在、快樂的風(fēng)箏。
當(dāng)天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時候，就可以看見天空中飄著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏。他們有的像蝴蝶，有的像青蛙，有的像小白兔，還有的像小鳥……
那只像小白兔的風(fēng)箏，它很膽小懦弱，因為怕高她總是飛的低低的，所以每次只能看見一片小小的果林，小小的池塘和小小的村莊。那只像老鷹的風(fēng)箏，他特別強壯，飛得高高的，每次朋友們告訴他，你要注意安全喲!可他卻不知好歹，自以為事，還嘲笑別人膽小如鼠，“哼!管好你們自己吧，膽小鬼，你們永遠也超不過我�！焙脦状�，魯莽的他差點兒出事呢!在這群風(fēng)箏中，還有一只很不起眼的小風(fēng)箏，好像一片枯黃的樹葉，她沒有別人美麗嬌艷的衣裳，也沒有好看的容顏，每天都默默地不語。
有一天，陽光明媚，萬里無云。大家照舊玩得很開心，有的在歌唱，有的在翩翩起舞，還有的在玩捉迷藏。正在這時，太陽不見了，天空中已是烏云密布，黑壓壓的，不一會兒便電閃雷鳴、風(fēng)雨交加了�！安缓昧耍╋L(fēng)雨來了，大家趕快躲起來呀!”風(fēng)箏群里頓時一片慌亂，大家紛紛逃命：有的哆哆嗦嗦的，驚恐不已，飛不起來啦，看，“小白兔”嚇得臉色蒼白，手足無措，嘴里大聲喊著：“救命呀!”有的被狂風(fēng)吹得東倒西歪，墜落在地面上，變得臟西西的，看，那只驕傲自滿的“老鷹”此刻正在電線桿上掛著呢，他早已沒了威風(fēng)，沮喪不已，“我當(dāng)初真不該得意洋洋，不聽勸告，如果我小心謹慎的話，這會兒就不會掉下來呀�！憋L(fēng)越來越猛，雨也越來越大，但沒能阻擋那只小風(fēng)箏的決心，她奮力向高處飛著，狂風(fēng)吹得她搖搖晃晃的，大雨讓她眼睛快睜不開了，此時她心里明白：“不能放棄，一定要頂住�！睗u漸地，風(fēng)停了，雨住了，太陽露出了燦爛的笑容。小風(fēng)箏睜大雙眼，眼前是一望無際的碧藍的大海和金色的沙灘，遠遠望去，天邊有一道美麗的彩虹呢!“哇，好美呀!”她很快被這風(fēng)景迷住了，靜靜地傾聽著大海動聽的歌聲。沙灘上滿是歡聲笑語，人們正在追逐嬉戲，小風(fēng)箏心里剎時感到了一種說不出來的興奮：她終于飛出了比加尼小村，飛到了更廣闊的世界，看到了更美麗的風(fēng)景，那是她此前不曾見過的呀!
親愛的讀者朋友們，一定要記住孔子說的一句話：滿招損，謙受益。小風(fēng)箏那不屈不撓，不畏艱險的奮斗精神是值得我們大家去好好學(xué)習(xí)的啊!
小學(xué)童話作文9
在一個美麗的大森林里，小老虎威威提著個布袋子準備給奶奶送過年的禮品（牛肉）。為了更方便的拿東西，威威的爸爸特別做了設(shè)計：在布袋子上穿了一根繩子（隔一段再穿）。威威哼著小曲，走上小彎路�？匆娪匈u肉片的，就想用虎幣買幾片給奶奶。這時，有一枚金閃閃的虎幣掉了出來。剎那間，一只聽覺靈敏的矮個子狐貍聽見了，回過頭來，看見威威手里提著香噴噴的肉，饞的都要流下口水了。便跟在他后邊等待時機。
等威威走到偏僻、杳無人煙的地方時，矮個子狐貍準備下手了。威威快到奶奶家的時候，狐貍蹦了出來。他先和氣的說：“小朋友，你把肉給我行嗎？叔叔給你糖吃�！蓖浪脑幱�，便說：“你不要再耍你的詭計了，快點讓路，否則我回到家讓我爸爸來教訓(xùn)你，他可是森林大王呀！"狐貍見軟計不行，就生氣的說：“快點把肉留下，你不要敬酒不吃吃罰酒�！蓖耄喝绻财催B自己都會被狐貍吃掉。他想來想去，突然看到手里緊緊握著的袋子，眼前一亮，想出了一個好主意。便說：“好吧，但我有一個條件，你要給我其他動物的肉來換”我也可以給你一個主意：“你把頭伸到袋子里，肉很香，不一會兒，就會有許多動物來偷吃。你就躺在草地上裝死，等動物們都認為你死了，靠過來的時候，我一拍手，你就前去抓他們。前提是：你不許偷吃袋子里的肉。”狐貍覺得主意不錯，就同意了！威威暗自發(fā)笑，他為什么笑呢？原來，威威趁狐貍想到底這個主意可不可靠的時候，悄悄地在袋子里放了催眠粉，想把狐貍催眠。狐貍頭上套了袋子之后，一會兒就睡著了。過了一會兒，動物們真的靠上來了，正想偷吃肉。突然，威威跑了出來，動物們以為威威要吃他們，便撒腿就跑，只見威威沒有跑過去吃他們，反而小聲地說：“你們不要跑了，我不吃你們，我只是想把狐貍這個大壞蛋除掉。你們就配合一下，我說什么你們做什么�！庇谑�，威威先讓動物們發(fā)出各種叫聲，試探一下狐貍。結(jié)果，狐貍并沒有起來。威威確定狐貍睡著了，于是，他一把抓住袋子上的那兩根繩子，使勁一拉，狐貍睡得很香，對自己的脖子被人拴住了一概不知。這些動物們當(dāng)中有醫(yī)生，當(dāng)威威抓了一會兒，醫(yī)生就確認，他已經(jīng)死了。這時威威才放手。
最后，威威謝過配合的動物們，把狐貍?cè)夂推渌庖粔K兒送給他親愛的奶奶。
小學(xué)童話作文10
自從讀了《格林童話》這本書以后，我對充滿幻想的書越來越感興趣了。而且自己寫作文的水平也漸漸提高了。
其中深深地吸引我的就是《狼和七只小山羊》。書里講了羊媽媽到森林里去找食物，出門前，叮囑孩子們要小心狼。還告訴孩子們要從狼的黑色腳爪和沙啞的聲音就可以辨別出來是不是媽媽。羊媽媽說完，就走了。不一會兒，狼來了。它說了幾句話，七只小山羊一聽到這沙啞的聲音，就知道不是它們的媽媽。便說：“聽你這沙啞的聲音，就知道你不是我們的媽媽，肯定是狼�！�
狼一聽這話，馬上跑到小販那里買了塊石膏吞了下去，原先那沙啞的聲音頓時變得細柔起來。于是，狼又跑到小山羊門前敲門。小山羊在窗臺上看到黑色腳爪，就知道這并不是它們的媽媽。連忙說：“你不是我們的媽媽，瞧你這黑色腳爪，就知道你是狼。”
狼一聽這話，馬上跑到面包師那兒，讓面包師給它的爪子抹了些面糊，又跑到磨坊主那兒撒了些白面粉。
然后，第三次跑來敲門，小山羊這次跟本就看不出什么破綻。于是，就把門打開了，門剛打開，狼就把六只小山羊吞到了肚子里，只有最小的一只藏到了最隱蔽的地方，沒有被找到。
這時羊媽媽回來了�？匆姷郊依镒兊膩y七八糟，就知道肯定出事了。過了一會兒，最小的一只山羊馬上哭著跳出來，把事情的整個經(jīng)過說了一遍。
羊媽媽和小山羊傷心地走出了屋子，看見那只可惡的狼。還看見狼的肚子還在不停地抖動，就連忙拿來針線和剪刀，用剪刀剪開了狼的肚皮。剛剪開一點兒，就有一只小山羊跳了出來，接著所有的小山羊都一只一只地蹦了出來。
這時，羊媽媽見狼還沒醒，就連忙搬來大石頭，把狼肚子填滿。
最后，狼醒了，它覺得口渴，就想去找水喝。誰知，它到井邊，剛邁腿兒，就掉到井里淹死了。
讀到這里，我自卑地低下了頭。因為我以前也遇到過這樣的事情，就是因為沒有掌握好對付壞人的技巧，差一點被壞人拐走。
現(xiàn)在我懂得一個道理：遇到壞人一定要沉著、冷靜，回憶爸爸媽媽出門前對自己說過的話。然后小心對付壞人。
小學(xué)童話作文11
一天吃飯時，我突然發(fā)現(xiàn)，我咽不下飯菜了！不管怎么樣，飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”，這讓我很困惑。
晚上，我躺在床上總是睡不著，因為白天都沒有好好吃飯。好不容易快睡著了，卻被一種極小的爭吵的聲音給吵醒了。
“哼，主人也很喜歡我，而且我很耐勞，幫主人吞食飯菜，不然，你以為她怎么樣長這么大？而且，我可以幫助主人說話，明明我的功勞才大呢！”一個聲音憤憤地說道。
“才不是呢，你明明只是在我的控制下活動的，如果沒有我，你才動不了呢！也幫不了主人說話，而且，聲音是從我的身體里發(fā)出來的，所以，我的功勞才最大！”另一個聲音也大叫著。
我突然對這種聲音很感興趣，就爬了起來，原來是五官在爭吵著，一個比一個生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了，原來是他們在吵架啊，怪不得不配合。
“你們那都算什么，如果沒有我，主人就聽不見聲音，看見了別人在說話，卻聽不見他們在說什么，這樣主人怎么和別人交流？你們怎么還能派上用場？”耳朵不滿，也加入了爭吵的隊伍。
鼻子哼了一聲，說：“你們能聞到氣味嗎？雖然說能說話，能看見景物，但是你們聞不到氣味，如果聞不到氣味，主人就沒有食欲了，沒有食欲就不會好好吃飯，不好好吃飯就會生病，怎么長身體？”
仔細一聽，每個器官都說的挺有道理的。
沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲：“你們別吵了，我看……”還沒說完的話被種器官的`一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。
我實在是看不下去了，大吼一聲：“吵架可以，但是欺負別的器官我可看不慣，更何況，你們吵架直接影響了我的生活！”
器官們都被我這一吼給嚇壞了，房間里頓時安靜下來。
我接著說：“其實啊，每個人都有自己的長處和短處，但是，如果團結(jié)一致，相互配合，各自取長補短，這樣的話，誰都是作用最大的器官�！蔽蚁肓讼耄^續(xù)說，“你看，就像舌頭和嘴巴一樣，兩個人在一起配合，我才能吃飯，才能說話，如果舌頭不配和嘴巴的話，我就說不出話來，也吃不了飯，所以啊，缺誰都不行，但要論功勞的話，你們每個器官都有很大的作用，所以沒有誰的功勞大，誰的功勞少這一說法�！�
我說完這一番話，四官全都呆住了，除了眉毛正在笑著外，其他四個器官都在低頭反思著自己，許久，眉毛笑著說：“我們五個器官，少了誰都不行，讓我們好好相處，配合吧！”
話音剛落，四個器官異口同聲：“好！”
小學(xué)童話作文12
從前有一只笨狼，智商不高做事拖拉，干壞事時還喜歡找些借口，顯得自己很仁慈。
有一天，小羊咪咪去小溪邊玩，碰巧他也遇到了狼。那只大灰狼此時正餓得慌，他已經(jīng)很久沒有吃飽飯了，一見到那只小肥羊，肚子里的饞頭頓時蠢蠢欲動，口水早就垂涎三尺了。
于是這只笨狼支上前去，惡狠狠地指著小羊咪咪說：“你這只該死的小壞羊，居然弄臟了我的水。”
小羊咪咪聽了，眼珠子咕碌 一轉(zhuǎn)，立馬指出了第一個邏輯錯誤：“尊敬的灰狼先生你好，我怎么可能會弄臟您的水呢？您在上游，我在下游啊？”
狼還沒有回過神來，不過，他已經(jīng)意識到自己說錯了，因為他在狼族里經(jīng)常道歉。
盡管這樣，因為他的饑腸轆轆，便露出殺人不償命的目光，準備要吃了咪咪。
咪咪看出了端倪，于是就跳上了一塊長滿青苔的巖石，說道：“灰狼先生，你如果想要吃了我，那你還得問問我的表叔公，看他同不同意。
狼問：”你表叔公是誰呀？“”我的表叔公是白額娘王�！靶⊙蜻溥湔f道。
大灰狼沒有料到，這只羊崽子居然認識自己的頭，心里有些發(fā)慌，眼里的兇光收斂了許多。小羊咪咪的親戚只有可能是羊，這么簡單的道理都不會推理，一點兒都沒有看出破綻。他立即知道了，如果吃掉這只羊的話，那自己必定命喪黃泉了。大灰狼只好咽了咽口水，因為他前幾天才被羊群驅(qū)逐。如果讓白額狼王知道這件事，后果不堪設(shè)想，想到這，大灰狼不由自主得打了個大寒戰(zhàn)。
小羊咪咪見狀，十分機靈地拿出了一張梧桐葉名片，遞給了大灰狼，上面寫著白狼王的住址，還有他的簽名，狼一點兒沒看出這是一張偽造的卡。
小羊咪咪坐在巖石上，翹著二郎腿半閉半睜眼，用著一副怪怪的腔調(diào)說：”CAN I HELP YOU 我能幫助你嗎？“
狼聽了，垂下了頭，神情漸漸地黯淡了下來，說道：”親愛的羊少爺，你近來身體可好嗎？我已經(jīng)知道錯了，你大人有大量繞了我吧。“
小羊聽了說：”哦，好吧�？丛谀阏\心認錯的份上，我就原諒你了�！�
灰狼又說：”我最近和你的叔公發(fā)生了點不愉快，請你……
于是小羊咪咪就寫了一封信。
親愛的表叔公：
我是您的親侄子，我最近幫你找了個優(yōu)秀的狼，給您去干活，請給他個美差。
祝您身體健康
小羊咪咪
時間
小學(xué)童話作文13
“啾！啾！”一陣幼鳥的叫聲從巢中傳了出來，高掛榕樹枝頭的鳥巢里頓時發(fā)出了陣陣欣喜的鳥鳴，一只幼小的新生命誕生了。一只腹白背灰的野鴿——尼哥飛了出來，它做爸爸了！它迫不及待地飛去向它的朋友們報信，并且找來一條肥大的蟲子給太太葛麗補養(yǎng)身子。夫婦倆為這可愛的小生命起了個名字，叫“尼可”。
日子一天天地過去，隨著小樹苗的長高，尼可也長大了，在這深山之中，尼可練就了一身飛翔的好功夫。不知怎的，尼可在這深山中總住不慣，一直想到外面的世界去看看。
年邁的爸爸告訴它：“尼可呀，外面的世界十分危險，鳥來這個地方很不錯，我和你媽媽之所以會選這個地方，是想和人類隔絕，才住到鳥來的深山之中�！�
尼可不服氣地說：“人類有什么不好，他們總把餅干丟在地上喂我�！�
正當(dāng)它們在談話時，有一只野鴿子跑來報信，說是人類帶有一大隊怪物上山來了。接著，外面?zhèn)鱽怼稗Z”的一聲巨響。尼可飛了過去，看見那怪物正砍倒了一棵樹，驚慌的鳥嚇得四處飛散。“轟隆、轟隆”的巨響，不斷地破壞著深山的寧靜，一直熬到深夜，這一切才安靜下來。
深夜時分，從涓涓的山澗附近傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音，飛來許多由于樹木被砍伐而無家可歸的鳥兒。深山里的鳥兒對這件事都十分氣憤，卻又沒辦法，因為鳥類絕不是人類的對手。第二天早上，震耳欲聾的機械聲又開始了。從此以后，人們天天工作，不知過了多久，尼可終于明白，所謂地上的餅干屑，不過是人類所丟棄的垃圾罷了。
一年過去了，一個坐落在深山的樂園完成了，但不知有多少鳥兒無家可歸！從前來爬山的旅行者身邊，原本總有鳥兒嘰嘰喳喳地飛著，自從樂園完成后，來的并不是喜愛大自然的人，而是沒有公德心的游客，當(dāng)他們走時，留下了許多垃圾。這時，就再也聽不見悅耳的鳥鳴，再也看不見美麗的鳥兒了。鳥類敵不過人類，只好躲到深山中去。
尼可已不再向往外面的世界，因為它知道居住的環(huán)境被破壞了，不知有多少同伴妻離子散，那沖擊而下的瀑布猶如鳥類悲傷的淚水。尼可一家人不愿再受到外來的侵擾，便飛往更深的山里，找到了新的居住地。但是，誰也不能保證人們不再侵犯它們，因為人類的欲望是那么多又那么大……
小學(xué)童話作文14
大年三十的夜晚，大雪紛飛，房頂上鋪滿啦厚厚的白雪。大樹也被大雪壓彎啦腰。大家都在家里吃年夜飯。
忽然，從街腳走出一只紅色小狐貍，穿著白色小褲衩，光著腳，走在冰天雪地里，它就是阿貍。它冷得臉色蒼白，牙齒不停地“打架”。它用雙手抱著身子，無精打采地走著。
阿貍來到一個避風(fēng)的角落，它的肚子餓地咕咕叫，心想：現(xiàn)在有一根雞肉卷就好啦。突然，阿貍摸到啦一個鼓鼓的塑料袋，拿來一看，上面有許多雪。阿貍拍干凈啦雪，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面是一疊百元大鈔。它左看看，右看看，用手摸啦摸，還跑到路燈下照啦照，真的是一疊百元大鈔。阿貍的眉毛彎得像月牙兒，眼睛瞇成啦一條線。它開心地大叫起來：“我有錢啦……！”
突然，阿貍犯愁啦，心想：我沒有房子，也沒有銀行卡，又沒有衣服，如果拿在手上，一定會被搶的。它的臉緊繃著，在思考。想著想著，阿貍靈機一動，想到啦一個辦法。它飛快地跑到啦一個公園里的一顆大樹下，挖啦一個洞，先拿一張鈔票出來，再把剩下的放到洞里，然后把土鋪好。
阿貍健步如飛地來到一家小店里，著急地對老板說：“老……老板，快給我……一根……雞肉卷！”老板一轉(zhuǎn)身拿啦一根雞肉卷扔給阿貍，然后拿過阿貍的錢，放到驗鈔機。突然，驗鈔機發(fā)出異常的叫聲。老板生氣地一把抓過阿貍手中的雞肉卷，大聲地說：“你這個臭乞丐，敢用假錢來騙我�！�
阿貍生氣啦，眼睛瞪得有銅鈴一樣大，阿貍不敢和老板說實話，只好撒謊。對老板說：“我才不是臭乞丐，還有，這錢是我媽媽給我的�！崩习咫p手插腰生氣地對阿貍說：“誰不知道你是一個沒人要的孤兒�！比缓蠼欣矌讉�伙計，把阿貍拉到后巷暴打啦一頓，打得阿貍鼻青臉腫，還昏啦過去。
過啦好久，它才醒啦過來。它不相信錢是假的。就走到公園，把錢全拿出來，在路燈下一張一張地看，看完之后，發(fā)現(xiàn)錢全是假的。它傷心，絕望地哭啦。
阿貍擦干啦眼淚，把錢送到啦警察局。沒想到，警察還有一個頭痛的案子，就是一個犯罪團伙印啦許多假鈔，別的都找到啦，就差這一疊啦。警察表揚啦阿貍，還給啦它一筆獎金，從那以后，阿貍過上啦幸�？鞓返纳睢�
小學(xué)童話作文15
小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，小學(xué)四年級童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽?wèi)嵟�，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的�！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好。”轉(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。
第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞�是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚了。
這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團結(jié)互助、取長補短，才能把事情做好。