【推薦】小學(xué)作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
星期日的時(shí)候，我看了中國跳水決賽。
那場比賽非常激烈，只見我國的郭晶晶跳了，我一看水花非常小，一定能得一個(gè)好成績�？闪钗页泽@的是只有7.9分。原來她做轉(zhuǎn)體的時(shí)候有點(diǎn)失誤。其他人開始跳了，跳的非常好，我開始有點(diǎn)擔(dān)心了。排名榜出來了，排名第六。
第二輪開始了，郭晶晶又跳了，先翻了一個(gè)跟頭，又來了三個(gè)轉(zhuǎn)體，入水。這次成績提高了許多，達(dá)到了9.4分。接著輪到了一個(gè)老外，她的動(dòng)作非常完美，竟然達(dá)到了滿分。第二輪的名次出來了，第三，提高了三名。
下面郭晶晶矯正姿態(tài)，來了一個(gè)轉(zhuǎn)身，然后一個(gè)跟頭，接著一個(gè)轉(zhuǎn)體順利入水了。名次出來了，第二，眼看就第一了，我緊張不已。
這回郭晶晶來了一個(gè)本場難度最大的技術(shù)跳，想不到這回她發(fā)揮超級達(dá)到了9.8分，可是剛才那個(gè)人跳的不比她差。此時(shí)此刻我的心都要出來了。這時(shí)，大熒幕上出現(xiàn)了排名榜，第一，“太好了！”我高興的歡呼起來，“成功了，我們勝利了�！�
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，大家非常激動(dòng)，我心想：“郭晶晶，你真棒！”看著緩緩升起的五星紅旗，聽著熟悉的國歌，我不禁大喊：“郭晶晶，我為你喝彩！”
小學(xué)作文 篇2
今天，是一年一度的文藝節(jié)。我興奮極了！因?yàn)槲沂且短祗眯∨ⅰ返呐�！~~~~
我來到學(xué)校時(shí)，我們跳舞的不知來了多少個(gè)。我提高嗓門開始數(shù)；“1.2.3.4.5.......��！來了這么多�。∪紒砹四�！”我們在走廊上目不轉(zhuǎn)睛地注視著校門口，等待著蘭老師出現(xiàn)。果然，不出10分鐘，蘭老師就來了。蘭老師拎著一大袋衣服和化妝品，我們跟著蘭老師進(jìn)了辦公室，而不跳舞的人呢，卻拿著一只只板凳去籃球場上準(zhǔn)備看表演了。1個(gè)小時(shí)過去了，2個(gè)小時(shí)過去了，我們還在化著妝。我隱隱約約聽見已經(jīng)要202班表演了。又過了幾分鐘，我們化好妝，去教室又跳了一邊舞，老師滿意極了，連忙帶我們?nèi)セ@球場�！巴踾~好冷！”剛到一樓我們就冷地直哆嗦。“幸好我們頭上有紗巾，可以把我們包起來！”我們邊走邊說。我們開始表演了，我好緊張......
當(dāng)我們跳好舞下來時(shí)，我們卻是二年級段第二名，202是第一名。我們垂頭喪氣地走了。 我真期待下次的藝術(shù)節(jié)啊......
小學(xué)作文 篇3
唉！說起這事，我可是有愧于蝸牛哦！
下午，天下著濛濛細(xì)雨，愧對蝸牛作文。我滿懷惆悵，在健身廣場里騎自行車散心。雨淋濕了我的眼鏡，鏡片模糊了，我只好停下來休息。
就在我擦眼鏡的同時(shí)，一只蝸牛忽然躍入了我的眼簾。這是一只普通的大蝸牛，紅褐色的皮膚，背著一個(gè)重重的殼，在斜風(fēng)細(xì)雨中漫步。我似乎遇到了知音，驚喜地捉起來就騎回了家。
我把蝸牛放在桌子上，靜靜地趴著、看著。
蝸牛還是慢悠慢悠的，在桌上爬啊爬�。⊥蝗�，我發(fā)現(xiàn)蝸牛體內(nèi)白色的小點(diǎn)，還會(huì)蠕動(dòng)，渾身立刻起了雞皮疙瘩。“這是什么？太惡心了！”我連忙把它扔進(jìn)了烏龜?shù)摹案C”里，準(zhǔn)備讓烏龜飽餐一頓。
沒想到這時(shí)，從蝸牛的尾巴里噴出一股白色的“煙霧”，這股“煙霧”在水中漂浮著。突然，這“煙霧”有幾處地方鼓了起來，又癟了下去，又鼓了起來……好像有個(gè)東西要沖出來似的。果然，從它里面鉆出幾只白色的小生物。哦！原來是母蝸牛正在分娩呢！以前，我只是在百科全書中看到過。今天，我居然能親眼目睹這有趣的一幕，居然能“發(fā)現(xiàn)新大陸”，我覺得自己是最幸運(yùn)的孩子！
而當(dāng)我回過神來再去留意那只母蝸牛的.時(shí)候，它早已成了烏龜?shù)拿啦土耍W(xué)生作文《愧對蝸牛作文》。嗚呼！她悄無聲息地從這個(gè)世界上消失了，沒有一絲呻吟，也沒有一句怨言，就這樣安靜地離去了。也許，她已完成了自己的使命，沒有一絲牽掛，也沒有一點(diǎn)遺憾！還好，因?yàn)檫^于關(guān)注她的孩子，我沒有看到她柔弱的身軀，是如何被烏龜殘忍地侵吞的。
只是，她的孩子剛來到這個(gè)世界，就失去了母親。它們根本不知道媽媽去了何方，根本不知道以后應(yīng)該如何面對肉弱強(qiáng)食。
面對這些可愛的小生靈，我突然有一種無以名狀的愧疚感：因?yàn)闊o知，我無情地扼殺了一位偉大而值得敬佩的母親！
小學(xué)作文 篇4
高興是什么?高興就是跟同學(xué)打籃球。在玩球的時(shí)分，當(dāng)我射籃時(shí)，我會(huì)十分高興，但當(dāng)我被同學(xué)得分時(shí)，我也會(huì)很生氣；有時(shí)跟別班打，球就像調(diào)皮的山公跑來跑去，他人一向投籃，但咱們也一向抄他人的球，咱們打得不相上下，盡管最終輸了，但也是雖敗猶榮!
高興是什么?高興就是跟咱們打棒球，有時(shí)會(huì)轟出紅不讓，咱們都很高興，有時(shí)會(huì)被三振，有時(shí)會(huì)被刺殺、接殺；棒球競賽變化無常，有時(shí)一會(huì)兒搶先，一會(huì)兒又落后，咱們都心驚膽跳的，但咱們都很高興，打棒球就要有“勝不驕，敗不餒”的運(yùn)動(dòng)精神，才干打棒球。
高興是什么?高興就是跟朋友一同玩，我跟朋友最常玩的就是鬼抓人，盡管我不常當(dāng)鬼，但仍是很好玩；有時(shí)咱們會(huì)玩槍戰(zhàn)，可以拿不同東西當(dāng)槍，感覺超影響。我在一、二年級常常玩紅綠燈，盡管三、四年級比較少再玩，盡管跟鬼抓人相同，但更雜亂，也更風(fēng)趣。
其實(shí)高興不用約束，只需你認(rèn)為是高興，就能每天都過得很高興。
小學(xué)作文 篇5
哈哈！植樹節(jié)到了，太陽高照，陽光燦爛，真的是春天來了，云朵在天空上飄著，小燕子在天空嘰嘰喳喳地叫著。爸爸扛著樹苗，壯壯拿鐵鍬在院里種了一棵碧綠的小樹。他們先挖一個(gè)很深的坑，壯壯扶著樹，爸爸填土，再用腳把土踩實(shí)。爸爸拍拍壯壯的肩膀高興地說：讓小樹和你一起長大吧！
小樹一天天長高了，葉子更加茂盛了，有一天壯壯去跟小樹比高矮，他還用小刀在樹上刻了一個(gè)記號。爸爸說：現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人。你看，你不該刻記號了，小樹都哭了。壯壯不好意思的低下了頭。
壯壯為了讓小樹盡快療傷，經(jīng)常去給小樹澆水，還精心地做了一個(gè)請愛護(hù)小樹的木牌，掛在樹枝上。小樹在壯壯的照料下，一天天地長高了，長得茁壯了。冬天到了，壯壯給小樹穿上了衣服。壯壯是先拿繩子把小樹裹起來。最后，小樹穿好了冬衣，暖暖的。
又一年的春天，壯壯把小樹的衣服脫掉了。壯壯又去和小樹比高矮。看他那直瞪著的圓溜溜的眼睛，粉嘟嘟的小嘴，都變成圓圓的了。他吃驚地說：我長矮了！
小學(xué)作文 篇6
有一個(gè)哥哥，他不好好學(xué)習(xí)，以為作業(yè)做好了，就沒事干了，不預(yù)習(xí)，也不復(fù)習(xí)。有一次月考，他考了三十分，考了最后一名，老師問他；“我要不要把這三十分的成績告訴你的爸爸媽媽呢？”哥哥低下頭說；“不要�！崩蠋熡謫査骸澳悄阆胂肟矗銥槭裁磿�(huì)考三十分呢？”哥哥說：“我不好好復(fù)習(xí)，還有，我作業(yè)做完也不想想如何讓自己的成績好起來等等�！边^了一會(huì)兒，老師說：“你爸爸媽媽還在等你的好消息呢，等你變成前五名好成績�！备绺缏犃耍飨铝藗牡臏I水，他心里暗暗對自己說：“我一定要好好努力，爭取得到第四名的好成績�！�
從此以后，哥哥每天好好復(fù)習(xí)，作業(yè)做完后還做些難題，讓自己的成績好起來，他每天都這樣，到了期中考試，他考得不錯(cuò)，老師對他說；“祝賀你得到了全班第三名的好成績。你真是長大了�！崩蠋熡挚洫�(jiǎng)他說：“這次考出第三名的好成績，我真為你感到高興，希望你下次考了第一名的好成績。”那哥哥說；“以后我一定要考第一名。”
一堂別開生面的語文課
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，“唉!又要上課了，真討厭！下課時(shí)間為什么不多一點(diǎn)兒呢？這節(jié)是語文課，趁老師還沒來。大家在座位上議論紛紛了，整天都要上課，真無聊！我雙手托著下巴，轉(zhuǎn)過頭，望著湛藍(lán)色寬闊的天空，對外面的世界充滿好奇，無限的遐想“咚咚咚咚”樓道里響起了高跟鞋的踩踏聲，張老師來了。她一定抱著一大疊厚厚的語文作業(yè)本和語文書，詞語手冊等，和各種各樣的書籍！哎!
張老師出現(xiàn)在門口，全班同學(xué)，包括我在內(nèi)，大吃了一驚，張老師手中空空如也，連本語文書也沒帶，張老師不緊不慢地走上講臺，笑呵呵地說：“今天這節(jié)課，我們不上課，我為大家變一個(gè)魔術(shù)！”全場嘩然，不知是誰又冒了一句：“老師你改職業(yè)了嗎？你不當(dāng)語文老師準(zhǔn)備當(dāng)魔術(shù)師啦！酷~”張老師你這葫蘆里賣的什么藥啊？
張老師抽出一張柔軟的餐巾紙，用纖細(xì)修長的手指細(xì)心地把紙巾卷起來。張老師又把餐巾紙條直直的“軀干”卷起來。嘿，頗像一只小蝸牛的殼啊！好是可愛呦！老師忽然把手一抬，向手里吹了一口氣�！昂�！”老師把手打開，�。 拔伵ぁ睕]了！“哇！”同學(xué)們把嘴巴夸張地開成了“O”字形�！澳銈儾滦∥伵涸谀膬耗�？”張老師俏皮地問，就像一個(gè)小孩子在跟我們開玩笑似的。周圍同學(xué)都低著頭往地上看，個(gè)個(gè)的眼睛都像一個(gè)探照燈尋找著，頗像一個(gè)個(gè)“福爾摩斯”一絲不茍，不放過一點(diǎn)兒細(xì)小的線索。大家在猜老師有沒有把蝸牛殼丟到地上。同學(xué)們沒有找到蝸牛殼，反倒找到了地上的許多紙屑呢！同學(xué)沒有氣餒，又懷疑起了老師的衣袋，張老師任同學(xué)們?nèi)硭阉鳎蛇�是一無所獲。有同學(xué)還去角落，蹲在一邊，啊~他在翻垃圾桶��！那同學(xué)一手捂著鼻子，一手的兩個(gè)手指夾起一張張臟兮兮的餐巾紙，張老師一看急忙說：“喂喂！我沒有丟到垃圾桶里啊！”同學(xué)們徹底絕望了�！皬埨蠋�，你就告訴我們唄！我反正找到死也找不出來了！”“真的告訴你們？”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。
張老師把手伸進(jìn)那酒紅色的披散的卷發(fā)后面，一個(gè)白色的東西！�。∈恰拔伵ぁ�！大家怎么都沒發(fā)現(xiàn)呢!張老師則坐在椅子上哈哈地笑，還真像一個(gè)幼稚的小孩呢！
在這節(jié)課的歡樂的笑聲中，我們又認(rèn)識到了張老師的另一面——活潑，快樂，她總會(huì)笑得合不攏嘴！還會(huì)像一個(gè)小孩子一樣手舞足蹈地比劃著！張老師你可真是個(gè)性十足呀！就是您活潑快樂，像個(gè)小孩子一樣的性格像磁鐵似的吸引著我們班的同學(xué)，使我們喜歡上了您！您，真是像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子！
之后，張老師拍了拍手說：“這節(jié)課，大家都上得很開心，對嗎？”“嗯！”同學(xué)們的眼睛都炯炯有神，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。“這節(jié)課上得與往日不同，在以后，大家回憶起來一定會(huì)很快樂的，那就讓我們把它寫在日記本上，讓它成為我們永恒的回憶吧？”同學(xué)們拿起筆，讀是不假思索的，埋頭“唰唰地寫在本子上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如實(shí)地寫下來。這是個(gè)好的寫作材料，同學(xué)們都超常發(fā)揮，平時(shí)不愛寫作文的同學(xué)都津津有味地寫著，就像是在寫一個(gè)永遠(yuǎn)寫不完的故事，好象永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)尾一樣；有的同學(xué)一邊回起來還小聲地偷笑
在這一堂別開生面的語文課中，教室里溢滿滿了歡樂的笑聲；同學(xué)們也從這個(gè)特殊的教學(xué)方式中學(xué)到了許多往日不能得到的知識；張老師而是從學(xué)生的文章中更一步地了解了孩子們的那顆天真幼稚的童心，找到了孩子們學(xué)習(xí)的樂趣并不在于死板地讀課本，而是在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲！
小學(xué)作文 篇7
《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑故事。我一口氣的完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲童女作家、教育家海倫凱勒的一生，海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力。這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克里女子學(xué)院。此后，他把畢生精力投入為世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政、人民等高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫凱勒屈服與不幸的命運(yùn)，那她將成為一個(gè)可憐又愚昧的無知寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭。他以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識淵博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示了嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完書后，深刻的認(rèn)識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀﹑困難多呀，作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道�。∫粋�(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束搏，就能發(fā)揮自己的主觀意志，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？
這些日子，我常常深思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
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