精選難忘的小學作文合集六篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
愛，是每一個人需要的根本，如果一個人沒有了愛，那么他就會被社會淘汰，變得可憐、無助，甚至還會自殺。所以，我認為，愛在人生當中是不可或缺的。我就有過一段難忘的愛。
那是一個風月交加的晚上，我望望離這棟樓還遠的家，我心里失望了。
這么大的風，那么大的雨，我一直這樣躲在這個樓道口也不是辦法��！
我多次都想沖出去，可是，每當我要出去的時候，都看見了大風把垃圾桶刮翻，豆大的雨點都落在被風刮出來的垃圾上，不一會兒一堆垃圾就被雨水打到了泥土里。
難道我要一直呆在這嗎？對了，好像雨下得越大，下的時間就越短，那就先等等吧！
……
“嘩啦啦……嘩啦啦”，“呼——呼——”風雨好像在嘲笑我，“嘿嘿，膽小鬼，你怎么不回家了？是怕被淋濕，還是怕被刮跑？哈哈哈……”
又過了幾分鐘，雨絲毫沒有要停的意思。我徹底絕望了，慢慢的，我的頭沉了下去……
“垚垚，垚垚�！蔽冶犻_朦朧的雙眼，我的好朋友龍龍和她媽媽從外邊回來了，“垚垚快走吧，剛才都打雷了！這把傘質(zhì)量好，能擋得住這風雨�！闭f著龍龍就把拿傘給了我，由不得我分說龍龍就依偎著他媽媽消失在風雨交加黑夜中，我看著漸行漸遠的“小蘑菇”，我的心熱了起來，心底里說了聲：“謝謝。”
誰說只有情人能互相愛，親人能互相愛，朋友不能互相愛。
難忘的小學作文 篇2
每個人的一生都會到過很多地方，看過很多不同的風景，也會有令自己終生難忘的旅行。你要問我最難忘的旅行是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我最難忘的旅行就是大二時和班上同學去爬的那次衡山。
那次旅行為什么會令我那么難忘呢？這一定是有原因的。
記得那是在一個星期六，全班同學在班主任的帶領(lǐng)下，興致勃勃地向衡山出發(fā)。到達衡山的時候，正是吃午飯的時間。大家在壽岳腳下的草坪上拼吃拼喝，吃飽喝足之后，都圍在一起談天說地，大家玩得好不熱鬧！
將近兩點的時候，導游提醒我們可以向山腳出發(fā)了。于是，一隊浩浩蕩蕩的隊伍向著前方出發(fā)。一路上，天氣很好，爬到半路熱了，脫掉外衣，繼續(xù)前行。那天下午，我們選擇走山間小路，那一條條蜿蜒曲折的小路走起來還真別有一番滋味。因為在喧鬧都市中生活慣了的我們很少有機會這么親密地與大自然接觸。同學們一個個歡呼雀躍，就是雙腳都被磨出了一個個血泡也絲毫不減大家的興致。自戀的我們，忙著擺各種姿勢拍照，忙著欣賞自然的風光，哪還顧得上身體的疲勞？
經(jīng)過將近五個小時的山路，在七點左右，我們終于到達了山腳下。我們在山腳的一戶農(nóng)家落腳歇息，大概凌晨一點多的樣子，睡眼朦朧的我們又被叫起繼續(xù)爬山，因為我們的目標是到山頂看日出！凌晨的山上特別冷，再加上又突然下起了雨，穿上羽絨服的我們，仍舊凍得瑟瑟發(fā)抖。我和薇薇一起，兩個人只有一把雨傘，而且又沒帶電燈，不一會兒時間我們倆就被遠遠地落在隊伍的后面。雨越下越大，我們倆的衣服和書包一下子就濕透了。冷風還在瘋狂地刮著，那種凍得全身發(fā)抖的感覺至今記憶深刻。很快，我們倆都支撐不住了，又冷又渴又餓，再加上體力已經(jīng)嚴重透支。我們好多次都想過放棄，但最后還是咬牙堅持下來了。在漆黑的夜里，我們兩個人相互攙扶著向前爬行，我們相信，只要堅持再堅持，一定會征服這座高山的。
到七點左右，我們終于爬上了山頂。勝利的喜悅一下子沖散了身體的不適。
在這次旅行中，我收獲了和朋友相互依偎的感動，學會了面對困難需要堅持不放棄。這次爬山，教會了我樂觀和堅強，我從中學會了很多。所以，這次旅行對我來說是如此的難忘。
難忘的小學作文 篇3
今年暑假，媽媽給我報了英語學習班。7月6日是開課的日子，那天早上，我懷著好奇的心情走進了教室。
那是一間不太寬敞的教室，卻滿滿地坐了30多名學生，大家都和我一樣，是第一次上英語課。只見老師笑著走進教室，用了一個猜謎語的方式做了自我介紹：“大家知道黃黃扁扁的水果是什么嗎？”“是檸檬。”一個小男生搶答道。老師說：“答對了，你們以后就叫我Lemon老師。”輕松的開場白以后，老師帶我們走進了英語世界，先是學習了幾種動物的名稱，分別是：猴子、熊貓、太極熊、小狗和小貓，然后又學了四種打招呼的口語和一首歡快的歌曲。就在這輕松愉快、趣味盎然的氛圍中，我們居然就把第一節(jié)課的知識都學啦！經(jīng)過這一節(jié)課，我們都愛上了學英語啦！
老師還說，每節(jié)課上，獎勵表現(xiàn)好的同學一枚印章，學習班結(jié)束的時候，印章數(shù)在班里排前十名的同學還有獎品。我現(xiàn)在已經(jīng)有28枚印章了，我相信在學習班結(jié)束的時候，自己的印章數(shù)一定能換得到獎品。
這就是我的第一堂英語課，幽默可愛的老師、生動活潑的課堂和聰明友愛的同學們都給我留下了難忘的印象。
難忘的小學作文 篇4
小學四年級作文：難忘的一次活動難忘的一次活動
星期天的上午，老師準備讓我們做次“戶外親子活動”。
老師把我們會集到大門去，把我們分成五個隊，分別是：紅隊、藍隊、粉隊、綠隊、黃隊，這五個隊。老師讓五個隊之中的隊長來抽照片。開始登山了，隊長帶著我們，來到了第一個照片上的地點，照完了像，就到下一個目的地，很快我抄過了其地的隊伍，我們看到，風景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實、還有十分美麗的梅樹，這里的風景，真是太美了！
很快我就到達終點了，終點前有好幾張桌椅，又看到桌上的美食，有米飯、雞肉、青菜、燒魚、牛排......同學們迫不及待地向美食沖去，大口大口的吃，把飯盤吃的一點也不剩。
吃完飯后，老師讓我們家庭介紹，一個一個的來，終于到我了，我容易的介紹了我的家庭，最后，老師為我們發(fā)了兩個獎品，我們很喜歡。
這次活動很開心，很順利，期待下一次的活動。
難忘的小學作文 篇5
校園里花開花落，一年又一年，作文如歌的小學生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽光底下，憧憬著即將開始的小學生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。
想想剛進校門時仿佛就在昨日，已經(jīng)習慣了這里的風、這里的沙、這里聽不懂的異鄉(xiāng)話。然而，一轉(zhuǎn)身卻要走了。
想想剛進教室時，我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在，班級已經(jīng)成為了我的大家庭。
剛上學時，我背著小書包，一蹦一跳的躍進教室，開始了日復一日的學習生活。
如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書包，邁著的，也是穩(wěn)健的步伐。
語文課時，站在講臺上的老師口中飄出的優(yōu)美的字詞，回蕩在我耳邊，同學的校園寄語如涓涓細流淌入我心底。
到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節(jié)課下課時就圍在一起七嘴八舌的討論著、慶祝著。抱著那似曾相識的籃球，心情便格外舒暢。
美術(shù)課可是許多男同學的一塊心病。三五成群的`男同學捧著他們“獨一無二”的“杰作”到處“炫耀”。
這六年的寒窗苦讀，換來的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這里，真的好想留住這里的一切一切……可是，這是事實是誰都不能改變的。
我，要走了。從此以后就成為一個不折不扣的中學生。也許在以后的日子里，邊邊角角會被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。
別了，那一張張熟悉的面孔。
別了，我可愛的實驗小學。
別了，我美麗的小學生時代。
還記得徐志摩的詩句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
祝福每一個與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長、祝福我前途無限光明的可愛的母校。
無論我們是聚是散，我都會為你們祝福，每時每刻。
難忘的小學作文 篇6
“世上無難事，只怕有心人�！边@句話使我永生永世難忘。因為只要一聽見這句話，我就不會在困難面前低頭，而是面對困難挺身而出，勇往直前。
記得這句話是由七劍傳人中的紫云劍主莎麗所用。莎麗右手殘疾，不能舞劍，于是，她便下定決心去尋找武林中所說的《左手劍秘籍》。她歷盡千辛萬苦，闖過重重難關(guān)，但得來的只是“世上無難事，只怕有心人�！边@句話。正當莎麗灰心氣餒時，她又明白了這句話的深刻道理：世上沒有什么困難的事，只有細心刻苦的人。
這句話使我難忘，不但是因為我酷愛七俠，把七俠當作是無價之寶，更重要的一點是我在學習上有著和莎麗一樣的“殘疾”。
有一次，我在做奧數(shù)題，遇到了一個很難的題目，我絞盡腦汁也想不出答案。正當我正要灰心喪氣時，莎麗的話響在我耳邊：“對，‘世上無難事，只怕有心人’呀！”我聽了，趕快又琢磨了起來。
還有一次，我在做一個小實驗——“神奇的色水”。但始終沒能成功，而且還弄了一手的彩色水。我又要灰心喪氣時，莎麗的話又響在我耳邊：“對，‘世上無難事，只怕有心人’呀！”我聽了，趕快又研究起來了。
“世上無難事，只怕有心人�！边@句話我永遠也忘不了，它給了我自信心，給了我成功的希望；它使我面對挫折和失敗都要不斷努力；不能灰心。我永遠也忘不了這句話！
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