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      2. 向日葵小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-03-26 12:48:11 小學(xué)生作文 我要投稿

        【精品】向日葵小學(xué)作文匯總5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的向日葵小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

        【精品】向日葵小學(xué)作文匯總5篇

        向日葵小學(xué)作文 篇1

          薄荷長(zhǎng)老的一句話,把發(fā)現(xiàn)了自己又沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的向日葵們神游的心思拉了回來(lái)。話題也就此議論紛紛開(kāi)了。

          “你,是誰(shuí),我深知你不是和我們一類(lèi)的”。當(dāng)一朵老練的向日葵開(kāi)口時(shí),薄荷長(zhǎng)老就想起了一就話:前面的是好馬,后面的是黑馬。看來(lái)是正好響應(yīng)了吧!

          “我是,咳,打那東邊靈魂出竅過(guò)來(lái)的,那個(gè),那個(gè),算命者,族命!

          薄荷長(zhǎng)老真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),她的確是靈魂出竅來(lái)的,她的真身被縛住了,還得歷盡五五五二十五難才可贖回來(lái)。

          聽(tīng)說(shuō)這便是一諦,只要向日葵的本性依舊懂得人生價(jià)值,她就可完成一難了。

          “是嗎,但是心有所邪氣的,就,滾!”呵,怎么可能,不過(guò),我說(shuō)你們天天汪著太陽(yáng),有,意思嗎?““什么?太陽(yáng)正義,是我們的神明,正義樸實(shí)是作為我們最美幻想的象征!“敢問(wèn),理想是……”

          理想是現(xiàn)實(shí)的,幻想是無(wú)私欲的,她就不信“正義之花”答的出來(lái)。

          但回搭卻是讓人下巴落地:“也是”

          看來(lái)她又要好好的來(lái)一個(gè)有益地長(zhǎng)篇大論了。

          “太陽(yáng)不是因?yàn)槲覀儾糯蠓殴饷⒌,它是在?shí)現(xiàn)自己作為一個(gè)事物的價(jià)值,有些事情要自己做出來(lái)的成果才更好,就像是你們,你們望著每天的日出,日落,不是在說(shuō)明你們永含正義,而是在依賴(lài)正義,光明的過(guò)程中表示你們的堅(jiān)強(qiáng)。這是你們的幻想,一種用正義來(lái)表示的堅(jiān)強(qiáng)幻想!”

          理想?我看你們還在幻想中迷茫,想好了?告訴我。說(shuō)著,就在向日葵們?cè)尞惖难凵窭锎蛄藗(gè)滾,非常不怕臟的鉆進(jìn)了泥土中。

          誰(shuí)都想不到,她,在期待美好的明天,美妙的回答。

          向日葵花語(yǔ):堅(jiān)強(qiáng)的仰視太陽(yáng)!

        向日葵小學(xué)作文 篇2

          今年暑假,我在一本童話書(shū)里讀到了一篇名為《向日葵和石頭》的文章。

          這個(gè)故事講的是一顆向日葵的種子偶然間落到了一塊古老的石頭身旁,發(fā)起了芽,長(zhǎng)出了葉子。可這塊古老的石頭對(duì)這個(gè)種子極不滿意。因?yàn)橄矚g清靜,他經(jīng)常靜靜地躺在地上思考一些他自己認(rèn)為很深?yuàn)W的哲學(xué)問(wèn)問(wèn)。

          他自認(rèn)為向日葵根本活不了幾天,因?yàn)樗麄(gè)子小,又不結(jié)實(shí),一定經(jīng)不住風(fēng)吹雨打?伤e(cuò)了,向日葵越長(zhǎng)越高,石頭怕向日葵繼續(xù)生長(zhǎng),就開(kāi)始詛咒向日葵,他的第一個(gè)詛咒是向日葵過(guò)不了幾天就會(huì)被風(fēng)刮倒;他的第一個(gè)詛咒是向日葵過(guò)不了幾天就會(huì)被風(fēng)刮倒;他的第二個(gè)詛咒是向日葵會(huì)被雨水給淹死。可小向日葵沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)到了石頭的詛咒而退縮,他一直插根長(zhǎng)葉,終于長(zhǎng)成了一棵大向日葵,他一直朝著太陽(yáng)的.方向不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著……

          看了這個(gè)故事以后,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小向日葵那頑強(qiáng)的意志和他那種遇事不退縮、為了理想不斷努力的精神。盡管他的生活環(huán)境很差,還落到了一塊非常自私的石頭旁邊,可他并沒(méi)有因此而感到孤獨(dú)、害怕,相反,他卻靠著自己的力量長(zhǎng)成了一棵大向日葵。我覺(jué)得我們?cè)谏钪小W(xué)習(xí)上要像向日葵那樣頑強(qiáng)、有上進(jìn)心,這樣就能戰(zhàn)勝種種困難,同時(shí)也能鍛煉我們的意志、實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們不能像石頭那樣自私,如果別人遇到了困難,我們要盡自己的全部力量去幫助他。千萬(wàn)不能嘲笑別人,這樣只能讓別人更傷心!

          “至于那塊傷心的石頭呢,他的哲學(xué)著作當(dāng)然永遠(yuǎn)不會(huì)完成了,但他的結(jié)局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱的不斷交戰(zhàn),在潮濕和干燥不斷更替,在植物根不斷穿透以后,終于碎裂了,變成了植物的養(yǎng)料。

          頑強(qiáng)的向日葵可以天天看著太陽(yáng),可不思進(jìn)取的石頭卻落了個(gè)消失的下場(chǎng)。

        向日葵小學(xué)作文 篇3

          我們?cè)鹤永锓N著幾棵向日葵,走出家門(mén),遠(yuǎn)看那群向日葵像一個(gè)個(gè)小喇叭,正在演奏著歡快的音樂(lè),讓院子里的人每天都能放松心情。

          我跑了過(guò)去,只見(jiàn)向日葵像一個(gè)火紅的太陽(yáng),花片層層疊疊,一些小花瓣躲在大花瓣的后面,只露出兩只小眼睛在害羞地向外望。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,為什么朝上長(zhǎng)的花瓣長(zhǎng),朝下長(zhǎng)的花瓣短呢?我瞪著眼睛看著花瓣,想來(lái)想去還是想不起來(lái),正當(dāng)我就要回家查找答案時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,向日葵正在慢慢地移動(dòng),我朝著向日葵的對(duì)面看去,竟然是太陽(yáng)!難道太陽(yáng)和向日葵之間連著一條線嗎?這兩個(gè)問(wèn)題燃起了我的好奇心,我連忙跑回家,翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于找到了答案。

          原來(lái),植物的莖部可以找到陽(yáng)光,,然后就朝著有陽(yáng)光的地方長(zhǎng)。離陽(yáng)光近的部分分裂的細(xì)胞的速度就快,細(xì)胞就多。離陽(yáng)光遠(yuǎn)的部分分裂的細(xì)胞的速度就慢,細(xì)胞就少。至于為什么向日葵朝太陽(yáng)轉(zhuǎn),其實(shí)是這樣的:生長(zhǎng)素能夠刺激植物的細(xì)胞生長(zhǎng),對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的作用。向日葵的生長(zhǎng)素喜歡和太陽(yáng)玩“捉迷藏”,一天中,只要太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),他體內(nèi)的生長(zhǎng)素也就不斷地再莖里向著背陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)了。所以,向日葵的花盤(pán)就向著陽(yáng)光轉(zhuǎn)了。

          向日葵的生長(zhǎng)素真奇怪,看來(lái)植物王國(guó)里肯定還有不可思議的植物,當(dāng)然,只有看你肯不肯做一個(gè)有心人,才能發(fā)現(xiàn)這些奇怪的植物。

        向日葵小學(xué)作文 篇4

          有的人喜歡雪白的玫瑰,有的人喜歡金黃色的菊,有的人喜歡粉紅的蓮花,然而,我最喜歡的是金燦燦的向日葵。

          向日葵的葉子青翠欲滴,姿態(tài)各異:有的舒展開(kāi)來(lái),有的卷曲開(kāi),有的垂下來(lái)。像演員們正在表演者不同的舞蹈,那么的投入,那么的輕松美好。葉子有的像蝴蝶,在翩翩起舞,有的葉子像星星一樣不停的眼睛,還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚(yáng)。

          向日葵是黃色的,有的是綠色的……五光十色,美不勝收,向日葵有的才展兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了;露出了可愛(ài)的笑臉。瞧,大的向日葵像媽媽?zhuān)瑫缘孟蛉湛駜鹤印0ぐD擠,顯得很親密。它們?cè)谡J(rèn)真地照著太陽(yáng)鏡子。一個(gè)個(gè)笑臉,還會(huì)隨著太陽(yáng)公公的步伐轉(zhuǎn)動(dòng)呢!

          向日葵又名“朝陽(yáng)花”、“葵瓜子”。果實(shí)可食用榨油,種子,果盤(pán)、花瓣、莖葉均可入藥,真是全身都是寶。

          。∠蛉湛憬,你真美,我真想和你做同伴!如此美麗,如此有價(jià)值的向日葵,真的忍不住要贊美你!

        向日葵小學(xué)作文 篇5

          我家有一株美麗的向日葵,總是向著有太陽(yáng)的地方盛開(kāi)。每天當(dāng)太陽(yáng)射出了第一縷陽(yáng)光之后,它就隨著太陽(yáng)從東方轉(zhuǎn)向西方,非常有趣。

          向日葵長(zhǎng)著一根長(zhǎng)而直的莖稈,高達(dá)三米左右呢!向日葵的葉子非常寬大,形狀有點(diǎn)像人的手掌。葉子的兩側(cè)布滿了茸毛,摸上去有點(diǎn)粗糙。

          向日葵開(kāi)花的季節(jié)在夏季。一到開(kāi)花的時(shí)候,長(zhǎng)而直的莖上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的花盤(pán);ūP(pán)的邊緣由上百朵管狀小花整齊地排列著,非?蓯(ài)。

          到了秋天,向日葵的每一朵小花就變成一顆種子,這就是又香又脆的葵花子?ūP(pán)黃燦燦的,每時(shí)每刻都會(huì)笑盈盈的迎接太陽(yáng),吸收著陽(yáng)光,孕育著花子兒。花盤(pán)越來(lái)越大,花子兒就越來(lái)越飽滿。

          可是,為什么向日葵會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)地思考和翻閱百科全書(shū),終于知道了。原來(lái),向日葵盤(pán)下面的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素,這種植物生長(zhǎng)素只有背光的時(shí)候才能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng),加快繁殖。清晨,旭日東升,花盤(pán)下面莖稈里的植物生長(zhǎng)素在莖里不斷背著陽(yáng)光移動(dòng),就像玩捉迷藏一樣。正是因?yàn)檫@個(gè)原因,人們又把向日葵叫做“太陽(yáng)花”。

          經(jīng)過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理,正如一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔堑,看似平常的大自然,實(shí)際上卻有著無(wú)窮的奧妙,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

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