有關(guān)難忘小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
我就是一只小鳥，我的爸爸就是藍(lán)天，我每天都躺在藍(lán)天的懷抱里，感受著溫暖。我在藍(lán)天里自由地飛翔，藍(lán)天卻用自己的身軀為我抵擋著強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
記得有一次，媽媽去梁平學(xué)習(xí)了，要一個(gè)星期后才回來(lái)。我太小，不會(huì)做飯，爸爸這幾天正發(fā)著高燒。我想：這幾天肯定會(huì)吃不上可口的飯菜了，有可能天天吃方便面了。正想著，一個(gè)影子從我身邊走過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊！是爸爸。爸爸無(wú)精打采地說(shuō)：“女今天，爸爸給你做“茄子魚”？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸拿著鋒利的刀小心翼翼地切著新鮮的菜。一不小心，切到了手指，鮮血從手指緩緩地流出來(lái)，可是爸爸沒有叫一聲疼，還在默默地為我做飯。我感動(dòng)得熱淚盈眶。飯做好后，香噴噴的，我細(xì)細(xì)的品嘗，覺得這頓飯?zhí)貏e好吃，特別的香。我再次流淚了，淚水是冷的，卻溫暖了我的心呀！
�。∥揖拖褚豢眯〔�，爸爸就像一棵大樹，他給我遮風(fēng)擋雨，我在樹下無(wú)憂無(wú)慮地生活著，茁壯成長(zhǎng)。
父愛——真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
難忘小學(xué)作文 篇2
這是一個(gè)平凡的早晨，我打開窗戶，讓陽(yáng)光浸潤(rùn)我的全身，又是嶄新的一天！
不料，這悠閑的時(shí)光很快就結(jié)束了，我瞥了一眼鐘表才發(fā)現(xiàn)，我上學(xué)就要遲到了！匆匆抓起桌上的早餐，邊吃邊跑下樓去。
站在公交站牌邊，我急得像熱鍋上的螞蟻，車怎么還不來(lái)呢？眼看著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)被拽了起來(lái)，就在我即將下定決心不坐公交車的時(shí)候，公交車，終于來(lái)了。
我匆匆地上車，隨便找了個(gè)位置坐下，開始昏昏欲睡。吱呀——一陣刺耳的剎車聲把我的睡意都趕跑了，我睜開眼，看見一位大約七八十歲的老爺爺上了車，可我也看見，這車上早就擠滿了人。我有些猶豫，既不想讓這位老爺爺站著，可又不愿放棄這舒適的座位，離學(xué)校還有很遠(yuǎn)呢！
這時(shí)，一位大哥哥站起來(lái)讓座，我舒心羞愧之余，還仔細(xì)打量著他：一身破洞牛仔，黃色的頭發(fā)，耳朵上還戴著耳釘，怎么看怎么不像好人。不過(guò)，他剛才給老人讓座，還是不錯(cuò)的。我暗暗給他打了八十分。
我又陷入了昏昏欲睡的狀態(tài)，可很快，平靜又被打破了。一位皮膚白晳，容貌清秀的女孩尖叫起來(lái)——原來(lái)，她的錢包丟了，不然她怎么付錢呢？果然，她冷靜地分析了一遍，得出了結(jié)論：錢包一定還在車上。她哽咽地說(shuō)：里面、里面是我這個(gè)、這個(gè)月的生活費(fèi)呢，我，我可怎么辦啊——嗚嗚車上的乘客趕緊幫忙找了起來(lái)，我也用目光四處搜尋著。
突然，找到了！我往聲音傳來(lái)的地方看去，是那位大哥哥。女孩趕緊擠過(guò)去，剛想伸手接過(guò)來(lái)，可他說(shuō)：哎，等會(huì)兒。等會(huì)兒？我疑惑極了，女孩也怒目而視，不料他說(shuō)：我?guī)湍阏业搅隋X包，你就沒有什么表示嗎？怎么會(huì)這樣，他在我心中的形象瞬間變差，我直接給他打了零分。
女孩更生氣了，淚眼盈盈讓人可憐，剛才那位老爺爺也勸阻，說(shuō)：年輕人啊——不，您別管了，這件事必須得這樣！大哥哥拒絕得很快，女孩咬咬牙，從口袋里拿出二十元錢，換回了錢包。
很快，到學(xué)校了，老爺爺似乎也要下車，可大哥哥拉住了他，把那二十元錢放到了他手里，說(shuō)：您拿好，這錢給您！給我？老爺爺有點(diǎn)暈，我也搞不清楚了。大哥哥解釋說(shuō)工：您上車時(shí)掉了二十元錢，被那個(gè)女孩撿到了，于是
原來(lái)是這樣！全車人都向他投去贊賞的目光，我也在心里給他打了一百二十分。
這一早晨可真是波瀾起伏，這一天都變得不同尋常了。這一天，讓我銘記！
難忘小學(xué)作文 篇3
在我們一生的求學(xué)生涯中會(huì)遇到許許多多難忘的老師，他們會(huì)給你留下不可磨滅的印象，在我的小學(xué)階段就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任舒老師。
陸老師個(gè)不高，一頭金色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)十分精神。
陸老師對(duì)待我們就像朋友一樣，我們對(duì)她也十分的信任。有一次，我的三科成績(jī)都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時(shí)我想起了舒老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進(jìn)來(lái)便問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我想找她談心。舒老師聽了很興奮，馬上把握帶到了會(huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說(shuō)出來(lái)了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績(jī)，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己要布滿信心，不管回答的對(duì)與錯(cuò)，都要大膽回答�；卮饘�(duì)了很開心，很有信心�；卮疱e(cuò)了也不要?dú)鈮�，不要灰心，�?zhēng)取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績(jī)提高了，上課也愛回答問(wèn)題了，我為此真的很興奮。
而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對(duì)自己布滿信心;是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!
即將離開我的母校，我想我會(huì)把老師一輩子記在心中。
難忘小學(xué)作文 篇4
面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來(lái)。
最后一個(gè)學(xué)期了，我覺得我越來(lái)越依戀這個(gè)集體了。再過(guò)不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學(xué)分開。不知道為什么，沒當(dāng)我想到這些，眼淚總是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。夕陽(yáng)西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂(lè)地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前這幾天，我又在設(shè)想，如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可這畢竟是設(shè)想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，剛踏入小學(xué)的大門，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語(yǔ)言教會(huì)了我a、o、e、i、u是老師教會(huì)我1、2、3、4、5、6是老師激勵(lì)著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺(tái)，我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長(zhǎng)。
胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外紅
艷，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，它勾起了我美好的回憶。六一那天，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊(duì)旗下宣誓：決不辜負(fù)老師的期望。
如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們?nèi)淞诌h(yuǎn)足，銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落；還記得，我和同學(xué)們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。
我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂(lè)的童年。再過(guò)幾個(gè)月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲。
難忘小學(xué)作文 篇5
難忘那一刻在歲月的長(zhǎng)河中，總留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許是在收獲喜悅之時(shí)，也許是在合家團(tuán)圓時(shí)，也許是在擺脫煩惱之時(shí)不論是在什么時(shí)候，那一刻總是讓我難以忘懷，令我久久回味。
那一天，天下起了牛毛細(xì)雨，雨滴滴嗒嗒地落著，我們學(xué)校舉行了一個(gè)感恩，我們要行動(dòng)的演講會(huì)。雖然天空中飄著細(xì)雨，可我們依然喜悅?cè)f分，那是因?yàn)槲覀円恢笨陕牰豢梢姷淖T老師來(lái)到了我們學(xué)校為我們演講。在雨中，譚老師慷慨激昂的演講使我們受益匪淺，曲折離奇的故事讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。至今，一個(gè)個(gè)畫面仍然存留在我的腦海。講座接近高潮時(shí)，譚老師神秘地說(shuō)：同學(xué)們，你們愛不愛自己的父母親？臺(tái)下異口同聲地回答道愛！那請(qǐng)同學(xué)們用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧！哪位同學(xué)愛自己的父母，就請(qǐng)以最快的速度跑到升旗臺(tái)前來(lái)。譚老師話音剛落，我就看到一個(gè)綠色的背影興沖沖地以飛快的速度跑到升旗臺(tái)上了。定睛一看，原來(lái)是六（4）班的曹清同學(xué)。譚老師問(wèn)她：你愛你的父母親嗎？曹清脫口而出：非常愛！那請(qǐng)用最溫暖的聲音把你的父母親喚到升旗臺(tái)上來(lái)，好嗎？曹清同學(xué)對(duì)著最西面那個(gè)角落，嘶心裂肺地喊道：媽媽，我愛你！媽媽，我愛你在這陣陣感人肺腑的呼喊聲中，我看見一位身材矮小，穿著樸素的中年婦女，一簸一簸地走向升旗臺(tái)前，還隱隱約約地看見她的眼眶里飽含了淚水，但更多的是甜蜜與幸福。很快，她就走到了曹清面前，曹清又再次深情地喊了一聲：媽媽，我愛你！這一句簡(jiǎn)單的話在那一刻卻成了世界上最深情的一句話。曹清與她的母親緊緊相擁在一起，兩個(gè)人淚流滿面。
那一刻，我真正懂得了愛的真諦。愛有時(shí)是驚天動(dòng)地的，但更多的時(shí)候是真情實(shí)意的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次適時(shí)的看望，一句溫暖的問(wèn)候，一次跌倒后的攙扶，一次得力的援助愛在那一刻升華成了一個(gè)永恒的真諦。
難忘小學(xué)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)一個(gè)月就要放寒假了，回首這4個(gè)月的小學(xué)生活，充滿了酸酸甜甜，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
剛來(lái)學(xué)校的前半個(gè)月，我覺得是酸酸的。夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我睡在宿舍的床上，腦袋里滿滿都是媽媽和爸爸，我哭得很傷心，上課的時(shí)候也心不在焉，我一心想著什么時(shí)候才能回家，酸酸的淚水浸潤(rùn)著9月，這也是我成長(zhǎng)過(guò)程中的蛻變。
到了第二個(gè)月，我慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活，我喜歡上音樂(lè)課，我最愛跟隨著美妙的音樂(lè)放聲歌唱。我也喜歡上美術(shù)課，我喜歡跟小朋友們交朋友，我也是老師的小幫手，幫助老師一起管理好班級(jí)，我覺得自己很開心，做每件事情都很有動(dòng)力，甜甜的味道彌漫在11月。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)懂事優(yōu)秀的小學(xué)生了，我不僅能夠很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還能夠幫助其他小朋友學(xué)習(xí)，我希望自己在本學(xué)期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友，讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
難忘小學(xué)作文 篇7
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的早上，我興致勃勃的騎著自行車來(lái)到集市，準(zhǔn)備買兩斤新鮮的荔枝去看望我生病的奶奶。我在市場(chǎng)上東轉(zhuǎn)西逛，就是沒有找到荔枝的蹤影。我像泄氣的皮球一般，無(wú)精打采的推著自行車準(zhǔn)備往回走�！百u荔枝，賣荔枝咧！新鮮的荔枝，多好吃的荔枝喲！”突然，一陣賣力的吆喝聲傳了過(guò)來(lái)�？磥�(lái)上天待我可真不薄，我暗自高興，連忙尋聲而去，終于在一個(gè)偏僻的小巷里找到了那個(gè)荔枝攤。我剛想問(wèn)她荔枝多少錢一斤，突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在有些做生意的看見小孩好欺騙，故意抬高價(jià)格或短斤少兩，賺黑心錢。這下我可得注意了，千萬(wàn)別上了她們的當(dāng)，我不由得提高了警惕。“荔枝多少錢一斤呀？”我裝作老練的問(wèn)道。賣荔枝的阿姨笑了笑，溫和地說(shuō)：“小朋友，你看我這荔枝新鮮的很，又很甜，你買幾斤呢？要不，先來(lái)一粒嘗嘗。”見她和善的神情，我心中的疑慮也就消了一大半，接過(guò)她遞來(lái)的荔枝，我剝開皮，一粒水靈靈，白嫩嫩的荔枝肉就呈現(xiàn)在了我眼前，我使勁的咽了口唾沫�！翱靽L嘗呀，好吃你就買�！�
賣荔枝的阿姨笑著說(shuō)。我慌不迭的張開嘴，荔枝一下子滑進(jìn)了喉嚨。嘿，還真甜，簡(jiǎn)直就像要甜到心窩里去了，“奶奶一定愛吃�！蔽倚南��！百I兩斤，就買兩斤吧�！蔽颐Φ�，價(jià)錢也忘了和她講了。賣荔枝的阿姨似乎很高興，從籃子的一角抓出兩斤荔枝，稱了稱，說(shuō)：“看稱，我的生意是童孩無(wú)欺的�！蔽腋读隋X，提起袋子騎上車就走。一路上，我不斷的回想起剛才荔枝的美味，禁不住又想再吃它一顆，心想：反正是我買的，也就只吃這一顆，該不要緊吧？！我停下車，解開袋子，一看，“糟糕！”我不禁暗叫不妙，急忙四處一撥拉，這下可更糟了，竟有一半多是壞的！我氣極了，總么能這樣呢？等下我肯定得受哥哥的嘲笑了。我急忙騎上車返回到小巷子里，怒氣沖沖的準(zhǔn)備與那個(gè)賣荔枝的阿姨理論理論，誰(shuí)知我剛說(shuō)明來(lái)意，只見賣荔枝的阿姨柳眉倒豎，指著我的鼻子罵道：“哪里來(lái)的野丫頭，竟敢在這里胡言亂語(yǔ)，我?guī)讜r(shí)見過(guò)你呢？我的貨攤怎會(huì)有這樣的爛荔枝？你是來(lái)想找碴的吧？你到街鄰那里打聽打聽，我可不是一個(gè)善碴，我做生意可是童孩無(wú)欺的，你想敗壞我的名聲是嗎？怎么這么沒教養(yǎng)呢！”我?guī)讜r(shí)見過(guò)這樣的架勢(shì)，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)嚇都被她嚇傻了，委屈的淚水不由得滴落了下來(lái)，只好提起爛荔枝垂頭喪氣的往回走了�！百u荔枝，賣荔枝咧！新鮮的荔枝，多好吃的荔枝喲！”
突然，一陣賣力的吆喝聲又從背后響起，但我總感到，這聲音是多么的刺耳。有人說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信明禮是做人的根本，也是經(jīng)商的最高準(zhǔn)則。這個(gè)阿姨的荔枝最終能賣出去嗎？她的生意能長(zhǎng)久的做下去嗎？我推著單車不禁陷入了沉思……
難忘小學(xué)作文 篇8
今天，我們要去綠色原野生態(tài)園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
6點(diǎn)30分我們到蒼梧教育門口集合，每個(gè)人都領(lǐng)了帽子，等待公交車。
7點(diǎn)我們坐上車準(zhǔn)備出發(fā)，在車上老師給我們講了活動(dòng)注意事項(xiàng)及要求，還有具體的行程。
到了生態(tài)園，看到了園主殷爺爺，他給我的第一印象就是又瘦又黑，一個(gè)普通的農(nóng)民，殷老師說(shuō)，殷爺爺以前是一名作家，大家都不敢相信。
我們來(lái)到了青蛙養(yǎng)殖園。我們沿著一條小路往前走，看到了好多格子，每一個(gè)都用網(wǎng)子圍住，防止小青蛙跳出來(lái)，可是還有一些調(diào)皮的小青蛙會(huì)跳出來(lái)。
我們還看到了四只白鵝。有人說(shuō)它們是“四小天鵝”，還有人說(shuō)是“四大天鵝”。它們排成一豎行，抬著頭走來(lái)走去，大家都覺得它們是跑到青蛙養(yǎng)殖園來(lái)玩樂(lè)的，但聽殷爺爺講，它們是來(lái)保護(hù)青蛙免遭蛇和黃鼠狼的襲擊的。
殷爺爺又給我們講了青蛙的食物和燈光。它們吃的褐色的小豆子是用蚯蚓粉和其它能吃的養(yǎng)料弄的；還有燈光，每一個(gè)格子里都有一盞燈，有白光燈、黑光燈、黃光燈，其中黑光燈最為厲害，它可以吸引兩公里外的蟲子，成為青蛙的美食。還有金龜子是一個(gè)很好聽的名字，可它還有一個(gè)名字叫做“雞屎蟲”，因?yàn)樗念伾耠u拉的屎的顏色一樣，所以而得此名，金龜子也會(huì)成為青蛙的餐中美味。
我們來(lái)到了玉米地。殷爺爺對(duì)我們說(shuō)：“這邊玉米都被摘完了，我們到里面摘�！蔽覀冏咴谔锕Ｉ�，路的兩邊有好多狗尾巴草。到了玉米田里，殷爺爺摘了一個(gè)玉米對(duì)我們說(shuō)：“這上面的須是紅色的，還要是枯萎的，就代表成熟了�！绷硗庖粋�(gè)奶奶教我們?cè)趺搓衩祝f(shuō)：“一只手扶著桿子，另一只手扶著玉米，‘咔’一聲就掰下來(lái)了。”后來(lái)，大家就滿地尋找玉米，照著奶奶教我們的方法果然容易掰了。
摘完了玉米，我們?nèi)ヒ鬆敔敿易隹停鬆敔斢纸o我們每人十根玉米，還給我們吃了熟玉米，喝了玉米湯，又好吃又好喝。
等我們?cè)俅位氐杰嚿�，空調(diào)的風(fēng)吹著我們，身上的暑氣才漸漸地消退。哦，農(nóng)民爺爺可真不容易��！
難忘小學(xué)作文 篇9
“茹藝·百家箏鳴古箏學(xué)校”即將在城北步步高舉辦一場(chǎng)大型表演，我和媽媽也報(bào)名參加了一個(gè)親子節(jié)目，曲目是《我和你》，我好激動(dòng)��！因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓庸殴~大型表演，也是第一次和媽媽同臺(tái)演出。
報(bào)名以后，我和媽媽都在家里認(rèn)真的練習(xí)，老師說(shuō)要我先學(xué)會(huì)再教媽媽，一邊彈一邊唱譜，譜要背熟，身體和手勢(shì)要隨著音樂(lè)富有變化和韻味。媽媽學(xué)得可認(rèn)真了，幾天就學(xué)會(huì)了。
表演的前一天，參加親子表演的同學(xué)和媽媽們一起排練，大家都一遍一遍地認(rèn)真練習(xí)彈奏和動(dòng)作表情，終于彈得比較熟練了。
期盼的表演時(shí)間終于到了，我們先欣賞了其他同學(xué)的表演，我最喜歡大姐姐們表演的一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，她們的手指又有力又靈活，像一群小鳥在琴上跳舞，太精彩了！
該我們上場(chǎng)了，我的心又開始“砰砰”直跳了，為什么我每次上臺(tái)前都會(huì)緊張呢？其他同學(xué)也會(huì)這樣嗎？我拉了拉媽媽的手，媽媽對(duì)我笑了笑，我想：這次有媽媽在，我才不怕呢！
我和媽媽拉著手帶著微笑走上了舞臺(tái)，大家端端正正地坐好，擺好姿勢(shì)，隨著音樂(lè)響起開始彈了起來(lái)，我非常投入地彈著彈著，感覺演奏一會(huì)兒就結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)一陣陣掌聲，我們站起來(lái)鞠了一躬，走下了舞臺(tái)。
這次表演真開心！我覺得媽媽挺棒的！從她身上我學(xué)到了只要認(rèn)真，什么事情都能做好。我以后會(huì)更加努力練習(xí)，以后成為最好的古箏演奏家。
難忘小學(xué)作文 篇10
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上空無(wú)一人，天花板上的燈顯得格外明亮，如同一輪明月，眼前的這番景象使我不由得想到了家。“***，你過(guò)來(lái)一下�！币粋�(gè)清脆、爽朗的聲音把我的思緒拉了回來(lái)。我回過(guò)神來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)班主任劉老師在叫我。當(dāng)時(shí)，我們正在上晚自習(xí)，劉老師神神秘秘地叫我跟著她一起到門外，不知有什么急事。
劉老師小聲地問(wèn)我：“你最近是不是和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)？”我莫名其妙地看著老師，不知道老師在說(shuō)些什么，還沒等我回答，劉老師又接著問(wèn)我：“你是不是不想住校了呀？”聽到這句活，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了：我在周末時(shí)和媽媽吵了一架，不知道什么時(shí)候?qū)⑦@件事寫在了日記本上交給了老師。當(dāng)時(shí)，我的腦海里回憶起了和媽媽吵架時(shí)的情景，心里感覺到酸酸的，如同喝下了一杯高濃度的檸檬汁，我的淚水“嘩”地一下流了出來(lái)。這時(shí)劉老師從口袋里拿出一張紙巾遞給了我，讓我把眼淚擦一擦。等我的心情平復(fù)了之后，劉老師又繼續(xù)了和我的談話：“你和媽媽談了之后，媽媽怎么說(shuō)？”我一邊抹淚，一邊帶著哭腔說(shuō)：“媽媽說(shuō)馬上天冷了，來(lái)回跑不方便，家里也沒有人接送我……”當(dāng)時(shí)，我并沒有把劉老師當(dāng)成老師，而是當(dāng)成我的知心朋友，我將內(nèi)心的想法全部都吐露了出來(lái)。
劉老師了解完大致的情況后便開始想著怎樣為我解決問(wèn)題。她關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“要不你先住一個(gè)學(xué)期吧，看一看能不能適應(yīng)，到時(shí)候再看需不需要退宿……”后來(lái)劉老師還對(duì)我說(shuō)了非常多話，讓我感到心里不再難受，對(duì)我的幫助非常大�；氐阶簧�，我又一次呆呆地看著窗外，這時(shí)天花板上的燈不再猶如月亮，而是太陽(yáng)，溫暖了我的心窩。這是我上初中后最難忘的夜晚！
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