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        時間:2021-03-25 13:40:02 小學(xué)生作文 我要投稿

        【必備】小學(xué)作文匯編九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】小學(xué)作文匯編九篇

        小學(xué)作文 篇1

          俗話說:“夏至一到楊梅滿山紅!钡拇_如此,現(xiàn)在正是楊梅成熟的季節(jié),也是采摘楊梅的好時候。自從我聽說高興鎮(zhèn)遠(yuǎn)昌楊梅基地有楊梅可以采摘,我就特別盼望著爸爸能夠帶我和媽媽去采摘楊梅。

          盼望著,盼望著,今天終于盼到了。一吃完早飯,爸爸就說開車帶我和媽媽去摘楊梅,可把我給樂壞了。今天,天空格外晴朗,陽光明媚,一路上,我們欣賞馬路兩邊美麗的風(fēng)景,不知不覺就到了楊梅基地。

          一進(jìn)遠(yuǎn)昌楊梅基地的大門,放眼望去是一片茂密的楊梅樹林。一棵棵高大粗壯的楊梅樹猶如一把把巨大的綠傘,碧綠的葉子下透出許多紅點,我想那紅點一定是楊梅果了。走近一看,沉甸甸的果子掛滿了枝頭,楊梅圓圓的,和李子一樣大小,有的鮮紅,有的青綠,有的深紅,有的黑紫,但顆顆都那么新鮮,令人垂涎欲滴。那一顆顆楊梅像一個個淘氣的小精靈,瞧,它們仿佛在和我們玩捉迷藏。

          爸爸買好門票后,我提著小籃子,迫不及待地鉆進(jìn)楊梅樹林采摘起楊梅來。我一邊采一邊吃,發(fā)現(xiàn)黑紫色的楊梅最甜、最可口?墒牵谧仙臈蠲吩跇渲Φ纳隙,我沒有辦法摘到,只有讓爸爸抱起我來采摘,媽媽身手敏捷居然爬到樹頂上去采摘了,摘到了那紅得發(fā)黑的大楊梅。我看見了,立馬跑去接。但一不小心,沒接住,楊梅在地上打了幾個滾,躲到了附近的草叢里。一會兒功夫,我們提的籃子就裝滿了,我提著沉甸甸的籃子鉆出了楊梅樹林,高興地樂開了花。稱了一下,足足有三千克,今天的收獲真不少,我們一家三人臉上掛著甜蜜的笑容回家了。

          晚上,一家人一邊看電視,一邊品嘗著自己采摘的楊梅,感覺格外甜,心里特別爽。

        小學(xué)作文 篇2

          我們班有57名同學(xué),就像57顆小星星,各有各的光亮。因此就時常冒出幾個“最”來:最高的、最矮的、最調(diào)皮的、最酷的、最愛看書的……

          我們班有個最酷的,叫李瑩。是我們班的學(xué)委。他個子不高,也不胖,還黑黑的,可在我們班里,他可不是一般人物,在我們班有“瑩哥”的稱號。在學(xué)習(xí)上,他總是名列前茅,還總幫助成績差的學(xué)生,在操場上踢球,也少不了他的身影。別看他長的不高,他可是體育健將,只是“投球”的準(zhǔn)確率,就讓班上的男生佩服得五體投地。

          說起最愛看書的.,那就要數(shù)郝心了。記得有一次體育課,大家都到操場上盡情地玩耍嬉戲,而郝心卻在教室里看書,在知識的的海洋里盡情的遨游。一看起書來,他就什么都忘了,完全沉浸在書中的境界里。上課鈴響了,他一點也沒察覺到。直到英語老師叫起立。他才被同桌硬從座位上拉起來。因為看的書多,好心的詞匯很豐富,每次寫作文,都是妙語連珠,常常讓老師拿去當(dāng)范文讀,我真羨慕他。

          我們班還有許多帶“最”的小明星,他們各有各的特長,各有各的愛好。他們?nèi)缤箍罩幸婚W一閃的小星星。我相信將來這些同學(xué)一定會成為一顆顆大明星,在祖國的藍(lán)天上閃閃發(fā)光,熠熠生輝!

        小學(xué)作文 篇3

          空蕩蕩的街頭,風(fēng)與云在獨自徘徊;城市的角落里,只有哭泣的塵埃。20xx年的春節(jié),中國大地上空被一場特殊的霧霾---新冠肺炎籠罩著。疫情肆無忌憚地虐待著人們,它仿佛一把尖刀,深深地插入每個人的心里,人們談“疫情”色變。

          一個周末的午飯后,我倚靠著陽臺的欄桿曬太陽,這春日的太陽曬在身上十分的舒服;秀遍g我的腦海中出現(xiàn)了一幅與我此時動作極為相似的畫面。一個穿著紅色衣服的小弟弟雙手緊緊地抓住欄桿,一雙明亮的眼睛望著遠(yuǎn)方。他在期待些什么呢?我不禁想到。是期待著參加抗疫的爸爸媽媽早日回家,還是期待著能走出家門,到公園里騎自行車,快樂地游戲?是期待著摘下口罩,自由自在地在路上行走,還是期待著回到幼兒園,與小朋友們一起玩滑滑梯……我抬起頭目光飄向遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)小區(qū)的桃花開得十分熱鬧……

          我們雖不是疫情中最美的逆行者,但可以是最美的守護(hù)者。呆在家里就是給國家做貢獻(xiàn),勤洗手,多飲水,避免前往人多的地方,在公共場所佩戴口罩。元宵節(jié)后學(xué)校堅持 “停課不停學(xué)” 的教學(xué)方針,老師變身成了“主播”,每天在微信和釘釘群指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)新學(xué)期的內(nèi)容。我按照老師要求積極預(yù)習(xí),完成作業(yè),努力讓自己不要掉隊。許久未見,老師那嘶啞的聲音讓我覺得是世界上最動聽的聲音。校園里的小伙伴,我想你們啦!

          盼望著,盼望著,春天的腳步近了。我相信:再黑的夜晚也會有璀璨的星河,再大的困難也會被克服。讓我們靜待春暖花開,共享繁花一片。

        小學(xué)作文 篇4

          今天我和哥哥一起捉蜻蜓,剛出門我們就看見小河邊的草叢中有很多的蜻蜓在草葉上休息,我悄悄的靠近一只黃色的蜻蜓,當(dāng)它不注意周圍的時候,我把手放在蜻蜓的兩邊,把手猛地一合住這樣這只蜻蜓就被我捉住了,兩個哥哥把手對住了兩只黑蜻蜓,兩只黑蜻蜓也被捉住了,回到家我們找到了一個透明的盒子,把蜻蜓放到了盒子里,到了傍晚我們看見盒子里的三只蜻蜓已經(jīng)奄奄一息了,我想他們一定是想得到自由,于是我們到院子里打開盒子的蓋子,三只蜻蜓飛了出來,它們越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。

        小學(xué)作文 篇5

          在我家的客廳里有一個魚缸,魚缸里養(yǎng)著一群可愛的小金魚。在它們生活的地方我還放了一些小石子和水草。

          魚缸里有一條粉紅色的金魚。它的眼睛大大的,鼓鼓的,像兩盞小燈泡;嘴巴又小又圓,像拼音里的‘O’;身子圓鼓鼓的,像個將軍肚;身子上的魚鱗還發(fā)著亮光,真美麗。金魚的魚鰭像劃船的槳 ,自由地前進(jìn),后退,它的尾巴比較大,像小姑娘的裙子,又像一把扇子,還像紅紅的楓葉,漂浮在水中。

          金魚缸里還有一條潔白的金魚。我給這條金魚取了一個名字叫‘一點紅’,因為它的頭上有一個火紅的點兒。

          有一次,我把一粒魚食扔進(jìn)了魚缸里,金魚們沖了過來,搶著吃食,其中一條大的金魚擠了過來,把魚食吃了進(jìn)去。吃好了魚食它們?nèi)ネ嬗螒蛄耍械脑诟萃尕堊嚼鲜,有的在吐泡泡,還有的在碰 尾巴。我從書上了解到,金魚睡覺的時候是睜著眼睛,因為它們沒有眼皮。

          金魚真可愛!

        小學(xué)作文 篇6

          水流動在青石上,“嘩嘩”的輕唱著,好像是誰引發(fā)了一場討論,把青石逗笑了。

          我正坐在河邊,河里的小魚慢悠悠地游動著!芭尽辈恢钦l丟了一大塊面包,魚一下子散了,但又很快游到了一起,啃咬著面包。面包被頂來頂去,魚兒們爭得歡。“啪啪”有幾條魚居然躍出水面,似乎想霸占整塊面包。熱鬧了好一陣子,面包就不見了,魚兒們才歡快地游開,小河又恢復(fù)了平靜。

          我還想找那群魚,他們藏在水里玩什么呢?俯下身,卻看到了別樣的小東西。小蝦躲在石縫中,舉著一對大鉗子。一塊塊光滑圓潤的鵝卵石,像是由琉璃包裹著,在陽光下反射著光芒。遠(yuǎn)處,水流沖刷著岸邊,綻放著一朵朵小花,似雪蓮一般純潔,似水晶一般閃耀。本以為小河有了這些就很豐富了,再細(xì)看,水中還有一群群細(xì)微的小蟲子。最大的也不過芝麻大小,若無其事地在水中到處游走,我剛把手觸到水面,它們就一哄而散,不見蹤影了。是躲到石縫里去了?還是被水沖走了呢?

          這片如此小的水域,居然充滿了如此多的生命,小河包容了這些生命,小河養(yǎng)育了這些生命。小河中的生命正如人的一生,正如小河自己,奮斗!奮斗!向前!向前!從不止步,從不放棄。在奮斗中前進(jìn),不論前方是沙灘還是懸崖,不管自己最后是干涸還是流入大海,都奔流不息。

          我湊近水面,對著小河微笑了一下,水面中我也對我微笑,!小河也微笑了!小河中的小生命都微笑了!它包容了一切,它還在奔流著、低唱著!

        小學(xué)作文 篇7

          正月初三,奶奶攜我們?nèi)愕苋ァ叭f象崇文府”游燈會。

          “哇”,我還以為燈會就這么點,后面原來這么多!一來奶奶就發(fā)現(xiàn)一堆燈,并驚呼。我也發(fā)現(xiàn),前而少,后面好多!我在前面只掃了一眼,突然找到通道——一條隱蔽的小路!我第一個跑上去,去了屋后。一到后面,我便覺得眼睛不夠用了。后而一堆子燈!差不多我連垃圾桶都看清了!聽到這兒,你們應(yīng)該知道燈有多亮了?!

          先是一堆"樂器″,我仔細(xì)找,長笛不在,我有點沮喪。再是一堆“粉葉樹”,我一看,突然覺得看一棵“樹”眼睛也不夠用。何況一堆?

          然后是“大白馬″出場!兩匹大“白馬”頭對著頭站。我質(zhì)疑:“什么意思?”但我沒說。我和妹妹還拍了兩張照片呢!

          干萬別走眼!這段最精彩!“大鉆戎”“大鉆戎”我大呼。弟妹立即跑到了“鉆戎”旁,都驚訝至極點。這里還有標(biāo)志性燈呢!“20xx新年燈會”我們?nèi)愕芗拥谜驹凇皁”的中間,拍了個“最精彩”!燈會結(jié)束!

          想看?晚了!去了的幸運,沒去的沒關(guān)系,看我作文就行!

        小學(xué)作文 篇8

          夏天,人們總覺得心煩氣躁,可我看來是一個有魅力的季節(jié)。

          在烈日當(dāng)頭的中午,太陽嗮著大地,路邊的花兒垂頭喪氣的低著頭,狗狗耷拉著腦袋吐著舌頭,人們都不敢出門,小孩子可快活了,有的拿著冰激凌津津有味的吃起來,有的插著額頭上的“露珠”,還有的拿著大扇子扇了起來。

          十分鐘前,還是烈日當(dāng)頭,轉(zhuǎn)眼間,烏云密布,雷聲滾滾,頓時下起了傾盆大雨!皣W嘩嘩”“轟轟轟”仿佛它們在演奏一曲優(yōu)美的交響樂。狗兒開心極了,在雨中不斷地甩著身上的毛,鳥兒急急忙忙的飛回巢中,雷電猶如一把鋒利的劍,把天空劈成了兩半。路邊的花兒慢慢的抬起頭隨風(fēng)舞動,任風(fēng)吹雨打。隨后雨越來越小,后來一滴也沒有了吧山路被雨水滋潤了,小草一下子洗凈了塵垢;抖去水珠的鳳蝶兒,在花叢中自在閑游,把它五彩的智慧書頁一開一收。人們都出來了,小孩子們在歡樂的嬉戲玩耍,看!有的在草坪上翻跟頭,有的在水坑里踩水花呢!大人們可悠閑了,有的在和領(lǐng)居聊天,有的老爺爺們圍在一起下棋。這時,被雨潤過的夏天既涼爽又熱鬧!

          夏天的魅力,不可抵擋,我愛這迷人的夏天!

        小學(xué)作文 篇9

          今年國慶節(jié),我見識了真正驚險、刺激、美麗的“天下第一缸”——重慶云陽縣龍缸國家地質(zhì)公園。

          初到龍缸風(fēng)景區(qū)時,我們看見北門廣場中間有一個很大的石球,在無數(shù)水柱的沖擊下不停地轉(zhuǎn)動,好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的游客。之后,觀光車把我們帶到了龍缸第一站,我和家人沿著臺階順利地登上了山頂。

          首先映入我們眼簾的是幾個黃燦燦的大字:天下第一廊橋。我們看見一個巨大的“幾”字形玻璃廊橋,像一朵盛開在空中的花,懸掛在千米絕壁的頂部,而橋面、護(hù)欄全是用通透的白玻璃建成。

          看到這些,我的腿都軟了,不停地后退。“小子怕了?你是男子漢喲!”爸爸說!拔遥也拧慌。”我小聲地咕嚕著。

          爸爸堅定地說:“不怕,我們一起走!”我硬著頭皮拖著千斤重的腿,死死地拽著爸爸的衣服,側(cè)著身子,小心翼翼地踏上了玻璃廊橋,慢慢往前挪。走在玻璃廊橋上,整個人都好像懸浮在空中,每走一步,我的小心臟都要顫動一下。站在這懸空的玻璃廊橋上,腳下山壁之間的樹林一覽無遺,好像自己與它們?nèi)跒榱艘惑w。再抬頭看看藍(lán)天白云,它們離我們是那么近,美麗極了!

          走過了玻璃廊橋后,我們又爬了230多步石梯,來到了一個大平臺,沿著平臺前方的水泥棧道前行,能看見許多陡峭的的怪石,有的像調(diào)皮的猴子,有的像笨重的大象,還有的像兇猛的老虎……各式各樣,千奇百怪。我以為接下來的都是這樣的水泥路,沒想到卻還有刺激的第二站——玻璃棧道。

          雖然剛剛走過玻璃廊橋,但走在懸掛在半空中的玻璃棧道上,我還是腳底發(fā)麻,心跳加速,手心冒汗?墒悄_下的美景立即又讓我的心平靜下來:石筍河綠得像一條綠絲帶從峽谷底飄向遠(yuǎn)方,幾葉扁舟在上面悠閑的劃著;小鳥在林間自由自在地飛翔、鳴叫,好不熱鬧;五顏六色的鮮花爭相斗艷,色彩紛呈;大大小小的山峰宛如一幅美麗的山水畫……我終于明白了最美風(fēng)景在高處的道理。

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